二年級(jí)作文[通用7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　11月24日，我們?nèi)ム洁匠乔镉�。我先去�?dāng)了消防員，學(xué)到了許多消防安全知識(shí)，另外我還得到了十元嘟嘟幣。

　　玩了消防隊(duì)，我又去了飲品研發(fā)中心。在那里，我做了一杯冰涼的可口可樂。另外，我還得到了十元嘟嘟幣。。

　　走出了飲品研發(fā)中心，我馬上跑到二樓當(dāng)上了小護(hù)士。小護(hù)士課真不好當(dāng)呀，不僅要給小寶寶喂奶，還要給小寶寶洗澡，課真麻煩��！不過(guò)最后，我還得到了十元嘟嘟幣。

　　真是太好玩了，今天我可真開心！

二年級(jí)作文 篇2

　　代理班主任：老師不在教室期間負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)并幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成作業(yè)

　　學(xué)習(xí)班長(zhǎng)：協(xié)助老師完成當(dāng)天的教學(xué)任務(wù)并與學(xué)習(xí)組長(zhǎng)一同檢查同學(xué)的.作業(yè)

　　紀(jì)律班長(zhǎng)：課間注意同學(xué)的安全，提醒在走廊吵鬧玩耍的同學(xué)注意安全，并管理好本班級(jí)紀(jì)律、中午一點(diǎn)半后督促同學(xué)完成作業(yè)或看書

　　課內(nèi)背誦、聽寫：作為小科任老師的角色在黑板上寫下當(dāng)天應(yīng)該默寫的課文段落或分發(fā)當(dāng)天小測(cè)，并幫同學(xué)批改小作文輔導(dǎo)：一天選擇一個(gè)小作文課題給同學(xué)們練習(xí)，并收

二年級(jí)作文 篇3

　　今天中午，我和爸爸、媽媽一起上山挖筍。

　　山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂山還飄著白白的霧，就像童話里的仙境。

　　開始挖筍了，我學(xué)著爸爸的樣子，用兩只手拿著一把鋤頭，一只手在前，一只手在后。我往地上一刨就刨起了泥土，但是找不到筍。突然爸爸大叫起來(lái)：“我找到了一株筍！”我走過(guò)去一看，什么也沒有。爸爸用鋤頭指著土地說(shuō)：“你看，這下面不是筍嗎？”我順著爸爸指的方向一看，還剛冒出芽?jī)耗�！爸爸順著芽�(jī)和�下刨，刨出了一株黃色的`筍。爸爸告訴我：找筍要有技巧，一般泥土裂開的地方就有筍。我按照爸爸的方法找，可始終沒找到。

　　我想：挖筍是要有經(jīng)驗(yàn)的。我雖然沒有找到筍，但學(xué)會(huì)了刨地。今天又是一個(gè)愉快的周末！

　　、

二年級(jí)作文 篇4

　　這真是太好了，期末考終于考完了，我考了全班的第三名，媽媽之前在考試前說(shuō)過(guò)：只要期末考在前三名以內(nèi)就可以去美國(guó)玩。所以媽媽遵守諾言，我就可以在暑假的時(shí)候去美國(guó)玩了！

　　今年暑假，爸爸、媽媽、堂弟、叔叔、嬸嬸和我一起去了我和堂弟夢(mèng)寐以求的美國(guó)天堂──奧蘭多玩。我們?nèi)チ说纤鼓針穲@之四個(gè)主題樂園，那里有一個(gè)世界無(wú)敵可怕的云霄飛車；原來(lái)看影片時(shí)，我就覺得自己敢坐那項(xiàng)游樂設(shè)施，但是到了那里以后，卻想要試試自己的'膽量。下來(lái)以后，連走路都走得歪七扭八，之后因?yàn)樘玫苷f(shuō)想要玩，但是不敢自己去，只好我陪他一起進(jìn)去。第二次嘗試讓我覺得愈來(lái)愈好玩，所以又再玩了兩次，總共玩了四次呢！

　　結(jié)束了這個(gè)行程，我們前往下一個(gè)行程──海邊。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，那里有人山人海的游客：有的在曬日光浴；有人在沖浪；有人在堆沙堡；有人在游泳；有人在玩水。當(dāng)我和堂弟看到海浪時(shí)，就像失控的大炮一樣，筆直的沖向大海，跟海浪玩著追逐戰(zhàn)。我們?nèi)�部的人，包括大人都很興奮，媽媽說(shuō)：“其實(shí)我們六個(gè)只要有相機(jī)都能玩得很開心，自得其樂�！�

　　今年的夏天，讓我山得很充實(shí)。當(dāng)然月考考好一點(diǎn)就有可能再去玩，而今年的暑假已經(jīng)結(jié)束了，希望明年也可以出去玩。

