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八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我曾想，倘若有一天我能攀爬上太陽(yáng)，那里一定充滿(mǎn)著希望。
于是，我開(kāi)始?jí)粝肱郎咸?yáng)，可是，太陽(yáng)遠(yuǎn)在天邊，進(jìn)在眼前，既真實(shí)，又是那么的虛無(wú)遼遠(yuǎn)，這該怎么爬。
我幻想著有一條太陽(yáng)路。這大概是母親告訴我通往任何地方都有一條路的緣故吧。天大地大，路又有那么多，到底我的太陽(yáng)路在哪？因?yàn)槿绱�，我曾乘�?chē)疾馳在田間小道上，穿過(guò)一片片田野，翻過(guò)一個(gè)個(gè)土丘，只為到達(dá)那天的盡頭，地平線的遠(yuǎn)方。我相信，太陽(yáng)升起的地方，一定有一條路，這條路就是太陽(yáng)路，太陽(yáng)能順著它來(lái)，我也一定能順著它去。
但我從沒(méi)如愿過(guò)，我總是疾馳到一半后就原路返回。天黑了，該回去了……我就像那沒(méi)頭的蒼蠅一樣，盲目的奔跑，路沒(méi)少跑，卻總沒(méi)有盡頭。那天我獨(dú)自佇立，靜靜的看那夕陽(yáng)西下，聽(tīng)那太陽(yáng)趕著回家的破風(fēng)聲，咻咻咻！那聲音很大，那速度很快，那太陽(yáng)很焦急，一路奔跑，一路撞，把那云也染的火紅。突然間我感到可笑，我感覺(jué)我和那太陽(yáng)有幾分相似之處。我曾為追求那表面的太陽(yáng)而盲目的奔跑，不曾想，太陽(yáng)不就在我的心頭，路是沒(méi)有方向的，只有為其制定方向，才能順其走到終點(diǎn)，走到盡頭。沒(méi)有終點(diǎn)的路，是永遠(yuǎn)走不到頭的，與其盲目的奔跑，不如為其制定一條道路，所謂磨刀不誤砍柴功，大概就是這個(gè)道理。太陽(yáng)路，人生的道路，太陽(yáng)，輝煌的盡頭。升起心中的太陽(yáng)，也就有了方向，有了方向，也就有了奔跑的力量。突然間，我感覺(jué)我腳下閃起一條道路，這條道路穿過(guò)天際，連接著太陽(yáng)，這條路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，但還是有了盡頭。
天黑了，該回家了，我不怕太陽(yáng)不會(huì)再來(lái)，因?yàn)槲倚闹芯陀幸活w太陽(yáng)，它穿過(guò)天際，穿過(guò)一切障礙，連接著遠(yuǎn)方。順著它，我就可以找到太陽(yáng)，找到光明的遠(yuǎn)方。
點(diǎn)評(píng)：小作者豐富的想象力和大膽的'想法讓我們也不禁感嘆道，青春真好！這是小作者心中的太陽(yáng)，他也一直在追尋，“像那沒(méi)頭的蒼蠅一樣”、“乘車(chē)疾馳”，這些語(yǔ)句都生動(dòng)的反映出小作者對(duì)于太陽(yáng)的追尋和向往之情，文章中象征的手法貫穿全文，可以看出，這是對(duì)于希望對(duì)于理想的一種追尋！
文章不足之處在于，我認(rèn)為，文章標(biāo)題其實(shí)可以更加精彩的，最好能夠選擇一個(gè)有哲理又富含詩(shī)意的標(biāo)題，讓文章在一開(kāi)始就吸引讀者的眼球，這一點(diǎn)也是很重要的哦！
那太陽(yáng)，就握在你的手心上，好好努力，就能永遠(yuǎn)擁有它！
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)荊棘鳥(niǎo)碰到了荊棘，便是它最高興的時(shí)候；而站在人類(lèi)歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。一切的霸業(yè)都將從災(zāi)難開(kāi)始。
“叮~咚~”一所初中學(xué)校的下課鈴聲響起來(lái)，一大群十五六歲的青少年從教室里面一個(gè)箭步的沖了出來(lái)。這似乎平靜得有些失常，而最駭人聽(tīng)聞的事情往往發(fā)生在平靜當(dāng)中。
