六年級(jí)作文9篇(必備)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在月光的照耀下，她臉上的傷痕顯得那么清晰，那么刻骨銘心。這個(gè)夜晚，她不再孤獨(dú)，因?yàn)橛性鹿馀惆橹�，她擼起了袖子。在月光清晰的照耀下，她看到了胳膊上的傷痕，傷心了一會(huì)兒。又從懷里掏出一張照片，照片上是她慈愛(ài)的奶奶，在遭受了女主人的一頓毒打之后，只有奶奶的照片能給她安慰。她叫張愛(ài)妮，是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，被一個(gè)孤身的老奶奶收養(yǎng)了，奶奶把她撫養(yǎng)到了7歲就病逝了。奶奶生前對(duì)她極好，甚至超過(guò)一般奶奶愛(ài)新孫子的程度，在僅僅只有七年的幸福里，陪在她身邊的只有奶奶。人們常說(shuō)，童年是幸福的，是快樂(lè)的，可對(duì)于這個(gè)女孩童年只有一點(diǎn)點(diǎn)幸福，其他就全是可悲了。
九歲那年，她把奶奶臨終時(shí)留下的錢花光了，她走投無(wú)路了，于是就到一個(gè)豬場(chǎng)當(dāng)小女傭，場(chǎng)主是一個(gè)四十多歲的`一個(gè)女人，那個(gè)女人的丈夫死了，只和兒子相依為命，可不久前，兒子又生了場(chǎng)大病，至今還沒(méi)治好，但已經(jīng)花光家里的所有積蓄了，隨著對(duì)錢的強(qiáng)烈需求，她開始變得粗暴、貪婪、狠毒，還常常欺負(fù)手下的工人，張愛(ài)妮就是她欺負(fù)的一個(gè)對(duì)象。
經(jīng)過(guò)天天的毒打，也就算了，還經(jīng)常沒(méi)鈑吃，這樣她就更想奶奶了，甚至想過(guò)要和奶奶到那個(gè)世界里去，她認(rèn)為死總比活受罪好得多，死了就沒(méi)有寒冷，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有痛苦，雖然什么也沒(méi)有了，什么也不知道了，但總比活受罪要好。
她又忽然想起了奶奶的話，奶奶告訴她，只有活著才有希望，只有活著才能創(chuàng)造奇跡，只有活著才能享受一切。奶奶生前，她最聽奶奶的話了，現(xiàn)在也是。于是，她便勇敢面對(duì)著生活。
到了18年那年，她又去社會(huì)上了，便很順利地找到了一份繡花工作，她根本不會(huì)繡花，便邊工作邊學(xué)。她的童年雖然苦，但是她卻感謝那個(gè)豬場(chǎng)的女主人，她認(rèn)那個(gè)豬場(chǎng)的女主人是她的第一位“老師”，教會(huì)了她要克服困難，勇往直前。
不久，她就被一個(gè)富人家的公子看上了，并和她結(jié)了婚，生了孩子。她望著眼前的一切動(dòng)情地說(shuō)到：“當(dāng)我還是一個(gè)小女傭時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到。有一天，我會(huì)擁有這么多，如果九歲那年，我死了，我還會(huì)那么幸福嗎？奶奶，謝謝您！”
一天，她坐著富人的車來(lái)到了故鄉(xiāng)--奶奶的墳前，只見她和孩子們跪下來(lái)，磕了頭，并告訴她的孩子們，這是一個(gè)多么偉大的老人！
六年級(jí)作文 篇2
池塘中的魚兒悠閑的搖著尾巴，泛起了一圈圈的漣漪。一圈圈的波痕在水中不斷擴(kuò)大，荷花在池塘的中央，隨著水流輕輕晃動(dòng)著，好似一位不施脂沫的曼妙女子。荷葉在一旁為荷花遮擋煞人的陽(yáng)光，蓮蓬則暴露在驕陽(yáng)下。
