三年級(jí)作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天，學(xué)校組織了春游活動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)到天門(mén)新城去春游。
一路上，我們唱著歌，走在天門(mén)新城的路上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一個(gè)廣告牌，上面畫(huà)著天門(mén)新城美麗的景色：樓房高聳入云，顏色十分鮮艷，樓房前有碧綠色的草坪和茂密的樹(shù)木。房子的旁邊有幾棵桃樹(shù)，中間有一個(gè)人造瀑布，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上有用鵝暖石鋪的人行道 。這美麗的圖案令我們無(wú)限的向往，都恨不得馬上飛到新城去。于是，我們加快了腳步。
我們走了一坐兒，哇，好美麗的一座橋呀！我們數(shù)了數(shù)，一共有8個(gè)橋墩，每個(gè)橋墩都用大理石做成，中間有木頭做的“小花壇”，里面種著一些美麗的花草。我想：過(guò)些日子一定能開(kāi)出更美的花。每?jī)蓚�(gè)橋墩中間都有一根高高的燈架。燈架上面有一個(gè)圓“腦袋”，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃站在橋上，害怕自己會(huì)掉下去，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂抓住了橋墩，真有趣！我看見(jiàn)燈柱上有許多小圓孔問(wèn)老師：“這些小圓孔是干嘛的？”老師告訴我：“在晚上的時(shí)候 ，小孔會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，十分美麗�！蔽蚁�，小孔發(fā)出的光芒一定會(huì)像星星一樣眨著明亮的.眼睛。旁邊有深綠色的欄桿，站在欄桿向下看：橋下的河水清澈見(jiàn)底，依稀可以看到幾尾小魚(yú)在水中嬉戲。歡快的小河舒展著腰肢，河岸彎彎的，向遠(yuǎn)處延伸，河的兩岸，碧綠的樹(shù)木和草叢倒映在水中，在水波的蕩漾下形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，美麗極了。
走過(guò)星星大橋，抬頭就可以看到“天門(mén)新城”四個(gè)紅色的大字，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)：“我們到了！”
首先映入眼前的是一條寬闊的馬路，馬路兩旁有一棟棟新建的樓房，樓房顏色鮮艷，有橙色的，紅色的，黑色的……看！在長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃墻上寫(xiě)著“水岸頤景灣”。墻后是一片茂密的“竹林”，竹子一棵挨著一棵，排著整齊的隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士守衛(wèi)著新城，保護(hù)著居民的安全。
天門(mén)新城的景色可真美，正如廣告牌上所說(shuō)：“天門(mén)新城，每一處都有精彩。”
三年級(jí)作文 篇2
雖然不是繁華的街市，不是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)，但童年那片清凈的池塘，卻給了我永遠(yuǎn)抹不去的回憶，那記憶中彩虹花，永遠(yuǎn)綻放。
幾年前，村邊的池塘里還留有一些水，于是便有人在池塘的一片角落里養(yǎng)起了魚(yú)。夏季，風(fēng)吹著荷塘，荷葉反蓋，罩住了朵朵白荷。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)跟著姐姐們，沿著池塘走，來(lái)來(lái)回回把最大的幾片荷葉摘下，頂在頭上，可真是一幅地地道道的鄉(xiāng)村孩子的模樣。
記得有一次去池塘邊玩耍的時(shí)候，天漸漸陰沉下來(lái)，不一會(huì)兒便下起了蒙蒙細(xì)雨。我便急忙摘下一片碩大的荷葉，對(duì)姐姐們大叫“快跑吧！”說(shuō)罷，便撒腿向家里跑去。因?yàn)榍耙惶斓囊估镟l(xiāng)間的小路被雨水澆灌了一番，所以回家的路上便積滿了一個(gè)又一個(gè)泥潭。小小的腳丫踏在泥水里，奔跑著，跳躍著，泥水濺了滿身�；氐郊遥粋�(gè)個(gè)就都變成名副其實(shí)的泥人。我們你看我，我看你，不禁哈哈大笑起來(lái)。
秋天，冬天的池塘相對(duì)來(lái)說(shuō)就有些乏味了，可到了春天，便又是另一番樂(lè)趣。春天的池塘長(zhǎng)滿了蘆葦和蒲草。那時(shí)，蘆葦還未抽出新芽，只有枯黃的老莖。而蒲草呢？早已成熟，米黃的絨毛漫天飄揚(yáng)，構(gòu)成了一幅絕美的`畫(huà)卷。
每到這時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)著搶著去摘下成熟蒲草棒，拿起蒲草棒，向?qū)Ψ缴砩锨么颍@樣絨毛就沾了一身。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢！兩根蒲草棒相互敲打，絨毛漫天飛舞，我們便站在下面，任憑絨毛灑滿一頭，那嘻嘻哈哈的笑聲讓天都跟著敞亮。
