【合集】我的煩惱六年級(jí)作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我的煩惱六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱六年級(jí)作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。

　　現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分到鮑徐中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然沒(méi)有省泰中好。在泰州，鮑徐屬于鄉(xiāng)下，試問(wèn)，誰(shuí)愿意把孩子送到鄉(xiāng)下去接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?一年一個(gè)政策，去年我們小區(qū)還分到省泰中，今年就變了，真是計(jì)劃不如變化。

　　媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺(jué)得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩�，你怎么還不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。

　　現(xiàn)在上學(xué)的政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。

　　上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的`力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!

我的煩惱六年級(jí)作文2

　　我是陽(yáng)光女孩，成績(jī)不差，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，雖然留著長(zhǎng)頭發(fā)，瘋跑起來(lái)卻像個(gè)假小子。然而，我卻偏偏在運(yùn)動(dòng)方面有個(gè)煩惱。

　　既然像假小子，那我下課也鐵定會(huì)跟著我們班的那幫男生，去玩那些類似“捉人"有關(guān)跑步的游戲。有時(shí)我們?yōu)榱硕惚堋睌橙恕岸�分成一個(gè)個(gè)小組，在分組時(shí)，我往往會(huì)是那個(gè)最可憐的”沒(méi)人要的小孩“一開(kāi)始時(shí)，我很不明白，為會(huì)么？我可是體育委員，跑步這項(xiàng)就算在男生中也是當(dāng)之無(wú)愧的`佼佼者，為會(huì)么不希望和我一組呢？后業(yè)我漸漸想通了，因?yàn)槲沂桥�生，在男生眼里，女生就是女生，就跑步真的很快，不�?huì)拖后腿，但是男生們的本能從內(nèi)心發(fā)出一種聲音”不要選女生，女生只會(huì)拖后腿，寧愿選個(gè)大胖子男生也不要選女生“！就是這樣，我每次都會(huì)當(dāng)一個(gè)”獨(dú)行俠“一個(gè)人在狂跑，然而有時(shí)，就算碰到了其它隊(duì)伍，也沒(méi)有人會(huì)同情我，拉我入伍。在和男生玩游戲時(shí)，黨參到冷落那對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯的事了，但有時(shí)我也會(huì)忍不住板起一塊冰塊臉，心想：”如果媽媽把我生成男孩那該多好呀！我就能和他們一起痛痛快快地玩了呀!"

　　雖然心里這么想，但我相信，總有一天，我會(huì)用我的實(shí)力告訴他們”小看女生是不會(huì)有好下場(chǎng)的！“

我的煩惱六年級(jí)作文3

　　每個(gè)人都有自己煩惱，我也是。我的煩惱有很多很多，其中一個(gè)令我最煩的就是我頭上那塊顯眼的“疤”。

　　從小到大，我頭上那塊惱人的胎記，令我每時(shí)每刻都深記心中，這使得我每次剪頭發(fā)時(shí)都要求理發(fā)師叔叔們加強(qiáng)注意：別把我胎記的那塊頭發(fā)剪掉，盡量能將它“遮”起來(lái)。

　　有一次，在學(xué)校里，江至蕓看到了我的胎記，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了她眼睛一直盯著我的胎記看，當(dāng)時(shí)我心里很是著急，怕她會(huì)告訴其他同學(xué)。于是，我立馬告訴她：“這是我從小到大就有的，可不是自己掉的”�？伤�還是笑著指了我一下，我很是氣憤，想打她，可又想起了校規(guī)里的“十禁止，五不準(zhǔn)”里的.不準(zhǔn)打架，最后我還是放下了手。

　　再回想小時(shí)候。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我的那塊胎記經(jīng)常被別人笑話。有次，我們上了校車快要準(zhǔn)備回家的時(shí)候，有人說(shuō)，石陳杰頭上有一個(gè)“疤”！我很生氣，還他一擊：那是胎記，可不是“疤”，再說(shuō)了，你有我聰明嗎？那個(gè)人無(wú)話可說(shuō)的走了！

