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(通用)四年級(jí)的作文300字9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
車雖然改變了生活但也加重了我們的環(huán)境污染：天空不再是那么藍(lán)，空氣不再是那么清新。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保，功能又多變的車。
那輛車和其它的車相經(jīng)與眾不同，它的動(dòng)力來(lái)源于大自然中的一些不需要用的.廢氣，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。
并且它還會(huì)利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)植物光合作用，釋放出氧氣，使空氣更加清新。
那一款車在遇上堵車時(shí)可以伸出平時(shí)隱藏在車身內(nèi)部的四只腳，蹦過(guò)這排隊(duì)的長(zhǎng)龍。
也許你會(huì)問(wèn)：“如果每個(gè)人都這樣做，豈不是車禍隨處可見了嗎？”我可以毫不猶豫地回答你：“不可能�！币�?yàn)槟愫雎粤诉@款車的最大作用：它可以通過(guò)電腦自行控制行車路線，但這是迫不得已，以免和其它車相撞。如果真的撞上了，那也沒有關(guān)系，你要做好坐海洋球的準(zhǔn)備，它輕輕一彈就彈了出去。
而用不用怕這款車被小偷偷走，這款車具有dna檢測(cè)功能，只要發(fā)現(xiàn)觸摸它的人dna不符，它就會(huì)鎖住車門，并以最快的速度把他送到警察局。
它還便于帶在身上，只要你說(shuō)一聲“變小”，它就會(huì)變成一個(gè)你想要的一件物品。
要是世界上真有這樣的車那該多好��！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們今天真是悲慘，被楊老師耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！
上課了，楊老師拿了一個(gè)神秘寶物。那是一個(gè)罐頭瓶，聽她說(shuō)里面有小動(dòng)物，我們紛紛猜測(cè)是蚊子、蝸牛、西瓜蟲、蚯蚓？楊老師笑著一一否決，決定讓幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察這個(gè)所謂的寶物。
第一個(gè)同學(xué)上來(lái)一看，做出一副呆若木雞的樣子，然后做一個(gè)喝水的姿勢(shì)。這樣子，她仿佛在想：這是什么東西呀？第二個(gè)同學(xué)上去了，做出一副猴子抓癢的姿勢(shì)。全班同學(xué)都被泰山、衡山、嵩山狠狠地壓了一下，都茫然不知了。
下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向罐子那邊跑去，像一群瘋了的餓狼咬那塊肉，結(jié)果一看，啥也沒有。啊？那個(gè)動(dòng)物難道會(huì)隱身？還是它已經(jīng)逃走了？一肚子的問(wèn)題使全班同學(xué)腦袋里有十萬(wàn)個(gè)為什么。
最后，老師要公布神秘罐子的秘密。我整個(gè)人緊張得頭發(fā)豎起來(lái)了，生怕那個(gè)小動(dòng)物朝我撲來(lái)。
老師讓學(xué)霸張一銘去看，他沉重地嘆了口氣：“那個(gè)動(dòng)物就是我們自己的`影子啊！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里懂了點(diǎn)什么。
我們不能過(guò)于相信某一個(gè)人，他可能會(huì)欺騙了你。要有自己的辨別能力。記得上次媽媽說(shuō)，烏龜不用水就能生活。我相信了，每天不給烏龜喝水，最后它變成了上帝，我后悔莫及。
四年級(jí)的作文300字 篇3
玫瑰的清香沁人心脾，一位少女搖晃著手中的酒杯，回憶著三天前的事艾森中學(xué)?那所有名的貴族學(xué)校?沒錯(cuò)，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，四天后走，還有一點(diǎn)，你們要和gs集團(tuán)的二公子友好相處，最好聯(lián)姻。以便日后的公司發(fā)展。而我們其中的一個(gè)人就是這件事失敗后的代價(jià)，對(duì)嗎?如果我沒有猜錯(cuò)，洛和他的.年齡相當(dāng)，如果要聯(lián)姻，將會(huì)是他們對(duì)嗎?曦，你很聰明，這點(diǎn)我不得不承認(rèn)，但你得小心聰明反被聰明誤，別忘了，你還小。這件事別跟洛說(shuō)。曦，癱倒在地，她的淚落在了一朵玫瑰上。
第四天到了，洛和曦代表父母來(lái)迎接客人風(fēng)很高興見到你，我叫洛。我叫風(fēng)，你好!他緩緩抬起頭，向著洛露出了笑容。是你!怎么?你們認(rèn)識(shí)嗎?他就是我跟你說(shuō)的那個(gè)人。洛的臉上微微出現(xiàn)了紅暈。她想起了那天的事，把這個(gè)攤子丟給了曦，自己走了。
許久，曦：我不管你和洛發(fā)生了什么事，你，別想動(dòng)洛一根手指頭!因?yàn)�，有我在，我�?huì)對(duì)她的安全負(fù)責(zé)!