在茫茫人海之中，一位帶著一頂藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)帽的男孩，顯得特別的出眾，或許是因?yàn)樗砩嫌兄鴦e人沒(méi)有的氣質(zhì)，也或許是他著一頂顯眼的藍(lán)色球帽吧。
他走過(guò)了大街，穿過(guò)幾個(gè)人煙罕至的小巷，來(lái)到了一個(gè)破舊不堪的小巷，而在這里，有著一棟破得不像樣子的房屋，二樓的窗戶(hù)要死不活的開(kāi)著，一樓的大門(mén)好像用力一腳就可以把它踢開(kāi)，這就是男孩的家。這位男孩名叫作羅智，十六歲，初三學(xué)生。從小和爸媽一起生活，但是因?yàn)楦改笡](méi)有“本事”，所以從小到大看見(jiàn)別人好的東西，眼里只有羨慕，卻不敢奢求擁有，或許正因?yàn)檫@樣，才讓他懂得了節(jié)約。平時(shí)，這條巷子是很少有人來(lái)的，但是今天卻不一樣，今天似乎特別的熱鬧。小小的巷子里擠滿(mǎn)了人，人們的口中在議論著什么，有的在嘆氣，有的在破口大罵……好像發(fā)生什么大事了，好不容易，羅智擠進(jìn)了人群里面，來(lái)到了最前面。
在那棟破舊的房屋前面，整齊的聽(tīng)著幾輛警察車(chē)，車(chē)上面寫(xiě)這“LK”的字樣，而這個(gè)“LK”是指在這個(gè)阿羅星上統(tǒng)一全部大陸的洛克家族的稱(chēng)號(hào)。阿羅星和地球一樣只是一個(gè)星球系的小星球，但是在這個(gè)星球上，無(wú)論是科技實(shí)力，還是人們的素質(zhì)，都比地球人好很多，可謂是第二個(gè)地球。而在這個(gè)星球上，洛克家族憑著自己的祖先洛克的高強(qiáng)戰(zhàn)魄，把整個(gè)大陸的戰(zhàn)亂全部停息，接著就建立洛克家族來(lái)統(tǒng)一管理這個(gè)星球，畢竟國(guó)不可一日無(wú)君。在洛克家族里面，除了在一些專(zhuān)業(yè)上表示出先天性天賦的'天才幫助他們以外，治安一直都是靠著家族那些修煉戰(zhàn)魄的戰(zhàn)士們。在這個(gè)星球上，有兩種方法可以成為人上人：第一種，學(xué)習(xí)一種專(zhuān)業(yè)，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上面做人上人，但是這聽(tīng)起來(lái)似乎很難，所以很少有人選這一種，般選這一種的人都是在洛克家族里有勢(shì)力的，畢竟如果自己學(xué)不好，還可以靠著家庭的勢(shì)力生活一輩子；第二種，修煉戰(zhàn)魄，所謂戰(zhàn)魄，就如同地球上面的功夫：跆拳道，柔道等等。在戰(zhàn)魄上面，如同玩游戲一樣分等級(jí)，在戰(zhàn)斗的時(shí)候，等級(jí)髙的必然獲勝。但是，因?yàn)樾逕拺?zhàn)法的緣故，一些低級(jí)的人仍然可以憑借著高超的戰(zhàn)法掌握，從而打敗比自己等級(jí)髙的人。所謂戰(zhàn)法，分四個(gè)等級(jí)：虛、凡、靈、圣。越往高級(jí)便越稀有，對(duì)于洛克家族的內(nèi)部人士來(lái)說(shuō)，他們修煉戰(zhàn)魄一出來(lái)就比別人高一截，所以在阿羅星上面的高人幾乎都是洛克家族的人。修煉戰(zhàn)魄的人叫作戰(zhàn)士，從努力修煉中慢慢提升自己的等級(jí)，戰(zhàn)魄的等級(jí)也有明確的劃分：從初級(jí)的戰(zhàn)士慢慢修煉到戰(zhàn)靈、戰(zhàn)師、戰(zhàn)魂、戰(zhàn)圣。當(dāng)然，如果你到了巔峰，洛克家族的人會(huì)不顧一切的拉攏你。畢竟這種人很少，但是最近出現(xiàn)的強(qiáng)者，幾乎都不是洛克家族的人，反倒和洛克家族對(duì)著干，在這個(gè)由洛克家族統(tǒng)一的星球上，誰(shuí)會(huì)有天大的膽子與他們?yōu)閿�，那豈不是找死嗎？人人都在猜想那些神秘強(qiáng)者到底是誰(shuí)。在羅智的心里，卻絲毫也不想成為一個(gè)戰(zhàn)士，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這個(gè)職業(yè)似乎太過(guò)于殘酷，整天都在廝殺，他唯一想做的就是做一名聞名世界的偵探，從而讓自己的爸媽過(guò)上好日子，這種日子他已經(jīng)完全受夠了！