童年池塘邊的囧事，給了我無(wú)窮的回憶與樂(lè)趣。心中的彩虹花，永遠(yuǎn)掛在明媚的天空。每每回味童年，我都會(huì)懷有一顆純真澄澈的童心，心靈深處總有對(duì)那時(shí)的不舍和眷戀。
三年級(jí)作文 篇3
隨著一片片紅紅的楓葉飄過(guò)，美麗的秋天到了。一天，爸爸帶我到郊外植物園玩，我們?cè)趫@里租了一輛雙人自行車(chē)，沿著林蔭小道行駛，一邊踏車(chē)，一邊欣賞沿途美景，盡情享受秋天帶給我的快樂(lè)。雖然秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我卻覺(jué)得渾身熱氣騰騰。
我們不知不覺(jué)來(lái)到植物園的果園。一腳踏進(jìn)果園，心都醉了。眼前的果園到處顯現(xiàn)出一派豐收的景象，真是果實(shí)累累。不信您看，葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像亮晶晶的珍珠。那黃橙橙的'橘子，三五成群，臉對(duì)著臉，頭挨著頭，仿佛在說(shuō)：“小朋友，歡迎您的到來(lái)！”
果園盡頭岸邊，有一棵高大挺立的梧桐樹(shù)。幾片黃色的梧桐樹(shù)葉隨著秋風(fēng)，沙沙地翻著跟斗飄落在水中，紅彤彤的楓葉不甘落后，也跳著輕快舞下來(lái)了。霎時(shí)間，樹(shù)木、花草、果林映照在清澈的水里，猶如一幅美麗的畫(huà)圖，沙沙的風(fēng)聲、嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲交織成一曲美妙的樂(lè)章……
這天我久久不愿離去，我們玩到夜闌才散。
秋天真美，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)作文 篇4
我的名字叫于乃川，我的家鄉(xiāng)在雞西，雞西的冬天可美啦!不信你就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)，早上我剛起床，向外一看白茫茫的一片，樓房白了，樹(shù)也白了。
最好看的要數(shù)樹(shù)掛，只見(jiàn)剛升起來(lái)的太陽(yáng)把樹(shù)上的雪照得亮晶晶的，像一顆顆晶瑩剔透的水晶掛在一棵棵大樹(shù)上。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，一下課，同學(xué)們就歡快的跑出來(lái)，開(kāi)始做游戲。有的同學(xué)在一起堆雪人，有的在打雪仗，還有的有一起用雪做“蛋糕”，放學(xué)了我真舍不得離開(kāi)校園，不過(guò)我想：沒(méi)準(zhǔn)這雪明天還不會(huì)化呢。于是我還是回到了家里。睡覺(jué)的`時(shí)候，我躺在床上想著今天發(fā)現(xiàn)的事情高高興興的做了一個(gè)美夢(mèng)。
第二天早上雖然雪化了，但是，那段美好的記憶仍然保存在我的腦海里。
三年級(jí)作文 篇5
秋天是美麗的，秋天是香甜的，秋天是忙碌的，我愛(ài)這金色的秋天！
果園里，果子熟了，到處都是豐收的景象。你看，紅紅的蘋(píng)果多像娃娃快樂(lè)的笑臉。飽滿的鴨梨穿上了淡黃色的秋衣，似乎也笑了。柿子像一盞盞小燈籠掛在空中。紅紅的大棗像無(wú)數(shù)的風(fēng)鈴，在空中搖擺。石榴熟透了，有的像豌豆似的炸開(kāi)了，有的像小孩子似的張開(kāi)大嘴哈哈大笑，向人們報(bào)告成熟的喜訊。
田野里，稻子熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃、金黃、深黃色，滿田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，浪濤翻滾，此起彼伏，蕩起層層疊疊的金色波浪�？从衩椎乩�，一個(gè)個(gè)玉米像淘氣的小孩子，脫掉外衣，露出一排排整齊的牙齒；一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，一睹大自然秋天的景色；一個(gè)個(gè)比著自己誰(shuí)的個(gè)頭大，誰(shuí)的身體長(zhǎng)得壯。
宿鴨湖里的大螃蟹豐收了。一個(gè)個(gè)螃蟹披著一身青色的`盔甲，舞著一對(duì)‘大刀’，圓鼓鼓的眼珠子直瞪著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)八面威風(fēng)的大將軍。
小小的花瓣散發(fā)出悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。學(xué)校桂花開(kāi)的時(shí)候最讓人著迷，那股香氣令人魂?duì)繅?mèng)繞。
�。∥覑�(ài)這美麗又獨(dú)特的秋天。
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