書包三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書包三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書包三年級(jí)作文1
每次上學(xué)我都會(huì)背又大又重的書包，肩膀又痛又酸。我想發(fā)明一個(gè)不重的書包，它也能飛，這下子不用背重重的'書包了。
我的書包有很多特點(diǎn)。如果你沒(méi)有帶書包，直接按感應(yīng)按鈕，它就會(huì)飛過(guò)來(lái)到你面前。它還有另一個(gè)功能，就是能變形，到了炎熱的夏天，它會(huì)成為一個(gè)電風(fēng)扇。玩槍戰(zhàn)的時(shí)候，它可以變成水槍。下雨的時(shí)候，它可以變成一把傘，幫你遮雨。冬天的時(shí)候他可以變成暖寶寶，給你帶來(lái)無(wú)限的溫暖。
它還有壓縮功能，出門旅游的時(shí)候，它就會(huì)變成大大的袋子，把東西全都裝滿，再把它變小放到口袋里就可以了。它還有一個(gè)功能，能錄音錄像。每次上課的時(shí)候，老師講的我根本聽(tīng)不到，我就開(kāi)錄音功能，我在重新放一遍就能聽(tīng)見(jiàn)了，回家的時(shí)候忘了，還可以重新放一遍。
我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明這種的書包��！
書包三年級(jí)作文2
快開(kāi)學(xué)了，大家都被買走了，就剩下了我一個(gè)在商店里，我覺(jué)得孤單極了。這時(shí)，一個(gè)漂亮的女孩看中了我，我也高高興興地被我的新主人買走了。
一回到家，主人就小心地把我放到了沙發(fā)上，主人還把她的新書放在了我的身上。從此以后，主人對(duì)我很好，從不把我拉來(lái)拉去，扯來(lái)扯去，弄得臟兮兮的。時(shí)間長(zhǎng)了，我越來(lái)越驕傲，反而瞧不起別人了。我對(duì)旁邊的書包說(shuō)：“主人對(duì)我可好了，你看，馬上就要到下學(xué)期了，我還是新新的呢！”旁邊的書包說(shuō)：“哎！我家小主人可不愛(ài)惜我了，老是把我拉來(lái)拉去的，你看，我臉上的傷疤，就是他弄的�！甭�(tīng)了這話，我更驕傲了，所以我把我的.事情告訴了班里的每一個(gè)小書包，它們都很羨慕我。有一天，放學(xué)了，主人跑在回家的路上，好像有什么高興的事要給媽媽說(shuō)呢！跑著跑著，主人摔了一跤，哇哇大哭，這時(shí)主人的媽媽看見(jiàn)了，趕緊把主人扶起來(lái)，還責(zé)怪我，說(shuō)：“一定是書包太沉了，而且里面還放了那么多的書。咱不要這個(gè)書包了，媽媽再給你買一個(gè)�！�
她把我放了回去。從此以后，我再也不敢驕傲了，我也沒(méi)有資格驕傲了。
書包三年級(jí)作文3
我的書包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書包是藍(lán)色的，上半部是橢圓形，下半部是方形。上面有一只即可愛(ài)又活潑的藍(lán)貓，它正一朵艷麗的大蘑菇下專心致致地看書。外面有一個(gè)兜，可以裝：紙巾。側(cè)面有兩個(gè)兜，可以裝：水瓶。背面有兩根比肩寬的網(wǎng)狀書包帶，里面裝滿了海綿，是為了不讓肩膀上勒出紅印兒。下面還有兩條窄的帶子，可以隨意調(diào)節(jié)。書包的最上端有一個(gè)小提手，在不想背著的時(shí)候可以提著，非常方便。
書包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本……，第二層大兜里能裝各種各樣的`課本。
這個(gè)書包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書本也越來(lái)越多了，把書包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖�。�
我喜歡我心愛(ài)的書包。
書包三年級(jí)作文4
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟惥陀瓉?lái)了一個(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧?kù)o的夜晚，你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見(jiàn)二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞，實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見(jiàn)那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒，在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書包。那個(gè)人便是我，在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家�，F(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書包可不是一個(gè)普通的書包。那個(gè)書包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書包根據(jù)人類的語(yǔ)言，來(lái)做與人的語(yǔ)言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的'書裝進(jìn)書包里，背起來(lái)一定十分的重，但是，如果把書裝進(jìn)書包里，并對(duì)書包說(shuō)：“減輕.”然后把書包背起來(lái)，就算裝再多的書，把它背起來(lái)也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫在紙上，然后裝進(jìn)書包里，在對(duì)書包說(shuō)：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來(lái)，一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了，覺(jué)得十分無(wú)聊，可以讓這個(gè)書包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì)幫你撿起來(lái)�？偠灾@個(gè)書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來(lái)的書包。
書包三年級(jí)作文5
已經(jīng)到了3024年，我發(fā)明了一種多功能書包。這種書包上面有可愛(ài)的小兔子，還有一面五星紅旗，混搭得很漂亮。
