小學(xué)四年級(jí)作文4篇[薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
去年七月底,我和媽媽一起去了青島,這是我最難忘的一次旅行。
記得我們頭天晚上到的青島,第二天早上,我就迫不及待地和媽媽乘車前往了向往已久的極地海洋館。
我們一進(jìn)極地海洋館,寬闊的展廳就展現(xiàn)在眼前。里面已經(jīng)是人山人海了。我和媽媽手拉著手依次參觀了慵懶冷漠的北極熊、聰明活躍的海獅、美麗可愛的白鯨和溫順乖巧的企鵝等各種極地海洋動(dòng)物。接著我們又去觀看了各種五彩繽紛的海洋魚類。
快到中午十一點(diǎn)的時(shí)候,我連忙拉著媽媽去看動(dòng)物表演。我們走進(jìn)演出大廳,只見大廳內(nèi)幾乎座無虛席,剛找好位置坐下,表演就開始了。先是白鯨出場,只見它頂著馴養(yǎng)師迅速地在水面上劃過,然后把馴養(yǎng)師送到舞臺(tái)上。這時(shí),馴養(yǎng)師摸了摸白鯨,遞給它一條小魚。白鯨就聽話的唱起了歌,它的歌喉真是太動(dòng)聽了!把白鯨送走后,海獅“湯姆”來表演了。它是一名健壯的“男士”,它的身體黑的發(fā)亮非常帥氣。只見它一蹦三尺高輕而易舉地就頂?shù)搅笋Z養(yǎng)師掛在天花板上的球。最后出場的是五位美麗的`海豚“小姐”,一上來就跳了幾個(gè)高難度的空中翻越,接著又和觀眾比賽轉(zhuǎn)呼拉圈。只不過海豚是用嘴巴轉(zhuǎn)的,而且轉(zhuǎn)的還特別快呢!這幾個(gè)表演真是太好看了! 最后我們又去了歡樂劇場看了小丑們滑稽而幽默表演。
一直到下午三點(diǎn)多,我們才從極地海洋館出來。要離開時(shí),我依依不舍地連連回頭。極地海洋館給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚屛矣幸环N真正探索極地的感覺,不知道下次我什么時(shí)候能再來這里呀!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我長著一雙水汪汪的大眼睛,宛如兩汪澄清的湖水,兩道濃黑的眉毛,好似湖上野鵝張開的翅膀,這就是愛玩的我。
有一次,我學(xué)完數(shù)奧回到家,防下沉甸甸的書包,看到餐桌上擺放著噴香的飯菜,我沖上前去,甩開膀子,狼吞虎咽的吃了起來。沒吃一會(huì)就聽到樓下傳來小朋友玩鬧的聲音,他們大呼小叫著,玩的`不亦樂乎。我的心思一下飛到了樓下,吃飯也變的心不在焉。終于我忍不住對媽媽
說:媽媽我想出去玩一會(huì)。不行!先吃飯,吃完飯寫作業(yè)。媽媽嚴(yán)肅的說。
我垂頭喪氣的吃完飯,心不甘,情不愿的回到自己的屋里,越想越氣,為什么他們就可以在外面玩,我卻不可以。突然,我想起了媽媽的性格是吃軟不吃硬,于是我靈機(jī)一動(dòng)馬上跑到媽媽的房間大哭起來?蘖艘粫(huì)兒,我偷偷瞟了一眼媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒有理我,于是我加大嗓門,更加賣力的哭鬧。媽媽終于開口了:別在鬧了,鬧也沒用,不過我可以同意你寫完作業(yè)出去玩。我看了看媽媽,媽媽的表情十分堅(jiān)決,看來是沒辦法了,我只好灰溜溜的回屋寫作業(yè)了。
坐在書桌前,我暗自想到,看來以后要改變戰(zhàn)略用別的方法跟媽媽戰(zhàn)斗了,不過今天要趕快寫作業(yè)了,不然就不能出去玩兒了。這就是我與媽媽之間的戰(zhàn)爭,估計(jì)以后還要進(jìn)行。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我想象的未來的交通工具是多功能汽車。它比普通的汽車多了一對翅膀,當(dāng)行駛過程中遇到危險(xiǎn)時(shí),車身兩側(cè)的翅膀能自動(dòng)打開并像小鳥一樣飛起來保護(hù)車?yán)锶说陌踩8匾氖撬是無污染的太陽能汽車,最大的.好處是不用燒油和氣,即節(jié)能又環(huán)保。
。∥液孟胱屛磥淼慕煌üぞ咦兂涩F(xiàn)實(shí),所以我一定要好好努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),等我長大了讓未來不再是未來,用我們的智慧讓它變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
開始了做蛋糕,可桌子上的奶油只有一包,怎么辦才好呢?當(dāng)然是先下手為強(qiáng)嘍!老師走過來,對女生說:“你們一組,只有他一個(gè)男生,讓讓他吧!”聽了老師的話,我們都讓給了他,那個(gè)人就是邵子騰,他是一實(shí)小的學(xué)生,個(gè)子矮矮的,比我都低,自封“是最帥的”。
我們只能排著好長好長的隊(duì),去領(lǐng)取奶油,我和趙佳萌擠進(jìn)去,好不容易拿到一個(gè),趙佳萌就先走了,留下我自己一個(gè)人領(lǐng)取。當(dāng)我好不容易的拿到了一包奶油,別人就已經(jīng)做好了,我只能奮力追趕。我們這一桌,只有楊柳一個(gè)人沒有,因?yàn),她只在那里坐著,也不拿奶油,也不搬板凳。好長時(shí)間,她才回過神來。
我做的很慢,但很精致,正在我坐的'正起勁的時(shí)候,邵文康(幽默人物)大喊:“同學(xué)們!快看!今天是他的生日,他說,要把做好的蛋糕,扣到頭上!大家歡迎!”真是難得一見,整間教室的人,都把目光聚集到了那名男孩的身上!叭豢邸睕]想到,他真扣到了臉上,滿臉都是奶油(真不知道他的蛋糕還吃不吃了)不管了,趕快做吧!
“同學(xué)們!加油呀!快到時(shí)間了!”一位老師喊到。急忙下的我不顧精致了,做好就可以了,我快速的做著······
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