八年級作文（通用34篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的八年級作文，希望對大家有所幫助。
八年級作文 1
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來,我一直在想，樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
父母也從小這樣教育我,做人，肯定要做到善良。 當然，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚！ 著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷了起碼有幾十位教師吧，其中有給我很大影響的，好有毫無影響的，但是，我真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育�！边@短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊!同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”。哪怕只長在“貧民之家”，能有慈母如此，家風如此，也將受益終身。
孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責無旁貸的義務。家庭是祖國社會的細胞，只有家風如雨，幼苗才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。
當然，在中國傳統(tǒng)文化中，家風敦厚尤顯重要。 我們中華民族有重視家風的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風。家風是一種綜合的教育力量，它通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育。因此，古往今來，中國家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。 明朝書畫家徐渭，晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”此聯(lián)妙在一個“好”字，語意雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書好時光，可惜不知讀書的重要不喜歡讀書；年紀老了，懂得讀書的重要，想好好讀點書，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書了。告誡子孫珍惜時光，趁早好好讀書。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時貪玩，無心讀書。他父親興王心中擔憂，將他關在書房里，罰抄一副家教對聯(lián)：“讀書好練武好學好更好；創(chuàng)業(yè)難當權(quán)難知難不
難�！币�(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的.苦心，痛哭下跪于父親面前請罪。從此，把這副對聯(lián)掛在書房里，用功讀書。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫就：“咬完幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣杖瞬牛螐V東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂�！币馑际牵喝藳]有天生的低天分，一個人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因為自己少讀書的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫道：“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，則增其過�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對子孫要求甚嚴，處處言傳身教，時時督促教導，鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫一聯(lián)：“莫學芙蓉空有面，應效芬芳發(fā)自心�！� 此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導她要誠實做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費，勤儉持家。”為女兒的生活作了長遠規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對女兒的愛護和關心。
千年家風，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對聯(lián)，底蘊厚重，韻味深長。于家，這是風范；于國，那是脊梁。
如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
八年級作文 2
托爾斯泰曾說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！蔽业睦硐胗衷谀睦�？
—— 題記
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海。從這里走過去，將是一番浩瀚壯闊的景致。
站在初二的門口
——寫給奮斗中的自己
時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站在了初二的門口。
站在初二的門口，我要學會放棄，放棄享樂主義。緊張的學習氛圍讓人奮起，我們少了娛樂的時間，每一個人你追我趕，在不斷地充實自己。
這種緊張的氛圍讓我堅定了自己的理想——超越自己。
站在初二的門口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的點點滴滴，珍惜我們之間深厚的情誼。這些給我歡笑，給我感動的`朋友，更讓我堅定了我的理想——珍惜現(xiàn)在，讓友誼天長地久。
有時我在想，初二來了，初三還會遠嗎？請給我一雙翅膀讓我飛向理想的彼岸。
面向未來的窗口
——寫給未來的自己
時光匆匆流去，我們總是用閑暇的時間張望未來。
我的未來是怎樣的？我的理想又在哪里？未來的我會變長什么樣子？
大大的落地窗，淡藍的窗簾，陽光灑在床上。
其實，我生活中的理想很簡單。
也許，我也會成為上班族，但我不想被束縛。
我想要有一家自己的店，也許就坐落在一個古老、韻味十足的老胡同里。
北京的老胡同給我的印象很深，一件簡單的店面，大大的落地窗，幾個老爺爺、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光和熱。
我的理想決定了我的人生。
生活多嬌，讓我們將理想放飛。
八年級作文 3
生活中，常記起的是母愛，常忽略的是父愛。
我的父親是個性格平靜的人，他很少像母親那樣常把我的學習、生活等瑣事掛在嘴邊，即便我偶爾考出不理想的成績，他也只會淡淡地說一句：“下次加油�！�
記得那是一個很冷的早晨，天空灰蒙，雨絲紛紛，寒風“嗖……嗖……”�！敖裉煳宜湍闳W校吧！”父親說。“嗯！”我隨意應和著。父親走到窗邊，看看淅淅瀝瀝的雨霧，又說：“今天降溫了，冷，多穿點再出門�！毕啾绕饺绽锔赣H平靜的眼神，那一刻的眼神里不經(jīng)意地閃過了一縷擔心。
坐在車里，我感覺很暖和，也許是因為冷氣被屏蔽在車窗之外了吧！父親專注地開著車，眼神里依舊只有平靜。漸漸地，車窗被霧氣包圍，視線變得模糊，父親和我都沒有說話，車里充滿了寂靜。在這種沉寂氣氛中，車子不知不覺地來到了校門口。
我推開車門，向父親道了一聲“再見”后，便向?qū)W校徑直走去。走著走著，心里突然萌生想回頭看看父親是否已經(jīng)離開的念頭，心想，父親一定早已離開。揣著驗證的心情，我驀然回首——父親并沒有離開，而是淋著雨站在車旁，平靜地注視著我。我看到了父親的眼神，那里面充滿了一種我從未體會過的溫暖……或許是到了我正在看他，他立刻便收起剛才那份柔軟的目光，又恢復成平日的平靜。他靜靜轉(zhuǎn)身，從容打開車門，坐到車子里面去了。見父親打算離開，我也慌忙轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向?qū)W校走去。這一次，我沒有只顧走路，而是小心翼翼地回頭，出乎意料的`是，父親依舊沒有離開，而是目光如前，依然注視著我。我突然感覺眼睛有些酸疼……
直到現(xiàn)在，父親的那種眼神，始終鮮活地存在于我的腦海中。
生活中，常記起的是母親，常忽略的是父親。
八年級作文 4
不知什么時候，蟬兒爬上了樹梢，門前的大狗吐出了舌頭，大口大口地喘氣。
天漸漸熱了起來，太陽一反往常的紳士風度，變得異常瘋狂，它似乎希望將一切融化。
是的，夏天到了。
我坐在河岸邊，任由風吹打著我的臉，傍晚，河邊總是這么涼爽。在我的身邊不停的有行人走過，他們又說又笑，談論著一切他們熱衷的事。我就坐在這里，靜靜地，靜靜地!
腳下的水在奔流，水是那么的清澈，天邊的.晚霞還在那里徘徊，太陽害羞的藏在她身后，像一個剛剛做了壞事的大男孩，躲在母親的身后，只露出了小半邊臉。兩邊的山郁郁蔥蔥，長滿了陰森森的樹，禿鷲在山頂盤旋。
我喜歡這里。冬天，河面上漂著一層霧氣，飄渺，虛無，如臨仙境。山上沒有一絲生氣，偶爾能看到山上農(nóng)戶家升起的裊裊炊煙，在一片寂靜中盤旋上升。這時的河岸是一位冷峻的女郎。
冬天，很美，很安靜。
夏天，這里便截然不同。清晨，傍晚，都有快樂的人們在這里散步，說說瑣事，拉拉家常。調(diào)皮的孩子們你追我趕，互相打鬧，一片熱鬧的景象。山是綠的，天是藍的，水是清的，不像冬天只有單調(diào)的白色。所以，相比之下，我更愛夏天的河岸。
一年又一年，人在不斷變化，河岸也在變化。先是由泥濘的土路變成了平坦的石板路，再是由艄公的擺渡變成了方便的石橋，現(xiàn)在的河岸越來越美麗，越來越多的人到這里度過繽紛的夏日。
八年級作文 5
羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經(jīng)意地出此刻你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現(xiàn)。
其實，美就在我們身邊。只要用欣賞的眼光去了解生活，感受生活，美隨處可見。城市清潔工就是美的天使。每一天，當天蒙蒙亮時，那一陣陣刷、刷、刷的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論刮風下雨，他們就像時鐘一樣，準時地出此刻城市的每一個角落，把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著最臟最累的活，日復一日，年復一年……