　　雖然現(xiàn)在很多時(shí)候那個(gè)胎記早已被我忘到了腦后了，但是說(shuō)起我的煩惱，讓我又不得不想起來(lái)。

我的煩惱六年級(jí)作文4

　　背上背著沉重的書(shū)包，滿腦子都是老師布置的作業(yè)任務(wù)。憂愁的眼睛里充滿了煩惱，這就是我——一個(gè)煩惱的少年。

　　走進(jìn)校園，把沉甸甸的書(shū)包放到課桌里，再把昨天晚上寫到九點(diǎn)或十點(diǎn)才寫完的作業(yè)給交了，拿出英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始背單詞句子；數(shù)學(xué)課上，習(xí)題滿天；語(yǔ)文呢？也不例外；就連副科也不會(huì)有一點(diǎn)空閑。

　　放學(xué)后，匆匆回到家里，吃完飯，就立刻與作業(yè)作斗爭(zhēng)。等到打完了這場(chǎng)仗之后，我的`手指已經(jīng)筋疲力盡，奄奄一息了，然后揉揉疲憊的眼睛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　孩子們的煩惱，有誰(shuí)知曉呢？星期天，寫作業(yè)，寫完之后，就去補(bǔ)習(xí)班上課。難道我就非得做籠子里的小鳥(niǎo)嗎？渴望在寬闊藍(lán)天之下飛翔，可卻被籠子所罩。為什么，我們會(huì)有這樣的煩惱？

　　我想沒(méi)有煩惱，做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，敞開(kāi)我的翅膀，飛到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方。

　　就讓快樂(lè)天使驅(qū)除我滿腦的煩惱，永遠(yuǎn)擺脫他的騷擾。我不想再有煩惱，不想整天一副愁眉苦臉的樣子；我不想再有煩惱，有誰(shuí)能幫我找到解藥……

　　我要當(dāng)一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想沒(méi)有煩惱!

我的煩惱六年級(jí)作文5

　　大人們的事紛繁雜忙而傷透腦筋，孩子們則是無(wú)憂無(wú)慮。大人們喜歡喝酒打牌拉關(guān)系，孩子們喜歡游戲唱歌提問(wèn)題。大人們注重外表，受委屈卻暗自流涕，孩子們則毫無(wú)顧慮，只要想哭，就哭個(gè)驚天動(dòng)地。大人們注重的是親情家人的利益，孩子們則友情第一。大人們心里常把人生的公式記牢，而孩子們的心里則是一些有趣的秘密。

　　十三歲的我上了六年級(jí)，即將要畢業(yè)了。我仿佛走進(jìn)了苦澀的荊棘之路，時(shí)而哭、時(shí)而笑，時(shí)而品味心中的秘密�，F(xiàn)在，我又多了一樣?xùn)|西——嫉妒。因?yàn)橛颜x，因?yàn)槲抑幌牒退�成為最好的朋友，可是，卻有人入侵。他要搶走我的.朋友，所以讓我情不自禁地產(chǎn)生一種嫉妒心理。我認(rèn)為我身處戰(zhàn)場(chǎng)，但又不知是否該拿起鋒利的兵器與敵人對(duì)抗？還是我應(yīng)該放下武器，退出這個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)？但是我不甘心，不甘心退出，不甘心放棄這段我認(rèn)為最美好、最珍貴的友誼！和她一起搶奪嗎？我也曾經(jīng)嘗試過(guò)，但是我真的有點(diǎn)累了，害怕兩敗俱傷，所以放棄，但又因?yàn)榱魬儆颜x，又重新進(jìn)入了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　有時(shí)我有些多愁善感，總喜歡反復(fù)地思考，卻不厭其煩。可能我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧，有時(shí)竟會(huì)為了這些事而想哭，但是很奇怪——哭不出來(lái)，每當(dāng)這種時(shí)刻，就有一種莫名奇怪的傷心涌上心頭！

我的煩惱六年級(jí)作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，煩惱有很多，例如:有些人為了愛(ài)情而煩惱，有些人是為了網(wǎng)絡(luò)的游戲煩惱……我，當(dāng)然也有煩，但是很多人卻笑我，杞人憂天，庸人自擾。因?yàn)槲页３��?dān)心何時(shí)會(huì)被處罰？會(huì)不會(huì)被幽靈抓去痛扁？

　　記得，會(huì)有這想法的源頭是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)產(chǎn)生的。為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)在五年級(jí)要升六年級(jí)的那些日子，怕生上六年級(jí)成績(jī)會(huì)一落千丈，怕老師會(huì)覺(jué)得我不用功，想去玩耍，怕被人說(shuō)閑話。。。。沒(méi)有為什么，就因?yàn)橐粋�(gè)字----怕。