在車(chē)旁，有一副長(zhǎng)長(zhǎng)的擔(dān)架，用白布從開(kāi)端到末端全部蓋住了，對(duì)偵探熱昏頭腦的羅智來(lái)說(shuō)，一眼便看出那擔(dān)架上的就是死者，而這里出了殺人命案，這也正是羅智日思夜想的，希望自己能夠親手破獲一樁命案，在今天，這個(gè)愿望可謂是實(shí)現(xiàn)了一半了。
于是羅智一個(gè)箭步地沖了上去，當(dāng)他跑了四五步的時(shí)候，看見(jiàn)了擔(dān)架旁邊除了一位警醫(yī)之外，還有一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋，像是大海里的波浪，穿著一身破舊黑衣裳的男人站在旁邊，那個(gè)男人看起來(lái)特別的沮喪，可想而之，死的人一定是他的親屬。
就在這個(gè)時(shí)候，羅智的步伐慢慢停了下來(lái)，臉上那副高興的模樣被橡皮擦一點(diǎn)一點(diǎn)的插去，“爸爸！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，那個(gè)男人把臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)眼睛出現(xiàn)了一圈又一圈的紅色眼圈，可想他一定是哭了很久了。這個(gè)男人就是羅智的父親，羅寧，一位機(jī)械工人，雖說(shuō)是機(jī)械工人，其實(shí)就是一天都在機(jī)械邊操縱機(jī)械運(yùn)作，在羅智的星球上，這可謂是最低等的職業(yè)了。羅寧走了過(guò)去，低下頭，拍拍羅智的肩膀，帶著沉重的語(yǔ)氣，低聲喃喃道：“小智，你媽媽……”這話(huà)，誰(shuí)都能猜得到，死的人原來(lái)是羅智的媽媽。沒(méi)想到，自己第一次要破獲的案子，死者竟然就是自己的媽媽?zhuān)X子一炸，不知道該說(shuō)什么了。等他回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已經(jīng)止不住落下了。
雖然自己家里很窮，但是羅智的要求媽媽基本上都答應(yīng)，他的媽媽并沒(méi)有因?yàn)榱_智學(xué)習(xí)成績(jī)不好而討厭他，甚至丟棄他，畢竟像這種情況，“阿羅星”上面是時(shí)常發(fā)生的，并不是很稀奇的事情。但是他的媽媽沒(méi)有，反倒對(duì)羅智不是一般的溺愛(ài)，這也讓羅智對(duì)自己的媽媽十分愛(ài)戴。想到這里，羅智的眼淚就不停的流著流著……
一定藍(lán)色運(yùn)動(dòng)帽下面，一滴滴耀眼的水晶掉下來(lái)，因?yàn)槊弊拥牡木壒�，幾乎把那個(gè)小男孩的的面龐給遮住了，所以，看不到一個(gè)平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢落淚的樣子。本來(lái)停下來(lái)的腳步，也慢慢的開(kāi)始動(dòng)了，同時(shí)，那雙有力的雙手也緊緊的握了起來(lái)。
走到羅寧的旁邊，羅智再一次停下了腳步，沉重的聲音從帽子地下傳出來(lái)：“爸爸，這到底是怎么回事？”聽(tīng)了這話(huà)，心里面有些震撼，沒(méi)想到這個(gè)平時(shí)一直被人欺負(fù)的小男孩居然會(huì)在這種關(guān)頭穩(wěn)定自己的情緒，這倒是出乎了羅寧的意料。剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，便立刻回答說(shuō)：“額！今天下午，我和平常一樣，我?guī)еI(mǎi)好的飯菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到家里的門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，于是我飛奔了過(guò)去，剛進(jìn)家門(mén)，便看見(jiàn)你的媽媽倒在地上，就通知了這些警察來(lái)了。結(jié)果他們說(shuō)你媽媽已經(jīng)去世了�！�
