二年級作文

時間：2024-11-04 14:27:39 二年級我要投稿

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二年級作文(精華9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文(精華9篇)

二年級作文篇1

　　很久很久以前,在一片無邊無際的草原上生存著一群羚羊,他們自由自在地生活著,沒有任何天敵,吃著柔嫩的草兒,甚至將草根都拔起來吃掉了.就這樣,慢慢地經(jīng)過了上百年,上千年,他們的群體便越來越龐大,有些草原也在他們的肆虐下幾天變成了沙漠.

　　終于有一天,一群兇殘的野狼“吼吼”地沖進(jìn)了草原,日夜不停地捕殺著可憐的.羊兒,一些弱小的、生病的羊兒變成了野狼的口糧,羊的數(shù)量逐漸減少了下來,草原的沙漠化也受到了一定的控制.終于,羊的首領(lǐng)忍不住了,便找到了人類的智者,說：“我們羊群雖然弱小,但是狼為什么還要不停地捕殺我們呢?這樣很不公平啊!”智者聽了便把狼的首領(lǐng)叫了過來,想聽聽狼的意見.狼的首領(lǐng)便說：“自然界中,羊吃草,狼吃羊,都是為了生存啊.如果我們不吃你們,我們就生存不了,而草原早晚也要變成沙漠.所以,我們只有不斷地進(jìn)步,才能使自己更加適應(yīng)地生存下來,我想這個道理大家都會明白吧.”

　　智者聽了,若有所悟地說：“是的,任何事物都是公平的,只有不斷地競爭,才能使自己不斷地得到進(jìn)步,只有適者才能生存啊.”

二年級作文篇2

　　一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的午后，放學(xué)了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝著回家的路走去。這時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上竟然有了十元錢，我有些猶豫不決，但還是撿了起來，準(zhǔn)備明天交給老師。

　　原來，這種想法是很堅(jiān)決的。但是……就當(dāng)我歡樂地朝家里走去的時候，走到一個麥當(dāng)勞快餐店的時候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿著父母的錢買哪些甜美可口的冰激凌吃�？粗麄兂缘哪敲礆g快，那么饞涎欲滴。我的口水也不自覺地流了出來，我犯了饞兒，可我的口袋里面身無分文，唯一有的'便是前面撿到的十元錢，這倒不失是個好方法。但是，那錢并不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。

　　但是我又想到也沒有知道我撿了十元錢，但是這錢必定不是我的��！于是，我的貪念和良知打起仗來，最后還是貪念略勝一籌，我買了兩個冰激凌。

　　從此，這一件事情被我深深地記在了腦海里。我感到自己的不對，做的錯誤，于是我要求自己要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。

二年級作文篇3

　　一天，風(fēng)和日麗，小毛蟲，螞蟻和蝴蝶結(jié)伴去玩。路上，它們看到了半個蛋殼。小毛蟲靈機(jī)一動心想：“把蛋殼翻過來，上面架個木板，不就可以玩蹺蹺板的游戲了嗎？”說干就干，不一會，它們就搭好了蹺蹺板。小毛蟲和螞蟻一起爬了上去，可是小毛蟲比螞蟻重得多��！螞蟻怎么跳蹺蹺板還是紋絲不動。蝴蝶在一旁樂得捧腹大笑！螞蟻說：“我們還是玩其它的'游戲吧！”

　　過了一會兒，蝴蝶提議去天上欣賞風(fēng)景。小毛蟲和螞蟻異口同聲地回答：“可我們不會飛呀！”“那我們做一個熱氣球吧！”于是，它們找了幾根毛線，一個大塑料袋，半個蛋殼當(dāng)?shù)鬃�，做成了一個熱氣球。小毛蟲和螞蟻隨著熱氣球升上了天空。蝴蝶在旁邊飛舞，它們看到了好多美麗的風(fēng)景。大地，山川，河流，一切都是那么美好。

　　下午，突然下起了傾盆大雨，一陣狂風(fēng)把它們吹到了地上。它們趕緊把蛋殼當(dāng)做雨傘避雨�？墒怯暝较略酱螅紳M到脖子了，于是它們又把蛋殼當(dāng)做了船。漂啊漂啊。天黑了風(fēng)平浪靜了，它們也累了。最后小毛蟲、小螞蟻和蝴蝶把半個蛋殼當(dāng)做船，撿了一片樹葉當(dāng)被子，安心的睡去了……

二年級作文篇4

　　一天，天氣晴朗，我和隔壁的老奶奶一起去買菜。老奶奶很高興。

　　我們一上公交車，就發(fā)現(xiàn)座位上全坐滿了。看著老奶奶，我正想要幫她找個座位時，不遠(yuǎn)處的'一位小姐姐站起來，笑瞇瞇地說：“老奶奶您來這兒坐吧，我把座位讓給您�！闭f著就走過來，扶著老奶奶坐下。

　　老奶奶連聲對小姐姐說“謝謝，謝謝!”小姐姐說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！边^了一會兒，有一位叔叔下車了，小女孩見沒人要坐，才走過去坐了會兒。

　　到站了，我扶著老奶奶下車，買好東西我們又一起回到了家。我也知道了：少先隊(duì)員應(yīng)該尊老愛幼才是好孩子，我一定會和她學(xué)習(xí)的!