夏天的西湖，游人出奇的多。與喧鬧的場(chǎng)景極不相配是一位老奶奶靜靜的坐在九曲橋的橋墩上。凝然的雙眼空洞的望向別處，滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，似乎有說(shuō)不盡的故事。腳邊的散落著嫩綠的蓮蓬，我慢慢的踱著步子走到了老奶奶的身邊。指了指她腳邊的蓮蓬，問(wèn)道：”你的蓮蓬怎么賣？”她的目光轉(zhuǎn)移到了我的臉上，搖了搖頭說(shuō)：”不賣�！蔽覍擂蔚匦α诵�(zhǔn)備離開�？伤齾s叫住了我，揚(yáng)了揚(yáng)了手中的蓮蓬，示意我坐在她的身邊。我接過(guò)了她遞給我的蓮蓬。便與她閑聊了起來(lái)。
老奶奶是一位土生土長(zhǎng)的杭州人，小時(shí)候就以采蓮為生。每天的清晨便與小伙伴們結(jié)伴去采蓮。常常為了爭(zhēng)搶一朵蓮花而弄得人仰馬翻。不知為何我的腦海中浮現(xiàn)出了同樣一副喧鬧的畫面，而背景則是教室？我被我的想法嚇了一跳，那么老師不就成了蓮蓬了嗎。我望了望手中的蓮蓬，不禁思緒萬(wàn)千。也許她并不知道同學(xué)們對(duì)她的.評(píng)價(jià)如何，卻依然全心全意的教導(dǎo)著我們。不就像蓮蓬包容蓮子一般嗎？面對(duì)同學(xué)們的吵鬧，她一次又一次的發(fā)出警告，卻沒(méi)有一人遭受到懲罰。她便是我們的張愛(ài)紅老師。英語(yǔ)課上同學(xué)們放蕩不羈，她總是苦口婆心的勸導(dǎo)。當(dāng)某些嘩眾取寵的男生在課上肆無(wú)忌憚的叫嚷時(shí)，她平靜的與他溝通，不把一絲埋怨在我們面前表露。她把苦藏在心里就像蓮子深埋在心里的苦蒂一樣。我沉靜在自己的世界里，片刻后才意識(shí)到奶奶還在自己身邊，可她卻笑咪咪的看著我，眼睛里灰蒙蒙的，讓我感到是那么真切而又神秘。
拿起一顆蓮子，我沒(méi)有將苦蒂剝下，只是靜靜地嚼著，品嘗著兩種迥然不同的味道。這種味道是不能言表的，就像一股甘泉滋潤(rùn)著早已枯涸的田地。
蓮蓬生長(zhǎng)在盛夏，生長(zhǎng)在這暑氣熏蒸的季節(jié)，它便表達(dá)，我對(duì)張老師最深的敬意。
六年級(jí)作文 篇3
三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂不斷，一時(shí)間涌現(xiàn)出多少叱咤風(fēng)云的人物。如雄才大略的曹操、白手起家的劉備、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、趙云、足智多謀的諸葛亮等。
曹操完全是靠自己拼搏得來(lái)的一代功績(jī)，虎牢關(guān)率兵破董卓，下邳城帶將滅呂布，官渡之戰(zhàn)巧勝袁紹，十幾年間將北方統(tǒng)一。曹操也非常會(huì)用人，勇猛的夏侯敦，赤膊上陣的`許褚，老謀深算的司馬懿，都被他委以重任。
而劉備雖白手起家，繼承漢朝大統(tǒng)，建立蜀汗，是了不起，但仔細(xì)看，其實(shí)劉備這些大業(yè)都是在能臣驍將的輔佐下完成的，如果沒(méi)有關(guān)羽、張飛、趙云的善戰(zhàn)，諸葛亮的“先取荊州，再入蜀川”的高瞻遠(yuǎn)矚，光憑劉備這文弱書生，再有大志，想成大業(yè)，也不過(guò)是天方夜談！
