六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的媽媽是個(gè)普通的婦女，學(xué)歷不高，只讀過(guò)職高，由于她自己的經(jīng)歷，媽媽總希望我不要走她的老路。所以他總是對(duì)我特別的嚴(yán)格。
記得在小學(xué)的時(shí)候，體育老師看我個(gè)子高，成績(jī)不錯(cuò)，便讓我進(jìn)了排球隊(duì)。于是每天早上要早早的到學(xué)校訓(xùn)練，傍晚也會(huì)很遲回家，而媽媽總是對(duì)我說(shuō)做任何事都得認(rèn)真，所以我常常把手腕打得又腫又青的。特別是冬天要把袖子卷的高高的，開(kāi)始時(shí)很冷，我?guī)状蜗敕艞�。但是媽媽始終支持著我說(shuō)做事不能半途而廢。我這才堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)媽媽還給我買來(lái)了護(hù)腕，她卷起我的袖子，輕輕地?fù)崦业氖�，把護(hù)腕給我戴上，其實(shí)，訓(xùn)練時(shí)體育老師說(shuō)護(hù)腕太厚不能戴的`，這是我并沒(méi)有告訴媽媽，后來(lái)媽媽問(wèn)起這事，我只說(shuō)這護(hù)腕挺好的。媽媽聽(tīng)我這樣說(shuō)她笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣自然。
別人都說(shuō)爸爸不善于表達(dá)，可我家卻相反，媽媽從不說(shuō)什么，很難發(fā)現(xiàn)的，需要仔細(xì)觀察，可她的愛(ài)卻是無(wú)處不在。
隨著青春期的到來(lái)。媽媽更加關(guān)注我的成長(zhǎng)，我的變化，他害怕我會(huì)有什么閃失，時(shí)刻關(guān)心我的言行舉止，我的學(xué)習(xí)和生活。這就是我媽，知道我，了解我?guī)椭�，�?ài)我的媽媽。
六年級(jí)年的作文 篇2
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點(diǎn)，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點(diǎn)左右，第二天考試竟也考了個(gè)第二名，除此之外，他不服輸，還有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事吵起來(lái)，不過(guò)每次都是他以失敗退場(chǎng)，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會(huì)輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說(shuō)說(shuō)小組中的譚妮莎吧，她是個(gè)比較文靜的同學(xué)，成績(jī)雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開(kāi)小差，作業(yè)從不拖拉……成績(jī)雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對(duì)是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽(tīng)到這聲音就知道是王炎了，不用說(shuō)他肯定在纏著人家要卡片呢！對(duì)他來(lái)說(shuō)，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個(gè)不折不扣的.淘氣包，他最愛(ài)和你作對(duì)，不過(guò)呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會(huì)幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個(gè)愛(ài)幫人的黃文俊和倔強(qiáng)的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢(mèng)之翼”！
六年級(jí)年的作文 篇3
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，暑假又來(lái)了。原來(lái)想著爸媽會(huì)帶著我去旅游，每天開(kāi)心的玩耍，可沒(méi)想到爸爸要出差，工作很忙，媽 媽最近工作又特別多，于是我就不得不一個(gè)人在家。
早上，我做完作業(yè)等著媽 媽回家做飯，沒(méi)想媽 媽因?yàn)楣ぷ鬟@幾天不會(huì)回家吃飯，這時(shí)我一下就呆了，因?yàn)槲移綍r(shí)洗洗碗、擦擦地之類的，我都會(huì)。但是我從來(lái)不做飯��！“怎么辦啊！”我急躁的說(shuō)。難道這幾天我都要餓著肚子，或去討飯？不可能！不可能！突然，我想到了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”，那就是去鄰居家蹭飯，順便學(xué)一下。于是我去了樓上的陳奶奶家吃飯，在做飯時(shí)我一直在旁邊學(xué)，慢慢的學(xué)會(huì)了幾道菜。下午也是如此，可是到了晚上，又來(lái)了一個(gè)晴天霹靂，爸奶晚上都要開(kāi)會(huì)，不僅不回來(lái)吃飯而且還要開(kāi)會(huì)到11點(diǎn)到12點(diǎn)。我的天哪！我可是最怕黑的。我只好把家里所有燈打開(kāi)，做了幾道“黑暗料理”填肚子。然后看電視，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨，我連忙把窗戶關(guān)好。北風(fēng)呼呼，好像有鬼從身邊飄過(guò)，小老鼠吱吱的聲音好像鬼的笑聲，嚇得我連忙躲進(jìn)被子里。就這樣漸漸的'睡著了。第二天我非�？棺h晚上一個(gè)人在家�？蓩� 媽一樣如此，二話不說(shuō)的走了。我只好再次的一個(gè)人在家，吃飯和早上、上午一個(gè)人在家已經(jīng)不是難，但晚上我有點(diǎn)擔(dān)心，于是我安排晚上刷刷鞋、看看書(shū)、畫(huà)畫(huà)來(lái)減少恐懼。一天天過(guò)去了，我變得越來(lái)越獨(dú)立。
我也發(fā)現(xiàn)，一天天的獨(dú)立，都要感謝爸媽的“狠心”。不然也不會(huì)有今天的獨(dú)立，讓我懂得平時(shí)不能太依賴爸媽，要更加獨(dú)立。
六年級(jí)年的作文 篇4
我是一輛普通的公交車，每天每時(shí)每刻都在盡心盡力的運(yùn)載著乘客�？墒迁D―哼！有些乘客的做法真讓我看不過(guò)去。
１．“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座！”每當(dāng)我喊響這句話時(shí)，１０個(gè)人只會(huì)有３、４個(gè)人站起來(lái)讓座，更多的不是看著窗外假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)，就是裝睡。其實(shí)，只要稍稍注意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)在偷偷地睜開(kāi)眼睛看著需要座位的人有沒(méi)有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時(shí)就一屁股坐在這個(gè)原本不屬于他的'座位上，一點(diǎn)都不顧別人的勸說(shuō)。這可真讓我在奇怪的同時(shí)感受到了人類的虛偽：他們不是提倡尊老愛(ài)幼嗎？那為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象呢？
�。玻盀榱吮３至己玫某塑嚟h(huán)境，請(qǐng)不要在車廂內(nèi)吸煙或亂扔垃圾！”每次到站，我都會(huì)耐心地提醒新上車的乘客，可是一點(diǎn)用都沒(méi)！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見(jiàn)垃圾桶離他那么遠(yuǎn)，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來(lái)看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎么把瓶子放在車上就下車了？咦？你既然要下車，為什么不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現(xiàn)在，連人類的后代，祖國(guó)的花朵――小孩子也學(xué)會(huì)了這惡習(xí)，以后可怎么辦喲！
人類�。∧銈兪裁磿r(shí)候才能改掉這些壞習(xí)慣��！
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