八年級(jí)作文實(shí)用【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會(huì)永恒的主題。

　　“友善”是人際交往中心必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到你的衣服上;課間同學(xué)們言談中無(wú)意間的.一句傷害了你的感情``````這些都需要你用友善的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人的“對(duì)不起”，寬容，諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報(bào)。那么在生活學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，我們應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢?

　　首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠(chéng)相待，主動(dòng)化解。另外，我們還要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。有一句格言是這樣說(shuō)的“你一天的愛(ài)心，可能帶來(lái)別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來(lái)指導(dǎo)自己的言行吧!

　　我們每個(gè)人都希望生活在友好，愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良，寬容和溫馨。這就需要我們學(xué)會(huì)友善待人，大家和睦相處。

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

八年級(jí)作文 篇2

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天上午的第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我突然收到了老師的通知：因跳遠(yuǎn)和壘球人數(shù)居多，而八百米的卻少而又少，所以在換人時(shí)有位同學(xué)“夸贊”我耐力好，接著可想而知，我便就此調(diào)了過(guò)去要跑800米。剛聽(tīng)到這兒，我像遭到了一個(gè)晴天霹靂，身體僵在那里，立刻傻了眼。誰(shuí)給我換的八百？拜托，我的耐力一點(diǎn)都不好，O？怎么辦？怎么辦��？我的心就像打翻了的`五味瓶一樣不是滋味。

　　可事實(shí)就擺在眼前，我又能怎么樣呢？坐也不是，站也不是的我終究要迎來(lái)噩夢(mèng)的降臨。我無(wú)奈地嘆了一口氣，放在褲腿兩邊的手緊握著，暗地里給自己加了加油。忐忑的我，福兮，禍兮？管它的，危難時(shí)為班級(jí)分憂即是幸福。

八年級(jí)作文 篇3

　　昨天是元宵節(jié)，我在暨陽(yáng)湖看了一場(chǎng)精彩的焰火晚會(huì)，那一朵朵五光十色的煙火，一次次浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

　　老師告訴我們晚上7點(diǎn)在暨陽(yáng)湖會(huì)有焰火晚會(huì)，我們?cè)趺匆惨种撇蛔⌒闹械南矏�，盼著天快黑。人們的心情也許跟我一樣，夕陽(yáng)剛落山便早早地走出家門。放眼望去，一群群滿臉笑容的人們向著同一個(gè)方向涌去。連白發(fā)蒼蒼的老人和四五歲的小孩兒也夾雜在人群中間。人們悠閑的'腳步中擺著幾人匆忙，微笑的臉龐上帶著幾分期待。

　　我很爸爸隨著擁擠的人群來(lái)到暨陽(yáng)湖。廣場(chǎng)上人山人海，花團(tuán)錦簇。

　　正在焦急地等待中，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛上了一個(gè)巨大的彩球。彩球閃爍著金光。向四周綻開(kāi)。這流光溢彩四射開(kāi)來(lái)的行星點(diǎn)點(diǎn)猶如銀蛇飛舞，不停地向人們傳遞著節(jié)日的消息。突然間，一條長(zhǎng)幾十米的“大瀑布”展現(xiàn)在人們面前，它仿佛一位仙女，撫弄著她絢麗多姿的頭發(fā)，掩著黃，露著白，映著紫，耀著金。。。。。。構(gòu)成了一幅巨大的、壯麗的流彩畫(huà)。人們情不自禁地拿起手中的手機(jī)和相機(jī)，拍下了這海市蜃樓般的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，又有無(wú)數(shù)禮花騰空而起，帶著滿身光焰灑在空中，把大地輝映得五彩奪目。人們控制不住激動(dòng)的心情，縱情歡呼起來(lái)。

　　姹紫嫣紅的焰火照在人們興奮的臉上。人們的衣服也不斷變換著顏色：時(shí)而紅，時(shí)而綠，時(shí)而幾種顏色在身上閃耀，。地上是焰火的光彩，空中是光彩的焰火，整個(gè)暨陽(yáng)湖公園都被這濃濃的焰火氣氛包圍了。