“哦？”盯著自己的爸爸看了看，“也就是說(shuō)爸爸是第一發(fā)現(xiàn)人咯？”羅寧心里有一陣震撼，心里想這個(gè)孩子到底瞞了自己多少事，為什么這么小就讓知道這么多的偵探專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)。點(diǎn)點(diǎn)頭后，便深深地嘆了一口氣。
看見(jiàn)羅寧點(diǎn)頭，心里便有一絲絲欣慰，畢竟很少案子的第一發(fā)現(xiàn)人會(huì)是真正的兇手。排除了這一猜想以后，便轉(zhuǎn)過(guò)身，向那群警察走去。看見(jiàn)這幅情景，羅寧不由得大怒，他知道羅智想?yún)⑴c這件案子的調(diào)查。在阿羅星上面，以前很少會(huì)出現(xiàn)殺人案件，是因?yàn)榇蠹叶贾廊菒懒寺蹇思易�，誰(shuí)的日子都不好過(guò)。但最近出現(xiàn)的一系列神秘強(qiáng)者之后，一系列的案件便也跟著來(lái)，所以大家都猜想這些案件一定是這些神秘的強(qiáng)者搞出來(lái)的動(dòng)靜。得知這個(gè)消息以后，很多偵探便不再幫助警察辦案，因?yàn)樗麄冎兰偃缛菒懒诉@些神秘人，不知道哪一天自己的命也就不在了。除了一些原本屬于洛克家族的偵探以外，倒也沒(méi)什么人敢管這個(gè)閑事了�？匆�(jiàn)羅寧這般生氣，也并無(wú)道理，羅智想趟這個(gè)渾水，畢竟是冒著生命危險(xiǎn)，為了保存羅家的血脈，就算是死也不會(huì)讓羅智參與這次案件的。
“你想去參與調(diào)查，告訴你羅智，就算是我同意，你母親以及列祖列宗也不會(huì)同意的，我們好不容易把你拉扯大，現(xiàn)在你倒好，想隨手一丟就想死了，告訴你，除非我死了，否則我絕對(duì)不會(huì)讓你參與這次案件的調(diào)查的！”打發(fā)雷霆的羅寧大聲地嚷嚷著，讓人的耳朵聽(tīng)起來(lái)似乎有些麻木了。
聽(tīng)見(jiàn)羅寧的喝聲，羅智并不感到驚訝，因?yàn)檫@是他預(yù)料之內(nèi)的事情，“我……我并不想丟掉什么，我只是想還媽媽一個(gè)公道，假如人人都像這樣死去了，那么，天理何在？”抬著頭，望著羅寧，露出了那雙藍(lán)色的眼睛，看著這對(duì)藍(lán)色的眼睛，仿佛那個(gè)人說(shuō)什么你都會(huì)答應(yīng)一樣�！安还茉趺礃樱乙欢ㄒ獏⒓诱{(diào)查這次事件�！绷_智大聲的叫了起來(lái)，一點(diǎn)也不亞于羅寧的喝聲。
八年級(jí)作文 篇3
他，以極強(qiáng)的智慧縱橫天下三十載；他力挽汪瀾于大漢末年；他以畢生的精力造就了一個(gè)不滅的人物形象；他，懷張良之才，子牙之能卻只能含狠而終；他，到底是一個(gè)什么樣的人物——孔明。
“孔明強(qiáng)支病體，令左右扶上小車(chē)，出寨遍觀各營(yíng)；自覺(jué)秋風(fēng)拂面，徹骨生寒，乃長(zhǎng)嘆曰：‘再不能臨陣討賊矣！’嘆息良久，返歸帳中……孔明不答，眾將進(jìn)前視之，已薨矣，壽五十四歲……”
東漢末年的一天里，一座極其普通的茅屋中，二人侃侃而談：“將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操以站天時(shí)，南讓孫權(quán)以占地利，將軍可占人合，先取荊州為家……”話(huà)不過(guò)一席，時(shí)不過(guò)半更，這位未出茅廬的青年人竟將數(shù)十年后的天下大勢(shì)分析的如此透徹，比之孫吳亦無(wú)愧矣。
當(dāng)時(shí)劉備正遭大挫，不禁深感生不逢時(shí)，而諸葛亮的加入正如雪中送炭一般，自此孔明便開(kāi)始了他生命中最輝煌的時(shí)段，火燒新野、火攻赤壁、計(jì)取南郡、三氣周郎、智取漢中、七擒孟獲、六出祁山、收服姜維、罵死王郎、空城退敵、以滿(mǎn)腹韜略與過(guò)人的'膽識(shí)將氣數(shù)已盡的漢王朝延續(xù)了數(shù)十年。他用計(jì)的神出鬼沒(méi)，料敵的精致準(zhǔn)確，使史稱(chēng)“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操聞風(fēng)喪膽，望影而逃，甚至數(shù)次在諸葛亮手下險(xiǎn)些身首異處。
