【精品】實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情和小記者們，隨著報(bào)社的大記者們一起來到和縣的香泉谷-----泡溫泉。

　　換好泳衣，我們來到露天溫泉區(qū)，大大小小的.池子把我驚呆了!有：靜心泉、養(yǎng)心泉、逸心泉、當(dāng)歸泉、艾草泉、椰奶泉、咖啡券、小魚泉、氣泡泉等等。其中給我印象最深的是咖啡泉和椰奶泉。

　　只見咖啡泉池水里呈現(xiàn)咖啡色，只比泡的咖啡顏色淺一點(diǎn)點(diǎn)。進(jìn)入池中，咖啡泉那濃郁的香味兒便撲鼻而來。據(jù)介紹：常泡咖啡泉同咖啡一樣有提神醒腦的功效。

　　椰奶泉里的池水是一團(tuán)乳白色，根本看不清臺(tái)階在哪里?進(jìn)入池中，奶香味兒像一個(gè)個(gè)小蟲子，不停地往我的鼻孔里鉆，真想美美地喝一口呀!據(jù)介紹：常泡椰奶泉可以美白皮膚哦。

　　聽了我的介紹，你們是不是也想去泡溫泉了呢?讓我們一起再去和縣泡溫泉吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　鄰人說，我挺可憐，小小年紀(jì)連家都不能回。是的，連我自己也曾這么認(rèn)為。因?yàn)橐�與那個(gè)瘦骨嶙峋的外公同住一個(gè)房檐下。他全身上下總是灰不溜秋的，但可別看他就那么個(gè)嗜酒如命的糟老頭，他可是個(gè)有知識(shí)、有學(xué)問、醫(yī)學(xué)了得的長(zhǎng)者。然而因?yàn)樗�太愛喝酒，這一切在他的身上都顯不出光彩來。小時(shí)和他住在一起，我可真是暗地里叫苦，他全身的酒臭味不算，最倒霉的是，我�！霸浴痹谒�的手里。

　　記得讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，教我們的唐老師愛抽煙，他用來抽煙的煙桿也就成了他的教鞭。每一堂課，他都會(huì)安排一些時(shí)間復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，叫同學(xué)上黑板做題，做不出來的就得與那“教鞭”親密接觸了。可偏偏我成了那黑板的“�？汀薄Ｒ淮�，像慣性似的，我又被叫了上去，由于粗心做錯(cuò)了，后果也就不言而喻了。唐老師課后告訴我，他和我外公是多年的老同學(xué)，我這才恍然大悟。一放學(xué)，我就飛奔回家，準(zhǔn)備來個(gè)“興師問罪”。哪知話還沒說完，只見外公已大笑起來，接著拉過我的手說；“被打了，不怕，我給你上藥，反正我會(huì)醫(yī)，讓他打吧�！痹铰犜娇蓺猓�我一下把我的手從他那里掙脫，并生氣的說：“我才不要你醫(yī)呢”。之后，我依舊是那個(gè)常“光臨”于黑板的“老顧客”，可就在那段期間，我的成績(jī)也算是突飛猛進(jìn)了。

　　十歲左右吧，我轉(zhuǎn)了學(xué)，也許是沒有那唐老師的嚴(yán)格要求，我的成績(jī)也“飛流直下”了。外公見了我那一次不如一次的成績(jī)，總感嘆道：“要是不轉(zhuǎn)學(xué)，就好了“。那時(shí)，我似乎意識(shí)到了什么，可就在之后接著而來的'災(zāi)難，讓我對(duì)外公深深的感激。

　　那天下著綿綿細(xì)雨，一放學(xué)，我背著書包向家走去，突然，后面一位同學(xué)猛推了我一把，我摔倒了，左手也因此而骨折了。那時(shí)，天已臨近黃昏。老師聞?dòng)嵟軄�，因�(yàn)樗�不相信就那個(gè)地方會(huì)把我摔成重傷，于是把我扶起，便讓我回家了�；氐郊遥�待爸媽回來時(shí)，天已黑了。爸連忙跑到村頭打電話向行醫(yī)的外公求救，我被媽媽帶到了把我推到的那個(gè)同學(xué)家。她們正商量把我送到哪里治好些時(shí)，爸爸跑來說：“快，我們回家，小叔今天沒喝酒，已經(jīng)出發(fā)了，我去半路接他“。接著我們便“打道回府”了。剛跨進(jìn)家門，我們都驚呆了。眼前坐著一位大汗淋漓的老人，泥水已濺濕到褲腿，頭上銀白色的頭發(fā)在燈光的照耀下冒著熱氣，“小叔，你怎么這么快？”爸爸驚訝的說。第一次，我見到我那和藹可親的外公生氣了，他生氣的說：“我怎么這么快？那時(shí)就出的事，天黑了才通知我，知不知道，耽誤了會(huì)害她一生的”。當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為我的手會(huì)留下什么后遺癥。可在外公的精心護(hù)理下，并未留下任何后遺癥。還記得那段期間，一向愛喝酒得他卻滴酒不沾，即使親人朋友、爸媽勸他喝一點(diǎn)，他也堅(jiān)決得搖頭。