清晨，我經(jīng)過一位清潔工身旁時仔細看了看他的模樣―――灰白的頭發(fā)，然后一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的蒼涼。那雙緊握掃把的.手啊，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
中午，火辣辣的陽光直射著大地，當我邁著匆匆的腳步經(jīng)過一個路口時，然后忽然看見一位交警的衣服大片大片地被汗水浸濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛和行人們安全地通行。此時的他，是那么地可愛和可敬。
古人說：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無非般若。”只要用心，然后生活中的美不勝枚舉。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執(zhí)，然后丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發(fā)現(xiàn)它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。
生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發(fā)現(xiàn)，學會欣賞。然后練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈此刻你眼前。
八年級作文 6
小時候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。于是，童年里關于未來、關于成長的夢便隨著飄向遠方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個秋日的`午后，是在爺爺家后院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當蕭瑟的冷風吹來時，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風把她吹到了這個墻角，靠著一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨、落魄。那次以后，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習性，我對她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下，那樣蒼老、無力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。盡管風吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
八年級作文 7
遠遠地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統(tǒng)治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢；他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經(jīng)將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救？他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的`污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵；他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有會意，便欣然自得，常著文章只為自娛；他痛恨所有腐敗的一切，所以他愿忘懷得失，以此自終。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩(wěn)而且人人安居樂業(yè)的社會，或許正是他對當時社會的厭惡，才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他卻依舊無悔：衣沾不足惜，但使愿無違。他筆墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達自己的意愿，發(fā)泄他心中的郁悶、憂憤，一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個隱士；他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠的人情畫。
他的每一天似乎都泛著菊花的清香，甚至讓我有些錯覺，那祭祀之花，帶著滿滿暖意，映著他的眼眸似乎也染上了暖意�？上�，似卻不是
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風中搖曳的菊花知道，曾經(jīng)有個五柳先生，愛菊入骨。
八年級作文 8
新學期到了！
又來了一批“搶地盤”的新生。無奈，我們被擠上了八年級。就這樣，我開始在這全新的一年中慢慢感受……
——題記
山雨欲來風滿樓
教室里，寂然。
很長很長時間，老師就那么板著臉站著，目光在教室里穿梭，毫不客氣地冷落了躺在講桌上的那摞試卷。終于，她的目光重新落在了講桌上�！扒魄�，一半人不及格！”她拍著試卷憤憤地說，“你們平日瘋玩的勁都哪去了？我實在是太高估你們了！”那些冰冷的字眼猶如陣陣冷風席卷著教室，卻更像怒放的火焰一般，燒得我臉上火辣辣的。
試卷終于發(fā)下來了，我最終還是退步了。我聽到窗外的云雀似乎也在嘲笑我，我接觸到老師的`目光的那一刻，心里竟痛了一下。是內(nèi)疚嗎？是悔恨嗎？說不清，只感覺心里沉沉的。
……
自從那次考試后，教室里便充滿火藥味，大家早已收斂了那副任性，乖乖看起了課本，暗暗刀槍相見。啊！我也得學了呀！今晚，今晚看語文……語文……呼嚕�！�
當我睜開眼睛，又是“太陽當空照，花兒對我笑”了。昨晚？哎！我打了自己一拳，不過很輕很輕。
我言秋日勝春朝
這周輪到我值日。
正趕上深秋的日子，樹葉嗖嗖地往下掉，放眼望去，校園早已被紅色和黃色點染。要我把這些風韻多姿的彩色抹去，其實心里很不舍得，我甚至在想：這么有季節(jié)特點的東西，干嘛要剔個精光呢？想歸想，做還是要做的，而且我更鐘情于掃落葉，因為那時我便可以大飽眼福，好好欣賞一番這秋天的色彩。
由于我們打掃徹底，被評為這周的衛(wèi)生優(yōu)秀班級，只可惜流動紅旗太少，沒落到我們班。不過，有名號也不錯嘛！望著嗖嗖落下的樹葉，我暗暗發(fā)誓：下次一定把流動紅旗給奪過來，給咱班爭點光。
一弦一柱思華年
老師說：“你們長大了！”于是以大人的標準要求我們，決不允許我們犯小孩子的錯誤。
爸媽說：“你長大了！”于是嚴格要求我們，時時刻刻告訴我們中學生該干些什么。
我想：“我長大了！”于是我學會堅強，我不常想靠誰的肩膀。
我知道，一年的全新生活已把我們推向成熟，無論從哪個角度講，我們都不再是小孩子了，童年已成往事……
初二，我決不會嘆婉，因為我已經(jīng)學會了堅強，我會在這別樣年華中繼續(xù)成長！
八年級作文 9
成長的歷程猶如一個調(diào)色板，其間有激情的紅色，生機勃勃的綠色，憂郁的藍色，沉悶的灰色……而在我的成長歷程中，我所感受到的大多是快樂，那一個個刻骨銘心的精彩片段，深深地烙在了我的腦海里，揮之不去。
幼年時，純真夢幻的心靈是快樂的。那時的我，是一個夢幻的女孩。每每抬頭仰望藍天，我總會將那形狀各異的云彩想象成一朵棉花糖。一架飛機、一只小狗……夜晚，眺望星空，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，仰著脖子，用手數(shù)來數(shù)去，直到脖子酸了才肯罷休。雖然到最后還是沒有數(shù)清，可亦“不亦樂乎！”有時，也會和伙伴到田間去捉螢火蟲，歡快地跑著，笑著，一串串笑聲回蕩在田畔間……
那時，我獨自享受在自己的小天地里，似乎外界一切的紛擾與我無關，時時刻刻快快樂樂。
長大后，友誼的世界是快樂的。上學了，面對一張張陌生的臉孔，內(nèi)心充滿了恐懼和無助。這時，突然有一位新同學過來和我打招呼，后來我們成了同桌，每天閑聊著許多話題，漸漸地熟了。我們還會互相交換著東西吃，她不時遞過來一袋餅干，我不時遞給她一只糖，然后望著彼此笑了。上課時，我們認真聽講，互相合作，幫助，一起做題。下課后，我們形影不離，談笑嬉戲著。放學后，我們一起回家，路上笑聲不斷。很慶幸，無論何時何地，有這樣一位知心朋友陪伴在我身邊，讓我不再孤獨。被友誼充斥著的生活是快樂的。
而如今，知識的.世界是快樂的�，F(xiàn)在的我長大了，成熟了，不再像小時候那樣天真、童言無忌，而是擁有更深刻的思想和嚴密的思維了。我學會了學習，每天在知識的海洋里盡情遨游，盡管有時狂風大作，風雨交加，但我不會退縮，要勇往直前。在知識之路上，風景獨好，我欣賞到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的奇景，領悟到了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理，聽到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，感受到了“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉��？”的豪邁……原來，知道的世界竟是如此快樂！
無論是在幼年，還是長大后，抑或是現(xiàn)在，快樂時常環(huán)繞在我身旁，一路相隨。成長的快樂，充斥在眼前，蕩漾在耳畔，行進在腳下，更深藏在心底！
八年級作文 10
一年又一年，青春緩緩而過。
郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷�！币稽c也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經(jīng)的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，仿佛自我解嘲一般。看著曾經(jīng)我有多么傻，多么稚氣。
