三年級作文匯總[10篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　童年是一本屬于自己的漫畫書，里面講述著許多關(guān)于我的幼稚天真的故事。

　　小時(shí)候，我常常喜歡問問題，總是打破砂鍋問到底，問到媽媽啞口無言。現(xiàn)在，媽媽每次講到我的“光榮史”的時(shí)候，都會(huì)開懷大笑。

　　記得有一年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我回家鄉(xiāng)過年�；氐郊亦l(xiāng)的第二天早晨，我便早早起床跟著媽媽去雞窩撿雞蛋煮早餐�？吹揭桓C的雞蛋，我便開心地嚷了一聲“好多的雞蛋！”可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看到一群很可愛的小雞時(shí)，我心里滿是疑惑。我問媽媽：“媽媽，小雞不是從雞蛋里出來的嗎？我們把雞蛋吃了，是不是會(huì)把還沒有出生的小雞吃了？那我們可不可以不吃��？這樣就會(huì)有更多的小雞了�！眿寢屝α诵�，沒有直接回答我，而是說：“長大后你就明白了。”雖然心里還是不理解，但我的注意力已經(jīng)被那些可愛的小雞早早就吸引去了，我不停地摸著它們身上柔軟的毛。

　　后來，路過豬圈的時(shí)候，我又問媽媽：“媽媽，為什么豬長得這么奇怪？”“媽媽，鴨子會(huì)變成天鵝嗎？”“媽媽……”一路上，我一直在問為什么，媽媽還沒來得及回答就已經(jīng)到家了。

　　聽著媽媽講我的.童年趣事，才發(fā)現(xiàn)自己是那么天真爛漫。也正是那么多趣事才組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。就讓這些幼稚天真的童年趣事成為我人生中最美好的回憶吧！

三年級作文 篇2

　　一天，筆麗特姑娘把它的筆盒和鉛筆、橡皮拿了出來，驕傲的筆盒看不起橡皮和鉛筆，常常奚落它們。

　　筆盒說：我是最厲害的，最美麗的，最大的`!鉛筆聽了說：但也不能太驕傲了，要謙虛!橡皮聽了，什么話也沒說，沒想到，筆盒大聲說：笨蛋!我已經(jīng)是最美的了!鉛筆和橡皮不現(xiàn)理會(huì)筆盒。

　　時(shí)間流逝，筆麗特姑娘六年級了，筆盒也越來越驕傲了。

　　一天，筆麗特姑娘把筆盒摔爛了，還好，鉛筆和橡皮在桌子上，沒有受傷。筆盒很后悔，可惜，世上沒有后悔藥。

　　小朋友，不能傲慢，要謙虛!

三年級作文 篇3

　　練習(xí)冊丟了之后 放學(xué)后，我興沖沖地走在回家的路上。這時(shí)，同學(xué)陳瑞娜喊了我：“朱含，你有《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》嗎？”我驚訝地說：“發(fā)啦！有什么事嗎？”（我當(dāng)時(shí)很奇怪，不知道書沒有在我的書包里）陳瑞娜撓了撓頭，說：“那我怎么看見老師辦公桌上有一本你的練習(xí)冊？”我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云了。不管三七二十一，扭頭就向教室跑去。幸虧教室還沒有鎖門，但是我東找找，西瞧瞧，一無所有！這時(shí)熱心的陳家安幫我到辦公室里于老師桌子上扒扒，也沒有（我們都沒有想到到彭老師的桌子上扒扒）。 怎么辦呢？我垂頭喪氣地回到家。

　　媽媽看到我回家了，驚奇地問我：“你怎么知道我回來啦？”（我們約好了，周五爸爸開會(huì)，我在辦公室里寫作業(yè)。如果媽媽回家了，打開燈或者窗戶，我就可以回家了。）我沒有回答，卻哭了起來。媽媽慌忙問：“怎么了？”我哭著說：“《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》弄丟了！”“找了嗎？”“我在教室里找了個(gè)遍，沒有找到。陳家安在辦公室里幫我找了，也沒有找到�！眿寢尠参课艺f：“你沒有親自去找，怎么知道沒有呢？來，我和你一塊兒找�！� 我們先來到辦公室。先到于老師的桌子上翻了翻，沒有。我的'心情更差了。媽媽又到彭老師桌子上翻了翻。“啊，這么有一本練習(xí)冊？”我的眼睛一亮，原來是我的練習(xí)冊�！皩氊悺被貋砹耍�我的心情頓時(shí)是陰轉(zhuǎn)晴了！ 走在回家的路上，我想了很多。以后遇到困難，哭是沒用的，要?jiǎng)幽X筋想辦法，不要慌。做事還要認(rèn)真。（紅色的字是老爸加的）老爸的話：做事要認(rèn)真，你看過了不少的書了，想想書中的小朋友們遇到了困難，都是怎么面對的？比如：米歐。還要想想我為什么要加這些字呢？ ：