縱觀孔明一生，前期似乎是春風(fēng)得意，一切盡在意料之中，笑看風(fēng)云，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”；然而到了后期可能是蜀國(guó)人才凋零以及司馬氏的出現(xiàn)，漸漸敗像大露：關(guān)公大意失荊州遇害、張飛鞭打士卒被刺殺、黃忠中冷箭而亡、馬趙二人先后病故；自己亦病重，國(guó)力衰弱，六出祁山皆無(wú)功而返，最后無(wú)奈星落秋風(fēng)五丈原，至死后又有魏延之叛國(guó)。寫(xiě)到最后羅貫中不得不回歸歷史——蜀為魏所滅，所以只能極力渲染孔明的各種失策，其實(shí)當(dāng)初從孔明追隨劉備開(kāi)始就已經(jīng)注定了他的命運(yùn)。或許是天不叫其成功吧，否則在一次司馬父子與孔明的對(duì)決中，司馬父子三人被前后夾困于谷中，前后有火藥地雷一起爆發(fā)只待取其性命之時(shí)又怎么會(huì)有一場(chǎng)大雨澆滅火雷？此不外乎于人力所不能及否？
最為可嘆的是孔明跟隨了劉備這個(gè)碌碌之輩，無(wú)能不說(shuō)又喜歡意氣用事，，無(wú)奈又生下了劉禪這個(gè)“扶不起的阿斗”，加速了孔明失敗的宿命，無(wú)奈當(dāng)時(shí)“君叫臣死，不死不忠”的思想韁繩把人們栓縛的太緊，使孔明這樣的人也成為這種思想的犧牲品。
這一段歷史人們自有公論，我也只能孔但孔明這位絕世奇才的宿命，這樣的人物，這樣的氣魄，這樣的膽識(shí)，諸葛亮定然是我國(guó)歷史上一顆璀璨奪目的明珠。
孔明，生而不能與公交游，實(shí)人生之大憾也！
八年級(jí)作文 篇4
不像女孩的我
小學(xué)時(shí)候的我，雖然個(gè)子不算很高，但是走起路來(lái)大步大步地晃蕩，騎起車(chē)像飛一般快，還吹了一口好口哨，但吹牛的工夫也不比吹口哨差。這就是本姑娘小學(xué)時(shí)候的樣子。還有個(gè)秘密，我特愛(ài)穿男孩的衣服。當(dāng)母親說(shuō)道：沒(méi)個(gè)姑娘樣的時(shí)候，我正對(duì)著鏡子，穿著一件男式Ｔ恤自語(yǔ)嘿！還蠻帥的！假小子的形象也在我身上落戶(hù)了！
慢慢長(zhǎng)大的我
任性的我在漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我懂得了身在福中不知福的時(shí)候，我戀戀不舍的離開(kāi)了溫暖的家，母親煞費(fèi)苦心三番五次的提醒我遇事要是可忍，孰不可忍。要手不釋卷，不能游手好閑，要記住有備無(wú)患和我的至理名言，好日子就指日可待了。最后要記住做一個(gè)正人君子。
我神采奕奕的走出家門(mén)在外地上下一半的小學(xué)，在外地我整整哭了兩年，才明白沒(méi)有媽媽的日子是多么苦，在學(xué)校沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有一個(gè)親人，自己的衣服還要自己洗老師還那么的嚴(yán)厲嚇的我有什么也不敢說(shuō)出口，我的男子氣概也拋到九霄云外了！在著火段日子里，我這顆小芽開(kāi)始破土而出，逐漸朝太陽(yáng)的笑臉長(zhǎng)去！我看見(jiàn)了自己的成長(zhǎng)，也看見(jiàn)了自己僅有的兩片綠葉！
開(kāi)始忙碌的我
上了初中的我，終于來(lái)到了母親的懷抱，我在也不和她頂嘴了，在這優(yōu)越的條件下我更加奮發(fā)圖強(qiáng)！母親又說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，不要將一點(diǎn)小事刻骨銘心的記著。不然你的`成績(jī)回毀于一旦的。到時(shí)候你就后悔莫及了。”雖然現(xiàn)在的母親在也不會(huì)說(shuō)我是假小子了，但她又有了一個(gè)新的口頭禪那就是你沒(méi)有作業(yè)嗎？怎么老沒(méi)見(jiàn)你寫(xiě)呀！我寫(xiě)完了！我每次都會(huì)這樣一來(lái)無(wú)奈的回答一下！在別人眼里我好象很輕松的樣子，其實(shí)并不是的，因?yàn)樵谖已劾镂业拇_是忙碌了，小學(xué)的我從不在課間寫(xiě)作業(yè)，只要在中午寫(xiě)以下就ＯＫ了！現(xiàn)在連課間都要用上！我漸漸開(kāi)始忙起來(lái)了！
