三年級(jí)的作文10篇【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
美麗的森林里，有許許多多的小動(dòng)物。他們一直對(duì)別人很友善。
有一天，獅子想請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿一起吃頓飯。于是寫(xiě)了4封漂亮的信，送到了他們家門(mén)口。猴子正在吃桃子，突然看到了一封信。信上寫(xiě)著：請(qǐng)來(lái)吃飯。——獅子
猴年馬月兔子日猴子看完了，心想：獅子是想請(qǐng)誰(shuí)到他家吃飯？吃飯的時(shí)間是什么時(shí)候？到誰(shuí)家吃飯？山羊、兔子和小鹿也看到了信封，也提出了跟小猴一樣的問(wèn)題。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起去獅子家問(wèn)問(wèn)。獅子聽(tīng)完了他們的`問(wèn)題，不好意思的撓撓頭，說(shuō)：嘻嘻，不好意思哈，這些信是我寫(xiě)的。我是想請(qǐng)你們猴年馬月龍日到我家吃飯，我再寫(xiě)一封吧。猴子、山羊、兔子還有小鹿一起回家了。猴子、山羊、兔子還有小鹿又收到了信，這次的信就寫(xiě)得完整了：請(qǐng)猴子、山羊、兔子還有小鹿猴年馬月龍日來(lái)獅子家吃飯�！{子
猴年馬月兔子日
猴子、山羊、兔子還有小鹿收到了信，都開(kāi)心地笑了。
三年級(jí)的作文 篇2
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。
五年級(jí)一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉酷走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去，界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過(guò)一個(gè)月，能把球一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)似的地發(fā)過(guò)網(wǎng)。
黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽�？次掖纛^呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很?chē)?yán)肅地告訴我，比賽時(shí)，對(duì)方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對(duì)準(zhǔn)我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很?chē)?yán)格。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐，再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照射下，正在訓(xùn)練的`我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪�。我們每次�?xùn)練，跑四圈再跳臺(tái)階五個(gè)回合。有次跑圈，黃科棟摔了一跤，膝蓋那一大塊摔出了血，他不管，繼續(xù)跑，這次他沒(méi)有跑第一。他跑完了走路帶著跛。一次，我們跳臺(tái)階，我跳四級(jí)，他想跳五級(jí)，可他跑圈后腿酸了，一跳，左腿到了五級(jí)的臺(tái)階上，右腿沒(méi)到。他的腿又弄傷了。第二天他像什么事也沒(méi)發(fā)生，參加訓(xùn)練。
我訓(xùn)練更認(rèn)真了。
三年級(jí)的作文 篇3
“你哭他也哭，你笑他也笑，要問(wèn)你是誰(shuí)，一看就知道”。同學(xué)們，你們知道謎底是什么嗎？對(duì)啦！這就是我的好朋友——鏡子。他是一面長(zhǎng)方形的落地鏡，長(zhǎng)得比我還高。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那可是她結(jié)婚時(shí)，外婆送她的禮物呢！
鏡子爺爺年紀(jì)大了，我可得好好照顧他。我經(jīng)常用干凈的毛巾替他洗臉，把他擦得锃亮锃亮的，還會(huì)經(jīng)常檢查他的腿腳會(huì)否穩(wěn)健，就怕他哪天一不小心摔一跤。
