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二年級作文【必備5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
周末活動美術(shù)興趣小組活動時,老師讓我們給可愛的小螞蟻安個家,我放好鉛畫紙,拿出油畫棒,走進了螞蟻的世界——
我把螞蟻的家安在樹洞里,洞里太黑了,我就給他們裝了各種各樣的電燈。啊!還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了:五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機,旁邊還有一張螞蟻家的全家福,粉紅的書桌上有一臺筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床,最漂亮的還要屬那餐桌和椅子,黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機勃勃,幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……
小螞蟻的`家還很熱鬧呢!螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯,這一餐的菜還真不少呢;螞蟻哥哥正坐在書桌旁,對著電腦思考問題;頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰,一不小心撞到了書桌,忙給哥哥道歉,有的躺在舒適床上準備睡覺了,有的還在看電視。
這可真是幸福的一家子!
二年級作文 篇2
今天我們在上作文課時,老師在黑板上畫了一個長得很奇怪的人。
同學(xué)們一看到這個人,便開始議論起來,有的同學(xué)說他長得像蝙蝠俠,有的同學(xué)說他像一個蹺腳的人,身上還有一個“王”字。還有同學(xué)說他手很大,還剃了一個光頭呢!
我仔細看,他的臉很圓,像一個足球。頭頂在陽光下閃閃發(fā)亮,頭上沒有耳朵,最重要的是他沒有鼻子。多么奇怪的人!
老師說:“既然大家都發(fā)現(xiàn)這個小怪人沒有鼻子,我們給他畫一個鼻子,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答“好”。
于是,老師叫出了一個同學(xué)——史宗璘。就當史宗璘要上前去畫時,老師說:“等一等,你要蒙上眼睛!崩蠋煱咽纷诃U的眼睛蒙上后,他就成了一個“盲人”啦!只見“盲人”史宗璘的左手縮進了褲子口袋,右手拿著一根紅色的.粉筆,不知道應(yīng)該怎么辦才好。“盲人”慢慢地向前走去。不好!他的頭“咚”的一下撞上了墻。他情不自禁往后退了幾步,又差點摔倒。他雙手抱著頭,好像要昏倒了,說:“我在哪里。俊彼蜃筠D(zhuǎn),摸了摸黑板,一會兒向北走,一會兒又向南走。老師開始倒計時:“五…四…三…二…”忽然史宗璘抬起頭,摸索著開始畫鼻子,眼看就要成功了,哎,他最后還是把鼻子畫到了肚子上。哈哈,哪有鼻子長在肚子上的怪人啊,我們笑得肚子都疼了。
老師笑著說史宗璘“笨”,要叫另外一個人再畫,于是老師叫了我。蒙上眼睛,我的眼前一片漆黑,什么也看不到!沒辦法,只能胡亂地隨便畫了,結(jié)果——我把鼻子畫在了離臉很遠的地方,哈哈,我自己都笑了,我的鼻子離“家”出走了。
這個“鼻子”,一會兒畫在肚子上,一會兒跑到了臉外。真是一個奇怪的鼻子!
二年級作文 篇3
“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”一年一度的除夕到了。這一天,伴著朝陽和笑聲,家家戶戶都開始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著早已準備好的春聯(lián)和漿糊來到家門口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上,仔細地看了看。上聯(lián)是:一順百順事事順。下聯(lián)是:千好萬好年年好。橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯(lián)真好。 接著,我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面,我拿著上聯(lián)跑到門的右邊準備貼,媽媽夸我真棒,知道春聯(lián)是按照從右到左的'順序來貼的。我踮起腳尖,想把春聯(lián)貼上去,可是我貼得太低了。于是我搬來凳子,站在凳子上,把春聯(lián)往上移,可是春聯(lián)又有點兒往左斜了。媽媽喊道:“往右移一點兒,移一點兒!”于是,我又把春聯(lián)往右移了移,這下,春聯(lián)端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門上方,我站在凳子上還夠高,所以就由媽媽來貼。
貼好了春聯(lián),我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神,手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門上,希望在馬年吉祥如意,馬到成功。
看著貼了春聯(lián)和年畫的家,我的心里別提有多高興了——過年嘍!
二年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在安徽省蕪湖縣,它是個美麗的.小縣城。
“她”非常美麗,特別是三、四月份的時候,你到這里來就會看到漫山遍野都盛開著金黃色的油菜花,一朵朵油菜花就像一個個美麗的小仙子綻放在田野里,要是你走到油菜花從中去,淡淡的清香撲鼻而來,你一定會深深地陶醉在其中。告訴你哦,油菜花不僅可以用來觀賞,它結(jié)出來的籽還可以炸成食用油,用它炒出來的菜可香了!我們這里稱它為“香油!
小朋友們,非常歡迎你們來我的家鄉(xiāng),你們一定會愛上這里的。
二年級作文 篇5
小螞蟻們在找吃的時候,看到一個大水坑對面有著殘留的薯片,一只小螞蟻靈機一動,說:“大家聽我說,我覺得我們應(yīng)該找些工具過這條大河,然后把這些薯片搬回去慢慢享用!闭f完,大家都立馬行動起來。
小螞蟻們找到了三樣?xùn)|西,分別是西瓜皮、玻璃瓶和樹葉,小螞蟻們齊心協(xié)力,終于把這三樣?xùn)|西推進了河里。
它們爬上去坐在上面,漂了一會兒,微風吹起,河面上出現(xiàn)了一條條波紋,西瓜皮不盡地搖晃,小螞蟻們都暈頭轉(zhuǎn)向,樹葉不停地顫抖,而樹葉上的小螞蟻們踩也踩不穩(wěn),更有其中一只螞蟻都趴在了葉子上。
玻璃瓶開始翻滾,玻璃瓶上的小螞蟻們也開始跑動,就像馬戲團里的動物踩在滾輪上的'一樣,顯得很滑稽。
小螞蟻們都到了對岸以后,發(fā)現(xiàn)心心念念的薯片不見了,但是其中一只小螞蟻說“就算薯片不見了,但也是值得的,因為我們經(jīng)歷了一場大冒險!
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