　　那時(shí)，我應(yīng)該要說(shuō):任何東西都好可怕！我覺(jué)得，煩惱就好像一只會(huì)吃人的野獸，當(dāng)它找到你時(shí)，總覺(jué)得自己像身陷在沼澤里，動(dòng)彈不得。就跟杏林子的身體一樣，被囚禁了！

　　不過(guò)后來(lái)，我試著拋下煩惱，到外面去闖一闖。果真，煩惱揮著手，像我告別。就像杏林子說(shuō)的:“心是一切的主宰�！睕](méi)錯(cuò)，煩惱是一個(gè)心理上的壓力，很多人常常會(huì)被壓到喘不過(guò)氣，有時(shí)覺(jué)得胸口悶悶的，有時(shí)覺(jué)得好像被囚禁在囹圄里，要出來(lái)也出不來(lái)。它需要什么解開(kāi)呢？它需要一把鑰匙，一把無(wú)形的'鑰匙。無(wú)形的鑰匙從哪里得到呢？當(dāng)然是快樂(lè)，快樂(lè)可以將無(wú)形的鑰匙找出來(lái)，釋放被囚禁的你。所以我一直相信著，心靈能夠散播快樂(lè)，與人分享也是快樂(lè)，只要能突破心理的障礙，人生一定也會(huì)豐富多彩。

我的煩惱六年級(jí)作文7

　　在我們的人生旅途上，變幻莫測(cè)，總是免不了大大小小的一些煩惱�；叵胱约旱倪^(guò)往，有過(guò)痛苦，也有過(guò)悲傷，但那都只是些一時(shí)的煩惱。隨著時(shí)間的流逝，往往自然就會(huì)煙消云散�？捎幸粋�(gè)不大不小的煩惱，一直跟隨著我，那就是我的身高。

　　在我的"這十幾年來(lái)，有個(gè)煩惱一直伴隨著我。隨著身高的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之增加。

　　記得在上幼兒園的時(shí)候，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個(gè)又一個(gè)的走了進(jìn)去，可輪到我的時(shí)候卻出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)槭燮眴T阿姨攔住了我，對(duì)爸爸說(shuō)：“這一個(gè)小孩要付車票�！蔽也恢�所措地看向爸爸，爸爸說(shuō)：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個(gè)小朋友是一個(gè)班的.。”爸爸順手指向了同我一個(gè)班級(jí)的幾個(gè)小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見(jiàn)多了的表情對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無(wú)奈之下，爸爸只好為我付了車錢。

　　在我上小學(xué)之后，我和幾個(gè)小朋友一起吃麥當(dāng)勞。一進(jìn)大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂(lè)園，爭(zhēng)分奪秒的脫鞋，奔向滑滑梯。當(dāng)我脫好鞋準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，卻被麥當(dāng)勞的大姐姐攔了下來(lái)，她蹲下來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小妹妹，你太高，不可以進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開(kāi)了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我就不能在矮一點(diǎn)呢？

　　如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢(shì)，一直都未停過(guò)。

　　哎！現(xiàn)在我經(jīng)常幻想，如果我要是能矮一些那該多好��！

我的煩惱六年級(jí)作文8

　　大人們總是說(shuō)，小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來(lái)自家庭的憂慮、還有的是來(lái)自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來(lái)自各方面的煩惱，我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)的起來(lái)呢？同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱�，F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。

　　我估計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的.壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)；回到家，家長(zhǎng)更是不甘示弱，連松口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就讓你寫他們買下的練習(xí)題，寫完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，家長(zhǎng)和老師哪還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級(jí)的學(xué)生了，上六年級(jí)意味著什么，對(duì)就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長(zhǎng)和老師那還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫一些練習(xí)題是對(duì)你有益無(wú)害的。來(lái)到學(xué)校，老師一次又一次的對(duì)我們說(shuō)：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。

　　唉！現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，小孩子怎么會(huì)沒(méi)有煩惱了。不過(guò)現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。

我的煩惱六年級(jí)作文9

　　No1.超級(jí)得罪人

　　當(dāng)班干部的沒(méi)有不得罪人的，就拿那次說(shuō)吧，我的兩個(gè)好朋友，以種種原因吵起來(lái)，她們找我評(píng)理，你說(shuō)假如我說(shuō)她對(duì)吧，那的好朋友就要和我斷絕關(guān)系，假如我說(shuō)另一個(gè)對(duì)吧，那個(gè)有不高興，真讓我?jiàn)A在中間好為難��！

