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初二期中作文

時間:2024-11-05 07:13:43 初二 我要投稿

初二期中作文匯總【6篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初二期中作文,希望對大家有所幫助。

初二期中作文匯總【6篇】

初二期中作文1

  總想在你微笑時采擷一抹紅暈;總想在微風(fēng)吹拂時抓住你的裙袂;總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動——語文。

  清晨,漫步在霧靄還未散去的校園里,朦朧而神秘。我捧著書,輕輕的吟,慢慢地踱。語文給了我一個詩意的生活,語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,語文給了我那一刻的心動。

  喜歡李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心境;愛上他斗酒詩百篇的才氣。就是語文帶我走進(jìn)了詩意的生活,讓我在某一心動時刻,學(xué)會提筆寫下自己的'似水年華。

  有人說語文就是修身養(yǎng)性,我絕對贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受。可我想說,語文豐富了我的精神世界,她給了我千萬次的感動,也教給了我如何去面對生活中的風(fēng)霜雪雨。

  生活中總有失意,任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底,是語文,陪我一路走過?紙鍪Ю,我本想以淚沖刷我心中的痛苦,卻想起語文告訴我的一句話:懂得天空是藍(lán)色的,心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋,懂得人生之路多坎坷,就不應(yīng)該在失意時放棄前進(jìn)。這時,他仿佛是一縷清風(fēng),柔柔地?fù)崦业耐刺。于是,我決定振作起來,長風(fēng)破浪,這一次小小的失利算得了什么,我要鼓起勇氣,去譜寫我的無悔青春。因?yàn),有語文陪我一路走過。

  一路幸福,一路坎坷,一路走過。心動——語文!

初二期中作文2

  “好無聊呀!”周六的一天,我寫完了作業(yè)閑的沒事干,“沒事干就跟我去曬玉米,也好打發(fā)你無聊的`時間!”爸爸進(jìn)來說。我好奇地問:“怎么曬呀!”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬干就行了!卑职种钢T口的包好的玉米說!皼]問題!”我爽快地答應(yīng)了。

  說著,我們便搬了起來!鞍嵊衩卓商菀琢!蔽业靡庋笱蟮膶Π职终f!澳憧蓜e高興得太早了,”爸爸說,“過一會你就感受到了!蔽蚁耄喊嵊衩缀喼笔菑堬w吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了,可是不久后爸爸的話就靈驗(yàn)了。

  辦了七八次之后,我就有些力不從心了,“搬玉米,怎么、這、這么累呀!”我放下玉米,坐在地上氣喘吁吁!安虐崃诉@么幾次就累呀,你剛才不是還說搬玉米容易么。”爸爸開玩笑說!安挪皇悄兀揖褪切菹⒁恍,還搬呢!”我說,“這也不是我的性格呀!”我又繼續(xù)搬了起來。

  可是,玉米也和我作對,我剛要把玉米放在地上,無意間腳下踩到了一個玉米,玉米向前一滾,我的身子也晃了起來,一下子摔在了地上!皢琛獑琛蔽姨鄣弥笨。爸爸急忙跑來,說:“沒事吧,要不回屋休息吧,別搬了!闭f完自己又搬了起來。

  我剛要回屋,轉(zhuǎn)念一想:不行,我怎么能放棄呢,放棄就等于我被困難打敗了!

  我從地上站了起來,拍了拍土,繼續(xù)搬玉米。

  “耶!終于搬完了!”我歡呼雀躍。

  這次,我憑借著自己堅(jiān)持不懈的毅力戰(zhàn)勝了困難,同時也戰(zhàn)勝了自己。我以后做任何事都要有毅力,要堅(jiān)持不懈,我認(rèn)為:勝利者永遠(yuǎn)屬于不會不會放棄的人!

初二期中作文3

  悄悄翻下一頁的日歷,才發(fā)現(xiàn),時刻好快,日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過了一日又一日,看不見也摸不著,伸出手時,它早已從我的手指縫隙之中,消逝了,逃跑了。

  跟著這時刻的音樂,短促的節(jié)奏便帶來了讓我喜又讓我憂的期中測驗(yàn)!11月13日”我喃喃著,好快,期中沖刺曲也要到開端了。

  “每日一課”是班里的每一位同學(xué)可貴的放松時刻。每天一堂副課,咱們能夠宣泄——去跑步;能夠陶冶情操——去繪畫;還能夠舒緩心境——去歌唱。但“期中沖刺曲”中,這全部都被繁忙的日子所涂抹了,消失了。

  “期中沖刺曲”是一首劇烈的踢踏曲,上課時是在熱身,小考是在班級中的賽跑,問題是在學(xué)著技能,放學(xué)后是在賽跑完結(jié)暫時的歇息。但這暫時的歇息也得不到“安生”:背知識點(diǎn),寫作業(yè)……頭上捆綁著“斗爭”兩個大字,手上的筆好向飛似的刷刷活動,頭上的汗珠滴落下來,如同一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐富的,這首“沖刺曲”帶來的是自己那高興的驕傲與驕傲。

  細(xì)心想想——不是嗎?這辛苦,不就是為了那星期一的`期中考嗎?這寒窗苦讀,不也是如此嗎?