三年級作文 篇4

　　廁所中又傳出了媽媽洗衣聲，“刷——”嘿嘿，又到我“大顯身手”的時(shí)候了。

　　“媽，讓我?guī)湍�洗衣吧�！蔽已b成可憐巴巴的樣子，其實(shí)心中高興極了，因?yàn)槊慨?dāng)我使出這招“憐憫招”，媽媽都會(huì)分我些洗衣活�！班拧�—”媽媽躊躇了一會(huì)兒，說：“好吧！”“哦！太棒了！”我心中歡快極了，恨不得沖出房間，撞破屋頂。

　　我提起盆，里邊放了些襪子，麻力地提起水壺，往盆中倒了一些，頓時(shí)，盆中熱氣騰騰，白煙冒出，我又提起水龍頭，“刷刷”地倒入了一些冷水，我用手試探著，水溫剛好。我又在盒中抓了一大把洗衣粉，像撒鹽一樣均勻地撒上去，伸手抓起一只襪子，雙手搓成拳頭，則襪子被卡在手中，搓著襪子最臟的'地方，白泡沫更在我的手縫、手心中悄悄地冒出，不一會(huì)兒，就趴滿了我手心，我麻力地搓，用力地搓，白泡泡越來越多，在手掌上都差不多可堆成一個(gè)雪人了呢！用手一抹，黑襪子瞬間變白了。我又抓起一只襪子，不用吹灰之力，襪子又從“黑人”變到了“白人”。就這樣，盆中的襪子被凈化得寥寥無幾。

　　“黑襪子，白襪子……”我哼著自編的小曲，將潔白無瑕的襪子掛在陽臺(tái)上，望著襪子，我心頭又一次涌出甜蜜，腳下仿佛踏著一朵甜蜜的云。

三年級作文 篇5

　　同學(xué)們，你們知道我們平常穿的漂亮裙子，美麗衣裳是怎么染成的嗎？可能大家會(huì)說，隨著科技的發(fā)展，越來越多的.事物都步入了工業(yè)機(jī)器化時(shí)代，可今天呀，我們小記者就將跟著石頭哥哥一起來學(xué)習(xí)“扎染”這門手藝。

　　五彩繽紛的課堂開始了。瞧，桌子上已經(jīng)擺放了各種顏料，這可不是普通的畫畫顏料，而是環(huán)保的植物染料哦。經(jīng)過老師介紹，我知道了扎染是白族傳承了千年的民族民間手工藝，做法比較復(fù)雜，需要通過扎、浸、染、蒸、曬等工序，而今天，話不多說，我們就來簡單快速地學(xué)一下怎么扎染吧。首先要疊布扎布，橙子老師給我們每人發(fā)下一塊小白布，并做起了示范，布可以橫著豎著疊，也可以隨便抓起一把疊，然后用皮筋一根根緊緊地扎起來，我迫不及待地拿起一根皮筋照樣畫葫蘆學(xué)著扎布，可這牛皮筋還真是有點(diǎn)“皮”，我怎么擺弄它，它就是不聽話，終于，弱不禁風(fēng)的我費(fèi)了九牛二虎之力扎了幾根。

　　接著，關(guān)鍵的一步來了——石頭哥哥輕輕地把染料滴在布上，可不能用力擠染料，不然會(huì)熏染一大片，東邊一色，西邊一色，你想哪邊有什么色就往哪邊滴一點(diǎn)，這不我雀躍極了，我這個(gè)大馬虎拿起紫色用力一擠，啊哦，滴的太多了，我開始吸取教訓(xùn)按著順序小心翼翼擠出各種染料，認(rèn)真滴起來，藍(lán)色、紅色、綠色……

　　最后再把布放手心握緊拳頭使勁捏，這樣可以讓布盡快吸收染料，我使出蠻力捏啊捏……就這樣這塊布似乎有了生命一樣，一塊五彩的小手帕就鮮活地展現(xiàn)在我面前了。湊近聞一下，一股植物的清香撲面而來，我仿佛進(jìn)入了大自然五彩的世界，心曠神怡！哈哈，我可是這塊手帕名副其實(shí)的主人了。同學(xué)們，如果你們有興趣的話，也可以去自己動(dòng)手做一做哦！