初一，帶著些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的愿望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那么的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺于玩耍，不可自拔，對于家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業(yè)，曾經(jīng)想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我?guī)е坌拈_始在考試中學習中作業(yè)中奮戰(zhàn)，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜里來臨又遺失了的流星中，來不及說再見就消逝不見。
人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。
后來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因為那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒發(fā)卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷后，我那緊張不安的'心已經(jīng)縮回去了一半。
這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。
即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng)，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。
自信是生命中的一道數(shù)學題，他將占有生命中的十分之六。因為，沒有自信如同沒有生命中的許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。
我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，游過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。
八年級作文 11
我本以為這學業(yè)繁重的八年級，會讓人日漸空虛，失落，但事實證明，八年級，讓我過得更充實更美好。秋高氣爽，萬里無云。我坐在教室里，心不在焉地翻著書，似乎對即將來臨的月考毫不在意。
我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心里想著：我之前考的那么好，這次不復習肯定也能考好。面對身邊朗朗書聲，我也是充耳不聞。滂沱大雨，陰云密布。同樣的位置，不同的心態(tài)，不同的結(jié)局。我現(xiàn)在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯題，心中充滿后悔，再看看其他人，有的對著分數(shù)心笑顏開，眼睛都瞇成了縫，有的拿著紅筆，認真地訂正錯題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。陽光襯云，彩霞連天。傍晚，我與同學們順路回到家中。大雨過后，地上布滿了水塘一不小心就會濕身，被過往的車輛淋一身污水。
不過心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽不進去任何的說教，于是她跟我說了許多的故事，來逗我開心，但有個故事卻是龜兔賽跑。當我聽到這個故事的時候，我剎那受到了暖心的鼓勵，也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂觀，不畏困苦。朋友的鼓勵讓我知曉樂觀。八年級的生活，讓我更樂觀。層云疊疊，千變?nèi)f化。生活就像一顆口味豐富的巧克力，你永遠不知道下一口是什么滋味。就像這個時候的我永遠也不知道努力過后的結(jié)果，但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒錯，現(xiàn)在的.我受到朋友的鼓勵正在發(fā)奮圖強，徜徉在知識的海洋中。我打那次后，每天上課都會認真聽講，課后認真消化難題，每天都會帶著新的活力，沖刺美好的生活。清晨正好，時光正好。同樣的位置，不同的結(jié)局。我看向這令人滿意的分數(shù)，心中自是喜悅得意之感，但我不會再驕傲，而是更加努力，讓八年級的大好時光，變得充實著美好。
青春向陽，如花兒一般成長，在八年級中生根發(fā)芽。愿每個人的青春能在八年級里，懷揣美妙的憧憬健康成長，更加充實更加美好。
八年級作文 12
“爸爸”是大家每一個人都再也熟知不過的字眼。但是，大家每一個人不肯定都像知道“爸爸”這個詞似的認知我們的爸爸。古往今來，有那樣多的詩詞去贊美母親，但贊美父親的卻寥寥無幾。
我覺得，出現(xiàn)這樣的事情也是情有可原。記得原來曾看過一篇文章，這篇文章的大致內(nèi)容是這樣的：一個男生不小心摔到了，膝蓋上破了一大塊，當他回到家中后，母親心疼的說：“孩子，你如何這樣不小心呢？還痛不痛？”這個男孩子回答：“還好，媽媽。我已經(jīng)不痛了�！焙⒆拥母赣H一直在旁邊看著，沉默不語，但眼神里透出一絲關懷，一份愛。男孩子一直沒有察覺到。過了一會兒，男孩子到一個拐彎處和朋友談心。當男孩子看到爸爸的身影時，對我們的朋友說：“我的爸爸一點都不愛我，我摔成這個樣子，他卻什么也不說。連句安慰的話都沒有�！迸笥扬柡钋榈恼f：“每個父親都是這樣的。他們并不是不愛我們的孩子，而是由于他們不善于言表，他們的愛常常不被人察覺。不信，一會他走過來，到了這兒，他肯定會放慢腳步，看著你離開的。”不一會兒，他的父親便走了過來，事實也正向朋友所說的那樣。男孩子的眼睛濕潤了。
其實，這個孩子的父親代表的是千千萬萬個父親，他們和自己的母親一樣愛大家，疼大家，只不過是他們不善于言表而已。說到這兒，我便想起了我的父親。
我的`爸爸平常工作很忙，常常是早出晚歸。所以，和爸爸在一起的時間屈指可數(shù)，也正由于這樣，我對爸爸的感情遠遠沒有對媽媽那樣深厚。記得那時是我十周歲的生日。晚上九點，我已經(jīng)鉆進了溫暖的被窩，籌備睡覺了。就在這個時候，爸爸回來了。爸爸向我講解道：“女兒，爸爸原本是想回來陪你過生日的，可晚上，又臨時有事，所以，目前才回來。我給你買了一個文具盒和一支鋼筆�！卑职謴陌锬贸鑫木吆泻弯摴P放在了我床邊的桌子上后，便去睡覺了。我原以為，爸爸工作那樣忙，已經(jīng)把我的生日給忘了，沒想到爸爸還記得。爸爸，你目前還在忙嗎？累了，就休息一會吧。對了，祝您節(jié)日快樂！
八年級作文 13
今年春節(jié)，我有幸回到了失散8年的家鄉(xiāng)——湖北，和爺爺奶奶一起度過了期待已久的新年。這次重聚似乎對家鄉(xiāng)的民俗有了更好的了解，同時也有了一些感悟。
先介紹一下舊俗吧！湖北的一年分為三段，其中過年最隆重。從臘月初八開始，準備到三十年。除了穿衣服，吃的最多，比如曬“凍米”。熱豆餅，“糯米糕”等。，都極其富有！凍米，豆餅，糯米糕最好吃。女人主要負責準備過年的食物，男人則專注于還債。應收賬款催的馬不停蹄，未了的資金要在三十年前還清，才能讓彼此收到財富，享受新年快樂。但窮人是:“30歲的貓道奇，和第一天的大浪潮”。意思是:過年怕債主逼債，一直躲到正月初一，因為是從三十夜到元宵節(jié)。債權(quán)人千萬不要向債務人要錢，這樣可以放心大膽。“除夕夜”這個名詞在湖北叫“除夕夜”或“除夕夜”，時間多在中午或黎明前。你那天說的話應該是吉利的。為了防止孩子口無遮攔，大廳里貼了一張紅色的'紙條“忍不住孩子的話”或者“一切都被原諒”。飯后長輩發(fā)紅包，晚輩收壓歲錢。晚上，禁令大開，家人其樂融融。燈光明亮，徹夜不眠，也就是保持年齡；東方不白的時候放鞭炮。出了天，開門，迎接元旦。
看到湖北的風俗，不禁想起今年的春節(jié)。我家來了很多親戚。團圓飯期間，大家都忙著敬酒說恭喜。我一直覺得很不舒服。吃完年夜飯后，他們忙著應付發(fā)來的手機短信。直到春節(jié)聯(lián)歡晚會開始，大家都坐在沙發(fā)上欣賞晚間節(jié)目。他們不時鼓掌、微笑�？赐炅�，已經(jīng)很晚了，他們就開始了。是的，傳統(tǒng)的舊習俗確實吸引了我們，但現(xiàn)在似乎保留了多少呢？所有的快樂似乎都被現(xiàn)代高科技取代了。吃團圓飯，發(fā)紅包，看晚會，每年春節(jié)都是一樣的程序。每次都期待著新年的到來，但當它結(jié)束的時候，我覺得平淡無奇，不值得回憶。雖然這樣也很溫暖，但總覺得少了些更簡單的東西。
春節(jié)的基本意義是，只有一年的這個時候，很多人才有機會和人生中最重要的人團聚，所以我希望春節(jié)能在中國的逐漸變化下，保持原來簡單、美麗、溫暖的樣子。
八年級作文 14
“一年之季在于春”家鄉(xiāng)的春天，最美麗的是那一片片金色的油菜花，她就像鑲嵌在大地媽媽懷里一幅明艷的油畫。
三月的春天，陽光和煦，又正逢家鄉(xiāng)油菜花盛開的季節(jié)，又正是踏春的好季節(jié)，漫步在田野里，置身與花叢中，呼吸著花的芳香。家鄉(xiāng)也正是因為有了這油菜花，春天才這樣美的讓人如癡如醉，美的心驚動魄，美的流連忘返……
那漫山遍野的油菜花怒放動情了這個美麗的春天。金燦燦的油菜花似沉淀的太陽光，如金子一般耀眼，整個田野如一幅巨大的金色織錦，春風拂過，頃刻間清香在空氣中流動，蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌，花海一浪緊跟著一浪，鋪天蓋地迎面撲來，她們隨風舞蹈著，歡笑著。掀起層層波浪，高低起伏，猶如春姑娘的長裙，裙褶輕擺，搖曳生香，流動著，起伏著，心動著，心醉著……
家鄉(xiāng)的油菜花雖然沒有玫瑰那樣層層疊疊的花瓣，沒有菊花那樣多變的姿態(tài)，沒有郁金香多異的色彩，她就是這樣樸實無華，陽光下的油菜花，更是熠熠生輝，令人賞心悅目，心曠神怡。一朵朵，一簇簇，一片片，枝枝競放，是那樣恣肆，是那樣婀娜。朵朵細小的花兒，嫩黃的花瓣眾星捧月般的圍繞著花蕊，縝密的花瓣、細密的蕊心、這些金燦燦的油菜花，儲蓄了一冬的力量，只為將自己最亮麗的色彩盡情綻放給這蓬勃春天。
置身于花海中，這是一次真正的芳香之旅！我禁不住驚嘆于她的無邊無際，驚嘆于她的美麗漂亮，驚嘆于她的芳香怡人！她的自已怒放……家鄉(xiāng)的油菜花呀，滋潤了人們的眼睛，芳香了人們心田！豐盈了人們的心靈。令人久久不愿離去。
不經(jīng)意間，遠處的`油菜花地里好像有什么在閃動，待走近看時，原來是老農(nóng)在地里為油菜花拔出雜草。讓更多的空間、光照、營養(yǎng)留給油菜花，好讓油菜花兒無憂無慮的綻放。
面對盛開的油菜花，老農(nóng)雖汗流浹背，但臉上依然蕩漾著幸福的微笑。忽然間，我意識到了什么！原來就是因為有了千千萬萬如此辛勤勞作的人們，才讓家鄉(xiāng)遍地生長著油菜花。而家鄉(xiāng)的油菜花也將孕育出的豐碩果實回報給勤勞的人們。
哦，家鄉(xiāng)的油菜花，我深深的愛著，但我更愛家鄉(xiāng)那些默默辛勤耕耘的農(nóng)人！
八年級作文 15