  別談了,細(xì)細(xì)品味,這段高昂的沖刺曲中有歡喜,有哀痛,但更多的是競賽的激動。不是嗎?當(dāng)咱們真的閑暇下來,你還會感覺到那份不同的愉悅嗎?休咮,這才是“期中沖刺曲”的真實(shí)內(nèi)在。

  6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個顯目的數(shù)字時,全部都將改動。只剩不到一個星期了,那翻飛的日歷,那飛快消逝的歲月,你能捉住嗎?“期中沖刺曲”,全部充溢趣味而具有高昂斗志的踢踏曲!

初二期中作文4

  我把手輕輕的按在胸口,感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲,這讓人心神蕩漾的心跳聲,這讓人無法忘懷的心跳聲,這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開眼睛,第一次看到屬于這個世界的光亮?xí)r,心跳就已經(jīng)在陪伴我了,它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命,我什么都看不見,什么都無法感受,這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲,意味著一切。

  我們奔跑在通往學(xué)校的路上,周圍的樹木快速的往后倒退著,腳下的泥土被印上鞋印,路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣,耳邊穿來幾聲清脆的'鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著,在大家的眼里,這是上學(xué)時再普通不過的日常了,但是對于世界上一部分的人來說,這是多么夢寐以求的幸福。

  他不能奔跑,不能打籃球,不能悲傷的哭泣,不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān),對于這個心臟衰弱的男孩來說,奔跑是多么的令人渴望,大笑是一個多美妙的決定,就算是眼淚,也是如此的稀少。我們的日常對他來說,簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈,抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上,渴望著與我們一起奔跑。

  啊,我珍貴的心跳,有力的心跳,平凡的心跳,你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴,帶給我健康的身體的喜悅,帶給我無限快樂的感激,這是對心跳一種不可名狀的感情,是一種深藏于每個人心中的感情,是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳,關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳,不曾注意的陌生的心跳,充滿力量的富有朝氣的心跳,回蕩在我的胸腔中,久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳,你呢?

初二期中作文5

  那一年的春天似乎特別冷,萬物的復(fù)蘇也抵不住冷風(fēng)的蕭澀,在陣陣寒風(fēng)中慢下了腳步,往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。

  陽光偷偷地從云霧中探出頭來,不經(jīng)意時,又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光,仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船,水、天、人融為一景,寧靜得讓人不想打擾,這是我和媽媽兩個人的`旅行,西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和,讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。

  船夫唱著民謠,悠長的歌聲伴著風(fēng)飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但又時時縈繞在耳邊,很近、很近。船夫嫻熟地?fù)沃荩鶆虻牧α孔屝〈橹杪晸u搖晃晃,像古代讀書的童子般搖頭晃腦,晃出了一絲別樣的韻味,是往昔西湖所體現(xiàn)不出的寧靜古典,晃著、晃著,居然晃出了一絲倦意,蕩漾在初春西湖上,手中握著熱可可,身邊有媽媽溫暖的肩膀,閉上雙眼,努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。

  陽光漸漸變得不再收斂,盡情揮霍著原來的光芒,天晴了,風(fēng)也夾雜了一絲柔和,小船也逐漸到岸了,西湖蘇醒喚醒了游人,游人慢慢多了,少了一份寧靜也多了一份生機(jī),緊握著媽媽那溫暖、有力的手,走過彎彎的石拱橋,踏過江南美景下一方方的青磚,穿梭在熙熙攘攘的人群,聆聽著五湖四海的南腔北調(diào),看著不同人種的不同膚色,男女老少都慢慢聚集于西湖,共賞美景,此時西湖不再羞澀了,于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。

  一磚一瓦,一樹一花自有一番韻味,或古典優(yōu)雅或生機(jī)盎然,或?qū)庫o祥和,妝點(diǎn)著西湖。大手牽著小手,徜徉在這美景中,一時間似乎時間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點(diǎn)了這西湖的美景吧?難忘這一刻的西湖,更難忘這一段美好的時光。

初二期中作文6

  我?guī)е篮玫南Md著理想的帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時,每當(dāng)我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,只要設(shè)定一個目標(biāo),緊握住理想的船槳,孤定能戮穿它虛幻的外衣,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,枯荒;有人說它是谷地,寂,無聊。

  向面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進(jìn)了初二,才深深地感受到了初二的生活,經(jīng)歷了許多的困難和艱辛,也戰(zhàn)勝了許多磨難,每當(dāng)我奮力拼搏時,遙遠(yuǎn)的曙光在激勵著我努力前,我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

  雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,有時在題海里遨游,以求知為目的,也是一種美的享受,獲得了更多真才實(shí)學(xué),何樂而不為呢?

  初二同時也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的,當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn),無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,抬起頭,勇往直前,雖然前方有山溝,有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

  初二,是對我們來說重要的一年。

  初二,對我們而言,要腳踏實(shí)地的走下去,無論勝負(fù),我們都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

  初二,更是瞬即逝的`,在這關(guān)鍵的一年中,我們都將超越自己。

  初二是奮斗的一年,是艱苦的一年,更是要我們苦中作樂的一年,明年當(dāng)鳴蟬重新爬上枝頭,我們會走上戰(zhàn)場為我們的理想奮斗,到那時,回首看我時,我相信我會收獲一份理想的收獲的。

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