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三年級的作文

時間:2024-11-03 09:36:19 三年級 我要投稿

三年級的作文優(yōu)秀【8篇】

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級的作文優(yōu)秀【8篇】

三年級的作文 篇1

  一個風雨交加的日子,我正在一家餃子店里吃餃子,菜還沒上之前,我盯著道路上來往的人。幾分鐘后,一對父子引起了我的.注意,仔細一看,那位父親竟然是一位盲人。走路必須經(jīng)過兒子的攙扶,才可以正常的步行。

  父子倆人走進了我所在的餃子店,男孩一進來就已經(jīng)筋疲力盡,再加上風大雨大,使他那瘦小的身體似乎馬上就要被大風刮倒。

  過了一會兒,小男孩點了一份白菜餃子和一份鮮肉餃子。我本以為鮮肉餃子是給他自己的,可結果出人意料,他把白菜餃子給自己吃,鮮肉餃子給父親吃,還從自己這挑了幾個給父親吃。

  我看了這幅場景,當時熱淚盈眶,店長也看到了,并叫廚師煎了幾個荷包蛋,還跟他們說,:“今天的餃子,不收錢!备缸觽z人連忙道謝。

  吃完了餃子,我問男孩:“你在哪里讀書?”

  男孩,含著淚說:“我沒讀過書,媽媽很早就被車壓死了,只能靠我撿廢品才能養(yǎng)活一家人!

  聽到這句話,使我大吃一驚又感動萬分,這件事過去好長時間了,在我遇到困難時,在我心情低落是,總是會溫暖和鞭策著我。

三年級的作文 篇2

  我家有一只可愛有韓憨厚的“小糯米”——小貓咪,那是六歲生日時爸爸送給我的生日禮物,我對“小糯米”愛不釋手。現(xiàn)在,我和它已經(jīng)成為了一對形影不離的好朋友。

  “小糯米”的名字還是我給它取得呢!因為糯米是種農(nóng)作物,我很喜歡吃,而且小貓咪全身毛茸茸的,很像一個糯米團,所以我滿心歡喜地給它取名“小糯米”。

  “小糯米”人見人愛。它的一只小小的圓乎乎的腦袋上,豎著兩只小耳朵,好像在全神貫注地傾聽四周的動靜;粉嘟嘟的`臉上,鑲嵌著兩只葡萄似的大眼睛;那張櫻桃似的小嘴微張著,仿佛在跟誰說悄悄話呢!“小糯米”穿著一件“黑白棉衣”,“棉衣”下藏著一雙靈活的手腳,后面還搖著一條毛茸茸的小尾巴,一晃一晃的,可愛極了。

  “小糯米”不調(diào)皮,很是聽我的話,但它很古怪,只要一聽到我說話的聲音就能把眼睛睜開,哪怕從睡夢中也能醒來。別無選擇,我只能在它睡著了以后才可以吃飯,因為它可是一個十足的“小飯桶”呢!一旦看到我在吃東西,它就會尾巴一搖一搖地跑過來,沖著我“喵嗚、喵嗚”地叫個不停。除了“吃”的本領,“小糯米”捉老鼠的本領也很大。只要察覺到有老鼠出沒,它就能敏捷地把老鼠抓住。

  “小糯米”,我喜歡你。

三年級的作文 篇3

  從一年級到三年級,讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮,一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛,眼睛上長著一副秀美的睫毛,睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特,她不僅獨特,還很關心同學,比如,一次我們班的一名同學生病了她中午沒回家,,老師立刻二話不說,從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。

  老師您是辛勤的園丁,我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗,老師您是一陣風,幫我們梳理著嫩綠的柳絲,老師您是甘露,滋潤著我們干涸的心田,老師你是大樹,我們是在樹下避陰的孩子,老師您是大海,我們是大海里的小蝦小魚,老師您是傘,我們是傘下的`孩子,老師您是大地,我們是大地上生長的萬物,老師,我感謝您給予了我光明,使我不是個文盲,老師,我感謝您那寬闊又無私無價的偉大,的胸懷,當我們作文不會寫的時候,是您輔導我們,教我們寫作的秘訣,老師,我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師,我感謝您!