晨是美好的，是充滿希望的，也是富有活力的，更是要好好珍惜的。我們的青春就像晨，是一生中最寶貴的時光，也是一生中最生氣勃勃的時光。正因為覺得青春短暫，很多人便開始珍惜青春，但是因為每個人對青春的見解不同，所以，珍惜青春的做法也不同。
有些人覺得應該要趁著寶貴青春，要多讀書，多學習，整天讀書，買好多好多的練習，一天到晚做作業(yè)，把自己置身于題海中，不是關于學習的東西碰都不碰，有的時候考試沒考好就覺得很委屈，或是沒有考進自己理想的學校，最后，自殺，白白的青春就這樣浪費了。
還有一些人也覺得青春很寶貴，于是，就拼了命的.玩，上網(wǎng)、聊天、打游戲等。或者不上學，整天在街道上混，不愿再學習，追求時尚，追求另類生活，要張揚自我，要把頭發(fā)染成蘋果綠，要讓眼皮發(fā)出稀有的金屬光澤，還要讓自己的手指上套上黑色的鐵指環(huán)，要穿千瘡百孔的破洞牛仔褲，不看書，口袋里放著隨身聽，整天在街上�？�，嘴里還說一些流行的臟話，覺得這樣才是青春，才不會虧待青春。
另外一些人則是該干什么干什么，該讀書的時候，認認真真地讀書，該玩的時候，痛快淋漓地玩。早晨早早地起床，走到陽臺上，把昨天教的英語單詞在復習一遍。到了學校，上課認真聽講，認真思考，善于提問。下課后，與同學嬉戲玩耍，作業(yè)認真完成。超越自己，敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造，這才是青春！
如果你整天讀書，為了學業(yè)上的失敗而自殺的話，那就真得太不值得了，浪費了一生中最黃金的時期；如果你整天在街道上混，而荒廢了學業(yè)的話，那你也和上者一樣，浪費青春！人無遠慮必有近憂，放縱的日子，叛逆的生活會讓你感覺不錯，但是它們終究會過去，難道，你就真得再這么放縱下去？
青春在我們的心中不應該是可以揮霍的資本，而應是萬丈高樓基石的艱辛累積！青春是一筆無形的財富，擁有時并未意識到可貴與存在，失去時卻會產(chǎn)生一種步入沙漠后尋找水的感覺，所以，朋友們，我們一定要好好把握住機會，別讓青春溜得太快！我苦口婆心講了這么多，朋友，你們知道應該怎么做了吧？
八年級作文 16
選擇人生就是一個不斷做出選擇的過程。選擇，只是一瞬間的事情，但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運！
選擇不是一張具有正確答案的考卷，任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事，這可以讓自己騰出心來做別的事情。選擇了堅持就多了一個責任，人能擔負起這個責任而邁向成功的終點。人可以有許多選擇，但不可以有太多使自己后悔，讓別人痛苦的抉擇！
魯迅先生對他的這一生做了許多次選擇，選擇了做戰(zhàn)士，接著是到仙臺學醫(yī)，最后還是回到祖國用筆頭與“正人君子”做斗爭。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級做斗爭。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛好的鋼琴曲，并創(chuàng)造了舉世文明的《命運交響曲》，伽利略為了選擇堅持真理而甘愿被火活活燒死！由此可見一個人的抉擇對他的人生有多么大的影響。
放學回來我聽到了一個令人心酸的新聞：深圳的一個成年女子突然在人來人往的樓梯口突然暈倒，本以為會有一些好心人上前扶她起來并送往醫(yī)院的，但這名女子的命運是悲催的，10多分鐘了，人們無動于衷，30分鐘了，人們視而不見。50分鐘了，竟沒有一個好心人上前扶她一下，還不說是送她上醫(yī)院了！就這樣，這名女子吸了地氣，在眾人無情的選擇下離開了人間。
廣州有個老人摔倒了，有一個送快遞的小伙子見到后，毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生！那老人竟謊稱是那送快遞的小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢。就這樣，小伙子做好事不但沒得到一句暖心的.話，而且還被警員拘留了車還陪了5000塊。就這樣，被大眾甚至是整個社會所認同的人道主義被那些無情的人和厚臉皮的人給扼殺了，“弱勢群體”需要社會人員的廣泛幫助，但，誰保護那些幫助別人而得惡報的無辜人事！人們可能意識到這個問題而大多選擇了“兩耳不聞窗外事”。人道主義這個名詞就會在這無情的社會中褪色�！盁o情”便主宰了這個社會了！
“扶”與“不扶”的選擇是一件很容易的事情，但由于“人道主義”“恩將仇報”這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的“選擇題”！
八年級作文 17
生命的意義在于披星戴月、奮力前追，在于一次次屏息聚氣后的飛躍，在于一個個不眠不休的黑夜后迎來的黎明。
滿天星辰擠滿整個窗口，一閃一閃，像亮光的黑匣子，透著些許神秘和未知。昏黃的燈光發(fā)出柔和的光暈，暖暖煦煦，照亮一排密密麻麻的公式。我百思不得其解，試圖從這些毫無規(guī)律的數(shù)字中找出能夠連接的線，可無論我怎樣努力，蒙在淡淡月光上的一層云翳也無法消散，我只能捧著臉望向窗外，企圖從記憶的銀河中找出點點光亮，找尋生命的芳香。
蟬鳴聲聲
細碎的.陽光透過白楊的葉片，在點點微塵中斜斜的照射下來，聲聲蟬鳴此起彼伏，蟬兒趴在白楊上蓄力飛躍，掙蛻軀殼。
一滴滴汗水順著鼻尖滑下，落在地面，我喘著粗氣落在隊尾，前面的人黑壓壓一片從我眼前躍過、飛馳，我卻只能拖著沉重的腳步，一次次落后，一遍遍放棄。蟬兒依舊在枝頭鬧著，而我依舊落在隊尾。難道真要落在最后當?shù)箶?shù)第一？“不！撐死也要超過他們�！币凰查g，我仿佛有了掙破蟬蛻匹敵飛鳥的力量，清風拂過面頰，我向前飛奔著，周圍響起一陣掌聲。
生命的芳香在于一次次飛奔，一次次跳躍。
蠟梅芬芳
朵朵蠟梅花飄落枝頭，在空中旋轉(zhuǎn)飄舞，陣陣香氣襲來，蠟梅忍受寒冬，含苞欲放。
我坐在窗前，拿著畫筆舉在空中立了好久，酸痛感像是藤蔓緊緊圍住我。“畫畫就是要耐住性子，就這點辛苦你一定要堅持住�！崩蠋焽绤柕目粗遥衣皖^，心里不敢再懈怠。一次次舉起手臂，一次次調(diào)整幾何體的位置，窗外的那株蠟梅靜默忍受著寒冬，在疾風板蕩中站穩(wěn)腳根。終于，我放下畫筆，笑容在臉頰綻開，老師在身后拍拍我的肩，笑著點了點頭。我擦擦臉上的汗，將右手悄悄背到身后，左手輕輕撫摸著右手中指，那里有我努力過的痕跡。窗外的蠟梅靜默開放，在雪地里流露芳香。
生命的芳香在于一次次嘗試，一次次努力。
窗外的那個月亮重新放射光芒，穿透云翳，我在燈下奮筆疾書，默默埋下腦袋，在一張張演草紙上細細計算。
生命的芳香在于披星戴月的追逐和永不放棄的信念，生命在一次次磨煉中吐露芬芳，照亮前路。
八年級作文 18
今天是星期天，為父母所迫，棄我于書店而不顧，實非吾愿矣！
我心不甘，情不愿地邁進書店，本本圖書如針扎一樣刺入我眼簾。此刻，我對書本真是懷有一種“成也書矣，敗也書矣”，我的大好時光竟會淪落于此，又想到父母“脅迫”自己淹沒書海足足3小時，砰——心碎矣。我開始抱怨父母：哎，你們不愛我……真想大哭一通！
我游走在書架之間，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，我隨手撈起一本書，雙手有氣無力的挪動著，紙張一頁頁地在我臉邊吹過。此番無心，旁邊一人見狀，放下手中仔細啃著的書，悄悄地避開了�！鞍�，連外人都冷落我啊”我心想。
突然，一位男子的話語迎合我耳，我循聲而去，只見這位男子精力充沛，濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，大概40來歲吧！他翻動著手中的書，迫切地問身邊的服務員：“溥儀的父親是誰，知道嗎？請告訴我。”服務員哪知這些，忙說：“不知�！蔽覍购拗兀瑢磿娜�，因書的卷入，也不免憎恨呢。服務員的話正和吾愿矣。我架起手臂，在一旁偷偷地竊笑：“這么個老頭，不在家里享福，來這里受罪，真是傻�。 蹦莻�男的又問：“這本書中有，你能幫我找找嗎？”服務員不解地問：“你自己不能找嗎？”他很慚愧的.說：“我近視眼，眼鏡沒帶……”“近視眼”這個專用名詞敏感地被我捕捉到，呵，我也是近視眼，我和他可稱兄道弟呢！可是，我思索一番后，感覺大有不適：他的近視從他問知識不難看出是因看書多而導致的；而我呢，看電視，打游戲，占據(jù)主峰，絲毫沒有書能參與其中，此等極端，何為一談？我開始感到慚愧。那個男的要求遭到拒絕，本應是吾愿也，可怎么也幸災樂禍不起來！他不知說措，但又不肯放棄，俯下身，成半蹲狀，把書一點一點又一點地移近，10厘米，5厘米，最后到了2-3厘米的絕境，書都可以和他親密接吻哩！他的眼珠瞪得賊大，似是上吊之后所成的痛苦狀，不知緣故，他的手不住的顫抖？是難受？是痛苦？哦，不，剎那間，我懂了：他是對得到知識的渴望，正是乞丐顫顫微微的手乞討食物的渴望�。�
我不再多想，不敢再想，加快腳步奔向初中圖書區(qū)，精挑一本書，靜靜地做于地板上……此刻，3小時對我來說實屬短暫……
八年級作文 19
晴朗的夜空，偶爾有流星劃過，那是星星用淚來點綴著夜空。這究竟是生命的開始還是結(jié)束，是纏綿還是凄美。淚水劃過臉頰，往事如煙，那件傷心的事，總是讓貝貝在不經(jīng)意間想起，
貝貝是一個沉默的女孩，沒有朋友，書本是她唯一的知己。但她很聰明也很好學，成績一般，長得也蠻漂亮，就是少了一份生機。
貝貝沒想到，老天給她安排了認識朋友的機會�？季矸窒聛砹�，貝貝考了滿分，這是她第一次考全班第一。下課了，同學們圍著貝貝的桌子，嘰嘰喳喳�！班耍铱梢院湍阕雠笥褑�？”貝貝聽到了1個清脆的聲音，抬起頭，發(fā)現(xiàn)了嘉穎正笑瞇瞇地看著自己�！爱斎豢梢园�！”貝貝想也沒想，就脫口而出，因為她太需要朋友了。
放學后，貝貝信息地發(fā)現(xiàn)嘉穎和自己同路，她們一邊推著自行車，一邊談天說地，聊得很開心，此時的貝貝很快樂，感覺自己是世界上最快樂的人。分別是，嘉穎神秘地對貝貝說到：“明天放假，我去找你，送你一件禮物�！�
第二天一大早，門鈴就響起了，貝貝猛地從床上跳起，穿者睡衣跑去開門。嘉穎把一個精美包裝的盒子往她懷里一塞，笑盈盈得說：“懶蟲，我不打攪你了，Bye！”說完，便不見了蹤影。貝貝關上門，把盒子小心翼翼地打開，發(fā)現(xiàn)了一本郵冊，里面密密麻麻地貼滿了郵票。貝貝頓時欣喜若狂，自言自語道：“這不是我盼望很舊的`禮物嗎？她怎嗎知道呢？”
那段時間，貝貝很嘉穎關系很好，兩人互相討論難題，交流學習心得，有好吃的就一起分享，遇到困難一起解決。她們可謂情同手足，比親姐妹還親。
又一次考試，貝貝只考了全班第五，而嘉穎卻考了全班第一。貝貝去向嘉穎祝賀，嘉穎卻連看也不看她一眼，高傲的像一只大公機，那樣子好象在說：“你配和我說話嗎？”
從此以后，嘉穎不再與貝貝一起走了，也不在與貝貝一起學習、玩耍，貝貝又回到了過去的日子，沉默、孤單。
終于有一天，貝貝在也忍不住了，她回到家里，撕破了那本郵冊，散落的郵票落在了雪白的地上，像她受傷的心，貝貝的眼淚如斷了線的珠子留了下來。流星在一次從眼前劃過，原來星星也不永遠是美的象征，有時也會傷心!
