小學(xué)二年級作文[合集8篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　逛超市是每個(gè)小孩子最感興趣的，我是一個(gè)小饞貓，逛超市是我的最愛。

　　今天媽媽領(lǐng)我逛的超市，不是平常的超市，一進(jìn)門，哇！超市里面人山人海的，所有商品的上面都貼著一個(gè)標(biāo)簽“大促銷”；促銷價(jià)格比原價(jià)相差太多了。

　　我拉起媽媽的手直接往我喜歡吃的水果柜臺走去，精心挑選起我愛吃的水果，火龍果是我的最愛，我倆手拿開了；還有我最愛吃的榴蓮，各個(gè)都像我招手，我情不自禁在人群里挑選著我喜歡的水果，不會(huì)我就拿了一籃子；失控的心，又把媽媽拉到我愛吃的`食品區(qū)，沒有主見的我又拿了好多我喜歡吃的食品，抬頭看看媽媽，微笑的臉，和幫我拿的東西把媽媽已經(jīng)累的滿頭大汗，這時(shí)我不好意思的問媽媽，可以結(jié)賬了。

　　在長長的隊(duì)伍中排著，媽媽摸著我的頭說“今天是六一兒童節(jié)”，媽媽可以讓你買你稱心如意的東西，我高興的跳起來。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，美麗的秋天作文。秋天，一切都變得不一樣了；秋天，是一個(gè)飽含溫暖的季節(jié)；秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　剛走進(jìn)水果們的王國，就看到所有水果都長大嘍！看，那一串串葡萄，都披上了紫瑩瑩的旗袍，正做著防冬保暖，兄弟姐妹們都緊緊抱在一起。紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，在夜晚時(shí)，可以為人們照亮大地。瞧，彎彎的小月牙，高高地掛著；又像一條小船，搖啊搖。桃花很美，而且水蜜桃的口感也超贊，甜津津的。話說“三月桃花遍地開”，那我還可以說成“九月蜜桃遍地收”。

　　再來到田野，又是一分收獲的喜悅。棉花開心得咧嘴大笑，一不小心，都把自己的外套拉鏈給撐開了。這一顆顆飽滿的稻穗，永遠(yuǎn)是愛問問題的孩子，總是打著個(gè)大大的問號。玉米也在哈哈大笑，它們露出自己的大黃牙，仿佛在說：“伙計(jì)們，快來看我的黃金牙！”黑紅黑紅的`高粱真害羞，金黃金黃的大豆圓滾滾的，整個(gè)莊稼都成熟了！農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎，但他們的心里卻樂開了花兒！

　　天空像一個(gè)巨大的藍(lán)寶石，湖水像剛泡過的綠茶，清亮清亮的，桂花的香氣撲面而來，秋天的作文《美麗的秋天作文》。一群大雁正在向溫暖的南方飛去，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“十”字形。楓樹像喝了過量的酒，紅得像火一樣。各種菊花的形態(tài)、色彩都數(shù)不勝數(shù)。它們有的像一個(gè)圓圓的球，有的像漂亮的小姑娘一樣?jì)善G，我最喜愛長絲菊，它們的花瓣又細(xì)又長，花瓣把花心襯托得格外艷麗。菊花紅的如霞，白的似雪，黃的像金······菊花真美��！

　　秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，人們能在這美好的季節(jié)里放松身心、體驗(yàn)生活的多姿多彩，觀賞著這美麗的風(fēng)景，是多么快樂呀！

　　我愛秋天！

小學(xué)二年級作文 篇3

　　8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們在旅游之前買好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。

　　上了高速開了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速�！边^了一會(huì)兒，妹妹又問老問題。

　　開著開著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒用的收費(fèi)站，后來又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。

　　去常州——探險(xiǎn)鬼屋

　　坐了長達(dá)4個(gè)小時(shí)的車，終于能開心地玩了。

　　我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動(dòng)。

　　我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。

　　去常州——大膽的爸爸

　　我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過山車。

　　找到過山車的入口，見到一支旅游團(tuán)的.導(dǎo)游說：“坐過山車要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐�！蔽抑荒芸葱▲B表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

　　我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——��！然后又反復(fù)倒過來，真刺激！”

　　爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了�！�

　　爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。

小學(xué)二年級作文 篇4

　　我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠(yuǎn)流長。這天，我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙啦！

　　剪紙的.種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團(tuán)花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊帧ⅰ跋病弊值缺硎緫c賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個(gè)小孩在玩�！�…

　　中國還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣，我們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!

小學(xué)二年級作文 篇5

　　國慶節(jié)，我和爸爸、媽媽去小柴叔叔家玩，他家就住在藥王山底下。爸爸開著車行駛在蜿蜒盤旋的山路上，山路真像一條大蟒蛇。一路上的風(fēng)景真美啊！有連綿起伏的青山、有郁郁蔥蔥的樹木、涓涓細(xì)流在小溪流淌，我看到了這個(gè)景色都不想離開了。

　　到了小柴叔叔家，他熱情地拿了一盤打好的`麻糍招待我們，一口咬下去感到滿口香甜，真好吃呀！吃好了麻糍，小柴叔叔就帶我們?nèi)フ�柿子了，不一�?huì)兒我們就摘到了滿滿兩籮筐柿子，看著又紅又大的柿子，我迫不及待得品嘗起來，真甜呀！我吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。

　　這次玩得真開心。

小學(xué)二年級作文 篇6

　　秋天來了，天氣變涼爽了。雖然在深圳感覺不明顯，但是人們的汗?jié)u漸變少了，也不用開空調(diào)了。

　　秋天是瓜果飄香的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲很大，稻谷都成熟了，黃橙橙的。楓葉紅了，菊花黃了，桂花香了，非常好看。

　　老人和小孩都出來玩了。我和好朋友相約去公園里，公園里的荔枝樹結(jié)出了很大很大的.荔枝，壓得枝頭沉甸甸的。我的好朋友準(zhǔn)備去摘，我說：“不能摘啊，你看，旁邊有一塊牌子，寫著‘請勿摘果’”。好朋友聽了我的話，慚愧地收回了手。接著，我們相約去坐碰碰車。坐碰碰車的人好多啊，你撞我，我撞你，好不熱鬧！我和好朋友分別坐了一輛車，我們玩得很開心，連連“追尾”。

　　我喜歡秋天。

小學(xué)二年級作文 篇7

　　因?yàn)闊舻囊r托，城市的夜晚變得更加美麗。

　　我喜歡廣場的.燈，因?yàn)樗鼈兎浅Ｃ利悾��?dāng)它們亮的時(shí)候，廣場就顯得金碧輝煌，好像皇宮一樣。

　　廣場的邊緣還有一片草地。遠(yuǎn)看，草地上有一層光，好像是月光。

　　事實(shí)，那不是月光，而是草地里的燈喲。

　　我喜歡廣場絢麗多彩的燈，沒有它們，廣場就不會(huì)如此美麗。

小學(xué)二年級作文 篇8

　　“叮鈴鈴......”終于休息了，一節(jié)沉重的物理課終于過去了。

　　到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無際操場上的藍(lán)天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開一下上課時(shí)緊張起來的心緒和苦惱；有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就借著這個(gè)時(shí)間里來互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的'忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來睡個(gè)好覺，彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情，大伙都有說有笑......

　　“叮鈴鈴......",宏亮動(dòng)聽的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對新的內(nèi)容......

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