每天早上，我洗漱完畢，都會(huì)站到鏡子爺爺面前，請(qǐng)他幫忙看看我衣服是否干凈、頭發(fā)是否整潔、胸前的紅領(lǐng)巾是否端正……鏡子爺爺總是不厭其煩，認(rèn)認(rèn)真真地檢查，哪怕只是一小撮頭發(fā)翹起來(lái)，他也會(huì)提醒我“孩子呀，再去梳洗一下吧！要把自己打理得帥帥的才行呀！”
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就和同學(xué)小胖在學(xué)校里大吵了一架。我滿(mǎn)肚子委屈，站在鏡子爺爺面前，緊握雙拳，臉上青筋暴起，嚎啕大哭。我邊哭邊吼：“明明是小胖說(shuō)謊！可他就是不承認(rèn)�，F(xiàn)在我就是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”我越哭越傷心……突然，我看到了鏡子中的那個(gè)人，不由得大吃一驚：只見(jiàn)他滿(mǎn)臉怒氣，好像下一秒就要?dú)庹�，又活像一只好斗的大公雞。這難道就是平日里陽(yáng)光活潑的.我嗎？我無(wú)助地望著鏡子爺爺，卻仿佛看見(jiàn)他正對(duì)我微笑。他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，咱們可不能光揪著別人的缺點(diǎn)不放，也得找找自個(gè)兒的問(wèn)題，這樣才能不斷進(jìn)步。男孩子的心胸要像大海一樣寬廣，受點(diǎn)兒委屈算什么？人與人的交往就像一面鏡子，你朝他笑，他也朝你笑；你對(duì)他拔拳相向，他會(huì)如何對(duì)你呢？”我靜下心來(lái)，再次回想學(xué)校里的事，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)小胖那不耐煩的態(tài)度……我終于明白了鏡子爺爺這番話(huà)的含義……
這就是我的好朋友——鏡子爺爺。他，就像我的家人，住進(jìn)了我的心里；他，時(shí)刻提醒著我要明明白白、堂堂正正地做人；他，教我學(xué)會(huì)如何用微笑面對(duì)生活。
三年級(jí)的作文 篇4
奶奶生病住院了，輸了好多的液體，我很心疼奶奶，奶奶在那里住了半年才出院，奶奶回到了她家，過(guò)了幾天奶奶的病更嚴(yán)重了，瘦的已經(jīng)不能再瘦了，我很害怕奶奶躺在床上的那個(gè)樣子，瘦的'已經(jīng)只剩骨頭沒(méi)有肉了。
有一天，爸爸不上班，陪我在家里玩的時(shí)候，我找到了幾張白色的紙，把它們撕成長(zhǎng)方形的紙條讓爸爸用釘書(shū)機(jī)一釘就做成了一個(gè)心愿本，里面還寫(xiě)著一句話(huà)就是"奶奶會(huì)好的。"寫(xiě)這句話(huà)的時(shí)候，我想起了奶奶在我家里玩翻繩的那一幕，我想奶奶一定還會(huì)來(lái)我家玩翻繩這個(gè)游戲的。
我想讓奶奶趕快好起來(lái)，好了以后就可以天天陪著我做游戲了，奶奶您趕快好起來(lái)吧。
三年級(jí)的作文 篇5
最難忘的就是爸爸教我騎自行車(chē)的那一天，因?yàn)楦惺艿搅税职謵?ài)。我永遠(yuǎn)也忘不了那一天！
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很難，所以就不想學(xué)習(xí)。但是爸爸說(shuō)：“自行車(chē)能鍛煉你的定力，并加強(qiáng)你的方向感能力！”所以我決定學(xué)習(xí)。
過(guò)了三天，終于到了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)那天，爸爸先是騎著自行車(chē)做示范：“首先，你要對(duì)自行車(chē)有徹底的了解，我來(lái)給你講講自信車(chē)的歷史和它的構(gòu)造！”
首先，爸爸告訴我自行車(chē)的發(fā)明時(shí)間和歷史，還讓我了解了自行車(chē)的演變史。自行車(chē)前后有兩個(gè)輪子，中間的是車(chē)身，它就像一個(gè)大夾子一樣吧兩個(gè)輪子夾在一起。爸爸問(wèn)我：“你知道我為什么要這樣來(lái)比喻嗎？”我搖頭說(shuō)：“不知道!”爸爸說(shuō)：“是這樣的，兩個(gè)輪子是自行車(chē)中必不可少的兩樣?xùn)|西，三角形的保護(hù)讓自行車(chē)在行駛過(guò)程中，更穩(wěn)固，更快，所以像夾子一樣吧兩個(gè)輪子固定好！”我笑呵呵的說(shuō)：“明白了！”爸爸又用手指了指輪子中間的齒輪說(shuō)：“前后有兩個(gè)齒輪，中間是傳動(dòng)的`鏈子。那是讓兩個(gè)輪子平穩(wěn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，多層的齒輪是變速器，能夠改變自行車(chē)的速度！”
