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六年級作文300字（大全5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
早上，晨鳥嘰喳，金色的陽光，猶如一只神奇的巨手，徐徐拉開了柔軟的帷幕；在藍寶石般的天空，飄浮著幾朵絨毛似的白云，又好似大海中的浪花。那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把純潔的白云縫綴成一幅無比美麗的圖案。
吵鬧的下午。音樂室里，喧囂成一片。星期天便是兒童節(jié)，我們班正在進行“六一親子活動”�；顒又杏性S多精心準(zhǔn)備的節(jié)目，但讓我最喜愛的節(jié)目便是陳老師的節(jié)目——畫國畫。陳老師神情專注地畫著，這一筆一畫，凝聚著陳老師多少國畫心得。魚兒在荷葉下嬉戲真是“魚戲蓮葉”啊。一枝荷花靜靜地立在荷葉上，一枝獨秀。像個清秀的女子；像個亭亭玉立的姑娘；像個孤傲的'夫人。小小的花蕊若隱若現(xiàn)的藏在花瓣中，像在與魚兒捉迷藏，又或者是第一次露面，很害羞。只有荷葉最靜寂，像個慈祥的母親，看著魚兒和花蕊捉迷藏。
一幅完美的國畫。氣韻生動、用墨濃淡相生的完美國畫。我和吳舒涵光榮地拿給家長們、同學(xué)們看。許多家長都在拍照，“咔嚓”聲比比皆是。而此時我心里有點竊喜：有了錄像，回家便可以學(xué)著畫畫了！
活動完畢，出了學(xué)校。萬物都沉浸在柔和的、晶瑩的、蔚藍的大氣中，都被從云縫中射出的落日炎熱的光輝照著……
六年級作文300字 篇2
今天晚上，我忽然想起了爸爸媽媽每天都照顧我，但是我卻沒有什么回報爸爸媽媽的'，想到這里 ，我眼前一亮，有了一個主意——給媽媽洗腳。
我把這個想法告訴了媽媽，但媽媽一口回絕，大概是怕我太嬌嫩，但是我硬要堅持，媽媽拿我沒辦法，只好答應(yīng)了。
開始洗腳了，我先把洗腳桶拿來，陣陣臭味向我撲來，我本來想放棄，但轉(zhuǎn)念一想：爸爸媽媽每天都給我洗腳。想到這里，我忍住陣陣臭味，把水倒進桶里，用手試了試水溫，還行，于是，我便讓媽媽把腳伸進來，先用手撫摸了一下，接著搓起腳來，真是說起來容易做起來難啊！我左搓搓又搓搓，就是不能把媽媽腳上的臟東西給搓下來，媽媽心疼地說：“孩子，算了吧！還是讓媽媽自己洗吧！”“不行！”我堅持地說，又使勁地搓了搓，過了一會，總算把媽媽的腳給洗干凈了。
洗完媽媽的腳，我感到很慚愧，想到媽媽天天給我洗腳，有時太累了，也從不說什么，我現(xiàn)在長大了，自己的事情應(yīng)該自己做，我決定從此以后每天自己洗腳，還要常常給媽媽洗腳。
六年級作文300字 篇3
暑假的一天，太陽辣辣的，人們都買西瓜、冰棍解渴。我拿了兩塊錢買冰棍。
我看見一位老大爺正給一個小朋友稱瓜。突然一個人駛著摩托車從小巷跑過來，向老大爺?shù)臄傋玉側(cè)�。不料撞在了西瓜上，兩個西瓜掉下來已經(jīng)四分五裂了。正在這時，對面過來了一個約十五歲的哥哥，他把那些掉在地上的西瓜撿了起來。
我看見他撿起了地上的西瓜，我也不由自主的開始撿了，他又撿起來一個被摔裂的西瓜，對老大爺說：“老爺爺，這西瓜都摔成這樣了，也不能賣了，能讓我解解渴嗎？”
老大爺說：“吃吧。”那個大哥哥拿起小刀切成八塊，就狼吞虎咽地吃起來，還有幾塊就送到我面前說：“給，解解渴吧�！蔽蚁耄豪洗鬆旐斨胰�，賣瓜多辛苦，多不容易，你還忍心吃。你吃的不是瓜，而是老大爺?shù)暮顾?/p>
想到這里，我瞪了他一眼，生氣地說：“我不渴�！蹦莻�大哥哥毫不客氣的'又把剩下的吃完了，然后又說：“甜，真甜！”我氣的火冒三丈，正想和他講道理，可是沒想到他竟然從口袋里拿了七塊錢給了老爺爺，說：“給，這瓜算我買了�！闭郎�(zhǔn)備走，老大爺說：“你家在哪里？”他說：“很遠�！崩洗鬆斖h去的背影，說：“真是個好人。”我也回答：“沒錯�！鳖D時我氣也沒了。
六年級作文300字 篇4
任何困難我都不怕，因為我是一個自信的男孩，我相信自己樣樣都行。
記得第一次作文課上，老師讓同學(xué)們上講臺讀自己寫的作文，同學(xué)們都積極舉手，但沒想到老師讓我第一個上臺讀作文，，因為那是第一次上講臺，又面對著那么多的同學(xué)，當(dāng)時我既興奮又緊張，當(dāng)我拿起話筒開始讀時，由于過分緊張我的手和腿都不由自主地抖個不停，聲音也隨著顫抖，句子都讀不完整，怎么辦？我下意識地朝臺下看了一眼，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我更慌了，急得我鼻子和額頭都泌出了一層汗珠，腦子一片空白，往下再也讀不出來了，眼淚直往下流，心想：糟了，老師肯定會把我趕下臺去，同學(xué)們會嘲笑我，多丟人�。〈藭r，我想起了媽媽的一句話：“兒子，遇到困難不要放棄，給自己信心和力量，相信自己能行。”“是呀！”我自我安慰著，“別緊張，我能行，堅持到底就是勝利�！庇谑俏疑钌畹腵吸了口氣，感覺輕松多了，接著我就又大聲朗讀起來，很順利地讀完了整篇作文。當(dāng)我放下話筒時，班里響起了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對我的堅持給予的鼓勵，我激動地流下了熱淚。
從此以后，我自信了，也相信自己樣樣都能行。
六年級作文300字 篇5
假如我失去三天光明，我要憑我的觸覺得到感受世界的樂趣。
失明的第一天，我在黑暗中摸索著走到了外面。我來到了樹林里，輕輕地?fù)崦鴺淙~，樹葉十分光滑，隱隱約約，我摸出了樹葉那精巧的細紋，它們是如此對稱，大自然真是一支生花妙筆!那也是那是明眼人未曾發(fā)現(xiàn)過的啊!
失明的第二天，我來到花園，撫摸那可愛的玫瑰花那美妙的絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現(xiàn)玫瑰花奇妙的螺旋形排列，一陣陣花香沁人心脾，那是明眼人不曾留意過的`啊!
失明的第三天，我來到小溪邊，溪水從我張開的手指間流過，水，或方或長，流必向下，和順溫柔。
這些奇妙的感覺，以前我很少發(fā)現(xiàn)，在我失去光明的時候，我卻發(fā)現(xiàn)了。那些有正常視力的人對大于世界隨處可見的色彩、形象、動態(tài)，所構(gòu)成的畫面習(xí)以為常，熟視無睹，很少發(fā)現(xiàn)其中的美。難怪羅曼羅蘭警示人們：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
走出視覺的框框，用心靈感受奇妙的世界吧。
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