現(xiàn)在的我
在初一，是一個(gè)新的起點(diǎn)，雖然那一陣陣銳不可當(dāng)?shù)臍庀蛭乙u來(lái)，但我不是那種弱不禁風(fēng)的人我要?jiǎng)?lì)精圖治全力以赴的努力學(xué)習(xí)，不能名落孫山加油吧！
八年級(jí)作文 篇5
不要讓人類(lèi)看見(jiàn)的最后一滴水是我們自己的眼淚————題記
神清氣爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，家家戶(hù)戶(hù)都忙著吃晚餐，天邊僅僅留下一絲的魚(yú)肚白，夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，江面上波光粼粼，魚(yú)兒們一定很歡快吧。 水至清則無(wú)魚(yú)，但沒(méi)有了水，魚(yú)兒恐怕也不會(huì)有了。
在很久很久以后……一百年，兩百年，乃至數(shù)千年，藍(lán)色的星球終于干枯了，“面黃肌瘦”的�！吧铩贝蠹乙捕紝W(xué)了，水是生命之源，生命之源的結(jié)束表明著一個(gè)一個(gè)的物種消失。
那時(shí)，魚(yú)兒也不在會(huì)歡快了吧。
有一種人，畫(huà)了一個(gè)小圈，站在中間他會(huì)說(shuō)：“我們這一代，無(wú)論怎么用水也不會(huì)用完的�！庇幸环N人，畫(huà)了一個(gè)大一點(diǎn)的圈，站在中間他不僅會(huì)說(shuō)前者的話(huà)，他還會(huì)說(shuō)：“用不完我們也不要去浪費(fèi)�！边�有一種人，他畫(huà)了一個(gè)很大很大的圈，站在中間他不光說(shuō)了前兩者的話(huà)，還說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)節(jié)約，不要浪費(fèi)，為子孫后代造福�！�
而現(xiàn)在的我們這一代，怕是前者多而后者少了吧。
第一種人，目光短淺，自私自利，第二種人，懂得生存但任不堅(jiān)決，只有第三種人，胸懷大志，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)著想于他人，這種人的成就，可是我們所無(wú)法估量的。
水資源的浪費(fèi)和缺乏現(xiàn)象很眼中。水從打水戰(zhàn)的小孩身邊流過(guò)，從被人們丟棄的.未喝完的水瓶邊流過(guò)，水從不關(guān)水龍頭的人身邊流過(guò)，但水，還是在從我們身邊流走。
每一次，當(dāng)你在玩水時(shí)，你可否想過(guò)，你正在浪費(fèi)水資源；每一次，當(dāng)你在隨地灑水時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，你正在浪費(fèi)水資源。你知道嗎？世界上所浪費(fèi)的水以一天一個(gè)洞庭湖來(lái)計(jì)算還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那是多么龐大的一筆天文數(shù)字啊。好好利用水，節(jié)約水，可以讓多少畝荒漠變?yōu)榫G洲，可以讓多少干枯死亡的樹(shù)林生機(jī)勃勃，可以讓多少路面煥然一新。
大伙，停手吧。不要讓我們親自用雙手破壞我們唯一的家，唯一的天堂。
人類(lèi)需要水，水更需要人類(lèi)的珍惜。
有水，才有家。
八年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)吳牛喘月、驕陽(yáng)似火的炎炎夏日，我愛(ài)寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)，我愛(ài)朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號(hào)雪舞的冰雪世界……然而我更愛(ài)春天。