我又問(wèn)爸爸：“怎樣才能改變速度呢？”爸爸說(shuō)：“看見(jiàn)車(chē)的把手了嗎？變速器就在把手旁邊！”我費(fèi)了半天勁才看到兩個(gè)類(lèi)似手表的變速器裝置。
爸爸看到我找了，就說(shuō)：“自行車(chē)的構(gòu)造就這些，剩下的練習(xí)就看你了！”我說(shuō)：“看我的吧！”
我坐上自行車(chē)心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單！就蹬起腳踏板。誰(shuí)知道自行車(chē)的支架還沒(méi)放，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天�？磥�(lái)真是，關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)。?/p>
爸爸笑著說(shuō)：“不能慌才能騎好，來(lái)我扶著你一步一步練習(xí)！”
就這樣，爸爸扶著車(chē)座，讓我開(kāi)始練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，突然感覺(jué)車(chē)子后面很輕，回頭一看，原來(lái)爸爸把手松了，爸爸笑著看著我，我自豪的笑了。突然車(chē)把一歪，眼看就要倒了。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)拉了一把，我和車(chē)子都沒(méi)事。但是爸爸卻摔倒了。我問(wèn)爸爸：“您沒(méi)事吧？”看著滿(mǎn)頭大汗的爸爸堅(jiān)強(qiáng)的回答：沒(méi)事！我忍不住哭了！
這一天，我過(guò)的很難忘！不僅我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還感受到爸爸是那么的愛(ài)我！我愛(ài)您爸爸。
三年級(jí)的作文 篇6
前幾天，周老師叫我們把借來(lái)的書(shū)本還回來(lái)，要清 理一下。不一會(huì)兒，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地把書(shū)還會(huì)圖書(shū)角了。我們猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)有滿(mǎn)滿(mǎn)兩排的書(shū)，現(xiàn)在只剩下一排了，老師也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。指著第2排空蕩蕩的書(shū)架說(shuō)：“你們看，原來(lái)有兩排的書(shū)，現(xiàn)在怎么只剩下一排了？”大家默不作聲，有的低著頭，仿佛在思考著什么。我也低著頭想：一定是有些人一借書(shū)，就把它當(dāng)成自己的書(shū)不還了。
不一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“這些書(shū)捐來(lái)全是新書(shū)，怎么現(xiàn)在全都是些弄臟了的書(shū)呢？”我仔細(xì)一看，果然書(shū)上有的被弄濕了，有的沾上了墨水。有的人甚至在書(shū)上亂圖亂畫(huà)。不一會(huì)兒，周老師拿著一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)看過(guò)這本書(shū)？”我，林悅和袁云龍不約而同地舉起了手，老師問(wèn)：“你們是不是一開(kāi)始看這本書(shū)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這里有膠水粘過(guò)的痕跡？”我說(shuō)：“嗯，我一看書(shū)時(shí)就摸到了這里的`膠水”“那你有沒(méi)有想過(guò)用膠布粘住”我一時(shí)語(yǔ)塞，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。臉紅得像火一樣，的確我們可以用膠布把它粘好，因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有制止能力，卻能有修復(fù)能力呀！想到這里，我就不禁 想到了我捐出去的書(shū)。那是一個(gè)寒冷的上午，我正玩得高興，突然唐國(guó)棟獰笑著叫我去看我的書(shū)。