二年級(jí)作文 篇5

　　在我的書柜上面坐著一個(gè)可愛的南瓜妹。她是媽媽帶我去買家具時(shí)我看中的。

　　當(dāng)我第一眼看見她時(shí)，就被她的芳容所吸引了，我一直癡癡的看著他。服務(wù)員阿姨為了賣出家具，所以把這個(gè)讓我青睞的南瓜妹送給了我。我可高興了！南瓜妹她“人”如其名，是從南瓜中“生長(zhǎng)”出來(lái)的，和南瓜融為一體，南瓜妹的帽子其實(shí)是南瓜的上面，只是把南瓜橫著切開，然后里面坐了一個(gè)洋娃娃。而上面切掉的部分成了洋娃娃的小帽子。帽子上海有瓜的紋理，最上面還有兩片南瓜葉。帽子下面是一頭金黃的頭發(fā)，頭發(fā)扎成了兩個(gè)小麻花辮，可好看了。小巧玲瓏的臉蛋上，那雙藍(lán)色凹進(jìn)去的`眼睛炯炯有神。眼睛上還有很長(zhǎng)的眼睫毛呢！這使她更加栩栩如生。那小巧的鼻子和紅潤(rùn)的嘴巴起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，使人一看頓生愛慕之情。南瓜妹穿著一身綠色的紗裙，上面還點(diǎn)綴著雪白的小花，看起來(lái)非常迷人。還有那微微翹起的小手，精致極了，這個(gè)工藝品做工精細(xì)，我們還可以看見手上的指甲。南瓜妹最吸引人注目的就是下面的那個(gè)大南瓜，它跟真的一樣，上面還有深綠色的線條。南瓜妹就像我的小妹妹一樣。我寫作業(yè)時(shí)她就坐在我的桌子上睜著大大的眼睛看著我，生怕我不用心。當(dāng)我睡覺時(shí)她也伴隨著我，讓我不害怕黑夜的寂寞。

　　這就是我的好“妹妹”——我的好朋友南瓜妹。你也一定喜歡上了她嗎？

二年級(jí)作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽去科技館觀看了恐龍化石展。

　　瞧！首先映入我們眼簾的是全亞洲最大、最完全的恐龍化石合川馬門溪龍。它的脖子可真長(zhǎng)�。∽阕阌�22米。我原以為長(zhǎng)勁鹿的脖子是最長(zhǎng)的.，現(xiàn)在看來(lái)最長(zhǎng)的還是要數(shù)馬門溪龍了。接下來(lái)，一個(gè)強(qiáng)悍的大家伙出現(xiàn)在了我們眼前，它有著鋒利的骨板，尾巴上還長(zhǎng)著尖銳的劍板。噢，原來(lái)是一只劍龍啊。固然它有最好的武器，但是它是食草恐龍，所以不會(huì)主動(dòng)攻擊他人。

　　再往前走就會(huì)看見一副兇悍的霸王龍化石。從遠(yuǎn)處遠(yuǎn)望，它那強(qiáng)勁有力的尾巴和尖銳的牙齒，不由讓人不寒而栗。走近一看，它的后肢非常發(fā)達(dá)，足足頂起了它龐大的身軀，前肢卻非常短小，像是多年追捕食品退化而來(lái)的。

　　走過(guò)古生物發(fā)展的輝煌時(shí)代。我們走近了埋在地下千年的古生物恐龍蛋。這無(wú)數(shù)大小小、外形各異的恐龍蛋有著一層凹凸不平的紋路，足可以想到它這上億年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)沙與磨練。這一刻，不由深深贊嘆！

　　追尋著生命的異景，我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)殿堂。在這里，我恍如穿越了時(shí)空，走進(jìn)了昔日王者的時(shí)代。

二年級(jí)作文 篇7

　　我最喜歡小熊貓，先介紹它的樣子。它的耳朵半月形真惹人愛。小熊貓的.眼睛圓溜溜的，長(zhǎng)有黑眼圈。小熊貓的嘴巴小小的，吃起竹子來(lái)真有趣。它的身子長(zhǎng)著黑白相間的花紋。小熊的身子很笨重，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。小熊貓最喜歡吃竹子，我很想看見小熊貓。它是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。它平常誰(shuí)在樹洞里。小熊貓很喜歡爬樹，你覺得小熊貓是不是很能干呢？

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

【精選】二年級(jí)作文09-05

[經(jīng)典]二年級(jí)作文08-23

（精選）二年級(jí)作文08-26

[精選]二年級(jí)作文08-03

二年級(jí)作文【精選】07-25

【經(jīng)典】二年級(jí)作文07-27

二年級(jí)作文01-18

二年級(jí)作文01-19

二年級(jí)作文01-19