六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
這天我和爸爸、姑父還有爺爺一齊去池塘釣魚，帶好釣魚工具后爸爸就開車去池塘了。
到了池塘，爺爺首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠遠地甩在了池中央，便靜靜地等候著。這時小姨夫也把我的魚竿整好了，按照同樣的方法，我的魚線也被遠遠的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽火辣辣曬在身上直發(fā)燙，我輕輕挪動著地方，躲在了爺爺?shù)拇筇杺阆�。我的手都握酸了，我著急的問爺爺怎樣還沒魚上鉤��？爺爺小聲地對我說：“釣魚不能著急，要有很大的耐性，魚是你的'對手，此時你恒心大于魚，魚就會上鉤的�！焙鋈�，我見爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺吃鉤了，爺爺吃鉤了！”“什么爺爺吃鉤了，是魚吃鉤了！”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條紅鯉魚！”我羨慕地叫著。
爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。爸爸聞聲一個箭步?jīng)_了過來，護住了我，姑父趕緊過來握住了魚竿，我花容失色地在爸爸懷里半天喘不上氣來，我差點被拽到池中嚇壞了�！皠P倫，你這條魚不小啊！”姑父一邊溜著魚一邊逗我說。“什么我這條魚，是我釣上的這條魚！”我學著爸爸的口氣說著，緊張的情緒好了許多。爺爺也過來幫忙了，大家同心協(xié)力把魚撈上來了。哇，好大一條魚��！我趕緊問爺爺這是什么魚。爺爺說這是一條大鯽魚，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎樣會有那么大的力氣呢？
一條、兩條、三條，魚兜里的魚越來越多，我們的情緒也越來越高漲……
夕陽西下，收竿了，看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了，興奮極了！
這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷，一次搞笑且驚險的經(jīng)歷。透過這次釣魚，我還明白了：只要有恒心，做事情才能夠成功的道理！
六年級年的作文 篇2
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年，地球科技十分發(fā)達，宇宙文明也已經(jīng)探索到這一信息，于是，人類與外星人的交流已頻繁起來。
每個星球都有著自己的首領，唯獨地球是社會主義星球，在地球，人們團結(jié)友愛，民主決定一切事情�？墒窃谶b遠的宇宙有著這樣一個星球，他的名字叫“不里多星球”，在那里，人們困擾與戰(zhàn)火硝煙，戰(zhàn)爭的恐怖彌漫著整個星球，因此，其他星球稱它為“地獄”。
有一天，這個星球又開戰(zhàn)了，一顆威力巨大的導彈爆炸了，整個星球化為灰燼，首領帶著子民四散逃走，他的子民非常惡毒，他們聯(lián)合起來把首領殺了，分別逃到其他星球，制造謠言，挑撥離間，使各個星球互相仇恨，許多星球都上了當，而地球就差一點就上了當，多虧一位科學研究工作者無意中聽到他們的陰謀。
地球不上當，并不代表別的'星球不上當,別的星球還在受壞蛋的挑撥，怎樣才能讓他們相信壞蛋的陰謀呢？于是他們聯(lián)合各星球首領召開聯(lián)合會議，在談判席上各國首領紛紛指責，鬧得不可開交，這時，地球代表來了，他們將壞蛋的陰謀說出來，大家都不信，后來地球代表讓首領說出他們的矛盾，于是談判桌上又沸騰起來，等大家說完后，終于明白了，這一切都是“不里多星球”搞的鬼。于是大家紛紛和好，共同消滅壞蛋。等他們回到自己的星球時，不里多星人早以逃之夭夭，原來他們聽說召開聯(lián)合會議，便認為詭計露餡了。
宇宙之大，我想將來也不會有他的棲息之處了。
六年級年的作文 篇3
每年春天，你欣然打開，拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字，為我?guī)黹L達半年的寧靜和歡樂。
還記得與你的再次相遇嗎？仿佛隔了半個世紀，那年喬遷新居，寬敞的客廳，落地的玻璃窗，帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后，本以為可以睡個好覺。剛朦朧欲睡時，窗外傳來了你的書聲。先是羞澀的幾聲，似一首清新的散文詩；而后無所顧忌，語調(diào)越來越激動，越來越激昂，是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天賜給我們的禮物。
朦朧間，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整個老屋便會沉浸在你的“書香”里。白天，我們循著你的書聲，拿起一個細竹竿，輕輕的把你翻閱；晚上，我是枕著你的歡唱入眠。不久，老屋像一片樹葉，在轟然間隨風而逝，變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的`草坪，蔥蘢的行道樹，但你呢？你永遠的消失了，我以為，你我的相見也許要在夢里了。
沒想到，在這高樓林立間，居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽，時而沉悶，時而清脆，時而傷感，時而歡樂，時而低語，時而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào)，抒發(fā)著復雜的情感，洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩，抑或是一部長篇小說？
窗外月光溶溶，楊柳依依，書聲已起。我知道，你還在醞釀、修改、排練，直至奏出華美的樂章。
窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當夜深人靜，讀你那些精美的文字，字里行間，我懂得了你的言外之意，要是沒有你，這個世界太過冷清，太過城市化了。
六年級年的作文 篇4
我家有一只小烏龜，因為它是母的，所以很好動，一直有一個想爬到外面的欲望。它在我家飽食終地生活了三年，我爸爸媽媽都把它看成是“吉祥之寶”。
小烏龜可愛極了，小小的腦袋伸的老長，脖子上有一條粗粗的紅線。它的眼珠旁邊綠瑩瑩的，好像是化了妝想出去炫耀一番，它的嘴巴彎彎的，似乎得到了別人的表揚，到現(xiàn)在還向我炫耀呢。
小烏龜不但可愛，而且很貪吃，它連自己吃的糧食放在哪里也搞的一清二楚，我常常拿一粒龜糧來引誘它，逗它玩。一天，我用一根牙簽叉著龜糧又去給小烏龜看。龜龜一見紅色，一個勁兒地爬著，只可惜中間隔著玻璃，小烏龜不甘心，想方設法想爬出來。它實在是太牛了，只見兩只前爪死死地抓著缸的沿兒，兩只有力的后腳不顧一切地使勁兒蹬著�？粗敼砟歉庇兄邦B強意志”的樣兒，我情不自禁的哈哈大笑起來，連忙對媽媽說；“媽媽！你快來看呀，龜龜它真好玩！”媽媽一看，也笑了起來。
真想不到，小烏龜這么禁不住食物的.誘惑！過了一會兒，它沒力氣了，在就要掉下去的那一刻，烏龜扭過頭，有望了望我手中的龜糧，“戀戀不舍”地摔了下去。
我看小烏龜也怪可憐的，就喂了它一些龜糧，它一聞到這個熟悉的香味兒，欣喜若狂，狼吞虎咽地吃了起來。看著它吃的那么歡，我有笑了。
��！我家的小烏龜可真有趣呀！它給我?guī)砹藷o窮的快樂！
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