珍惜五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜五年級(jí)作文1

　　在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全國(guó)所面臨的共同問(wèn)題。地球是人類

　　唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲?/p>

　　們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。

　　我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園。讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

　　有的人出門旅游，因周邊沒有垃圾桶，而隨地亂丟垃圾，破壞了旅游區(qū)的美好環(huán)境；有的人因懶惰，走近路，就踩著花草走過(guò)了；有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí)，認(rèn)為不是自家的，不用花錢，就拼命的用，用完了也不關(guān)好就走了；還有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩或在家使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)音量開的'很大，影響了他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。這樣做是極不好的行為。

　　讓我們共同攜手吧！讓我們從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！

　　人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的綠色。綠色是多么寶貴�。∷�是生命、是希望、是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

珍惜五年級(jí)作文2

　　珍惜擁有的，放棄擁有不了的。

　　題記

　　在這個(gè)世界上，有很多美好的事物值得我們珍惜。

　　譬如，我們當(dāng)今美好的現(xiàn)代化生活是自孫先生以來(lái)無(wú)數(shù)革命救國(guó)先烈用鮮血生命換來(lái)的，我們腳踩之路是他們用血肉鋪下的。這，值得我們珍惜！

　　還有，如果你有一個(gè)愛你的媽媽，這值得珍惜；你擁有純潔的友誼，這值得珍惜；你有那美好而狂野的青春，這值得珍惜！

　　還有一種精神叫堅(jiān)持。

　　有些時(shí)候，有些事情你改變不了，哪怕是錯(cuò)的.，但只要被你認(rèn)定，你就要不懈地堅(jiān)持到底。你告訴自己，不要放棄。雖然你知道堅(jiān)持無(wú)意義，可你非要這么做。有人說(shuō)是任性，我卻說(shuō)這是個(gè)性！因?yàn)槟銓ⅰ癗everGiveUp”詮釋，你向世人展示個(gè)性，這是值得的。

　　蜘蛛爬墻，爬了摔，摔了再爬。有人說(shuō)，蜘蛛鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤。那完全是愚笨的表現(xiàn)。明顯是不可能的事情，明顯旁邊有物可獵，而它卻一味地死守死墻，這不是笨是什么。那是該放棄的時(shí)候哦！

　　這就是珍惜、放棄與堅(jiān)持的關(guān)系。

珍惜五年級(jí)作文3

　　水，是世界上不可缺少的東西。如果沒有水，就沒有世界，沒有人類，甚至沒有一切有生命的東西。所以我們要珍惜每一滴水。

　　記得在一次品德課上。老師讓我們計(jì)算一小時(shí)從水龍頭里會(huì)滴出多少水?一天會(huì)有多少?一年又會(huì)有多少?計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù)讓我們?nèi)�班同學(xué)大吃一驚。別看一滴水微不足道，如果有很多滴這樣的水，可能都?jí)蛞粋�(gè)人用一輩子了。老師還說(shuō)：“現(xiàn)在的`汽車越來(lái)越多，洗一輛汽車至少要用半噸水，一個(gè)洗車場(chǎng)一天大概要洗五十輛車，所以一個(gè)洗車場(chǎng)一天要浪費(fèi)二十五噸水以上，如果把洗車的水節(jié)約下來(lái)，那樣可以養(yǎng)活很多人�！甭犃死蠋熯@席話，可能很多同學(xué)都會(huì)節(jié)約水了吧，當(dāng)然我也會(huì)節(jié)約水的。

　　有這么一句話“人類的最后一滴水，將會(huì)是自己的眼淚”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都節(jié)約每一滴水，全世界二十億嚴(yán)重缺水的人口將會(huì)獲得生的希望。為了使生命永遠(yuǎn)的在世界上延續(xù)，讓我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來(lái)，珍惜世界上的每一滴水吧!我們不能讓眼淚成為我們最后的一滴水!

珍惜五年級(jí)作文4

　　我是一名熱愛環(huán)境的少先隊(duì)員，而我樸實(shí)的爺爺則是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民。