三年級的作文 篇4

  記得在某年的寒假里,爸爸開車帶我去很遠的外公家。汽車一路飛奔,突然熄火了。經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)原來沒油了。

  我往四周看了看,附近有沒有加油站。只見零星的房屋,更不用說加油站了!霸撛趺崔k呢?”我在心里想著。左等右等,我著急了,對爸爸說:“要不我們推著去外公家吧!”爸爸笑笑說:“這怎么可能呀,還有很多路呢?光走走就有兩個小時的路程,何況還有輛車,咱爺倆到明天也到了呀!”

  一輛輛車在我們面前飛馳而過,卻沒有一輛停下它們飛馳地步伐,盡管我們已經(jīng)使勁地搖擺著雙手。我和爸爸失望了,灰心地蹲在路邊。

  不知過了多久,一輛大卡車緩緩地停在了路邊,看樣子是跑長途的。不一會兒,從駕駛室內(nèi)下來一位叔叔,走過來問我爸爸:“老弟,怎么了?需要幫忙嗎?”爸爸苦著臉說:“車沒油了,走不了了!薄皠e愁,這還不好辦呀?我?guī)湍惆衍囃系郊佑驼静痪托辛藛?”“真的,太好了,不耽誤你的行程嗎?”“順路。”爸爸高興地連聲說:“謝謝,謝謝!”

  終于,車子來到了加油站,開始加油了。爸爸感動地說:“真不知道該怎么謝謝你呀!”那位叔叔跳上車說:“別客氣,舉手之勞,出門靠朋友,大家都有難的.時候。好了,我也該走了”說完,他發(fā)動車子,慢慢地消失在我們眼前。我們站在路邊,不斷地向這位陌生的叔步揮動那感激地雙手。我在心里暗暗地為這位遠行的叔叔祝福著:好人一生平安。

三年級的作文 篇5

  陽光燦爛的星期五上午,我們拉薩路小學在五臺山體育場進行了一場生機勃勃的“春季運動會”。整個運動會,我覺得一、二年級的“播種與收割”很精彩;而最令我激動的還是我們?nèi)昙壍摹坝娼恿悺?斓饺昙壉荣悤r,魯老師把我們參加比賽的同學帶到塑膠跑道上,按照接力次序各就各位,我們的比賽激情一下子就燃燒起來了。

  隨著體育老師“開始”這兩個字,李澤華就一個箭步竄了出去,直朝我飛奔而來;在接棒的那一刻我的心都吊了上來,當我成功地接穩(wěn)第一棒時,我使出全身力氣飛奔著,耳邊能聽到“呼呼”地風聲,我什么也顧不了,只有跑,拼命地跑……越跑越快,在快接近接棒人時,我忽然想起葛依然對我說過的“你離接棒隊員一米的地方,減慢速度,讓接棒人能接穩(wěn)一點”,于是我的速度開始慢了些。當我成功地將接力棒遞給第二棒的同學手中,我的心才平靜下來了。我嘆了口氣,開始好好看比賽,可誰知在王宗翰和李澤婷的交接棒出“問題”了,“砰的一聲”棒掉地了,我的`心又吊了起來。直到最后一棒于瑞陽開始飛奔時,我的心才又平靜了些——他可是我們班的“飛毛腿”。但我還是很緊張,因為目前我們班在全年級位于第四。盡管于瑞陽在飛快地跑著,但能在僅僅的十米內(nèi),超過三人嗎?我心中疑惑著……只見他超過一個人,又超過一個人,可誰知這時三(7)班的同學到達終點了,我們班就成為了第二。這個“第二”可是我們?nèi)ǎ保┌嗨型瑢W的辛勤汗水換來的,因而我特別珍惜它。