三年級作文 篇6

　　人生有事而多者，無人不為也！

　　坎坷是什么？是一時(shí)不能打敗的困難，還 是不幸被石頭絆了一腳，就止而不前了？不要害怕，山路固然坎坷如驟，但總有平坦的空地作為跳躍，總有一塊絆腳石作為你的墊腳石。記得英子（林海音）的爸爸說過：“無論遇到什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就沒有什么完不成的�！边@句話看似簡單，但內(nèi)意無窮，困難的事并不可怕，可怕的是你心中的一點(diǎn)畏懼，恰時(shí)你消除了畏懼，事情就不知不覺迎刃而解。當(dāng)你被石頭絆倒，摔了，痛了，哭了，然后呢？就屁股坐在地上不動(dòng)了？就嚇得轉(zhuǎn)頭就跑？一朝被蛇咬，十年怕井繩！如果不一鼓作氣，將會(huì)被困難戰(zhàn)勝。

　　水是萬物之源，它心中無懼，面對高山，丈淵，它不害怕，總是能過去的，要么一將繞過，要么就一點(diǎn)一點(diǎn)積累漫過去，當(dāng)人學(xué)會(huì)了這個(gè)，那又是一個(gè)更高的'境界。

　　翻過那坐座山，可能道途不簡單，但是只要化懼為悅，化難為簡，那就能翻過，就像有人說過，真正令人快樂的，不是成功的喜悅，而是道途的辛苦，滴汗流血，這些令人回憶。

　　有時(shí)候的人生，一點(diǎn)雨水，就畏縮了整張紙；一點(diǎn)微風(fēng)，就洗劫了整樹的果實(shí)；一點(diǎn)雷聲，就震碎所有的玻璃！為何要為一絲荊棘就止而不前了呢？荊棘的前面的曙光有多少明媚，你為何不去賞望一下呢？翻過那做山，讓風(fēng)景一覽無余吧！

三年級作文 篇7

　　12月9日這一天，我有幸參加小記者活動(dòng)，來到了太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司參觀，我想垃圾有什么好參觀的臭哄哄的，到了門口，幾位工作人員接待了我們，其中一個(gè)工作有人員走出來，帶著我們進(jìn)了一個(gè)多媒體展廳，把我們分成了兩批，分別去參觀，我是第一批。

　　首先我們看了一下垃圾焚燒的過程，然后上了三樓。在三樓，我們先看到了一個(gè)類似停車場的地方，原來那里一個(gè)個(gè)車庫門就是來放垃圾的，工作人員把其中一個(gè)門打開，我們看見了許多垃圾，過了一會(huì)，又看見一輛垃圾車開上來了，工作人員就給我們介紹了垃圾焚燒的過程，首先垃圾要從垃圾桶里被垃圾車運(yùn)到這里，接著從專用道上把垃圾倒進(jìn)里面，然后會(huì)有一個(gè)吊爪把垃圾抓進(jìn)焚爐，最后垃圾經(jīng)過焚燒就可以發(fā)電了。

　　接著，我們參觀了控制室，為了不打擾工作人員們，我們只在外面看了看，然后我們又看了控制室旁邊的焚燒爐，就回到了多媒體展廳了，接下來，就是第二批去參觀了。

　　等第二批回來后，我們便聽一位工作人員講關(guān)于垃圾焚燒廠的'資料和垃圾焚燒的好處。聽完了工作人員的講解后，我便不現(xiàn)討厭垃圾了，我想：原來垃圾經(jīng)過焚燒處理后，竟對我們有許多的幫助。

　　活動(dòng)動(dòng)結(jié)束了，這次活動(dòng)讓我看到了不一樣的垃圾，讓我改變了對垃圾的看法。

三年級作文 篇8

　　遠(yuǎn)處，藍(lán)和小力看到了這一幕，不禁的流下眼淚。一個(gè)女孩，走到茉莉跟前，對茉莉說：茉小莉，你哥哥不是叫你打起精神來嗎？想要你哥哥復(fù)活，那簡單得很。茉莉抬起頭看著她，她怎么知道自己的名字？她是誰？茉莉看了看她，粉色的長頭發(fā)，綠色的眼睛，粉色的連衣裙，簡直像個(gè)粉色的天使。可她是怎么認(rèn)識(shí)她的呢？她說了一句：看什么看！沒見過女生��！茉莉問：你是誰？你不用知道我是誰那女孩拉著茉莉跑到了賓館，茉莉被賓館的豪華鎮(zhèn)住了。女孩帶著茉莉上了樓。

