【熱門】三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
說到好朋友，大家一定會先想到同學(xué)、陪伴自己成長的玩伴，可是，今天我要給大家介紹一位特殊的好朋友，它就是我的毛絨玩具—小豬。
有一次，我和爸爸媽媽去逛商場，我一眼就看中了這只可愛的小豬。它渾身毛絨絨的，粉紅色的小臉蛋兒和圓滾滾的大肚子特別惹人喜愛。它長著一對大大的耳朵，像兩把小蒲扇。它的眼睛圓圓的，兩個褐色的大眼珠顯得格外聰明伶俐。我最喜愛它的大鼻子，鼻子上長著兩個可愛的大鼻孔，好像兩顆寶石。小豬的嘴角上揚，臉上總是掛著甜甜地笑容，是一只開心的小豬。它睜著大眼睛看著我，好像在說：“主人，快點領(lǐng)我回家吧！”
媽媽一開始覺得毛絨玩具對我來講太幼稚了，不同意買。望著小豬那可憐巴巴的眼神，我再三懇求媽媽給我買。媽媽受不了我的軟磨硬泡，便答應(yīng)了。就這樣，小豬來到了我家，成了我的.好朋友。
小豬是我的好朋友，當(dāng)我開心的時候，就想抱著小豬，和它一起分享我快樂的事；當(dāng)我不開心的時候，也想抱著小豬，向它傾訴我的煩惱；每天晚上，小豬都會在床頭陪我一起進入夢鄉(xiāng)。小豬還是我學(xué)習(xí)上的監(jiān)督員呢，當(dāng)我寫作業(yè)的時候，它就在一旁陪著我，眼睛一眨也不眨地盯著我，仿佛在對我說：“小主人，你一定要認真努力地學(xué)習(xí)，不能馬虎哦！”為了不讓小豬變成“小黑豬”，我會經(jīng)常給它洗澡，雖然洗澡很麻煩，常常搞得我手忙腳亂，但是，看著小豬變干凈了，我的心里很開心。小豬也仿佛在對我說：“小主人，你真能干！”同時，我也體會到了爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么不容易��！
這就是我的好朋友—一只可愛的小豬，它讓我的家充滿了快樂！
三年級的作文 篇2
朋友有多種多樣，每個人都有自己的朋友。
我也不例外，但我的這位朋友卻有點兒與眾不同。它性格沉穩(wěn)，含蓄，滿腹學(xué)問，知書達禮，卻從不驕傲。對我更是關(guān)懷備至，時刻都陪伴在我的身邊，給我?guī)砹藷o限的快樂和知識。它是一位智者，時時提醒我什么是對，什么是錯。它生活在一個大家庭里，它的兄弟姐妹眾多，有漫畫，有科普，有小說，有故事，有百科······它就是“書”----我的良師益友！
初次認識這位朋友的時候，我還是一個牙牙學(xué)語的小小孩，感興趣的只是它花花綠綠的色彩和圖案，并沒有深交，對它的感情還不如一只棒棒糖來的深呢！
隨著年齡的增長，我慢慢地喜歡上了它，因為它教我寫字畫畫做游戲，我開始和它有了更進一步的交往，但還不至于為了它放棄可口的美味或新奇的玩具。
真正和它成為形影不離的好朋友是從我上小學(xué)一年級開始的。
那時爸爸媽媽工作都很忙，寒暑假和周末的日子大都是我一個人在家。六歲的我，獨自守著空蕩蕩的.家，是多么的孤單和害怕！盡管爸爸媽媽會時不時打來電話問一下，但對一個從未離開過媽媽視線的我又能怎樣？
就在我驚惶不定，不知所措的時候，它悄悄地來到我的身邊，給我安慰，給我勇氣。一會兒給我講故事，一會兒給我講笑話，一會兒陪我做科學(xué)實驗，一會兒陪我畫畫······由于有它的陪伴，使我忘記了時間，忘記了孤單和害怕。
它很無私，像媽媽教我學(xué)做人，像老師教我學(xué)知識，像朋友給我與幫助。
如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從一個牙牙學(xué)語的小小孩到一個對生活充滿好奇和求知欲的小小少年。
這一切多虧有了它----我的良師益友！
三年級的作文 篇3
前年暑假，媽媽帶我去青島玩，我覺得最有趣的就是在海邊捉螃蟹了。