看，春姑娘舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，悄悄地來(lái)了。春光融融，白云悠悠，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮�，太�?yáng)露出了紅撲撲的臉，小草探出一個(gè)個(gè)小腦袋，歡快的燕子在田野里、小河邊盡情地嬉戲。
大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬(wàn)紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹戴上了雪白的花骨朵，贏得一片稱(chēng)贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過(guò)去；杏兒不慌不忙地從天上扯來(lái)一件粉色的羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹。漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小野花，它們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。
草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)木競(jìng)秀，春天顯露出無(wú)限生機(jī)。小鳥(niǎo)在枝頭上興奮地哼唱著，樹(shù)木不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)體味著美妙動(dòng)聽(tīng)的`交響曲；蝴蝶扇動(dòng)著美麗的花翅膀，在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，穿上一雙雙漂亮的金絲襪，醉倒在甜蜜中。
在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨的豐姿了。春雨如銀絲，像細(xì)線，裊裊娜娜地飄舞著。萬(wàn)物舒展著臂膀，爭(zhēng)先恐后地?fù)碇�，盛情地將她挽留。春水淙淙，小溪唱起了歡快的進(jìn)行曲，邁著輕快的步伐，走向田野，淌進(jìn)果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯適時(shí)耕耘著，把希望的種子撒向大地，他們的眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了。
啊，多么美好而充滿(mǎn)希望的季節(jié)��！是的，春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，是萬(wàn)事起頭的季節(jié)，是充滿(mǎn)希望的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在新的起點(diǎn)上，向新的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。
八年級(jí)作文 篇7
冬天的某個(gè)早晨，城西老街的一棟老居民樓突然起火。那是座上世紀(jì)40年代修建的磚木結(jié)構(gòu)的老房子——木樓梯、木窗戶(hù)、木地板。居民們紛紛往外逃，才逃出一半人，樓梯就“轟”地一聲倒塌了。剩下的九個(gè)居民被逼到唯一沒(méi)燒著的三樓樓頂，驚恐地等著消防隊(duì)救援。
可是，樓房夾在幾條窄巷之中，消防車(chē)過(guò)不去，云梯架不開(kāi)。底層的.梁柱燒得“嘎吱嘎吱”響，隨時(shí)可能倒塌，情勢(shì)十分危急。消防隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一床舊毛毯，和其他幾名消防員一起拉開(kāi)，對(duì)著上面的人大聲喊道：“跳!一個(gè)—個(gè)往毛毯上跳，一定要背部著毯!”背落毛毯，受力均勻，不會(huì)因砸破毛毯而出事故。
一個(gè)男人跳下，屁股著毯，沒(méi)有受傷；緊接著一個(gè)小孩跳下，背著毛毯……人們一個(gè)接一個(gè)安全獲救。