　　有一年暑假，我去老家借宿幾天，清晨，我聽著天然鬧鐘——小鳥那美妙的歌聲，起床了�？匆姞敔斣诟�種，便上前去詢問(wèn)：“爺爺，您為什么愛在地里呢？”爺爺聽到便回答：“我與土地的結(jié)緣是在小時(shí)候。我們小時(shí)候的夏天很熱，而且當(dāng)時(shí)也沒有空調(diào)。所以，只要一放學(xué)我們便跑到那條河里去游泳，那滋味真是太舒服了！可是現(xiàn)在卻再也找不到兒時(shí)那般清澈的河了，除了垃圾就是塑料袋！以前每次游泳完我們就去附近的森林去捉迷藏或乘涼。每個(gè)小孩倚著一棵樹，聽著鳥兒的叫聲，偶爾有蝴蝶圍著我們轉(zhuǎn)，真是愜意！直到黃昏的日光穿過(guò)樹葉的'空隙，余光如同星星般灑落在地上，形成一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，我們才發(fā)覺已經(jīng)傍晚了，這才依依不舍的離開�？扇缃裨僖舱也坏骄G樹蔥蔥、動(dòng)物成群的森林了。因?yàn)榇蠖鄶?shù)土壤被污染了，而且森林也快被破壞殆盡，雖說(shuō)科技在一步步發(fā)展，但環(huán)境卻一日不如一日！唉！不知道以后這環(huán)境還會(huì)變成什么個(gè)樣子！”

　　聽了爺爺?shù)脑�，我感到了保護(hù)環(huán)境的重要性。所以，從今天開始，我們就從身邊一些小事做起，珍惜資源，愛我國(guó)土吧！讓我們攜手共同讓地球村變得更美麗！

珍惜五年級(jí)作文5

　　古語(yǔ)有言：少壯不努力，老大徒傷悲。這一句話說(shuō)的是年輕電視不好學(xué)習(xí)的人，不懂得珍惜時(shí)間的人，到了白發(fā)蒼蒼、一無(wú)所有的時(shí)候才開始后悔。

　　從前，我聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，第一個(gè)人在年少的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，非常珍惜他生命中的'每一分每一秒，慢慢擁有了人們羨慕的家庭、房子、車子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。年老時(shí)，兒孫滿堂，家庭幸福美滿；而另一個(gè)人，年少時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)，好吃懶做，甚至常常把家里的錢拿去賭博，漸漸地把家里的錢輸光了，最后把房子、田都賣光了。年老時(shí)，窮困潦倒，成了行街乞討的乞丐，才知道后悔

　　時(shí)間不會(huì)倒流，世界上沒有后悔的藥。所以我們?cè)谀贻p的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜我們?nèi)松�中的分分秒秒。要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)第一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，珍惜時(shí)間，踏踏實(shí)實(shí)做人、做事，到了年老的時(shí)候才不會(huì)一事無(wú)成，一無(wú)所有。

珍惜五年級(jí)作文6

　　今天在回家的路上，我突然聽見一位老人對(duì)一個(gè)小孩說(shuō)的一句話：‘要珍惜時(shí)間，不要等長(zhǎng)大才后悔！’

　　我聽著那句話，心緒卻飄回了八年前的那一天。

　　那一天，母親把年幼的我和姐姐叫到跟前，對(duì)我們說(shuō)：“要好好珍惜時(shí)間啊！不要等長(zhǎng)大才后悔！”那時(shí)，年幼的我不懂母親話的含義。直到八年后的今天，對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的我，終于明白了母親話的含義。

　　時(shí)間的腳步，就像大樹里的年輪一樣，只增不減，一樣深刻，讓人難以忘懷。既緩慢又快速，既溫柔又迅猛，讓人琢磨不透。

　　時(shí)間的流逝，既像小溪的涓涓細(xì)流那樣溫柔，又像大海洶涌澎湃的'海浪那樣的猛烈。每個(gè)人都說(shuō)要珍惜時(shí)間，但又有幾個(gè)人能做到的呢？到頭來(lái)不還是后悔不已黯自神傷。我們要吸取他們的教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始我們要好好珍惜每一分每一秒，千萬(wàn)不要像他們一樣等長(zhǎng)大才后悔！

　　時(shí)間��！時(shí)間。

珍惜五年級(jí)作文7

　　而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來(lái)，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不就是讓人頓足扼腕。

　　一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

　　古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢，但金錢哪能貴如時(shí)間？金錢花掉了，還可以掙來(lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢的損失可以度量，可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的'人，等于慢性自殺�！�

　　在大千世界中，有人在拼搏，有人在開拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒酒喝涼水。”

　　親愛的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。

珍惜五年級(jí)作文8

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，一生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽……”每每聽到王錚亮唱的《時(shí)間都去哪了》這首課時(shí)，我都會(huì)想到自己的爸爸媽媽，想著想著，就會(huì)情不自禁地潸然淚下。

　　如今，時(shí)間已經(jīng)染白了父親的頭發(fā)，加深了母親的皺紋，壓垮了他們那筆直的脊梁。時(shí)間在他們身上留下了永久的痕跡。一想到終有一天，他們會(huì)離開我們，我就會(huì)心痛得想流淚。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“要把每一天都看成我們活在世上的最后一天，要用微笑去面對(duì)這些人、這些事�！比松�在世，總會(huì)有悲歡離合，這樣的人生才是最完美的。