孫權(quán)全靠周瑜、張昭的智慧，黃蓋、甘寧的勇猛，雖也有功績(jī)，但晚年任用小人，暴政虐，卻是東吳滅亡加速的罪魁禍?zhǔn)�。孫堅(jiān)打下基礎(chǔ)，孫策建立山，到了孫權(quán)就是太平盛世了，所以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難困苦，使孫權(quán)一生一事無(wú)成！
周瑜有勇有謀，但心胸狹窄、諸葛亮神機(jī)妙算，但不注意身體、關(guān)羽、張飛雖武力超群，但一個(gè)大意輕敵，結(jié)果失了荊州，一個(gè)魯莽，結(jié)果失了性命……
今天就說(shuō)到這里，大家如果有興趣，我們一起談?wù)撊龂?guó)吧！
六年級(jí)作文 篇4
秋天一到，天氣就涼了。人們穿上厚厚的大衣，可樹葉哪？不用著急，它們自有辦法。也都換上了五顏六色的衣裳！
瞧，銀杏樹媽媽給自己的樹葉寶寶換上了美麗的新裝：有的換上了綠中透黃的花裙子，有的換上了金黃的風(fēng)衣，還有的換上了美麗的連衣裙……真像是美麗的天仙呀！銀杏樹媽媽把樹葉寶寶裝扮的可真漂亮。風(fēng)伯伯來(lái)了，急性子的小樹葉竟和風(fēng)伯伯跳起了優(yōu)美的圓圈舞，像一把把小雨傘在空中旋轉(zhuǎn)。梧桐樹媽媽也不遜色，它把它的孩子打扮的非常帥氣：有的穿上土黃的西裝和火紅色的褲子，還有的穿上翠綠的毛衣和紫色的褲子……風(fēng)伯伯來(lái)了，小樹葉像一只只小手歡迎著我們過(guò)來(lái)。楊樹媽媽是它們中最樸實(shí)的了，楊樹媽媽的孩子是美麗大方的楊葉姑娘。楊樹媽媽把它的.孩子也打扮得很樸實(shí)：有的穿著金黃色的裙子，有的穿著墨綠色的連衣裙。風(fēng)伯伯還帶著它的風(fēng)寶寶們和小樹葉們一起玩。它們一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒在空中盤旋，玩得可開心啦。
在遠(yuǎn)處的森林上，一棵棵松樹爸爸給小葉子們穿上綠軍裝，想讓可愛(ài)的小樹葉當(dāng)軍人。楓樹媽媽的孩子小楓葉，想當(dāng)模特，于是楓樹媽媽給小楓葉穿上連衣裙。當(dāng)風(fēng)伯伯一來(lái)，小楓葉們就走起啦模特步，可歡快啦。
秋葉的氣味還不同，有的有藥味，那味道可難聞啦。還有清香的氣味，我最喜歡清香的氣味啦！
樹葉還有很多作用，如：可以為我們遮風(fēng)擋雨，呼出氧氣，吸收阻滯粉塵，減少噪聲，凈化空氣，美化環(huán)境，樹葉還可以為萬(wàn)物制造有機(jī)食物呢。
秋葉把它的一生都奉獻(xiàn)給了人類。我愛(ài)秋葉，愛(ài)它美麗的形狀，愛(ài)它給我們奉獻(xiàn)的精神。所以我們要保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)樹木。
六年級(jí)作文 篇5
為什么？為什么會(huì)這樣？為什么榴蓮是這樣的？
今天，姐姐帶我去滸山華潤(rùn)萬(wàn)家，我如愿以償?shù)刭I到了具有“水果之王”美稱的榴蓮。我可高興了，想迫不及待地吃一下。我們回到了家，我細(xì)細(xì)地觀察著，這個(gè)我盼望已久的榴蓮有點(diǎn)兒棕色，有點(diǎn)兒紅色，還有點(diǎn)兒青色，它的外衣就是這三種顏色混合起來(lái)的。它的外衣很硬，很尖，貌似是一個(gè)刺猬球。切開來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)里面的皮是白色的，厚厚的，跟柚子差不多，問(wèn)起來(lái)有點(diǎn)純奶的味道，挺香的。我本以為里面的.