八年級作文 20
說到“幸�！倍�，我就聯(lián)想到了家人、朋友、同學給我的無微不至的關心和愛護。
有人說：“母愛是天底下最神圣、最真實、最純樸的愛！”可我認為父愛比母愛更偉大！如果說母愛像月亮，無時無刻地呵護著我們；那父愛就是太陽，嚴厲的話語中飽含了一片深深的愛……
我就有這樣一位爸爸，他是一名普普通通的小學教師。他樣子平平，個子也不高，也沒有什么大的輝煌成就。但是，他在我心目中卻是全世界最好的爸爸！為什么呢？那就請你聽我細細道來吧。
記得那是一個陰天，鮮美的茄子剛上市，那油黑的茄子望著就讓人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，說：“我要吃茄子，你幫我買去吧�！薄靶小保“职址畔率种械慕贪�，爽快地回答道。說罷，便披上衣服，走了。爸爸走了一會，天開始飄起雨來，雨越下越大，路上的行人紛紛撐起了雨傘。我不由地為爸爸擔心，我拿上雨傘，下樓去找爸爸。終于，我在一個菜攤前找到了爸爸，他此時如同一只落湯雞，可手中還提著一袋水靈靈的茄子。我的眼睛濕潤了，不知是雨水打濕了我的眼睛，還是我哭了，這苦澀的淚流進我的嘴角，我卻嘗到了一絲甜味，��！父愛的味道。
爸爸雖對我的生活關心備至，但對于我的學習成績，他卻總是不滿足。一次數(shù)學考試，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子舉到他的眼前，心想：看您這回還能說什么？爸爸看了看，果真笑了，但是這笑容一閃而過，好像怕被我看到似的。爸爸又從頭到尾仔細看了起來，“滿分還想找毛病！”我嘟囔著，拿起筷子就想吃飯。這時，爸爸開口了：“你先別吃飯，這次數(shù)學考試你不應該得一百分，……你看，這道數(shù)學題你用的.是笨辦法解的，太麻煩了。解決問題的方法應該用最簡便的，最準確的，最快的方法，你……”我低下了頭，臉上火辣辣的，淚水又一次不爭氣地落了下來，但嘴角卻浮起一絲微笑。因為我知道，這是幸福的淚，這是感激的淚！這是爸爸―您對女兒付出的愛，我永遠不會忘記！
那爸爸冒雨買來的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批評，就是我心目中的幸福味道！
八年級作文 21
我熱愛這個地球，我們生活的家園，愛她的碧海藍天，愛她的五顏六色，愛她的一切一切。
春有百花，秋望月，夏有涼風，冬聽雪。這些景色曾經(jīng)讓多少人如癡如醉！日出的雄壯，日落的悲涼，曾經(jīng)震撼力多少人的心弦？雨聆——夏的狂熱旋律；月影——秋的傷感思緒；雪絮——冬的沉重喘息花語——夏的姹紫嫣紅。在這些如詩如畫的的景色中，我的心也為之顫動。
曾幾何時，人們的亂砍亂法使山林減少，風沙沒有了樹的阻擋吞噬了萬畝良田，泛濫的河水沖毀我們美麗的家園，大自然的報復使人們尷尬啞然。但是人類還是無視大自然的提示，使那個美麗地球成為了一個工業(yè)化的地方。
曾幾何時，人們的亂捕亂殺使多少生物從這個世界上徹徹底底的消失！各個國家把那些瀕臨滅絕的動植物列為保護品種，越是這樣，人類就越覺得有利可圖，越是亂捕亂殺，人們總是以為他們已經(jīng)盡力的保護了大自然，但他們卻不知道真正的`兇手是他們自己！
曾幾何時，戰(zhàn)爭的炮火，使我們可愛的地球背負了巨大的負擔！各種各樣武器的能都是如此巨大，它們不僅摧殘了生命，而且也使被破壞地區(qū)的地質(zhì)遭受嚴重破壞。
隨著現(xiàn)代科學的發(fā)達，社會的進步，人們卻漸漸忘記了要善待這個美麗的星球！以現(xiàn)在人腦的發(fā)達為什么不能想出一個兩全其美的方法？生活中總能見到保護環(huán)境的公益廣告，但真正落實到實處的又有幾個呢？現(xiàn)在的人類已經(jīng)不想挽救這個美麗的星球了，而是讓全世界的人類做一次移民——移民到其它的星球，這個星球帶著我們許多的回憶，送給我們?nèi)绱硕嗟亩Y物，而我們最后匯報給它的卻是拋棄。也許是地球自己引火自焚吧，如果不是它給予我們這么多的禮物，也許我們還會活在那個原始的世界生活，對地球以外的世界只是幻想。
地球在流淚，它傷心的是，她為我們奉獻上了自己的一切，而我們卻一而再，再而三的傷害她，她在向我們求救，“我要陷入長眠之中了，孩子們救救我吧！”
顧炎曾經(jīng)說過“天下興亡，匹夫有責”我們都很熱愛這個家園，那么就讓我們手連手，心連心的筑起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源，捍衛(wèi)生物，捍衛(wèi)那個蔚藍色的星球——我們棲息的家園吧！
八年級作文 22
世界上有很多的墻。長城的古老莊嚴，“法蘭西之墻”的萬種風情，“柏林墻”的嚴肅陰森，都給我們留下了深刻的印象。
其實，在人們的心靈中，不也存在著無形的“墻”嗎？
留一堵墻在心中未必是件壞事。多姿多彩的大千世界，猶如一塊磁性極強的吸鐵石，將我們牢牢地吸��；又像一個巨大的舞臺，臺上演繹著人生百態(tài)�！靶鷩獭�，“疲憊”，“瘋狂”的旋律，主宰著現(xiàn)代人的生活。各式誘惑也時時引誘著人們。于是，一些控制力差的人沉迷于燈紅酒綠之中不能自拔，一些人難辯世間的是是非非，誤入歧途；一些人……。
此時此刻，我們極須一堵心靈的“墻”來抵制外界的誘惑�！皦Α眱�(nèi)的我們，應該學會無睹“墻”外的風風雨雨，以“心若止水”的平靜態(tài)度去做自己的事情。在“墻”的庇護下，我們學會了在紛亂中尋找寧靜。本以為，人世間最美的是真情。然而，一堵堵無形的“墻”，猶如一道道分明的界線，將我們無情地隔開。太多的時候，我們更習慣用理性來控制內(nèi)心洶涌著的`“情感潮水”。于是，“冷漠”成了我們的“信仰”，“無動于衷”和我們結(jié)伴同行。太多的人在交往中抱怨對方不夠真誠，卻忘記自己給予對方真心；太多的人抱怨世界缺少真情，卻忘記首先付出一份關愛……。
“墻”截斷了無數(shù)個本該吻合的心靈縫隙，而筑起“墻”的原因，卻只是為滿足心中莫名的安全感而已。人們在“墻”內(nèi)揣測著他人的用意，卻不愿意在“墻”上鑿開一條細縫，窺視外面的世界。
一直固執(zhí)的認為，有80%的人熱衷于交筆友，網(wǎng)友，是緣于心靈的寂寞和空虛。因為在現(xiàn)實生活中，他們已經(jīng)完全被自己所筑成的“墻”所禁錮了。他們擔心，不安，焦慮，其實，這些都來自“多疑”。老者的“諄諄教誨”，師長的“危言聳聽”，朋友的“煽風點火”，讓我們覺得不寒而粟，心靈的防御之“墻”也隨之越筑越厚……然而，人世間哪來如此多的“爾我詐”呢？絕大多數(shù)人都是善良的啊�，F(xiàn)代人的“畫地為牢”，憂心忡忡，不禁讓人啞然失笑。
推倒這堵“墻”，架起一座“橋”。只要我們肯卸下心靈中不必要的防設，做到坦誠相待，人間就會充滿溫馨，友愛。墻，無處不在。
八年級作文 23
分隔五余年，想起口中的蛀牙就如同想起了他。
幼時住在一個簡陋小鎮(zhèn)，隔壁小鎮(zhèn)有一個賣糖畫的老人，我至今不知他姓名，只知在鎮(zhèn)上人皆叫他陳老祖。老伴去世得早，所以他獨居，賣糖畫為生，只聽聞他有一女兒在外讀書，只在逢年過節(jié)的時候回來看他。
今日回憶，才發(fā)現(xiàn)原來我從未叫過他任何稱謂。大多時候，都以一個沒禮貌的語氣詞“喂——”來代替。但他也不介意，性格灑脫不羈，從不拘禮節(jié)。跟我談起話來活脫脫似個老頑童。
與老頭兒相識是因為糖畫。年少的我時常閑逛到那個鎮(zhèn)上，絲毫不怕怪叔叔。想當然看到新奇的.手工糖畫也就不由自主地湊了上去，可惜沒帶錢在身邊，我便眼巴巴地站在老頭兒旁看他做糖畫。糖在他手中好似有了生命一般，手的一揮一提都似活物惟妙惟肖。仔細一看這老頭雖有一副老者皮囊，白須長長，但性格極為年輕態(tài)，對待買糖畫的小孩子和藹可親。做事情十分專注，停下活來才便發(fā)現(xiàn)了我。那深邃的眼睛雖有幾分犀利但也帶著幾分溫和和慈愛，柔得似水的眼神似乎看出了我的小秘密。他用不熟練的普通話問：“你想不想做一個糖畫試試？”我仿佛被嚇到似得連忙搖頭說：“不了不了。”老頭兒笑著說：“沒事，沒事，不收娃錢！”幾番推托，我便答應了。坐在一塊白瓷磚前，舀起一塊糖漿，沒有絲毫基礎的我畫了個實心的圓，這才發(fā)覺做糖畫真心不容易。我的“圓”不僅大還分布不均勻，足足浪費了老頭兒做4次糖畫的糖。他無奈地搖搖頭道“你這娃沒啥天賦，那糖便送給你吃了！”