　　No2.常常遭到“報(bào)復(fù)號(hào)”炮彈的襲擊

　　我們班常常有一個(gè)被我得罪的人，對(duì)我的辮子“情有獨(dú)鐘”（幸虧我的辮子短）總是喜歡抓我的辮子，這不，我正和同學(xué)們一起討論問(wèn)題，正當(dāng)我們同論的水深火熱的時(shí)候，“哎呦”又是他，我起身就追，可是我再追，也怕她躲起來(lái)呀！ 沒(méi)辦法，只能提高警惕心吧！

　　不過(guò)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”也有當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”的樂(lè)趣。

　　No3.取得成功

　　每當(dāng)我和同學(xué)們共同努力贏得了全年級(jí)的'紀(jì)律流動(dòng)紅旗時(shí)，那是我和同學(xué)們最高興的時(shí)刻，因?yàn)槲覀円恍瞧诘呐�力沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們更加團(tuán)結(jié)一心了。

　　No4.共同努力

　　每當(dāng)開(kāi)辦會(huì)的時(shí)候是同學(xué)們最高興的時(shí)候，在這里同學(xué)們可以沒(méi)有往日的拘束，盡情地談?wù)撝鴮?duì)班里的每一件事的看法，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝�，把金點(diǎn)子一一列舉出來(lái)，通過(guò)這樣的活動(dòng)使我們的心時(shí)時(shí)牽掛著這個(gè)“大家庭”。也使我們這個(gè)班常常獲得許多老師的好評(píng)。

　　“領(lǐng)導(dǎo)”就是常常為同學(xué)們服務(wù)的人，就應(yīng)該為班里時(shí)時(shí)著想，祝愿我們班更上一層樓，取得好成績(jī)。

我的煩惱六年級(jí)作文10

　　人的一生，有太多的煩惱了，而我的煩惱卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極！

　　是��！現(xiàn)在最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽(tīng)到別人叫我這個(gè)名字，我心中就不由得升起一團(tuán)氣憤的火焰，恨不得，立馬把那個(gè)叫我綽號(hào)的臭小子，提起來(lái)暴打一頓。但我卻沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲抑�道——忍字頭上一把刀。

　　記得上個(gè)星期，我和媽媽去商店買衣服。我在那兒，左挑挑，右撿撿。這時(shí)一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你好！你是不是走錯(cuò)地方了，你如果想買衣服，阿姨帶你去那邊看看，阿姨保證哪兒的'衣服適合你穿�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“阿姨，為什么這的衣服我不可以穿呢？我覺(jué)得這別的衣服更好看一些�！卑⒁虆s說(shuō)：“那兒的衣服更適合你一些，而且你穿上也好看一些�！卑⒁桃辉賱褡瑁�而我卻固執(zhí)的說(shuō)：”阿姨，你就讓我試一試嘛�！鞍⒁虩o(wú)奈的說(shuō)：“那好吧！”我興奮的拿著衣服進(jìn)了試衣間，可在試褲子的時(shí)候，卻卡在了大腿上，我只好把褲子提了出來(lái)。

　　這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，我立馬跑過(guò)去，撲在了媽媽的懷里。對(duì)她傾訴著：“媽媽，我是不是胖的像只大熊貓呀！“媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：”怎么會(huì)呢，在媽媽心里，你一點(diǎn)也不胖�！�

　　雖然，媽媽這么說(shuō)，但我現(xiàn)在最大的煩惱還是這個(gè)。我真的好想知道，什么時(shí)候我才可以徹徹底底的擺脫這個(gè)煩惱。哎！哎！哎！

我的煩惱六年級(jí)作文11

　　我的煩惱像天上的星星一般，多得數(shù)也數(shù)不清�？刹皇锹�！今天，我又有煩惱了……哎！

　　今天，我們做了一份數(shù)學(xué)試卷。老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一見(jiàn)成績(jī)，就頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂，一臉茫然。我精通數(shù)學(xué)，卻只考了那么一點(diǎn)兒可憐的分?jǐn)?shù)�！鞍ィ�這下我可怎么和爸爸媽媽交代呢？他們一定會(huì)罵死我的！”我愁眉苦臉地趴在桌子上自言自語(yǔ)道，“他們會(huì)罵我嗎？……我看……不罵的概率幾乎為零。哎！馬上就要期末考試了，這……這萬(wàn)一我在期末考試中考出這個(gè)成績(jī)……哈，一堆補(bǔ)習(xí)班正在等著我呢！老天爺啊，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)吧！我不想回家……哎！”我把書(shū)包摔在地上，把筆袋扔進(jìn)書(shū)包里，就去吃飯了。