果實(shí)是硬的，一粒一粒的。但事實(shí)出乎我的意料，我大吃一驚——里面是一大塊一大塊的，顏色是淡黃色的，里面是軟軟的，像香蕉汁一樣，味道跟我想像的相差十萬(wàn)八千里呀！果實(shí)有種臭味，那種臭味是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，好像是食物發(fā)臭的味兒，又好像是垃圾桶的味兒。我吃了一塊，感覺(jué)比葡式蛋撻還惡心。榴蓮不但價(jià)格貴，而且不是一般的難吃。我真后悔呀，要是這些錢買別的該有多好�。�
為什么，為什么榴蓮這么難吃，這么惡心呢？
六年級(jí)作文 篇6
我們終于來(lái)到美麗的湘西了！一路上到處可見連綿起伏的高山，奔流不息的小河，清澈見底的小溪……大家都一邊贊嘆一邊不停拍照。
湘西的山真險(xiǎn)�。�
我們來(lái)到了湘西明珠——張家界。高聳入云的山峰筆直的矗立著，崖壁像被刀削過(guò)一樣，山頂上孤立的綠樹為大大的山打起了小傘�！笆锂嬂取敝星ё税賾B(tài)的奇峰怪石映入眼簾：有的像一只巨大的號(hào)角，有的似一只驕傲的孔雀正在開屏，有的恰如一位采藥老人身背藥簍，有的儼如一只仰天長(zhǎng)嘯的猛虎，有“天子觀書”、“夫妻抱子”“仙女拜觀音”……每座山峰每塊石頭都有一個(gè)美麗有趣的故事。
這么險(xiǎn)的山怎么上去呢？爸爸說(shuō)：“坐電梯啊�！蔽疫�以為是開玩笑，沒(méi)想到真有上高山的電梯——百龍?zhí)焯荩“冽執(zhí)焯莞哌_(dá)300多米，是世界上最高的戶外電梯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到依山而建的“百龍?zhí)焯荨毕窬奕艘话恪Ｕ驹谔焯菹旅嫣ь^仰望，�。≌媸驱嬋淮笪�，高聳入云！乘上“百龍?zhí)焯荨笨焖偕仙�，玻璃窗外的景物“嗖”地一下到了腳下，轉(zhuǎn)眼間就到了三百多米高的山頂。走出電梯，我們站在觀景臺(tái)往下一看，��！好高好險(xiǎn)�。∧_下全是懸崖峭壁，山底的景物一覽無(wú)余。對(duì)面山群每個(gè)山峰都筆陡地矗立，像英武的神兵。在山上走著看著，茫茫云海近在眼前，仿佛身在仙境。
湘西的水真清��！
河水有的波濤洶涌，有的風(fēng)平浪靜，有的潺潺細(xì)流，但都有一個(gè)共同點(diǎn)——清澈。完全透明的水毫無(wú)雜質(zhì)，能清楚地看到水底的石頭，石頭上的青苔，甚至石頭上的紋路，還有小魚小蝦悠游自得。緩緩流淌的清水，不知道從山里哪里流出來(lái)，也不知道流向哪。那清爽的泉水，喝上一口，甜甜的，清涼可口。
一見到這么清澈可愛(ài)的河水，小伙伴們把衣服一脫，只剩條小褲衩，興奮地跳下水去。那水涼爽極了！我們歡快地打水仗，比潛水，捉小魚，或游泳溯溪而上，或赤腳趟水過(guò)河，或漂流順流而下，好玩極了！
湘西的洞真奇啊！
風(fēng)洞其貌不揚(yáng)，小小的洞口卻能噴出巨大強(qiáng)勁的冷風(fēng)，一年四季都不停，像是裝了一部巨型冷氣機(jī)。洞口旁邊是炎炎夏日，往風(fēng)洞洞口一站，就變成嚴(yán)寒的冬天。我只聽到強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音，感覺(jué)頭發(fā)都快被吹走了，汗水都給吹到九霄云外了。我放把葉子在洞口，霎時(shí)就被吹走了；舉起水瓶倒水，水還沒(méi)落地，就像一串串珍珠被吹散了。我才站了一會(huì)兒，就冷得受不了了，趕緊跑到旁邊曬太陽(yáng)。