接過糖的我在心中暗喜，在舌頭碰到糖時我與老頭的緣分也就像那糖一樣慢慢化開來。
從那之后，我與老頭便時常打交道，空閑時我就屁顛屁顛跑去找他。老頭兒的屋子如多年未見朝陽，終年散發(fā)霉味。一張簡樸古舊的床，罩著發(fā)黃的白床罩，被子發(fā)黃發(fā)硬，有些許補丁。老頭兒的用食也極為簡樸，如山里的和尚，一盤青菜，幾塊豆腐，一碗米飯即可。我也吃過一次，因飯中還有谷穗粒，難以下咽。于是我便來央求奶奶給我一瓶辣醬，給予他佐飯。
回憶是一件既美又辛苦的事。五余年不見你，回到鎮(zhèn)上聽聞你隨女兒搬到大城市了。
如今，你可無恙？
八年級作文 24
黃昏籠罩大地，身影漸漸拉長，背著書包，望著前方的路，默默走著。
汽車在我身旁飛速駛過，但我覺得世界靜止，氣壓增強，仿佛要壓扁我�？赡苁莾�(nèi)心情感無法輸出，憋得吧！無法呼吸……
虛偽，為了自己的虛榮心而虛假，便是虛偽了，為了自我的虛榮感不惜去欺騙。
我生活在鋼筋水泥的城市里，無形的給我了巨大的壓力，但是此次經(jīng)歷無疑是給我一個巨大的打擊，一個學生，竟然為了一時的面子，去欺騙，接下來便是為了第一個謊言，繼續(xù)說謊。無助帶有憤慨的眼神，柔弱的聲音，可憐的眼淚。我不禁想感嘆你的偽裝術(shù)的精妙，移花接木之法的傳神。
證據(jù)，要證據(jù)，被精心偽裝后，何談證據(jù)。沒有證據(jù)，就不可以下結(jié)論么？不，真理，事實，正義是不會被打敗的。在我身后站著我的朋友，站著正義，站著真理。無論你偽裝的.多么逼真，我們都將撕爛你，撕爛你那偽裝的皮。
我內(nèi)心在吶喊，心中熱血在沸騰，是因為一把把無形的尖刀刺進我的心臟，傷透了我的心。
真實被一層黑色包圍，取而代之的是虛偽，虛偽的心��！偽裝的那么精密，一條條死規(guī)定為你又披上了一層保護。漸漸地真變?yōu)榧伲僮優(yōu)檎�，偉大的法官，難道你的眼睛也被虛假蒙騙了么？人們醒醒吧！
虛偽及欺詐是一切罪惡之母。狐貍在虎口搶走一只小羊，老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍立刻向大象告狀，反咬老虎搶他食物，老虎百般解釋，大象說你拿出證據(jù)說這只羊是你的，老虎無話可說。之后狐貍四處散發(fā)謠言，指責老虎的貪婪，一副副可憐的樣子。蒙騙了所有動物，老虎一怒之下，殺了狐貍，掏出他的心臟，才發(fā)現(xiàn)是黑的。一顆黑色的心，蒙騙了狐貍自己，害死了狐貍自己。最終虛假贏了，他害死了狐貍，詆毀了老虎，蒙騙了所有動物，他的陰謀得逞了。
人們清醒吧，虛偽是罪惡之母，虛偽之人是可怕的，放棄自己的人格，丟掉自己的靈魂，行尸走肉，為了自己的一時之利，出賣了自己！
內(nèi)心的強大，打破壓力，紅色的黃昏映出我長長的身影。邁著大步，昂首挺胸向前走，走在追求真實的道路上。為此我吶喊！
八年級作文 25
當九月夾雜著秋意的涼風吹來，當滿樹的黃葉落下，當一切的果實都成熟，我知道，八年級，來了。初一發(fā)生的一切，感覺就像是在昨天，所有的，都是那么清晰的刻印在我的腦海里。
拋卻過去的暑假，隨之而來的八年級，是一件新事物。你又要像接受七年級一樣，來接受新的八年級生活。還記得初一時，我們少年懵懂無知的樣子。我們總是盼望著快點長大，卻又害怕著長大。自認漫長的初一也結(jié)束了，想象中幾十年的光陰不過短短一眨眼。而這短短的一眨眼，我們又干了什么，又學到了什么。家長總說，讀書才有出路，確實，這句話是對的。馬上步入八年級的我，想要好好學習。
當我還是初一生時，八年級的學姐學長們的輝煌事跡，總令人生出向往之情，也想體驗八年級的生活。現(xiàn)如今，馬上就來了，沒有緊張忐忑的心情，有的只是興奮的躍躍欲試。
初二，一個學習創(chuàng)新的年代，一個競爭激烈的年代，每個人都埋頭苦干，每個人都在奔向通往成功的大道。初二，一個枝繁葉茂的季節(jié)，學習的樂趣逐漸增長，同學的.友誼日漸濃厚。在這個五彩繽紛季節(jié)，每個人都在為自己嶄新的未來發(fā)起沖擊，每個人都在拼搏努力，我也不會落下。花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊涵著耀眼的生命光輝；人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
我自信，在未來的八年級，我能活出一個不一樣的生活，能大放光彩。當然，即將步入新學期，也要有新打算。
成績還能不能保持？能不能跟上新學期的步伐？學習困不困難？這些是大多數(shù)人所關心的問題，包括我。所以，我要丟到自己以前的壞習慣。比如，先玩玩兒手機在做作業(yè)，周末回家先看電視，寫作業(yè)時走神等等一些問題。可能前期還影響不大，但到了后期，別人都在努力，自己還在原地踏步，甚至退步。像前面說的，步入八年級的我，想要好好學習。如此，我便有一份獨自的計劃表：
一、每天作業(yè)盡量在學校寫完，騰出時間去復習。
二、克制玩手機電腦的時間
三、上課積極回答
四、當一回語文狀元
這便是我新學期的幾個小小目標，可能要完成，需要很長時間，但沒有付出，哪來的收獲。
八年級，我期待你的到來。
八年級作文 26
9月10日是教師節(jié)，我想向敬愛的老師送一份禮物。送什么呢？送一束鮮花？獻一首小詩？贈一支鋼筆？不，我要用手中的畫筆給老師給敬愛的老師畫一幅最能表達我情意的肖像。
先畫什么呢？先畫老師的頭發(fā)吧。老師的頭發(fā)平時最令我神往。由于工作的過度勞累，絲絲白發(fā)過早地在她的頭上出現(xiàn)了，我專心致志地畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。老師就住在我家前排，我每天都可以從小窗戶看到老師那瘦小的身軀。記得有一天晚上，我睡的正香，一場噩夢把我嚇醒，當我揉著朦朧的眼睛向外看時，我從那小小的窗口中看見有一道微弱的光，一看夜光鐘，12點早過了。我想：誰到這時還沒熄燈呀，準是哪家在打牌。當我再睜大眼睛向那燈光看去時，我愣住了。原來是我敬愛的.老師，她還伏在桌前工作，桌上堆著如小山樣的作業(yè)本。我坐起來看為了我們還在辛勤工作的老師，看那那精益求精的樣子，看她那永無止境的神態(tài)，我明白了：老師的白發(fā)是因為為教好學生嘔心瀝血造成的。
再畫老師的那雙大眼睛吧。畫紙上老師的眼睛像黑夜的星星和善又明亮，正親切地看著我，使我又重開回憶的思路。那天語文課上，我正全神貫注地看著我文具盒里躺著的一個美麗精致的小玩具——“圣誕老人”，手便癢了起來，不知不覺伸了過去，拿到課桌下偷偷摸摸地玩了起來，正巧被老師您發(fā)現(xiàn)了。您用您那明亮而又和善的眼睛看著我，那目光飽含期待，飽含關懷，我一陣內(nèi)疚，一陣感激，趕緊端端正正地把手放在桌上，認認真真地聽您講課……
接著要畫的是您的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語，總是那么熱情，那么生動，像股股甘泉汩汩地流進我求知的、干渴的心田。您用那生動話語，為我們傳播知識；您用那諄諄教誨，使我們明白道理；您用言傳身教，讓我們明辨是非。每當遇到困難和挫折時就想起您那熱情的鼓勵……
……
望著老師的肖像，注視著她和善熱情的眼睛和慈祥的面容，我對老師的敬意和感情更進一步加深了。��！敬愛的老師——人類靈魂的工程師，向您獻上這份禮物，它代表著我對老師的美好祝愿和純真深厚的情感。
八年級作文 27
這天我回家時，突然看見了桌子上放著一堆黑棕色的東西，圓圓的亮亮的。走進一看，我不由得目瞪口呆，那是一堆碩大無比的栗子，一個栗子都有乒乓球那么大，有的就像一個黑黑乒乓球�？粗T大的栗子，我感到十分奇怪，又十分驚喜。奇怪的是栗子為什么這么大呢？驚喜的是這栗子必須會很好吃的！
晚飯后，媽媽告訴我：“這是橡栗①，大品種�！贝藭r，我的心中豁然開朗。于是我和媽媽就開始煮栗子，不一會工夫，栗就煮熟了。我看見了這么大的橡栗已經(jīng)煮好，一種想吃的欲望油然而生，但我又遲疑起來了：“這么大的栗子剛熟，必須是熱的，待會涼了時用微波爐加熱，準會很好吃！”媽媽聽取了我的推薦。栗子慢慢地涼了，我撿了幾個大個的.放進盤中，準備用微波爐里加熱。誰知，那幾顆大橡栗卻給我?guī)聿恢皇敲牢�，更帶來了炸彈般意外的“驚喜”。