二年級作文篇5

　　春節(jié)前我在小區(qū)的水池邊意外發(fā)現(xiàn)了蝌蚪的卵。媽媽建議我對蝌蚪的孵化過程進(jìn)行觀察，告訴我想當(dāng)科學(xué)家就要從最基礎(chǔ)的觀察做起。我長大想做一名科學(xué)家，于是在媽媽的指導(dǎo)下開始了我的《蝌蚪孵化過程觀察》課題。

　　剛把卵蝌蚪帶回家的時候，它們外面綠綠的保護(hù)層裹住了黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)，總體看起來，軟軟的，很有彈性。它們密密麻麻的，誰都離不開誰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去就像是水草。

　　第二天，我迫不及待地去看小蝌蚪，我發(fā)現(xiàn)保護(hù)層里的黑色小圓點(diǎn)有的變成了橢圓形。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)橢圓形的`卵漸漸變大了，并且分成了兩部分，看起來彎彎的。仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)外面的保護(hù)層比原來更綠了，里面彎彎的卵偶爾會一動一動的，我感覺非常地奇怪。

　　第四天，動來動去的小蝌蚪越來越多了。而且會動的小蝌蚪基本集中在中間位置。我想可能是因?yàn)橹虚g的溫度要高一些，所以孵化的更快。小蝌蚪頭和尾巴部分分的更明顯了。尚未孵化的卵的顏色也開始變深了。

　　第五天，蝌蚪變大了，尾巴也變長了，它的尾巴看起來很尖，很扁，像是一把水果刀的形狀。

　　第六天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)有幾只小蝌蚪孵化出來了，它們不時地抖動尾巴向前游去。還有幾只沉在水底一動不動。這些蝌蚪的尾巴又細(xì)又尖，像是被什么黏黏的東西裹住了一樣沒辦法動彈。

　　已經(jīng)是第七天了，小蝌蚪外面的保護(hù)層開始腐爛了，也越來越少了，但小蝌蚪卻變得越來越大了。大部分的小蝌蚪都沉在水底。我還發(fā)現(xiàn)小區(qū)水池里的小蝌蚪才剛剛孵化，跟我剛帶回家時候一樣。媽媽說是因?yàn)榧依餃囟缺容^高，導(dǎo)致小蝌蚪提前孵化了。

　　第八天，經(jīng)過媽媽的幫助，我上網(wǎng)查了下資料，可以肯定我捉回來的是青蛙的卵。

　　想要分清青蛙和蛤蟆的卵還是很簡單的。青蛙的卵是透明的，一片一片的像是水草。而蛤蟆的卵是一根一根的像彩帶一樣。而且我也了解到青蛙卵外面的保護(hù)層叫做膠質(zhì)膜，對小蝌蚪起到保護(hù)作用，也可以給小蝌蚪提供充足的氧氣條件和營養(yǎng)，還能幫助吸收陽光提高孵化溫度。我還查了資料，原來自來水含有氯氣，可能會危害小蝌蚪的生命，不過自來水經(jīng)過太陽曬一會就可以使用了。小蝌蚪是用什么來呼吸的呢？大家一定很好奇，原來，小蝌蚪兩側(cè)鼓鼓的東西就是呼吸器官——-外腮。

　　第九天，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪又變大了。我拿尺子量了一下，最短的蝌蚪8毫米，最長的有11毫米長了。我給小蝌蚪換了水，我仔細(xì)看小蝌蚪，它們好像更活潑了，不停地游來游去。一個盒子都有點(diǎn)擁擠了，我給它們分在兩個盒子里。今天我還發(fā)現(xiàn)一件有趣的事情，小蝌蚪睡覺時總是翻著身子睡，真奇怪！

　　春節(jié)期間小蝌蚪變化不大，只是變得更大了。我用尺子量了下，短的蝌蚪有1厘米，長的蝌蚪有1厘米零4毫米了。

　　經(jīng)過最近觀察比較，我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，就是蝌蚪卵剛開始孵化時變化比較大，以后變化就越來越小了。