你現(xiàn)在的書包一定很重吧？我發(fā)明的新書包最實(shí)用的功能給你減負(fù)。只要你按下青色的鍵，書包就會(huì)變成一只小狗，一直跟著你，讓你很拉風(fēng)地走到街上。
到了家，書包會(huì)播放可以讓你放松的歌曲，這樣你就可以先放松心情，然后安心寫作業(yè)了。如果因?yàn)閶寢寷](méi)下班肚子餓呀，這款書包可以自動(dòng)給你做好吃的東西，而且做出的飯可好吃呢！
如果你寫完作業(yè)感到?jīng)]意思，書包會(huì)給你一部電子游戲機(jī)。你可以偷偷先玩一會(huì)�？墒且宦�(tīng)到媽媽的'腳步聲，書包就會(huì)自動(dòng)讓游戲機(jī)在你的手中消失，變出一套課外題。媽媽見(jiàn)了很開(kāi)心，你不僅能受到表?yè)P(yáng)，還免除了你媽媽看到你玩游戲而生氣打你。
晚上，如果你睡不著覺(jué)，那你可以按紫色的鍵，然后選歌曲，它就能播放。如果你還睡不著，書包就會(huì)再讓你玩一會(huì)電子游戲機(jī)，你覺(jué)得有一點(diǎn)累的話，電子游戲機(jī)就會(huì)自動(dòng)消失，繼續(xù)播放音樂(lè)，等你睡著，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉。
你是不是很喜歡呢？你要好好鍛煉身體，健康長(zhǎng)壽，等到3024年才有機(jī)會(huì)看到我這款多功能的書包！
書包三年級(jí)作文6
在小主人的家里，學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。這次爭(zhēng)吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開(kāi)交。
文具盒先開(kāi)的口，它說(shuō)：“我是文具里的.主角，你想：我的名子一聽(tīng)，有文具兩個(gè)字，你們誰(shuí)還有？”課本說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我才是最重要的，小主人每天都要用我來(lái)查字詞，如果沒(méi)有了我，小主人的老師會(huì)批評(píng)他的�！闭n本又說(shuō)了：“你們不用吵了，我才是最重要的，我有許多的好詞好句，我是天才，所以我是主角�！蔽木吆姓f(shuō)：“我才是主角，如果沒(méi)有我，小主人的筆會(huì)露一書包，那時(shí)候鉛筆會(huì)把你們畫的亂七八糟的�！弊值湔f(shuō)：“你把我畫了，小主人可以再買新的呀！”就這樣，它們吵的不可開(kāi)交，互不相讓。
它們的聲音太大了，把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了，書包姐姐說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁茨�，我都睡不著覺(jué)了。”文具盒很誠(chéng)實(shí)，它說(shuō)：“我們?cè)诜终l(shuí)最重要�！睍憬愫苌鷼�，“你們?yōu)榱藸?zhēng)勝負(fù)，就不睡覺(jué)了嗎？你們都很重要，不要再爭(zhēng)了，快睡覺(jué)吧！以后不要再爭(zhēng)了�！�
從此以后，它們就再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)知道它們都很重要，少什么都不行。
書包三年級(jí)作文7
我有一只心愛(ài)的書包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長(zhǎng)方形的，藍(lán)藍(lán)的.，上面有一只米老鼠，它正在對(duì)著我笑，仿佛在說(shuō)：“宋晨軒，學(xué)習(xí)要更努力哦！”書包上面還要一些白白的斑點(diǎn)，頂部有一只小耳朵，那就是它的提手。書包的背后有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的背帶，這樣子有一個(gè)好處：不管書包重不重，肩膀都不會(huì)感覺(jué)痛。
書包最前面有兩個(gè)小兜，里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜，側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”，放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號(hào)“寶寶”非常大，所以我用它賴來(lái)裝語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、本子……二號(hào)“寶寶”明顯比較小，可它裝著像是一張門卡似的紅領(lǐng)巾。
我的書包已經(jīng)跟著我兩年了，平時(shí)我非常愛(ài)惜它，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)地方損壞過(guò)。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書包，我怎么可能會(huì)不喜歡呢？
書包三年級(jí)作文8
我有一個(gè)形影不離的朋友——書包。無(wú)論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子，它總是樂(lè)呵呵地張開(kāi)大嘴，照單全收。
書包是我和媽媽暑假時(shí)專門去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的.灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無(wú)壓中空設(shè)計(jì)。在書包背面，上下左右對(duì)稱地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，中部部分提供無(wú)壓空間，避免了我們走動(dòng)時(shí)書包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺(jué)好極了，難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天。我更要聽(tīng)爸爸的話，注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng)，正確使用書包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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