　　如今，回想起過去，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)的我有多愚笨。無(wú)論是托人管教，還是夜里奔跑，那都是外公對(duì)我深深的愛呀！我想童年的我，能夠得以健康、快樂的成長(zhǎng)，全得助于能沐浴在外公那道愛的曙光下吧。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　本周五晚上6點(diǎn)20分，我和班中同學(xué)要上奉化電臺(tái)的“八音盒”欄目錄制節(jié)目啦！

　　剛走出學(xué)校，我直奔到家，媽媽早已準(zhǔn)備好了演出服，我迅速換好，隨便咽幾口壽司，焦急地看著手表。我的心就開始撲騰起來，心里愈來愈沒底，“萬(wàn)一拉錯(cuò)了怎么辦？那臉可要丟大了！還是直播呢！”一大串的問題縈繞著我，心兒都快要“蹦”出來了……

　　5點(diǎn)40分時(shí)，我們按時(shí)來到奉化廣播電臺(tái)大廳，寬敞的大廳靜悄悄的，讓我也不敢高聲說話。媽媽一直鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，如果拉錯(cuò)了，你就立刻接上去，別人聽不出來的�！逼鋵�(shí)我知道，媽媽比我更緊張！

　　坐電梯到十八樓，播音主持小陸姐姐早已開了門，迎接我們。小陸姐姐把我們領(lǐng)進(jìn)演播室，這時(shí)我更緊張了，心跳一分鐘一百二十。打開門，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，演播室也不是很大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，里面的設(shè)備很多。先休息片刻，我們和小陸姐姐一起說笑著，我越來越喜歡小陸姐姐了，她一點(diǎn)也沒有主持人的'架子，我的心情放松了許多。

　　時(shí)間到了，開播！第一個(gè)節(jié)目是我的同學(xué)方創(chuàng)的笛子獨(dú)奏《喜相逢》，他已獲得笛子九級(jí)水平，是我班的笛王。只聽了他結(jié)結(jié)巴巴的自我介紹，我就憋不住想笑，看來上場(chǎng)時(shí)還是要緊張的。不過，他在吹奏時(shí)的表現(xiàn)還是挺好的，沒出什么差錯(cuò)，畢竟他已是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老手了。

　　輪到我了，我告訴自己，不要緊張！我?guī)�上耳機(jī)，面帶微笑，看著攝像機(jī)。我熟悉的二胡伴奏音樂《小花》響起，我仿佛進(jìn)入了音樂的天空，搖頭晃腦的，與伴奏音樂融為一體，一曲終了，我還陶醉其間……

　　在回家的路上，我的心情輕松極了，心想：其實(shí)錄節(jié)目也沒那么可怕！

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的智慧校園天地間，最引人的春色乃桃李。

　　日月下，極耀眼的地方數(shù)學(xué)校。

　　我們?cè)诨ㄩ_的日子走進(jìn)了這個(gè)校園。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。花開的日子我們走進(jìn)中學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈?音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候是夏末，偶爾會(huì)下雨，這是我就站在欄桿邊上看著雨中的校園，品味雨中的校園，將會(huì)別有一番情趣，我愛夏雨，更愛雨中的校園，雨水，會(huì)讓人感到清新，寧?kù)o。夏日，校園處處蒼翠，綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，柳樹繁茂的枝葉猶如一柄綠傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。坐在操場(chǎng)后面的幾棵柳樹的樹蔭之下，頓時(shí)感到絲絲清爽，陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，投射到地面上來，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，微風(fēng)拂過，光點(diǎn)也跟著搖曳，如同個(gè)個(gè)精靈，煞是美麗。夏天的天氣多變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我總會(huì)來到操場(chǎng)，漫步樹木花草之間，張開雙臂，迎接來自上天的精靈——雨珠，遠(yuǎn)望過去，教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有花朵的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也都依稀可見，嗅著彌漫在空氣中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清氣爽，飄然欲飛。我愛我的校園，詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習(xí)知識(shí)。美麗的校園，只會(huì)讓我留下美好的回憶，忘記憂愁，煩惱。我愛你，可愛的校園。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響�；ㄩ_的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

【五年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)五年級(jí)優(yōu)秀作文04-21

五年級(jí)優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-02

五年級(jí)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-10

（優(yōu)秀）五年級(jí)優(yōu)秀作文11-28

五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）05-09

實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-09

【經(jīng)典】五年級(jí)優(yōu)秀作文07-20

五年級(jí)的作文【優(yōu)秀】07-23

(精選)五年級(jí)優(yōu)秀作文07-24

（精選）五年級(jí)優(yōu)秀作文09-20