曦，走了。只有風(fēng)留在原地。我們，好像認(rèn)識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
，空氣中彌漫著土壤清新的芬香，也只是屈指可數(shù)的少數(shù)人，我等著你的到來(lái)，春的腳步緊接著跟來(lái)。
大家都沉浸在雨水的滋養(yǎng)中，大樹被迷醉了，能在這段時(shí)間抓住機(jī)會(huì)的， 春天的腳步來(lái)得快，唱出第一聲的歡喜，都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，向大地和陽(yáng)光貪婪地吸取著營(yíng)養(yǎng)，一切都美好至極，大地恢復(fù)了往日的生機(jī)；大江大河蘊(yùn)含的巨大力量開始慢慢釋放；小溪泉水也發(fā)出叮咚的歡笑，春曖花開，大河被迷醉了， 隨著冬的腳步漸漸隱約消失，我心里不由得想到：明年，冰河融化，。
大雁歸來(lái)，欣欣向榮，晴空中不掛一絲浮云，激動(dòng)和興奮；花草樹木。
春雨過(guò)后，小草被迷醉了，聽著春天留下的唯美歌曲，望著春天留下的'一片生機(jī)，歡聲笑語(yǔ)中兩三個(gè)月匆匆流逝， 滴滴噠噠。
春雨默不作聲地下了起來(lái)，帶著幼嫩生命的急切呼喚下了起來(lái)，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。
體驗(yàn)著生長(zhǎng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
春雨那柔細(xì)的雙手撫摸著大地萬(wàn)物，就連人也被那副美景給迷醉了。
睜開那沉睡了一冬的雙眼。
讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡，抖抖身上厚重的積雪，小溪被迷醉了。
只隱約露出一道彎彎的彩虹，去得也快。
四年級(jí)的作文300字 篇5
周末到了，你有什么好的安排？是坐在家里看電視，還是準(zhǔn)備去超市購(gòu)物？嘻嘻，我這有個(gè)好點(diǎn)子，快和我一起來(lái)看看吧！
“書中自有黃金屋”，這個(gè)謎語(yǔ)打一建筑物，你猜到了嗎？沒錯(cuò)！就是圖書館。要知道，去圖書館就像是去旅行一樣。在去年暑假，我才真正地進(jìn)入了圖書館探索之旅，那蘊(yùn)含萬(wàn)物的百科全書，米小圈寫的真實(shí)日記以及那純真可愛的童話世界都令我著迷不已。
每當(dāng)我進(jìn)入書的世界，一會(huì)兒與法布爾一起探討昆蟲世界的奧秘；一會(huì)兒與諸葛亮一起談?wù)撎煜麓笫�；一�?huì)兒與孫悟空一起打妖怪。精彩且吊人胃口的情節(jié)，都令我或高興，或嘆息。圖書館就像一座巨大的藏寶庫(kù)，我們必須跟著各式各樣的`線索，去找到最后的精華、啟示。找到答案的成就感是幸福的，是美妙的。聞著那一股清新自然的書香，仿佛就來(lái)到了仙境一樣。
圖書館是一把鑰匙，引導(dǎo)我們進(jìn)入書的世界；圖書館是也是一座橋梁，使我們通向知識(shí)的殿堂；圖書館更是美麗的天堂，讓我們沉淀其中，放松心神。
�。∥覑蹐D書館，她就是我的樂(lè)園！
四年級(jí)的作文300字 篇6
天到了，我看不到春的身影。
是誰(shuí)說(shuō)，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
我冒著嚴(yán)寒，佇立于風(fēng)中，佇立于雪中，只為看到春天的身影，我企圖找到綠色，哪怕一絲一縷，渴望它們溫暖我的眼睛，但我看不到，我想我離春天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
時(shí)光小偷偷走了我的時(shí)間，卻沒有帶走寒冷的冬天，時(shí)光飛逝，我還停留在原點(diǎn)，那是寒冷的冬天。在那兒沒有饑餓，沒有痛苦，一切都是白色的，除了那些光禿禿的`大樹，什么都是虛無(wú)的，惟余莽莽，荒無(wú)人煙，我如同魯濱遜一般，流落到荒島了，我感到恐懼。啊!我被時(shí)間留住了，我停在時(shí)間的原點(diǎn)了。
在冬天的漫長(zhǎng)中，我失去了希望，我在寒風(fēng)中倒下了，漸漸地，進(jìn)入夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我見到了一個(gè)天使，他對(duì)我說(shuō)了很多很多，他告訴我什么是堅(jiān)持，什么是理想，什么是奮斗，然后我慢慢地行了。
當(dāng)我醒來(lái)后，懂了很多，于是我又重新佇立于雪中，慢慢等待。
時(shí)間慢慢過(guò)去了，我終于安寧了心靜，又過(guò)了很久后，我發(fā)現(xiàn)了一株小草，它像朋友一樣，陪伴著我，給了我溫暖，后來(lái)，綠色不斷的增加，再后來(lái)，竟出現(xiàn)了一片森林。
然后我知道我成功了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年4月24日，我國(guó)科學(xué)家李博士發(fā)明了一種鞋子。李博士在我國(guó)可是誰(shuí)都曉。