去八面山的'燕子洞得走懸崖邊上的小路，小路崎嶇不平，只有半米來(lái)寬。山里飄著霧，偶爾風(fēng)吹散了霧，看到路下面深不見底的懸崖，嚇得人半死。燕子洞里黑黑的，我們打著手電摸索著進(jìn)洞探險(xiǎn)。洞里冷得像個(gè)大冰箱，腳底濕濕滑滑的，很驚險(xiǎn)。聽姑爸爸說(shuō)，這洞里以前還住過(guò)土匪呢。
烏龍山大峽谷的惹迷洞里鐘乳石成林。地面的鐘乳石像一根根筍子，洞頂垂下的鐘乳石像一盞盞吊燈，上下連接的鐘乳石像一根根柱子。石柱、石筍排成排，像天然的柵欄。還有十人圍不過(guò)來(lái)的“巨蛋”鐘乳石，媽媽說(shuō)像恐龍蛋，我覺(jué)得更像外星飛船。五彩燈照著洞內(nèi)的鐘乳石，美麗又夢(mèng)幻。
美麗湘西行，難忘湘西行。
六年級(jí)作文 篇7
星期四學(xué)校組織我們?nèi)ミh(yuǎn)足，目的地是生態(tài)園。以前的學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)我的心情格外興奮。
排好隊(duì)伍我們來(lái)到了校門口。遠(yuǎn)足開始了，我們都非常的高興。沿路的油菜花田一大片一大片的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋， 一條條清澈見底的小溪穿插在油菜花田里，在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光芒。 農(nóng)作物個(gè)個(gè)揚(yáng)起頭，十分有精神。 農(nóng)民伯伯給農(nóng)作物就澆水又施肥，十分的辛苦。 一座座小山丘連綿不段，一路的風(fēng)景給旅行增加一些情趣。
不知走了多久，我們的精神像泄了氣的皮球一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。 有些人掉隊(duì)了，還有些上了中巴車。 看到別人坐在中巴車那我的小心思冒了出來(lái)了， 嘿!不如我也坐中巴車，走來(lái)走去多累呀�？墒钱�(dāng)我看見和我一樣長(zhǎng)得白白胖胖的人都沒(méi)有放棄我的小心思消失了。哎真累呀用不知道走了幾里路了。 大部分人都上中巴車有些還不停的說(shuō)：“哎呀我累死了，我要上中巴車，我也要上中巴車�！�
我壞壞的小心思又不知從哪兒冒出來(lái)了我想：不如我也上中巴車吧!那幾個(gè)胖的.人不也都上去了嗎?我上去還快活一點(diǎn)。我想著 幸好，中途休息了。我的心思消失了。 我們�？吭谛∏鹋赃�， 看到小山丘我聯(lián)想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不過(guò)走了幾里路就這樣子堅(jiān)持不下來(lái)了，我真是一個(gè)不合格的少先隊(duì)員，連這樣堅(jiān)持下去的勇氣都沒(méi)有�！皩�(duì)，我要像登山者這那樣堅(jiān)持不懈，永不放棄。 快進(jìn)生態(tài)園了，隊(duì)伍里的人以為到了，十分的興奮大聲喊著：“沖啊�！� 可是失望的是你生態(tài)園里面還有好長(zhǎng)一段路。 我想既然進(jìn)了生態(tài)園了就堅(jiān)持下去吧。 我在心里默默喊著加油。 終于到達(dá)目的地了。我們停留了一會(huì)便沿途返回了。
這次遠(yuǎn)足。 不僅鍛煉了我還讓我懂得了堅(jiān)持。 那怕堅(jiān)持一分鐘甚至一秒鐘那也是堅(jiān)持!