三年級的作文 篇6

  感恩是什么?感恩就是感謝嗎?感恩就是報答嗎?感恩就是向為別人而英勇獻身的人致敬嗎?我不知道感恩是什么,但我知道報答是什么。報答母親,好好讀書,認真復習,不辜負母親的勞苦,這就是報答;報答幫助過你的人,幫助他們呢一起扶起身邊跌倒的每一個老人,這就是所謂匯報;報答親情,因為是他讓你在無助時看到方向;報答親情,因為,是她讓覺得寂寞時感到溫暖,我們每個人都要報答親情。

  記得得有一次,媽媽感冒了,但她一整天都沒好好休息,晚上還在幫我洗衣服。我看了心里很難受,媽媽真的好辛苦。我趕緊走到媽媽身邊說:“媽媽你去休息吧!讓我來洗!眿寢屔蠘呛螅揖烷_始接手洗衣服,我洗了三四件后想去看媽媽睡覺了沒有,我就端了一杯水給媽媽喝,然后下樓洗衣服。衣服洗完后,我又趕緊端了盆水并拿了毛巾上樓去。媽媽已經(jīng)睡得很香,我就沒有去叫醒她。我?guī)蛬寢屔w好被子,還幫她擦干汗水,大概過了一個小時,我按媽媽平時照顧我的方法;我沖了一包藥端給媽媽喝。媽媽看到我那麼懂事,開心地說:“你真乖,真是媽媽的好孩子!蔽逸p輕對媽媽說:“媽媽我已經(jīng)長大了,我會成為媽媽的好幫手,我會用我滿腔的.愛來報答你,讓你感到幸福!

  我長大了,我已不在是那個幼稚年幼的孩子了,所以我要幫助媽媽做一些力所能及的事,因為,我們都要報答親情,如果人問我為什么,我會大膽的說:“因為它很偉大!”

三年級的作文 篇7

  敬愛的爺爺(其實是姥爺,小時候就這么叫,一直沒改):雖然我再也見不到您了,但我知道您還能記起我的,是嗎?您在另一個世界過得還好嗎?雖然我再也見不到您了,但您那燦爛的笑容和清晰的面龐,永遠刻在了我的心里。

  以前,每次吃飯時,只要爺爺家做了好吃的飯或炒了我愛吃的菜,爺爺都會叫我去吃,因為我們家和爺爺家只隔一墻,那時我吃的不僅僅是一道菜,而是一種幸福,一種溫暖。我和媽媽玩捉迷藏時,我跑到爺爺家,躲到了爺爺身后,爺爺還幫我擋著,總是不讓媽媽找不到,那時爺爺就是我的.保護傘。

  爺爺最喜歡聽的就是我的學習成績,現(xiàn)在您去了天堂,您知道嗎?我的畫畫在書畫比賽中得了獎,我的作文也發(fā)表了,還得了15元的稿費呢,我掙得了第一次稿費,要是在以前您早為我豎起了大拇指,現(xiàn)在您知道了嗎?聽到這個消息您一定也很高興吧。

  您現(xiàn)在過得還好嗎,我親愛的爺爺,每當天黑了下來,天上最亮的一顆星星就是您嗎?爺爺,無論天涯海角,我都永遠愛您,您放心,我也會按您的要求努力做好一切。

  永遠愛您的外孫女

三年級的作文 篇8

  我的作文老師叫田素珍,她今年四十六歲了,她的頭發(fā)是黑的,留著短發(fā),眉毛黑黑的',穿著黑紅相拼的衣服,很時尚,個子一米六三。

  我老師的脾氣很溫柔,每周六,老師都是教我們寫作文,有時還幫我們削鉛筆,老師也教我們怎么寫好作文,寫不好作文,老師就不肯罷休,家長在外面等,也不讓孩子出去,直到寫好之后才肯放過我們,如果我們有不會寫的字,老師就寫在黑板上,如果我們渴了,老師就把水倒進水壺里,把水晾涼,就讓我們喝,老師還問:“水熱嗎?”我們說:“不熱!蔽覀兝蠋煂ξ覀兌嗪冒。

  老師,您辛苦了!

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