　　下午，我是在一片恍惚中度過(guò)的。老師在講什么，我一句也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí)，天下起了雨。我默默地祈禱著：讓放學(xué)的鈴聲晚一點(diǎn)敲響吧，晚一點(diǎn)吧……

　　然而，該來(lái)的.總是要來(lái)的。放學(xué)鈴響了，我不得不起身，把書(shū)包胡亂地往身上一背，就跟著大部隊(duì)出了校園。回到家，爸爸媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)后，把我好好地批評(píng)了一頓。他們怒目圓睜的臉，深深刻在我的腦海里……我慢慢地閉上了眼睛，丟開(kāi)了一切不順心，不再看爸爸媽媽，沖進(jìn)了房間……

　　哎！誰(shuí)有比我更慘呢？我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一張?jiān)嚲硪约澳强坦倾懶牡牧R聲。

我的煩惱六年級(jí)作文12

　　成長(zhǎng)，就好比人生中的海洋，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，那洶涌的波濤是什么？就是少年的煩惱。讓我們一起說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱吧！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了很多本領(lǐng)，所以在家長(zhǎng)眼中，我再也不是一個(gè)不懂事的小孩子了，應(yīng)該有自己的意識(shí)，為自己負(fù)責(zé)了。

　　我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“你不再是小孩子了！”“你太不懂事了……”這些都是我的煩惱�？墒�，現(xiàn)在的我，有點(diǎn)經(jīng)不起失敗。有一次，我考試考的沒(méi)有以前好，只考了九十五分，以前，我每次大型考試成績(jī)幾乎都是在九十七分以上，這讓我的'內(nèi)心非常傷痛。

　　回想起自己小時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，做錯(cuò)了事，也不會(huì)有人非常嚴(yán)厲地批評(píng)我。我真不想長(zhǎng)大，那就沒(méi)有這么多壓力了，也不會(huì)有挫敗感。

　　可是后來(lái)我想明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能成功？

　　這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？快點(diǎn)告訴我吧！讓我?guī)湍阋黄鸾鉀Q。

我的煩惱六年級(jí)作文13

　　人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。人生總不是一帆風(fēng)順，凡事總是一波三折，像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣具全�？偠�言之，我的苦辣酸甜使我受益匪淺。

　　例如我學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程就是酸甜苦辣，應(yīng)有盡有，下面請(qǐng)看我的具體事例。

　　先說(shuō)“苦”吧！沒(méi)有苦，就沒(méi)有辣和酸甜，苦是第一步，我在一年級(jí)時(shí)候非常好奇，看見(jiàn)三年級(jí)的`大哥哥在算一種叫“除法算式”的豎式，便很奇怪，不知道那個(gè)“橫”和“撇”的東西有什么用，更不知道那些數(shù)的關(guān)系，就苦思冥想，還是想不出來(lái)，那個(gè)“苦”啊，就別提啦!

　　我嘗過(guò)“苦”后，就嘗到了“辣”的滋味。我開(kāi)始不停地做數(shù)學(xué)題，做得腰酸背痛，手指發(fā)僵，手心冒汗，你吃了辣子乒出汗似的，熱極了。

　　我嘗過(guò)“辣”后，酸接踵而至。經(jīng)過(guò)了“苦”和“辣”后，我特別自信，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我相信我能輕松考得100分，驕傲自滿，做完題后幾乎沒(méi)有檢查，釀成了大禍�？荚嚭螅�卷子發(fā)下來(lái)，我驚呆了。我怎么只考了86分!一檢查錯(cuò)題，原來(lái)我太馬虎了，錯(cuò)了一個(gè)判斷題和兩個(gè)應(yīng)用題，才造成了這個(gè)分?jǐn)?shù)。我下定決心，以后要認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，下次一定得100分。

　　久盼的“甜”終于來(lái)了。我由于學(xué)習(xí)認(rèn)真，在一次期末考試，我得了100分。我高興極了，懂得了只有努力才能有收獲的道理。

　　從學(xué)數(shù)學(xué)中，我懂得了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)彩虹!