我慢慢地把橡栗放進盤子里，又留意翼翼地放進了微波爐內(nèi)選取了3分鐘，按下了“開始”鍵，我仔細地盯著栗子，生怕出現(xiàn)什么意外，沒過多久，就見一個栗子就像一個忍俊不禁的笑容，露出了細細彎彎的“嘴”。不只它一個，許多的栗子都不約而同地“笑”了起來，并有一絲白氣從“嘴”里不斷地噴出。“我們要熟了！”我似乎聽見了它們的笑聲。唯有一個十分圓滿的栗子沒有一絲“表情”。我感到奇怪：為什么它不“笑”呢？最后它在2分38秒時“開懷大笑”起來。只聽震耳欲聾的“砰”的一聲“樂開了花”，我只見它的“嘴”突然“咧”得奇大，一股強大的氣流夾著雪白的栗肉便噴響了四周，它乘著氣流在空中作了一360度回轉(zhuǎn)落進了盤中，而其他栗子早已被吹出了盤子外面。當時我看得正出神，不覺“哇”的一聲驚叫起來。媽媽連忙跑了過來，停止并打開了微波爐，只見爐內(nèi)到處全是栗肉盤中只有那個“樂開花”的栗子，別的栗子全被炸飛到了盤子下面。媽媽哭笑不得地把我扶到椅子上，收拾殘局。
當我驚魂未定地吃著香軟可口的栗子時，眼前還在重放著剛才觸目驚心的一幕，這可真是一個意外的“驚喜”呀！
八年級作文 28
冬日歇寒留冷，殘荷悠情幾許。
去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此機會去游覽冬日西子湖。
曾幻想過炎夏時節(jié)去游覽西子湖中荷花，卻不曾幻想過寒冬節(jié)氣去游覽西子湖留住的殘荷。
寒風逼人。
坐上船只，船槳不停地在劃動，整支小船是在落荷上留住的一顆小露珠在不停地擺動，也只這一瞬間，早已到達湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段莖殘葉的殘荷。葉片泛起赫黃，隱隱微微中有一些黃黑。如似被誰故意劃出一道道殘忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪還有“水面清圓，一一風荷舉”又或是“滿塘素紅碧，風起玉珠落”時的豐姿？船只漸漸向前劃去，殘荷在風中搖曳，留下一池的.歲寒莖枯。船夫賣力地劃著槳，荷隨水動化為明漪在湖心蕩漾開來。出于好奇，我伸手觸及殘荷冰水下的肌膚，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那莖根是入眼的，直直挺立，巔巍立于水面上。莖梗硬朗似是隱忍著一種力量，一種冬日才能留住的力量。株株殘荷佇于水上，強烈又似乎柔情的力量被它們留住，含蓄著，又曾想容于碧水？
殘荷身軀依舊挺拔，好似要在這冬日展現(xiàn)出春日的生機與活力。寒風呼嘯，滿湖的水都被吹得動蕩起來，激起的露珠落于殘荷葉上，如是被積了一層薄雪或淡煙，朦朧幽遠。但殘荷沒有被打壓，她似乎有了骨骼一般，有了這神韻一般骨骼支撐，它似乎留住了夏荷的風姿，卻比夏荷更有一番風味。
夏荷花開。美得張揚燦爛。殘荷是枯萎的體現(xiàn)，但她留住那份張揚燦爛注入于等待一張新生命的到來。即使她生于冬日，在陰冷中，繁華落盡，但他依舊燦爛。
原來，枯萎并不可怕，失意失敗并不可怕，這不是愁情滿懷，惆悵不已。正如尼采曾說：“生命不是度過的，而是綻放的�！彼�，這是一種開放的延續(xù)，一種成功的延續(xù)，本應不憂傷，何愁一年再復見，笑而悠情地留住這份延續(xù)，埋下一種詩意的種子，等待一朵名曰成功的花綻放。兀自微笑，只要每個人不怕留住，就一定會迎來美好的日子。
冬日殘荷悠情，留住枯萎迎放。
八年級作文 29
說起父親的噴嚏，那可是別具一格。我不由得想起民間流傳著一句俗語，叫作“一想而罵三感冒”。雖說沒有半點科學可言，但總歸說起來有點意思。父親一聲聲的噴嚏，勾起了父親的關心和我的慚愧。
父親的噴嚏無論在什么情況下都是連打三下，但身體卻倍兒棒，有時坐在沙發(fā)上打噴嚏，聲音在整個屋子都能聽得見。每次的噴嚏，最后一下總是拖得很長，而且每次結(jié)束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口氣。頭也隨著抖一下，抖一下。
然而我從沒有想到過，父親這樣簡單的'行為，卻在那一個寒冷的雨天，給我?guī)頍o限的愧疚和自責。
那天天很陰，幾乎分辨不出哪里是云，那里是天。風時大時小，父親一個人站在路邊的人行道沿上，手中打著一個大大的藍雨傘，在那里張望。我瞧見了父親，就快步走上前。“走吧！”父親輕輕對我說。
我想回答一聲“嗯”，也許是因為太累了，嘴唇連上下閉合都顯得有些困難。那聲音小得連我自己都沒有聽見。我走得慢，所以能看見父親的背影，高聳的肩，兩臂夾得很近，左手插在褲兜里，好像很冷的樣子。馬上要過馬路了，我急急得追上去。
就在這時，父親突然連打了三個噴嚏，又深深的呼出一口氣。聲音的大小高低都和腦海的記憶完全相同。打三個噴嚏時身子都稍微向前傾一點，每一個結(jié)束時又微微退回來一些。父親急忙的隨口問我：“冷不冷？”棕色的毛襯衣折了幾個皺，在后背上現(xiàn)出一道一道的波紋凸起。
“不冷�！痹谕丶易叩穆飞�，自己輕輕地打了幾個噴嚏，但好像還是被父親發(fā)現(xiàn)了，對我說：“明天給你多穿點兒。”還沒打出來的噴嚏，也被這句話硬憋了回去，我不想讓父親擔心。幾個噴嚏沒打出來，于是眼眶里充滿了不由自主的眼淚和情感的淚花盈滿眼眶。
我現(xiàn)在有點恨自己了，恨自己為什么當時問“冷不冷”的人不是我，我為什么就不能關心一下父親？我試圖給自己開脫，但馬上又被良心無聲地反駁。父親不先考慮自己，而先來關心我，而我的態(tài)度竟是那般生硬。
我從沒有像父親那樣打過噴嚏，也沒有向封建迷信那樣“被人罵過”，即使是感冒時也沒有。父親對我的愛已習慣成自然，而我也早已習以為常，以為其理所應當�；貞浧鹉切┦聝�，就似乎有人深深的思念我，打個噴嚏，熱淚盈眶。
八年級作文 30
生活中，人人都需要掌聲。每個人來到世界上，都希望演繹出輝煌的成就和有個性的自我，希望自己的一言一笑、風度學識或是動人歌喉、翩翩身影得到別人的認可與掌聲。自從我記事起，我就聽過無數(shù)的掌聲，然而那一次掌聲，讓我至今難忘。
記得那次剛進行完考試，我因為考得很糟糕，所以心情非常暴躁、灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉、無所事事。
心思細密的媽媽早就看透了我的心思。一個風和日麗的日子，媽媽帶我到公園去散步。當我正心情煩悶的時候，媽媽溫柔地問我道：“師婷，你說，每天都像今天一樣風和日麗該多好呀!你想可不可能?”我愣了一下，說：“不可能，風和日麗是好的，但氣候是變化無窮的�！薄班�，你說得對�！眿寢屵呎f邊指著地上綠油油的小草們，“你看，小草充滿生機與活力，常讓人覺得是堅強的象征。無論狂風怎樣吹，它們都不肯低頭。冬天，它們枯謝了，但到了陽春三月，春風一吹，它們就又蓬勃地生長起來了。的`確，在我們每個人的生活中，不可能永遠是風和日麗、鳥語花香，我們?nèi)松穆猛局锌倳錆M泥濘和坎坷，以致有人喪失了信心，最終放棄了成功與希望。你會嗎?”
我漸漸意識到什么了：“我知道你說什么了，媽媽，放心吧，我不會放棄機會的�！�
媽媽又說：“是的，我們不要放棄機會，抓緊時機，努力學習。在困難和失敗的面前，我們決不要低頭，你還記得五年級時那次去本原小學參加作文比賽吧，當時你獲了一等獎，全家都笑逐顏開，為你鼓掌。我相信，在下一次考試時，你一定又會考進全年級前十名的，我為你鼓掌!”說完，媽媽用她那粗糙的雙手拍起掌來，清脆，響亮。我重新點燃了心中的夢想，重新開始把奮斗的路子挑定。
每個人都在家庭和社會中生活，每個人都對掌聲有所期待。是掌聲給了我們自信，是掌聲讓我們看到了自己的價值與優(yōu)勢，是掌聲逼著我們走向成功。當別人取得成績和榮譽時，掌聲就是那鮮艷的桂冠;當別人面臨困境時，掌聲就是那化雨潤物的春風，給人內(nèi)心注入了一股無形的力量。讓我們一起來感謝為我們鼓掌的人，用掌聲為別人撐起一片希望的天空，用掌聲使豐富多彩的人生更繽紛!
八年級作文 31
想起這件事，我就感到委屈!