早晨我和媽媽一起去青島的沙灘捉螃蟹，我負責(zé)找螃蟹，媽媽負責(zé)捉，說干就干，我們先買好工具：網(wǎng)兜和小桶。來到海邊我就用警惕的目光四處搜尋著，突然一只小螃蟹好像累壞了似的，我趕緊把媽媽叫來說：“媽媽，媽媽快來看，這只小螃蟹已經(jīng)筋疲力盡，它肯定不是我們的對手，不如把它抓回去吧？”媽媽點了點頭，連忙把那只小螃蟹放進桶里，繼續(xù)尋找下一個目標(biāo)，突然我的視線轉(zhuǎn)到了一只肥嘟嘟的小螃蟹的.身上，我還以為這只螃蟹很好捉呢！可是，它的腳比小魚還快，我一蹲下來它就“嗖”地一聲跑得無影無蹤了，我花了好一會兒終于在一塊小石頭下面找到了它，沒想到它比我想象的要機靈的多了，等到我要下手抓它的時候它有溜掉了，我想：“還想跟我玩捉迷藏的啊，我一定要把你給抓住�！庇谑�，我又摸索了一會兒，終于被我招到了，這下，我和媽媽前后夾攻，終于把它給抓住了。后來我用同樣的方式連續(xù)捉了三四只小螃蟹呢！我數(shù)了數(shù)桶里的小螃蟹，頓時傻了眼，我用三十分鐘竟然捉住了六只下螃蟹，真是不可思議呀！
海邊捉螃蟹，真是一件非常有趣的事情�。�
三年級的作文 篇4
在風(fēng)和日麗的一天，校園里的同學(xué)都在包粽子，因為今天是五月初五的端午節(jié)。
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們都會吃粽子，包粽子，賽龍舟等活動，但我們的學(xué)校只有包粽子這一樣活動，不能去看賽龍舟，但是有一個好處，這個好處就是可以吃雙倍的.粽子，這是因為我們包一個，學(xué)校送一個，就是兩個。
我們先將粽葉包成錐形，然后用勺子盤了些糯米和菜，然后蓋上粽葉，可是不知怎么了，不聽話的粽居然從中間的縫隙中跳出，我用手去堵這個縫，可是，米又跳了出來，天呢，這可怎么包呀。就在我犯愁時救星從天而降，教我們包粽子奶奶出現(xiàn)在我眼前。
她見我的粽子會掉，馬上就給我指出問題說：“應(yīng)該把錐形的尖給折一下�！蔽野彦F形的尖給折一下，還真靈，一下子里面的米變得聽話了，一粒米也沒有溜出去。
我迅速把米、菜、肉，填滿這個錐形。
接下來就是捆粽子了，這可怎么捆呢？我又犯愁了，那位奶奶又出現(xiàn)了，她又教捆的方法，我照她的方法捆了起來：先把繩子的一頭放在粽葉上，然后和粽子一起轉(zhuǎn)一個圈，再把粽子轉(zhuǎn)一圈，最后一固定就OK了，一個粽子就完成了。
我再做了幾個，一個比一個好看，結(jié)果我成了我們學(xué)校里的包粽子王。
通過這一件事我知道了，包粽子是一個要心靈手巧、眼疾手快的東西，雖然看起來很簡單，但是實際上是一件很難做的事。
三年級的作文 篇5
桂林是名不虛傳的旅游勝地；這里鳥語花香，山清水秀；這里有一條清澈見底的江，名叫漓江，四季迷人，是個非常美麗的地方。
春天，漓江兩岸的樹，冒出了嫩綠的芽。把漓江的水映襯得碧綠碧綠的，清得就像一面綠色的鏡子，可愛的小魚成群結(jié)隊地在水里自由自在地玩耍嬉戲。小魚們有的歡快地跳出水面，有的快樂地在水里游來游去，好像在給遠方來的游客精彩地表演呢！這樣的漓江美得讓大家情不自禁地拿出相機留住這美麗的瞬間。
夏天，漓江兩岸的樹，深綠的枝葉變得更加茂密，它把涼爽的風(fēng)帶給了我們，也趨趕著夏天的炎熱；這時漓江的水涼爽爽的，在炎熱的夏天里，把雙手放在水里，感覺舒服極了！
秋天，漓江兩岸的樹，葉子都變成火紅火紅的了，紛紛從樹上飄落下來，就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，美麗極了。這時漓江的水被“染”成了紅色的，景色真是美不勝收。
冬天，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚地從天空中灑落下來，就像一只只銀色的'蝴蝶在迎風(fēng)起舞，壯觀極了。兩岸的樹，穿上了一件雪白的“衣裳”，這時的漓江像是鋪了一層又厚又軟的毛毯，軟棉棉地。放眼望去，美麗的漓江已經(jīng)被大雪給覆蓋了，給了我們一種別樣的美！
我愛漓江，春夏秋冬總能得到游客們的稱贊；漓江真是桂林的驕傲！
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