　　聽著，聽著，我對(duì)自己說(shuō)，珍惜現(xiàn)在吧！珍惜和父母在一起的時(shí)間，盡自己所能做好當(dāng)下的事情，不讓父母再為我操心。當(dāng)父母覺得累的`時(shí)候，我要為他們送上一杯水，為他們?nèi)嗳嗉�；�?dāng)父母心煩的時(shí)候，我要為他們唱一首歌，為他們講笑話；當(dāng)父母生氣的時(shí)候，我會(huì)用我最甜美的笑容，去平息他們的怒火，我要成為他們最貼心的“小棉襖”。那些出門在外的叔叔阿姨，我也想對(duì)你們說(shuō)：有時(shí)間多陪一陪自己的爸爸媽媽吧，別愛的太遲了！

珍惜五年級(jí)作文9

　　人生其實(shí)很短暫，短短三天，短短72小時(shí)，昨天，今天，明天。

　　為何要去回憶昨天呢？在昨天的24小時(shí)中，也許有甜，也許有苦，如果看過(guò)昨天的甜，像個(gè)聰明人似的到處?kù)乓�你的昨日的成就，那么你就�?huì)像個(gè)聰明人似的混完三天，當(dāng)在三天快點(diǎn)完時(shí)，你將會(huì)后悔莫及。也許有苦，死不放過(guò)昨日的苦，像堆扶不起的爛泥似的，整天怨天尤人，萎靡不振，精神上貧困潦倒，又是這么斷腸過(guò)了72小時(shí)當(dāng)最后一刻時(shí)，你將反會(huì)更加斷腸。

　　為何要去空想明天呢？可悲的人兒就只知道今日還沒過(guò)去，就盲目的空想明天，這時(shí)，時(shí)間悄無(wú)聲息的從你的空想中溜走了。失去時(shí)只能悲嘆歲月不饒人，時(shí)間飛速。

　　難道珍惜今天不是重要的嗎？

　　我們既不回顧昨日的苦，也不回顧昨日的甜；既不空想明日的苦，也不空想明日的甜。只有珍惜現(xiàn)在才是最為珍貴的'，不要瞻前顧后。好好珍惜今天的24小時(shí)。

　　當(dāng)太陽(yáng)在新的一天的天空升起時(shí)，告訴自己珍惜今天最重要，充滿信心，快樂(lè)的過(guò)每一天，不要讓自己在生命滅亡的最后一刻，而后悔不已。

　　擁有現(xiàn)在，擁有今天，珍惜今天。并不要去徘徊，珍惜今天的分秒，讓今天變得絢麗多彩，珍惜今天！

珍惜五年級(jí)作文10

　　時(shí)間，是公平的。它在任何的地方，一小時(shí)就是一小時(shí)，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。

　　我對(duì)時(shí)間寫了一首詩(shī)：繁華紅塵，不知留戀；今時(shí)今日，需要學(xué)珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。

　　時(shí)間不會(huì)等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂(lè)。我們小學(xué)生，要抓緊學(xué)習(xí)，你玩了一分鐘，就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛學(xué)習(xí)的人，一天可以看N多本書，那他們這一天的說(shuō)或，在明天，就會(huì)變成快樂(lè)。我可以這樣說(shuō)：珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂(lè)的泉源。

　　珍惜時(shí)間，就是認(rèn)真去做一件事，有一個(gè)故事，有一個(gè)人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時(shí)間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時(shí)間”了，可他整日盯著個(gè)鐘看，人人都在問(wèn)他做什么，他說(shuō)：“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個(gè)鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢！”

　　現(xiàn)在這個(gè)世界上，也有像故事中的主人公一樣的.人，我要提醒他們，在珍惜時(shí)間的同時(shí)，要做一件對(duì)自己有益的事！

　　珍惜時(shí)間，并不代表時(shí)間過(guò)得很慢，當(dāng)你在讀一本好書時(shí)，當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí)，你就會(huì)覺得時(shí)間是在不知不覺中度過(guò)了，但你在這同時(shí)，也汲取了大量知識(shí)。

　　讓我們一起去珍惜時(shí)間吧！

珍惜五年級(jí)作文11

　　“花朵凋謝了，還有再開的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來(lái)的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來(lái)了�！币苍S這句話很多人都聽說(shuō)過(guò)，他們?cè)鵀檫@句話而立志節(jié)約每一分每一秒。

　　然而，曾有無(wú)數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過(guò)這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對(duì)待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。