　　在歡呼聲中，挽回慢慢地結(jié)束了，人們談著、笑著，戀戀不舍地離去。

　　我一遍遍地回響著那閃著詭譎的靈光的焰火，心中升起一個(gè)念頭：在這小學(xué)的最后一學(xué)期里，要向著五彩的焰火一樣，釋放出最亮的光彩，用最大的力量，最濃的激情，點(diǎn)燃生命中最美的火花！

八年級(jí)作文 篇4

　　那天的我失魂落魄，從沒(méi)有那樣的心情，天上傾盆大雨，可對(duì)我來(lái)說(shuō)只是微微輕飄，到底是為了誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)我來(lái)說(shuō)那樣重要，看著自己突然不知為何有一種莫名其妙的安慰，他真的對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要了。

　　那一年我與他相識(shí)，很厚道很愛(ài)他，無(wú)比幸福的時(shí)光中流露出一絲絲的悲涼，為什么，每段清的背后是否都有一段不為人知的痛苦，或者說(shuō)是不是永遠(yuǎn)都不會(huì)修成正果，那天我們?cè)诳Х瑞^，要知道，本人平生最愛(ài)喝咖啡，卡布奇諾用后的香醇一直深深纏繞我心，他不會(huì)喜歡這樣的`場(chǎng)合，太安靜，靜的引發(fā)每個(gè)的心緒，我就是每天在這樣安靜無(wú)人喧嘩的場(chǎng)合輕輕的想著我每天的生活，剛過(guò)完年。每個(gè)人都是喜氣洋洋，雖然我的表情是那么甜，可誰(shuí)知心比苦菜還要難受，沒(méi)有人的陪伴，心總是為他留著一絲一絲的余地，痛苦交錯(cuò)在我的每一處，腦袋嗡嗡嗡嗡的吵個(gè)不停，不知誰(shuí)懂我心里苦，能成我佳音，苦咖啡一點(diǎn)兒不錯(cuò)，無(wú)言的傷痛總觸動(dòng)我內(nèi)心用不可彌補(bǔ)的傷疤，那天他對(duì)我說(shuō)不不不不，我不知他為何這般痛苦，反問(wèn)他，為何，他說(shuō)卷起珠簾的那一刻我不能再打動(dòng)他了，他已經(jīng)靜靜的消失在我的世界中，不再出現(xiàn)那般彷徨，那般猶如痛徹心扉的苦，除我心之外，無(wú)人不在嘲笑，傻氣，為何這般死死纏著我，他們的一言一句我都不知如何反駁，只知默默流淚，讓這份情與意深深地扎在心底，不再與任何不相往來(lái)的人訴說(shuō)著這份永不能忘懷的情。

　　哭著去尋他，得來(lái)卻是一句話，痛苦不再是你我，你我不可再重逢。那……是……他……對(duì)我說(shuō)的嗎……不不！！我不相信！�。�為什么這么對(duì)我，不要。

八年級(jí)作文 篇5

　　我叫張淇博，今年九歲了，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)八班上學(xué)。

　　我的個(gè)子高高的，皮膚白白的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩道眉毛下面，有一雙水靈靈的大眼睛，別人都夸我的眼睛會(huì)說(shuō)話。

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，我的性格很外向，我見(jiàn)到生人就主動(dòng)給他打招呼，就別說(shuō)是熟人了。

　　我的愛(ài)好很廣泛有，看書(shū)〈玩電腦，打球，看電視，我最喜歡讀書(shū)，我的'書(shū)架上擺滿了我喜歡的書(shū)，有《故事大王》、《賣火柴的小姑娘》、《西游記》……這些書(shū)給我?guī)��?lái)了知識(shí)，還開(kāi)闊了我的視野。

　　我是一個(gè)勤快的孩子，我自己的事情總是自己去做，不讓爸爸，媽媽去幫助，院子臟了我總是去掃干凈。

　　我有個(gè)缺點(diǎn)是做作業(yè)時(shí)很馬虎，這個(gè)缺點(diǎn)我一定要努力改正，請(qǐng)你們看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