　　茉莉著急地說：你要帶我去哪？我還有兩個(gè)朋友在等我去找他們呢！你快放開我��！那女孩有點(diǎn)不耐煩了，大吼道：跟我走就對了！廢話那么多干嘛！小心嫁不出去！茉莉好像被這話刺激了，開始反擊：好你個(gè)毒舌蘿莉！我大人不記小人過！這次放過你！女孩才不管她，接著跑，茉莉罵了兩句也停了下來。她們跑到最大最豪華的的.一間房里。茉莉說：這是哪？你可以告訴我了吧？這是我家女孩說道。

　　好好的帶我來你家干嘛？嘲笑我和我哥活該？才不是，我是來幫你讓你哥復(fù)活的，瞧你這態(tài)度。女孩指了指茉莉。接著女孩也沒說什么，只說了一句：我叫花紫諾。說完就翻身去睡覺了。

　　整個(gè)晚上，茉莉和花紫諾都沒睡好，花紫諾終于再次開口了：我跟你講講我的故事吧。

三年級作文 篇9

　　上一個(gè)星期六我鬧了個(gè)大禍，就是為了逃避上素描課才做出了傻事。

　　星期五的時(shí)候，我回到家，飛快的跑到冰箱旁，從冰箱里拿出15個(gè)冰棍大口大口的吃了起來，又喝了兩杯熱騰騰的咖啡。嘿嘿！你們知道這樣一定會(huì)鬧肚子吧！我還不是為了逃避。來到電腦屋開始上QQ，一邊吃著剛買的零食一邊吹著空調(diào)，晚上什么都沒吃，時(shí)實(shí)在是吃不下了。到了半夜12：00左右，我難受的哇哇直叫，媽媽起來給我用酒精擦了擦臉，來到廁所里，總想給馬桶上睡著不想躺在床上睡，跟快要死了一樣的痛苦。

　　第二天，媽媽看我的`病還沒有好就不讓我去上課了�！芭兑�！不用上課了！”躺在沙發(fā)上的我蓋著軟綿綿的被子，拿著咖啡一邊和一邊看電視，舒服極了�！�咚咚咚咚’原來是蓉蓉姐來找我下樓玩，她一聽我生病了就非常失望，我也為和她玩不成而感到遺憾。真后悔當(dāng)初不生病。

　　那天正好是弟弟的生日。晚上我和爸爸媽媽來到那里，分了蛋糕我也不能吃。媽媽說：“生病的時(shí)候不能吃甜的或涼的，不然反而病情加重，蛋糕給你留一些等你病好了再吃吧！”我當(dāng)時(shí)聽了簡直就想哭了一樣，嗚嗚嗚~~我可親可愛的蛋糕，以后再見面吧！

　　這次生病壞了我的大事，生病真不好��！

三年級作文 篇10

　　今天我來到小蜜蜂作文樂園，我們的教室改到了另一個(gè)地方，我和媽媽看見鄧沐陽問了一下才知道。到了教室，陳老師正坐在椅子上寫報(bào)名的人的名字和電話……

　　游戲開始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，要我們吹，畫未來的自己。我拿到一個(gè)藍(lán)色的氣球，開始吹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)氣球吹不大，仔細(xì)看了一下才知道有一個(gè)洞。我向老師換了一個(gè)氣球。我又吹了起來，氣球變大了，我把氣球給老師打結(jié)。打完結(jié)后，氣球又慢慢變小，我只好又換一個(gè)氣球。這次我吹了一會(huì)兒，氣球變大，我用手按緊氣球的吹口，不讓它漏氣，我自己試著打結(jié)，但怎么也打不了結(jié)，只好向老師求助。

　　我看鐘翔逸吹不大氣球，我就幫他吹。吹完后，我把氣球給老師打結(jié)，小氣球好像不喜歡老師似的，老師沒抓穩(wěn)，利用體內(nèi)的'氣“飛”到鐘翔逸面前。我只好又吹，這次老師抓穩(wěn)，小氣球只好乖乖的一動(dòng)也不動(dòng)。開始畫了，我先畫了一個(gè)半圓，再畫頭發(fā)，然后畫衣服和褲子，最后畫帽子和手上的蛋糕跟擠奶油似的。因?yàn)槲蚁氘?dāng)甜品師。

　　寫完作文后，我和鐘翔逸拿著氣球跟媽媽回家了。

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