那件是發(fā)生在兩年前，一想起這件事，我就感到無比委屈，心里很不是滋味。
那天，我與媽媽來到表哥家玩。我獨自一人呆在屋里看書時，隱隱約約傳來一陣細小的聲音，我剛聽到以為看書久了，產(chǎn)生了幻覺，揉了揉耳朵，又繼續(xù)看書�？墒�，那陣細小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒有消失。我的好奇心是我想去看個究竟，于是，我放下手中的書，循著水聲走去。
哦，原來是浴室的淋浴搞的鬼，我還以為什么事呢？我心中想這，轉(zhuǎn)身想要離開。“不行，水一直流會浪費多少水資源哪！”我又回到浴室，想吧淋浴開關擰緊�？墒�，開關已經(jīng)生銹了，我想大概是水滴在閘門上引起的。我怎么擰也擰不緊�！把剑∥也恍拍阋粋�小小的閘門可以難得了我。”于是乎，我雙手緊握開關，使起了吃奶的勁一擰，閘門“砰”的一聲被我掰了下來，一股有禮的水流不斷地從水管里噴灑出來，嚇得我向后走了一步，沒想到滑了一下，水流立馬向我噴來，才一會兒，我全身上下沒有一處干的地方，成了一只名副其實的“落湯雞”�？粗鴩W嘩流出來的水，我頓時呆住了。不好，我闖禍了，這個念頭立刻在腦海里浮現(xiàn)。我十分著急，從地上拿起閘門重新安裝上，可是無論我如何做都無濟于事，我怎么安也安不上。“怎么辦？怎么辦？”我在心中一遍又一遍地問我自己，我隨手拿起一塊毛巾去堵，但是水流太急太快了，怎么堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻，來回走動，心中是十五個吊桶大水——七上八下，不知如何是好。
“嘩嘩”的水聲引來了阿姨，媽媽等大人。媽媽看見水漫金山的于是，和全身濕透狼狽不堪的`我，不分青紅皂白，豎起了眉毛，臉氣得紅彤彤的，大聲訓斥我：“玩什么不好，偏要玩水，真淘氣，盡給我惹禍，添亂子！”有一個叔叔一聲不響地削了一個木塞堵了上去。聽了媽媽的話，我感到自己比竇娥還怨呢！真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我本來是想干一件好事的，可沒想到去成了禍端，我的心中十分委屈，欲哭無淚呀！
我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫，好心辦壞事，我想，即使我有一千張嘴，也說不清楚呀！哎，我怎么這么倒霉呀！我太委屈了！
八年級作文 32
我記得，老師說過這樣一句話：一個人活在世上，首先應該學會怎樣做人，然后才是怎樣做事，一個人能把自己想做的事情做好就是一種成功。就這樣一個先做人后做事的想法在我的頭腦中形成了。那么，應該怎樣做人？又應該做個什么樣的人呢？幾經(jīng)考慮，我覺得應該要做一個有責任感的人。
責任是一種義務，一種使命，它使我們的生命大放異彩，對于一個沒有責任感的人而言，生命也就失去了存在的意義。責任是人生價值的升華，更是對自己生命的豐富，完善和發(fā)展。
前階段，中國正在打一場“非典保衛(wèi)戰(zhàn)”，每當我看到一個個關于醫(yī)護人員的報道時，總是讓我感動不已。他們一個個面對死神卻毫不畏懼。甚至坦言：我不畏懼非典，只是憎恨它，病人需要我們，這是一名醫(yī)護人員的神圣職責。
在抗擊非典這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，有很能夠多白衣天使或許有幾許留戀，有幾許不舍，也有幾許遺憾，但他們還是帶著自己神圣而偉大的責任感，在自己曾經(jīng)工作過的崗位上停止了呼吸。此時，他們的生命畫卷中畫上了最后一筆，但也是最永恒的一筆。我想那永恒的色彩應該是綠色吧！因為綠色象征著生命，象征著希望。所謂：有一種奉獻是潔白，有一種信念是寧靜。的確，生命中永恒的'色彩最美。
當我一個人靜下來的時候，也常常問自己，我要怎樣做才能算一個有責任感的人呢？對于一個中年婦女來說，身為人妻應當支持鼓勵丈夫努力工作，當好賢內(nèi)助，尊敬老人，共同去創(chuàng)造自己溫馨的小家；在工作中，對于一個質(zhì)量員來說，作為質(zhì)量保證部的一員，把握著企業(yè)的質(zhì)量命脈，是個舉足輕重的角色，對于一個醫(yī)藥企業(yè)而言，能否生產(chǎn)出老百姓買的放心，吃的安心的高質(zhì)量藥品是企業(yè)的責任也是工作人員的責任。我想，這需要我們的敬業(yè)精神。我相信，彩虹總是在風雨之后，人總是要在挫折、困難面前才能成熟的更快，成長的更好。人生中就應該是酸甜苦辣咸樣樣俱全，這才是真正的人生，這才是真正的生活。
我可能不一定屬于成功！但我必定屬于努力！
盡到責任，做好份內(nèi)的每一件事。
八年級作文 33
早晨。我哼著“我想去桂林呀我想去桂林……”這首傳神的歌，來到了桂林漓江的漁船上。
船槳隨著水的震蕩發(fā)出陣陣與清風一起飄向我的搖櫓聲回蕩在我的耳畔，整條漁船跟著水起伏，我頓感油然而生的愜意。
放眼遠眺，此時的漓江已是一條綠熒熒的玉緞，飄飄然的；她又如一塊通體透明的翡翠，展現(xiàn)在我眼前，江浪是翡翠上細致柔潤的紋理，勾勒出雪白的弧線，我越看它們，心情就越好。瞧，正前方那座山，不是20元人民幣背面上的那座山么？嘿，還真是。它是那么圓潤，似乎沒有任何棱角，那么可愛，活脫脫一個胖娃娃；可以用一個字形容－綠！淺綠、深綠、亮的綠、暗的綠，花花綠綠，可真好看。
下午。漓江的兩岸是一片片豐茂的青竹林。青竹林里有一條小溪順坡流下，晶瑩明澈。水嘩啦啦地流，時間嘩啦啦地逝，沿著竹林緩緩行駛，新月徐徐的踱，轉(zhuǎn)眼間到了傍晚。
一陣“撲啦啦”的水花聲令我好奇地向江面上張望，原來是幾只小鯉魚正高興地翻筋斗。鯉魚們在快活地游戲，那興奮勁兒使我情不自禁的驚叫了一聲，拍起了手。她們披著各色的漂亮的魚鱗，在明媚柔和的陽光下，在波光粼粼的江水里，閃耀著彩色的.光芒，穿梭般交織來往，矯健地上下翻騰，變幻著令人眼花繚亂的花樣，描繪出神奇的圖案。
夕陽的斜照透過竹葉，投下一簌簌清亮的光柱，暮靄朦朧的林蔭幽徑顯得開闊而深遠多了。和潤的空氣中，彌漫著竹的清香，我好象快要融化了。
大面積的、扇面形的云霞，由堆積的白棉花糖，變成了金色的菠蘿了。然后出現(xiàn)了一抹玫瑰紅，一抹暗紫，像少女的嫣然一笑。忽的，雪青色，橘紅色，褐色和蛋黃色，時隱時現(xiàn)，摻和在了一起。整個的天空和山色也隨著這云霞的色彩暗了下來，陡地一亮，落日終于投入了漓江的懷抱。
晚上。下了船，上了岸，我看見幾匹馬，他們正在馱游客們游玩，還不時高興地小跑一會兒。蕭蕭馬鳴悠悠旌旆。我要與漓江離別了。再回首，漓江山水之色就在眼簾之中，那綠綠的水，那圓潤的山，還有那歡快的魚兒和豐茂的竹林。
再見，漓江。
漓江，再見。
八年級作文 34
在青春期中，每個人都會對異性產(chǎn)生好感，包括我。
剛初一時，幼稚、懵懂、天真。不久，就喜歡上一位女生。我想盡辦法的去親近她，但我又知道她的成績非常非常好，在班上，在級上都是名列前茅的。而我呢？只是倒數(shù)而已。
半個學期過去了，我沒敢和她說過一句話，她應該甚至連我的名字也不知道吧。每當她站在領獎臺上的時候，自己心里特不好滋味。不知道為什么，從來不喜歡讀書的我，為自己設立的一個極具挑戰(zhàn)的目標：我要站在所有人的頭上，站在最頂峰處，我要讓所有人都知道有我，我要讓她看到我的存在。
從此，我的書包從沒有書，變重的像一塊大石頭；上課睡覺的我，變的炯炯有神，積極舉手，為的只是讓她看到我，知道我的存在。同學們，每天都質(zhì)問我“傻了嗎？每天書包大的像石頭，真的認真學習了嗎？”其實我非常想說出我的原因，但又怕同學們笑。
一天放學，下著牛毛細雨，雨一直沒有停，我看到她好擔心的樣子，我想：“應該是沒帶傘�！辈恢罏槭裁矗彝蝗蛔哌^出，我把我的傘給了她，她似乎不好意思要，我就騙她說：“我有兩把，沒事你拿著回家�！彼饝舆^我的傘。就這樣我的`暗戀有了開端。
我的努力終于收到了成果，在初一升初二的考試中，我得到了全級第五名，但還是沒有超過她，但我可以與她一起上臺領獎，這是我做夢也想不到的。從今天開始，我從差生變成了尖子生。
初二了，長大了，但我對她的喜歡有增沒減，有時做數(shù)學題時，我會假裝這題那題不會做，請她幫我解決，她很樂意的幫助我。但后來我發(fā)現(xiàn)自己不是為她而學習了，早以習慣了，而是為了自己，為了自己的目標而學習了。
我終于清醒了，我可以沒有她，我可以不為她而讀書了，所以我對她的暗戀結(jié)束了，在這個時期沒有人知道，沒有人發(fā)覺，甚至她。我非常感謝她有此魅力可以感染我去學習，所以呀，對異性產(chǎn)生好感是沒有什么大不了的，是青春期正常的現(xiàn)象，不要為此煩惱，喜歡比自己強的人，是件好事，但不要傷神費心搞什么戀愛�！坝堰_以上，戀人未滿”在這青春期是美好的。
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