　　世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長(zhǎng)時(shí)間的'準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長(zhǎng)，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長(zhǎng)短，努力向上爬。

　　時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對(duì)于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說(shuō)方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！

珍惜五年級(jí)作文12

　　當(dāng)我一口氣讀完海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的最后一頁(yè)，我的心久久不能平靜，被海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)與自信打動(dòng)了。

　　書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒有向命運(yùn)的不公所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字，并以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的.著名作家和教育家。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將不會(huì)有如此大的成就。

　　海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完這本書，深刻地認(rèn)識(shí)到：比別人多一點(diǎn)努力，就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，好好地利用它，別讓自己的人生留下遺憾！

珍惜五年級(jí)作文13

　　“小朋友，你的左眼175度，右眼125度�；丶乙�注意用眼衛(wèi)生……”回家的路上，我的腦海里還浮現(xiàn)著剛才在醫(yī)院時(shí)的情景。哎，誰(shuí)叫自己不珍惜呢？

　　不禁回想起不久前檢查眼睛后……“怎么這么晚了還在看電視，眼睛會(huì)近視的！”耳邊傳來(lái)媽媽的斥責(zé)�！皼]事啦，我檢查視力時(shí)醫(yī)生說(shuō)我的眼睛好得很呢！”“你這孩子，怎么不懂事，看看到你近視了怎么辦！”“知道了知道了啦！”……“看書時(shí)不要離書太近，對(duì)眼睛不好！”“明白了！”……“媽媽，我感覺眼睛有點(diǎn)不舒服了�！薄翱�，不聽我的話，近視了吧，你這孩子……”“還不一定呢，去醫(yī)院看一下好了。”……

　　“走路不要看書，會(huì)近視的`！”“不要緊的，回家用點(diǎn)滴眼液就好了�！彼悸繁灰�回，看著眼前行走的一對(duì)母女，我不禁想對(duì)那個(gè)似曾相識(shí)的女孩說(shuō)：“要珍惜自己的那兩扇明窗��！”

珍惜五年級(jí)作文14

　　人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息。

　　美國(guó)作家歐。亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)這樣的故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō)：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。然而，最后一片葉子始終沒有掉落下來(lái)。只因?yàn)樯�命中的這片綠葉，那個(gè)生命垂危的病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

　　只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。

　　生命是可貴的，每個(gè)人都有屬于自己的.生命，你可以好好的利用它，做出一番大事業(yè)，也可以白白浪費(fèi)它。誰(shuí)也無(wú)法描繪出它的面目，但世界上處處能聽見它的腳步。光明和黑暗都無(wú)法預(yù)測(cè)它的長(zhǎng)短。只要你好好把握它，短暫的一瞬間也會(huì)成為永恒！所以，讓我們珍惜生命，讓它譜寫出一首生命的壯歌吧！

珍惜五年級(jí)作文15

　　珍惜現(xiàn)在吧，你眼前的時(shí)光是否被你拋棄，你現(xiàn)在應(yīng)該想想了。

　　我得到過(guò)友情。

　　在那時(shí)，小時(shí)候懵懂的我，只知道玩吃，而沒有想過(guò)任何其他的東西；現(xiàn)在我已步入初中，朋友多了，小時(shí)候朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)只是虛幻的想象�？墒亲呷胄�學(xué)的第一天，我明白了朋友的真正含義并且交到了人生中第一位朋友，他平時(shí)老實(shí)，懂事并沒有想過(guò)犯錯(cuò)是什么，他叫楊宇順，我真正的朋友之一，當(dāng)你看到這篇文章是是否會(huì)想起我？我希望你會(huì)想起，因?yàn)槲覀兪亲詈玫拇顧n！

　　還記得嗎？我那次在你家的門口和你玩，可是你偏偏要回家，我就是不讓你去，你并沒有生氣，而是硬生生地向家中闖，我生氣了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以驚人的速度拉過(guò)你并踢了你一腳，你抱著肚子回去了，我匆忙地離開了，在路上我想著：當(dāng)初為何有那么幾分沖動(dòng)，為何為了小事而發(fā)怒呢？我懊悔著，可是時(shí)間不能倒退，做過(guò)的錯(cuò)事也不能抹去，只能由著懊悔在心中回旋，流動(dòng)。

　　事后，我遭到批評(píng)了，老師對(duì)我的印象大跌，父母為此第一次打了我。我對(duì)楊宇順道了歉，他并沒有怨我的`意思，而是默默的原諒了我，我的心顫動(dòng)了，我與他的友情地久天長(zhǎng)！

　　得到了就珍惜吧，不要讓失去成為你的代名詞，讓它在你的人生字典中永遠(yuǎn)消失吧。

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