　　第十四天，我發(fā)現(xiàn)盒子底下有細(xì)細(xì)的東西，原來是小蝌蚪的糞便，很臟，提醒我要換水了。小蝌蚪變大了，竟然需要四個盒子來養(yǎng)它們了。

　　最近開始降溫了，不知道蝌蚪能不能適應(yīng)溫度。天冷的時候都躲在水底睡覺了。我還給它們弄了一點(diǎn)花生和紅薯?xiàng)l，它們竟然圍著開始吃起來了。它們吃東西時就像是趴在要吃的東西上。最近蝌蚪的變化不大，不知道是不是因?yàn)樘峁I養(yǎng)的膠質(zhì)膜沒有了，或者是溫度變低了的原因。我希望能夠看到它們孵化成青蛙的樣子。讓我們大家一起期待吧！

二年級作文篇6

　　篇一、修凳子二年級作文

　　放學(xué)后，小明和他們第一組的小朋友留下來打掃教室。有的'小朋友掃地，有的擦玻璃，還有的擦桌子，小明則搬凳子。

　　忽然，小明發(fā)現(xiàn)有條凳子壞了。小明想，這樣搖搖晃晃的，坐上去不很容易摔跤嗎？于是，小明去教務(wù)室借了錘子和釘子過來。他要把凳子修好。這是小明第一次修凳子，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗闪嗽S久，忙得滿頭是汗，才勉強(qiáng)把凳子修好。

　　看著修好的凳子，小明開心地笑了。

　　篇二、修凳子二年級作文

　　一天晚上，小明坐在小板凳上邊看書邊洗腳。忽然，他覺得板凳的腿斜了，誒呦！他大叫一聲，摔了個四腳朝天。小明自言自語:“爸爸媽媽天天說我既不愛勞動又啥都不會，呵，這次我就自己來！看他們還怎么說我�？墒窃趺崔k呢？”小明想：“對了！爸爸昨天就教過我修凳子，現(xiàn)在不就可以用上了嗎？”于是，他就找來工具，先鋸了一根又粗又長的木條做板凳的新腿，接著把板凳翻了個個兒，再把斜了的腿拆下，然后把新的腿固定在原先的地方。他一手舉起榔頭，一手捏著釘子，使勁地用釘子把新的腿釘住。功夫不負(fù)有心人，小明終于做好了，一看，哎呀，新的腿太長了，不行，得把多余部分鋸掉。小明拿起鋸子，把多余的.鋸了。他再一坐，哈哈很好，蠻合適的！

　　這時媽媽走來了，看見了這把被小明修好的板凳，直夸他是個既聰明又能干的乖孩子。小明笑了，心里就像灌了蜜一樣得甜。

二年級作文篇7

　　“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”是陳壽說的一句話，指的是書讀上百遍，其中的意思自然領(lǐng)會。不知大家有沒有感覺在學(xué)習(xí)一篇新的課文時，讀前幾遍時，意思領(lǐng)略的很淺，只是對這篇文章有一個大概的了解，而讀上個7、8遍，體會句詞變得十分容易了，這就證實(shí)了“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！�

　　不光光一篇課文，一本書也是同樣，有好些時候，書只讀上一遍，意思如果不看簡介的話，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因?yàn)闀容^厚，期限也很緊，我不得不走馬觀花地看了一遍，只覺得是講的“我”被困在惡魔號上，之后逃出的事，之后看見姐姐也有這本書，還說很不錯，我就又借來仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)書中還體現(xiàn)了“海獸吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米”和“弱肉強(qiáng)食”的道理。

　　有好多時候，一本好書，買回來后，我看了一遍，覺得內(nèi)容好好看，引人入勝。這時，爸爸總會來提醒我：“你說這本書好，應(yīng)該多看幾遍，說不定會有新發(fā)現(xiàn)�！比绻以谀椭宰釉倏匆槐椋O？真有新發(fā)現(xiàn)！就說《哈利·波特》吧，這套書非常非常厚，我利用一年左右的時間看完了，囫圇吞棗，過了半年，當(dāng)我又拿起來從看的.時候，發(fā)現(xiàn)，咦？這里我怎么以前沒發(fā)現(xiàn)？這個我怎么不記得了？我又發(fā)現(xiàn)了不少新東西。

　　一本書，總是耐人尋味的，書中當(dāng)你第一次讀，總會有不解與疑惑，當(dāng)?shù)诙樽x，就會有新發(fā)現(xiàn)，接著讀第三遍，讀第四遍，都會有新的知識，所以，一本書，你總能從中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。

　　從一本書中，發(fā)現(xiàn)新東西，真是一種樂趣，一種享受，快拿起你手中的書，來做第二次閱讀吧，祝你也能發(fā)現(xiàn)新知識！