六年級(jí)作文 篇8
太陽(yáng)被壓得扁扁的，臉都漲出了橘紅色，它竭力地想往河水里鉆，卻被楓樹和梧桐揪住了小辮子，硬是給拖住了。于是，太陽(yáng)掙扎著，憋出了最后一抹余輝。
樹林里，楓葉賴在枝上，不肯離去，紅紅的，比太陽(yáng)還要深些。然而，梧桐葉卻落落大方，一點(diǎn)兒不留戀樹枝，反而落了一地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，出現(xiàn)兩個(gè)小小的身影，都十歲左右吧。男孩拾起了一片梧桐葉，遞給女孩說(shuō)：“我要搬家了，以后不能常在一起玩兒了，這片葉子就做個(gè)紀(jì)念吧�！庇谑牵⒔舆^(guò)葉子，又小心翼翼摘了一片楓葉，她的臉跟楓葉一樣紅潤(rùn)。她遞給男孩：“這楓葉就送給你吧，你看，它多么像一只張開的手啊，你看到它就會(huì)想到，是我又招著手找你一起去拾貝殼、撿樹葉了�！币粫�(huì)兒，他倆手牽手，像小兔子一樣蹦蹦跳跳地越來(lái)越遠(yuǎn)了，只留下一串清脆的笑聲。風(fēng)也忍俊不禁起來(lái)，樹葉們也“沙沙”地笑了。
你看那夕陽(yáng)，好像不再掙扎了，它肯定知道，硬碰硬是絕斗不過(guò)眾多楓樹和梧桐的。于是，它趁剛才樹葉們笑的那一剎，偷偷地向下溜了一大截。
樹林旁的`小河邊，緩緩走來(lái)一對(duì)母女。三十多歲的女兒推著輪椅，椅上坐著年邁的母親�！鞍�，媽老了，走不動(dòng)啦，不能為你們做事，還要你推著，給你們添麻煩啦！”母親不好意思地說(shuō)�！皨�，哪能這么說(shuō)呢？我們做子女的本應(yīng)該孝敬父母嘛！”女兒說(shuō)，“媽，您看，那夕陽(yáng)多美，這風(fēng)多清爽啊。以后呀，我每天黃昏都推您來(lái)這里，您看好不？”母親欣慰地笑了，欣賞著那水上的大半截太陽(yáng)。只見太陽(yáng)溫和多了，橘紅色的光在泛起粼粼水波的河面上跳躍。有些淘氣的光還跳到了母女的身上、臉上、頭發(fā)上。
楓樹與梧桐感動(dòng)了，站著一動(dòng)不動(dòng)，河水也平靜了，收斂起一副淘氣嘴臉，當(dāng)然也就不露出似魚鱗樣閃閃的牙齒。太陽(yáng)呢？陶醉啦！
這會(huì)兒，也不忙著往水里鉆了，周圍都是暖和的、溫馨的橘紅色……
六年級(jí)作文 篇9
我和閨蜜的性格，怎么說(shuō)？就是夏天和秋天。
我是夏天，熱情而又奔放。閨蜜是秋天，蕭條而又寂寞。我愛(ài)玩，她卻不愛(ài)，但她總是默默地陪著我看電影，去了一個(gè)又一個(gè)游樂(lè)園，到了一家又一家服裝店，生活的彩色與她形成了對(duì)比，她是灰，我是紅�；遗c紅是那么融洽……
閨蜜愛(ài)看書，我也愛(ài)。這也是我們兩個(gè)性子相似的地方，我們兩個(gè)總喜歡在有風(fēng)有太陽(yáng)的那天，坐在樹蔭下，各自捧著書，聊著八卦。風(fēng)輕拂她的長(zhǎng)發(fā)。閨蜜像是另一個(gè)我，摘掉面具的我，在她身上總能看到我的影子。她生在九月，也像極了九月。我是八月，一個(gè)永遠(yuǎn)陪伴九月的月份，她是九月，一個(gè)永遠(yuǎn)默默守候八月的月份。
我是個(gè)假小子，流浪夠了就奔放。閨蜜卻是個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的淑女，總愛(ài)梳著整齊的.發(fā)型，穿著及踝的長(zhǎng)裙；而我卻整天穿著褲子，裝著非主流，即使被人罵了，也能厚著臉皮笑。我們兩個(gè)本不是一個(gè)世界的人，但上天卻讓我們相遇了。我愛(ài)牽著她的手，她愛(ài)抱著我的肩。有時(shí)我還會(huì)納悶，我們兩個(gè)是怎么湊在一起的。
她在我最無(wú)助的時(shí)候拉了我一把，我在他最寂寞的時(shí)候給了她溫暖。我是火，她是水，我總是笑嘻嘻地對(duì)她，她卻總是板著臉對(duì)我，我們兩個(gè)是火與水，是夏天與秋天，是假小子與真淑女，是閨蜜。
我們兩個(gè)的性格八竿子打不著的，卻又是那么有緣分地在一起——一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。
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