八年級作文(大全3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的八年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文1

　　他是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，平時總是喜歡打打鬧鬧，和別人一起做壞事，給老師搞鬼。但是從那以后，我改變了對他的看法。

　　每個人的心靈都有純潔的一面，僅僅一件小事，卻讓我感受頗深：那是一天下午，剛剛放學(xué)的我和他一起回家，我們只是一小段順路，我也不愿意跟他說話。走在天橋上，感到肚子隱隱陣痛，開始我堅持繼續(xù)走，并沒有放在心上，可到了天橋地下卻怎么也走不動了，我疼的眼淚幾乎都要流出來，我扶著車蹲下來，捂著肚子，想辦法快點到家，在我低頭想辦法的時候，我看到一雙腳出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來是他。他蹲下來，露出一種不安地眼神，輕聲問我：“你怎么了，肚子很疼么，要不要我把你送回家？”我聽到他這么說，心里有些慌張，但同時我也感受到了一絲溫暖。我說：“不用了，我自己能回去，謝謝！”說著，我站起身來，騎上腳踏車，我蹬得很慢，心里非常難受，肚子越來越疼，慢慢的，我停止了腳步，因為我實在騎不動了，他看到我停下來，也跟在我旁邊，我讓他先走，不用管我，他立刻反駁說：“你都這樣了還讓我先走！”他不等我說話，就把我從車上慢慢扶了下來，讓我站在一旁等著他，我不知道他要干什么，莫明其妙地看著他，它把他的車子放在一旁，用鎖鎖上，他把我扶上車，讓我坐在后邊，然后他騎上車帶著我一直往我家那邊騎。那天天氣很熱，我疼的滿臉是汗，而他卻因為送我回家，衣服被汗水浸濕了，我看著他，有一股暖流涌上心頭。

　　他本可以自己先回家，不用管我，但他卻選擇幫助我。他讓我體會到朋友之間的真情，就是這樣，我感受到了快樂……

　　在危難之中才會知道誰是真正的'朋友，一個人的好壞，不能決定與外表，而是取決于他的內(nèi)心。他讓我了解到：在社會上，要懂得去幫助他人，讓別人的心中有你的存在。

八年級作文2

　　‘懶惰成性’說的是我。

　　懶惰是我從小養(yǎng)成的壞毛病，從小到大，媽媽讓我干活，我不干，讓我洗衣服，我也不洗，打掃呢？偶爾掃幾次。

　　那天，我在家看電視，過了一會兒，我的朋友來找我玩，可我還沒吃飯，我便對我朋友說：“不好意思，我還沒吃飯，你能不能等我吃了飯，再出去玩啊”，他微笑著對我說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在時間還早，你慢慢吃”，聽到這句，我松了口氣。

　　開始吃飯了，我吃得很快，不一會兒，我便吃完了，剛把碗放下，我媽便對我說:“一會兒，你把碗洗洗”我不想洗，就一直拖著沒洗，我媽從外邊回來了，看到我沒有洗碗，便說：“你個死閨女，讓你洗個碗都不想洗”，說完便打了我一頓，我媽媽在我朋友面前一點情面也不給我留，這就是懶惰造成的.這頓挨打。

　　還有一次，我媽和我姑父一塊去地收玉米，讓我在家看我弟弟，我一看電視便把這件事忘了，誰知，我弟上了平房，在平房上玩，一不小心從平房上摔了下來，我聽到聲音急忙跑了去，看到我弟愣住了，嘴的下面有一個口子，嘴摔破了，他哭了起來，我慌了，不知道該怎么辦？

　　我想了很久，才把我媽從地里叫了回來，我媽一看，便抱著我弟弟去了醫(yī)院，去的時候，把我一個人留在家里，我在家非常的擔(dān)心，擔(dān)心我弟弟會出事，直到晚上9：00多，我媽媽回來了，我看到我弟便想哭。

　　媽媽回身到屋，便問我，這是怎么回事，我吱吱唔唔說不出來，媽媽又說了我一頓。

　　弟弟的嘴破了，不能吃飯，一吃飯就痛，一疼他就哭，媽媽看了心疼，于是就給他買了幾箱奶，讓弟弟當(dāng)飯吃，我當(dāng)時覺的特別對不起我弟，如果我沒有看電視，而好好得看住他，也不會有這種事發(fā)生�，F(xiàn)在弟弟的嘴上還有一個疤。

　　懶惰一旦養(yǎng)成，就很難改，通過我弟弟的這件事，我改掉了我的懶惰。

八年級作文3

　　十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺在學(xué)校已有九個年頭，九年的時間已是不短了，見過了很多人，經(jīng)歷了很多事�？墒请S著時間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。

　　爸爸對我說：“要乖，要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)！”我小雞啄米似的傻傻點頭答應(yīng)。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的'玩伴。

　　十二歲，時間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要中考了。”而我要做的就是在每天比太陽更早起床。每天下午放學(xué)，拖著沉重的腳步回到家中，進屋扔下書包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書，感覺每天都過得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著我一路執(zhí)著、堅強。

　　孫老師是教數(shù)學(xué)的，她有著嚴謹?shù)膽B(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴絲合縫。上課時間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發(fā)生。如果有人上課不認真聽講便說父母的辛苦，讓我們換位思考�？匆娪行┩瑢W(xué)因一時的自滿而驕傲?xí)r，便在作業(yè)本上寫評語進而規(guī)勸。可是下課后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。

　　當(dāng)時的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè)，對學(xué)習(xí)不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫下些許多，希望我多用心。我開始反省自己，認真對待每一門功課，終于有所回報。正當(dāng)我認為可以炫耀一番的時候，孫老師卻在我的本子上寫到“水滿則溢，月盈則虧”，我滿心的羞愧，能做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！

　　孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴師，更是我人生道路上的導(dǎo)師。

　　歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠無法忘卻的人。

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