一看，我猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，上面的個(gè)人檔案被改了，而且把喜歡聽(tīng)音樂(lè)，玩電腦改成了一些亂七八糟的東西。當(dāng)時(shí)我臉都?xì)饧t了。雖然唐國(guó)棟口口聲聲說(shuō)是同學(xué)李海洋改的，但又從唐國(guó)棟那狂笑聲中又感覺(jué)是他改的，可是現(xiàn)在書(shū)又在姚晴元手中。我氣得只得垂頭喪氣地回到座位上�？蛇@時(shí)偏偏唐國(guó)棟又來(lái)了拿著一張被折成兩半的解密卡，對(duì)我說(shuō)：“你的解密卡也被人弄壞了。”我驚呆了，那可是一張隨書(shū)附贈(zèng)的解密卡。我十分氣憤，可又無(wú)可奈何，真叫人為難！
同學(xué)們請(qǐng)你們不要再這樣對(duì)待別人的書(shū)了，如果別人也把你的書(shū)弄壞了，你的心情會(huì)怎樣？所以請(qǐng)你們不要再這樣做了，好不好？
三年級(jí)的作文 篇7
愛(ài)能給人許多感覺(jué)，能給人溫暖、力量、幸福、信心、堅(jiān)強(qiáng)……所以我覺(jué)得愛(ài)是世界上最珍貴的東西。
深秋時(shí)節(jié)的一天，天氣陰沉下著雨，我在幼兒園時(shí)感覺(jué)人有些不舒服，但也沒(méi)在意。一直到外公來(lái)接我知道了情況后，馬上背起我撐著傘去了醫(yī)院。一路上，雨就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下掉，又順著傘邊滑了下去，在地面上濺起小水花。
到了醫(yī)院，醫(yī)生診斷我是感冒發(fā)燒需要輸液。我在打滴時(shí)，望著窗外越來(lái)越暗的`天空，迷迷糊糊地睡著了。好像過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間 ，我睜開(kāi)腥松的眼，看見(jiàn)外公瞇眼坐在我身邊，我動(dòng)了動(dòng)身子，外公睜開(kāi)眼睛，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你醒啦，來(lái)吃點(diǎn)東西�！蓖夤贸鲆粋�(gè)小蛋糕，喂我吃，我能看見(jiàn)外公褲邊都濕了，想必是外公跑出醫(yī)院冒著大雨去超市買(mǎi)的，我吃著這充滿(mǎn)愛(ài)意的蛋糕，心里溫暖極了。窗外還下著雨，但小了些，聽(tīng)著滴滴的小雨聲，就像伴奏著一支小舞曲。我望著外公，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，腦海里想象著我在雨中玩耍，在雨中歡快地沖出一條雨道來(lái);又想象著雨停了，地上的水塘泛著光，我去踩水塘，濺起一朵朵大水花 。盼望時(shí)間能快一點(diǎn)，好讓我早點(diǎn)回家。外公見(jiàn)我無(wú)聊，就講故事給我聽(tīng)，才幫我熬過(guò)了這段時(shí)間。
輸完液后，窗外的雨好像停了。外公背著我回了家，我躺在自己的床上，感覺(jué)很溫暖，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的好外公。
三年級(jí)的作文 篇8
鄉(xiāng)下許多人都去過(guò)，在五一小長(zhǎng)假的一天，我?guī)е鴿M(mǎn)心的期待和愉悅的心情乘車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下奶奶家。
一下車(chē)，正是陽(yáng)光明媚，些許還有些清風(fēng)拂過(guò)臉龐。當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)時(shí)樹(shù)木都向一邊彎腰，人站立在風(fēng)中發(fā)絲也跟著飄拂起來(lái)。在烈日炎炎下這一陣陣清風(fēng)就像是大自然給予的空調(diào)。牛羊悠閑地走來(lái)走去，想吃草就吃草，就是想吃竹筍人們也不會(huì)驅(qū)趕。采茶女辛勤地勞作著，一邊勞作一邊說(shuō)笑，說(shuō)說(shuō)又埋頭苦干起來(lái)，閑著的人們端著熱茶給這些勞作的人們，讓她們?cè)谛燎趧谧鞯耐瑫r(shí)也細(xì)細(xì)享受一下上一次勞作換來(lái)的`成果。