這種鞋子可不是一般的鞋子，這種鞋子可以隨時(shí)調(diào)換顏色和厚度，如果你想調(diào)換顏色，只要旋轉(zhuǎn)左邊的.按鈕，如果你想調(diào)換厚度，只要按一下左邊的按鈕。
除了上面這兩種功能它有其他功能呢！只要你想溜冰，沒問(wèn)題，你只要按一下右邊的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)從鞋底伸出輪子來(lái)，不管你在哪里你都可以溜冰，如果你想去旅游，你就不用買車票啊，你只要說(shuō)聲，我要去什么地方，它就會(huì)到你指定的地方去。如果你睡晚了，要遲到了，它就會(huì)立刻叫醒你讓你。趕緊吃完早飯，刷完牙、洗完臉，讓你快點(diǎn)去上班或上學(xué)。如果你想像鳥兒一樣在天空中翱翔，現(xiàn)在這個(gè)愿望它把你實(shí)現(xiàn)啦，它會(huì)帶著你飛上藍(lán)天，讓你自由自在地像鳥兒一樣在天空中翱翔。
只要你擁有我這種鞋子，你的生活就會(huì)變得更方便，更卻還會(huì)減少費(fèi)用哦。不要999，只要888，快來(lái)購(gòu)買吧！
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀円ゴ河卫玻?/p>
昨天晚上我收拾好了一書包的東西，有零食、有水果，還有一些雜貨。今天我一大早就來(lái)到了學(xué)校，懷著激動(dòng)的心情，等待著春游序幕的展開�？删驮谶@時(shí)曾老師卻在班里說(shuō)：“所有吃的都不許帶去。”于是我的書包頓時(shí)被清空了。但這絲毫沒有影響我那份激動(dòng)的心情。
所以我就背著空空的行囊開啟了一天的旅程。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程我們終于來(lái)到了“少兒時(shí)光自然體驗(yàn)基地”，一下車我就就看見了一幅美如畫的景象：花兒沖我微笑，小草為我舞蹈，大樹向我彎腰。這樣的.美景真是讓人贊不絕口��！到了里面，我們進(jìn)行的第一個(gè)項(xiàng)目是‘’微觀世界‘’，其實(shí)就是用放大鏡來(lái)觀察事物。
我最喜歡的是第三個(gè)項(xiàng)目——喂兔子，小兔子個(gè)個(gè)毛茸茸的，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的紅眼晴，還有那可愛的短尾巴正用勁兒地?fù)u著呢！吃完中午飯，我們一天的春游之旅就接近了尾聲，大家依依不舍地踏上了歸程……回到學(xué)校，大家都已經(jīng)筋疲力盡了，曾老師的話讓我也把那些被收繳的美食還給了我們。
這次春游讓我看到了美景，學(xué)到了知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，我們?nèi)匀黄诖乱淮温眯小?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇9
我的數(shù)學(xué)老師，個(gè)子一般，瘦瘦的身材，卷卷的短發(fā)，經(jīng)常微笑的臉上有一雙能看透我們心思的眼睛。她上課生動(dòng)有趣，而且不像傳說(shuō)中的老師那樣板著臉，愛罵人的`樣子，相反她還會(huì)經(jīng)常笑著鼓勵(lì)我們。
有一次上課是講“分桃子”，上課時(shí)劉老師還是像往常一樣先說(shuō)了這節(jié)課的主要內(nèi)容，接著她拿出兩只貓的圖片貼在黑板上，又拿出八張香蕉的圖片，問(wèn)我們要把這些香蕉平均分給這兩只貓應(yīng)該怎么分？她經(jīng)常都會(huì)拿些圖片來(lái)講解，這樣我們就會(huì)更容易理解。同學(xué)們思考了一會(huì)兒，劉老師就請(qǐng)劉書豪到黑板前面去分，結(jié)果他分對(duì)了，她就說(shuō)：“真聰明，你真棒！”。有一次一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題的時(shí)候少說(shuō)了“平均”兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給她糾正了，劉老師就對(duì)她說(shuō)：“說(shuō)錯(cuò)了沒關(guān)系，下次再努力�！�。還記得有一次是一年級(jí)的時(shí)候了，在課堂練習(xí)上我們正在做題，劉老師正好走到我身邊看到我做的一道題不對(duì)，她笑著對(duì)我搖搖頭說(shuō)：“千慧你算錯(cuò)了，沒關(guān)系，再算一遍�！苯又覚z查了一下，原來(lái)答案應(yīng)該是25，我卻算成了18，我馬上就改正了，劉老師就對(duì)我豎著大拇指笑著說(shuō)：“對(duì)了。”
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)智慧，和藹又平易近人的老師。
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