　　你們聽(tīng)了我的介紹了解我嗎？愿意和我交朋友嗎？

八年級(jí)作文 篇6

　　人的一生有許多的“第一次”。有的“第一次”是充滿歡笑的，有的“第一次”是洋溢抽泣。而我，在我的人生當(dāng)中，也具備有許多的“第一次”，但在我記憶的腦海中，最使我忘不了的是“第一次走夜路”。

　　記得6年前的一個(gè)夏天，一天傍晚，我和媽媽一起去散步，突然媽媽的朋友來(lái)找媽媽，說(shuō)是要媽媽去她家喝茶，媽媽答應(yīng)了，所以叫我自己先回家。我只好自己硬著頭皮回家，雖說(shuō)離家的路不是有多遠(yuǎn)，但我還是第一次走夜路，我小心翼翼的往家里的路走，前大半路程有路燈，所以我走得特別快，但到了后小半路，已經(jīng)完全沒(méi)有路燈可照明，因?yàn)槭切〗中∠�，所以燈光照不到。這時(shí)，我的心里忐忑不安，一想起以前在家里跟爸爸一起看恐怖片的時(shí)間，我就不得不停下來(lái)，但我還是努力向前走。剛走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)髁艘魂嚶曇�，我就更害怕了，以為是壞人，隨手撿起路邊的一跟竹竿，聲音越來(lái)越大了，我迅速的轉(zhuǎn)過(guò)身了，手里的竹竿使勁的.亂揮幾下。哦，原來(lái)是一只貓啊，嚇?biāo)牢伊�。我用手里的竹竿將它趕走了，隨后，我忘掉了所有讓我害怕的東西，飛快的跑回家。

　　回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“世上沒(méi)有讓你害怕的東西，只是你自己嚇自己罷了。”聽(tīng)了爸爸的話，從此，我再也不怕黑了。

八年級(jí)作文 篇7

　　今年，我上初一了，來(lái)到了商洛雙語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。新的學(xué)校，新的班級(jí)，當(dāng)然也要有新的老師，然而留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——邢老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，第一節(jié)便是語(yǔ)文課，我們都很好奇語(yǔ)文老師到底長(zhǎng)什么樣。上課鈴一響，我們便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室門口，突然，門口出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子中等，體型偏瘦，眉毛很粗很濃，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，臉有點(diǎn)黑，看起來(lái)很和藹可親，平易近人的年輕人，這就是語(yǔ)文老師。他走進(jìn)教室，簡(jiǎn)單的自我介紹了一下：“大家好！我叫邢鵬，以后呢，由我給大家教語(yǔ)文。”說(shuō)罷，老師便開(kāi)始講課了。

　　跟邢老師相處久了，你會(huì)覺(jué)得，老師上課十分幽默，但自從發(fā)生了那件事之后，是我又覺(jué)得老師是一個(gè)很嚴(yán)格的人。

　　有一次，老師讓我們把《教材快線》寫(xiě)完，然后給他檢查，我因?yàn)樨澩鏇](méi)有寫(xiě)完，便被老師叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)和我一起去的還有杜雨蔚，唐塘，張培涵，總共十幾個(gè)人呢！老師拿了一把戒尺，一道題沒(méi)寫(xiě)打兩下，害得同學(xué)們被打了好多下，開(kāi)始我覺(jué)得老師那么好，打著應(yīng)該不疼吧，結(jié)果，我們接二連三的被責(zé)罰之后，那叫一個(gè)疼�。《伎炜蘖�，而且唐塘好像還哭了呢！我心里也有一點(diǎn)小小的怨恨老師了，但看著老師看我們被打時(shí)的眼神，我似乎讀出了老師的心痛。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！庇心莻�(gè)父親舍得打孩子呢？我似乎看出了老師的不忍心和無(wú)可奈何，雖然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。

　　��！這就是我的'老師，一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師，一個(gè)和藹可親的老師，一個(gè)深深的愛(ài)著我們的老師！

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