只剩一位裹著大衣的女人站在樓頂猶豫著，不敢跳。這時(shí)，火勢(shì)越來(lái)越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一聲燒斷了。驚叫中，人們不停地責(zé)罵那膽小的女人。消防隊(duì)長(zhǎng)喉嚨嘶啞地喊道：“跳啊，你趕緊跳啊!再猶豫就來(lái)不及了!”那女人感到小樓開(kāi)始晃蕩，終于下定決心跨過(guò)護(hù)欄“跳”了下來(lái)……
瞬間，人們齊聲驚呼。她不是“跳”，而是向前走——雙腿向下。女人身形就像一段木柱直直地墜落在毛毯上。由于受力面積太小，毛毯“嗤”的一聲裂開(kāi)，女人的雙腿重重地跌在地上，“叭”的一聲，雙腿折了，鮮血直流�！罢姹浚姹�!”人們一邊罵一邊圍過(guò)去。
但是，那奄奄一息的女人在消防隊(duì)長(zhǎng)的懷里露出一絲愜意。她的大衣敞開(kāi)，她的小腹高高隆起：“已經(jīng)九個(gè)多月了，”女人輕聲地說(shuō)：“趕緊送我去醫(yī)院，孩子還能活……”
那孩子就是我！
當(dāng)時(shí)，媽媽在想：如果背部下落，孩子不保；如果頭部下落，母子不保；雙腿下落，或許能以自己的傷殘換得孩子的安全……
如今我讀初三了。每到周末，媽媽總拄著雙拐來(lái)接我。在人流中認(rèn)出那拄著雙拐的身影時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。
八年級(jí)作文 篇8
想起小時(shí)候看到這樣一篇文章說(shuō)貓頭鷹這種動(dòng)物，是會(huì)吃母親肉的。母親養(yǎng)育了它們，撫養(yǎng)它們長(zhǎng)大，傾其一生，連同自己最后的一身血肉。這就像老師一般。
老師太辛苦了，她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一個(gè)保姆。班級(jí)衛(wèi)生不干凈，老師就自己一個(gè)人辛辛苦苦的掃著地，擦著窗。還要管著學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。
她不僅是一個(gè)老師還要充當(dāng)一名警察。每當(dāng)同學(xué)打架和罵人時(shí)，老師就要去調(diào)查這所案件，到底是誰(shuí)先挑起的，還要想盡各種各樣的辦法使他們和解。不使他們兩個(gè)以后成為仇人。
她不僅是一個(gè)老師還是一名護(hù)士，每當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，她便要細(xì)心地照顧他，如果同學(xué)生病太嚴(yán)重，而家長(zhǎng)又暫時(shí)聯(lián)系不上，老師就要想辦法調(diào)課然后送他去醫(yī)院看病，直到他爸媽的到來(lái)才回學(xué)校繼續(xù)上課。
她不僅是一個(gè)老師還是一名能唱能跳的.演員，面對(duì)上課不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，老師只能忍住自己的脾氣，不能在所有的學(xué)生面前發(fā)火，還要面帶笑容的對(duì)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生說(shuō)認(rèn)真聽(tīng)。即使一直在課堂上搗亂，老師還是必須冷靜下來(lái)去教育他，教育一次不行還要第二次，實(shí)在不行還有第四次，第五次
老師就是這樣，無(wú)論如何心里都是想著學(xué)生的學(xué)習(xí)，只希望通過(guò)自己的努力讓學(xué)生懂得自己未來(lái)的路如果現(xiàn)在沒(méi)走好未來(lái)還想回頭就晚了。而我們卻一點(diǎn)都不明白老師的心意，照樣我行我素，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)老師該多么傷心。我們就是一頭貓頭鷹，吞噬老師的血淚成長(zhǎng)，有時(shí)還要傷透老師的心。
老師對(duì)不起，是我們不懂事，我們會(huì)努力改正，讓你為我們而自豪。
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