我的煩惱六年級(jí)作文14

　　流年沁染，光陰滂沱，時(shí)間帶走了很多東西，可它卻沒(méi)能帶走曾經(jīng)我所經(jīng)歷的苦惱。

　　記得上學(xué)期，我和一個(gè)叫莘葉的女孩玩得很好，我們常常下課就黏在一起，以致于所有人都認(rèn)為我們是親姐妹，大多數(shù)時(shí)候，看到她，就會(huì)看到我。我們是很好的閨密，下課在一起，放學(xué)也在一起，就好像我們已經(jīng)是一體了，無(wú)法分開(kāi)。

　　可是，噩夢(mèng)般的一天來(lái)臨了，她和我提出了絕交，當(dāng)她和我說(shuō)出“友盡”這兩個(gè)字時(shí)，我當(dāng)時(shí)就愣住了，當(dāng)她的背影離開(kāi)，我的.心卻久久不能平靜，這太突然了，所有曾經(jīng)我們歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在那一瞬間在我腦海里重現(xiàn)，怎么會(huì)這樣，難道她忘了我們?cè)��?jīng)的友誼，這么容易就放下了嗎？我不能理解，也絕不能理解，我要問(wèn)她原因，可能會(huì)有所誤會(huì)，但是，當(dāng)我噙著淚水，去找她的時(shí)候，她已經(jīng)不想見(jiàn)我了，對(duì)我也十分冷淡，看都不會(huì)看一眼，怎么會(huì)這樣，我突然覺(jué)得好絕望，好難受，突然覺(jué)得她好冷酷，好高冷。當(dāng)我的朋友們知道我們絕交時(shí)，都覺(jué)得不可能，但由于她再?zèng)]找過(guò)我，所以他們最后也相信了，便不再和我提她，怕的是我想起來(lái)會(huì)難過(guò)，會(huì)傷心。這一切，竟這樣結(jié)束了！我一直不知道絕交的原因，難道那么深厚的友誼真的那么容易就能放下嗎？我不懂，現(xiàn)在，也不想懂。

　　流年沁染，光陰滂沱，你總是千萬(wàn)次地問(wèn)，時(shí)間帶走了什么，又留下什么……其實(shí)這不過(guò)是一次短暫地相聚，漂向哪個(gè)海岸不重要。

我的煩惱六年級(jí)作文15

　　“太陽(yáng)太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)，我們帶著七彩夢(mèng)想走向未來(lái)�！蔽覀兪菐缀醭�著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七彩陽(yáng)光。然而，在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，也有一些揮之不去的煩惱。

　　今天早上，天氣萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上歡樂(lè)地唱著歌，我哼著小曲開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。誰(shuí)知一進(jìn)教室，幾個(gè)游手好閑的人對(duì)我說(shuō)“胖子，今天早上吃了幾個(gè)饅頭呀！”胖子，我還有根油條，你來(lái)一根？”對(duì)于這種情況，我早已司空見(jiàn)慣了。我故意裝作沒(méi)聽(tīng)到，拿出書(shū)裝作在看，心里卻想：胖怎么了，我們胖子可是鄧小平爺爺改革開(kāi)放的成果。人不能看外表，我堂堂一個(gè)書(shū)生，胖只是外表，肚子里裝得可都是知識(shí)。

　　其實(shí)，我小時(shí)候也不是很胖，就是我一不開(kāi)心的時(shí)候，我就一直吃，瘋狂地吃，從此以后胖起來(lái)了就一發(fā)不可收拾，想減都減不下來(lái)。但我的力氣可大了，班上掰手腕沒(méi)人能掰過(guò)我�？墒�，體育一塌糊涂。特別是俯臥撐。我下去了起不來(lái)，起來(lái)了下不去。每到體育課我就裝病。不是頭痛，就是肚子痛，再不行就直接裝暈，但是，總有失敗的`時(shí)候。一旦被發(fā)現(xiàn)了，我就會(huì)被罰跑十圈。十圈跑完了，就累得氣喘吁吁，汗流浹背，已經(jīng)找不著北了。更可惡的是邊上還有起哄的同學(xué)說(shuō)：“胖子，加油！加油！”

　　不過(guò)我相信，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)煩惱是暫時(shí)的。只要少吃點(diǎn)，多動(dòng)動(dòng)一點(diǎn)，我就不會(huì)為胖而煩惱了！

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