孩子們玩耍著，也不知怎的，我們就來(lái)到小山丘上挖竹筍去嘍，結(jié)果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見(jiàn)一小叢金銀花，我們便回家拿上小碗，采起金銀花來(lái)，金銀花上有一只小蟲(chóng)，我們也不會(huì)有意去弄死它，隨它去好了，金銀花還是照樣摘下，而蟲(chóng)子呢也不會(huì)舍棄這朵甜美的金銀花。摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗金銀花，金燦燦、白花花，真是大豐收！在陽(yáng)光下曬上一天，第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發(fā)現(xiàn)了幾處像草莓一樣的小果子，真希望它們快快長(zhǎng)大，摘下來(lái)給我們解解饞。
鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，是一幅寧?kù)o美麗的畫(huà)；是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，更是一個(gè)令人向往的天堂！
三年級(jí)的作文 篇9
一對(duì)尖尖的耳朵，一個(gè)黑黑的濕乎乎的鼻子，還有一雙黑溜溜的大眼睛直直的看著我。它就是我家的一只小土狗——我給它起名叫‘菲菲’。
菲菲一天天長(zhǎng)大，終于有一天它有了自己的'小寶寶。菲菲是一只很愛(ài)自己孩子的狗，它總是用它的舌頭舔它的小寶寶。而小寶寶們用一雙雙明亮的大眼睛凝視著這個(gè)世界，好像在說(shuō):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@是哪？
有一次，菲菲出去了很長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)它回家。我還以為它不想辛辛苦苦的養(yǎng)育自己的孩子呢？可到中午的時(shí)候，他好像有了感覺(jué)，一路飛奔到家里，給自己的孩子喂奶。如果把它的孩子藏起來(lái)，它會(huì)立刻嗷嗷大叫，好像在說(shuō)：‘我的孩子在那呀，你們這些人把我的孩子放哪啦呀！’看它那著急的樣子，我想世界上最懶的人也會(huì)出來(lái)幫它找孩子的。
菲菲在家里看門(mén)，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。有陌生人走來(lái)，它就叫起來(lái)，樣子很兇。可它對(duì)我卻很溫順，見(jiàn)到我總是搖著它的尾巴跑來(lái)跑去。上星期天，我和它玩，不小心踩著了它的爪子。它嗷的一聲，一副可憐巴巴的樣子，耷拉著腦袋跑走了。當(dāng)時(shí)我心里就說(shuō)：對(duì)不起，我不是有意的。通過(guò)這件事，我對(duì)菲菲的喜愛(ài)之情增加了許多。
菲菲——你是一只盡職盡責(zé)而又和善的狗！
三年級(jí)的作文 篇10
我是一條清澈見(jiàn)底的小河，人們常常稱(chēng)贊我的美，而我如今，卻常常遭人們唾棄。
原來(lái)我是人類(lèi)的朋友，他們?yōu)槲仪謇碛倌�，我為他們提供食物，連山中的小動(dòng)物也與我相依�？墒侨缃竦奈遥瑓s成了臭氣沖天、渾濁不堪的爛泥河，人們嫌棄我，連小動(dòng)物也對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，這些都是因?yàn)榭蓯旱?人類(lèi)。
這個(gè)小山村，從貧窮變成的富有，常常有人到這里來(lái)旅游，那些游客把垃圾隨手一扔，就扔到了我身上，不久，就把水面占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們生活好了，卻再也不管我了，垃圾到處都是，魚(yú)兒也在著急。人們又把一些黑乎乎的水排進(jìn)我的身體，這可不得了，魚(yú)兒一喝那些水，白亮亮的肚皮就浮到了水面，從河岸一看，呀！河面上凈是些垃圾與魚(yú)是尸，臭氣沖天的我讓別人敬而遠(yuǎn)之。我的身體越來(lái)越差了，人們不來(lái)幫助我，動(dòng)物不來(lái)和我玩，過(guò)了些年，我就變成了一條實(shí)實(shí)在在的爛泥湖！人們啊！你們?yōu)楹我绱藢?duì)我，和諧相處不是更好嗎？
我很傷心，但，我要用自己向人類(lèi)訴說(shuō)：
�。⑺Y源需要呵護(hù)，善待水資源，就是善待自己�。�
我要控告這些人，我要向全世界訴說(shuō)他們的罪行，我要告訴全世界：
�。⑺Y源不能復(fù)制，粘貼出的只是一個(gè)黃色的地球�。�
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