三年級(jí)的作文9篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　啪啪啪一陣急促的腳步聲，緊接著就是咚咚咚的敲門聲。二姨，貝貝咬我。聽到這個(gè)聲音，我就知道這是我那既聰明又可愛的表弟史博聞來(lái)了。他那彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，但是他看電視很上癮，所以從小就戴上了一副二餅。

　　表弟的可愛主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是傻、二是勇敢、三是聰明。下面我就給你們講講他傻到什么程度吧！每天上廁所時(shí)，不但拿著遙控器，還拿著自己最心愛的`幾個(gè)玩具玩，他讓遙控器當(dāng)障礙物，幾個(gè)玩具當(dāng)士兵，自己總是自言自語(yǔ)的說(shuō)些我們聽不懂的話，有時(shí)說(shuō)得很高，有時(shí)說(shuō)得很低，說(shuō)得津津有問(wèn)。表弟的表現(xiàn)雖然有點(diǎn)傻，但其實(shí)他是特別的聰明，記得有一次，媽媽帶表弟去科技館，表弟讓媽媽挨個(gè)給他講地震的知識(shí)，表弟都記的一清二楚，問(wèn)他什么都能答上來(lái)！表弟還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很勇敢，他爸爸經(jīng)常出差不在家，表弟拍著胸脯說(shuō)：媽媽，現(xiàn)在我是咱家唯一的男子漢，每天就由我來(lái)保護(hù)你吧！逗得我們直樂(lè)。

　　你們看，雖然我的表弟傻的可愛，但我還是很喜歡和他一起玩！

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的愿望是長(zhǎng)大做一名科學(xué)家。

　　我要發(fā)明一個(gè)性格改變儀，它會(huì)發(fā)出一個(gè)紅外線，只要激入壞人的腦中，壞人馬上就變成愛幫助別人和有愛心的人。

　　我要發(fā)明一個(gè)藥丸，名叫骨折藥丸，只要吃了這種藥丸的人，得了什么病都能好，骨折的'病人吃了它就立刻什么活都能干，身體就變得健健康康。

　　我要發(fā)明一個(gè)綠色水源，只要用一滴綠色水源的水，枯黃的菜葉一下子就變成了新鮮、美味的菜了。到時(shí)候我們每個(gè)人都能吃到純綠色健康的蔬菜了。

　　最后我還要發(fā)明一個(gè)房子，龍卷風(fēng)來(lái)了怎么吹也吹不倒；雷劈也劈不壞；地震來(lái)了也不怕，只要躲在里面，就安然無(wú)恙；即使洪水來(lái)了也照樣平安無(wú)事。任何災(zāi)難對(duì)人類來(lái)說(shuō)都沒(méi)有問(wèn)題。

　　我希望我的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我是一個(gè)天真活潑,可愛，樂(lè)于幫助別人的小天使！扎著一個(gè)馬尾辮，一雙黑寶石般的眼睛。一張小巧的嘴巴。我常常都穿著一條黑色的公主裙。別人都親切的叫我小公主。

　　我是一個(gè)喜歡樂(lè)于幫助別人的小女孩兒，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，我就快樂(lè)！記得有一次，我在廣場(chǎng)上跟哥哥開心的玩著，突然，我看見一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖身上扛著一袋米好像很吃力的樣子從超市走出來(lái)，我本想去幫助那個(gè)老爺爺�？墒牵瑡寢寘s對(duì)我說(shuō)：“快走，我們回家了吧！”我又看了一下那位老爺爺一滴一滴晶瑩的汗珠流了下來(lái)，看見老爺爺非常吃力的樣子，我真不忍心離開。但媽媽又叫我回去了，我該怎么辦？我該怎么選擇？本來(lái)我想跟媽媽回家了的，但老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)：要樂(lè)于幫助別人，別人困難的時(shí)候要盡全力去幫別人。我想到這兒的時(shí)候，我迫不及待的`跑過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺爺，我?guī)湍憧赴�！”老爺爺甜甜的笑了。我和老爺爺一邊聊著天老爺爺一邊給我擦汗。

　　我就是一個(gè)這樣喜歡樂(lè)于助人的小女孩兒。

三年級(jí)的作文 篇4

　　“救我的孩子！”在這一聲微弱的叫聲中，包含了這個(gè)媽媽生命最后一刻對(duì)孩子的愛和希望。這個(gè)母親，她在她的節(jié)日里走了。她用生命換來(lái)了孩子的幸福。

　　這是一個(gè)天氣非常惡劣的一天，海面風(fēng)急浪高，氣溫非常低，那時(shí)我們正在“興洋17號(hào)”的甲板上發(fā)貨，突然，一聲聲“救命啊，救命啊”的聲音，我們循聲望去，原來(lái)一個(gè)女子，她一手抱著一個(gè)孩子，一只手用力地劃水。我們趕緊放下手頭的.活，跑到船舷邊，放下二根粗繩子，不一會(huì)兒，他倆就都抓住了繩子。但船舷很高，幸好我們機(jī)智，放下了把長(zhǎng)撓鉤，誰(shuí)知由于距離太遠(yuǎn)，鉤不住他們的衣服。

　　就在這一刻，那女子放開繩子，迅速把撓鉤鉤住孩子衣服，雙手托起孩子，嘴里喊出幾個(gè)字“救我的孩子！”聲音是那么微弱卻又那么堅(jiān)定，我們趕緊拉上孩子，回過(guò)頭來(lái)，那位母親已不見蹤影。

　　母親走了，在這最后一刻，我百感交集。我祝那孩子長(zhǎng)大變成一位了不起的母親，繼成大業(yè)。除此，我還要贊美全天下的母親，她們都是偉大的。

三年級(jí)的作文 篇5

　　她是誰(shuí)？一字形的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道、甜甜的嘴巴，一會(huì)兒講起話來(lái)滔滔不絕、口若懸河，一會(huì)兒唱起歌來(lái)如夜鶯的歌聲一般悠揚(yáng)悅耳、美麗動(dòng)聽。她有一雙法力無(wú)邊的巧手，一會(huì)兒折出可愛的小兔子，一會(huì)兒畫出活靈活現(xiàn)的小鹿……

　　她十分貪吃。是一個(gè)十足的“貪吃鬼”，一看到巧克力等零食就會(huì)毫不猶豫地?fù)渖先ダ峭袒⒀室活D，直到肚子圓得像皮球。

　　她十分好動(dòng)。讀一、二年級(jí)時(shí)，她的屁股上就像扎了針，總坐不住，常常站著上課，還開小差，這讓老師十分頭痛。直到現(xiàn)在做作業(yè)和吃飯時(shí)，她的兩只腳還會(huì)情不自禁地動(dòng)個(gè)不停，像兩只奔跑的小松鼠，為此她的爸媽總是嘮嘮叨叨的。

　　她十分粗心。一個(gè)字不是少了一點(diǎn)就是多了一捺，不是把9看成6就是把加法看成減法，不是少寫了一個(gè)單詞就是漏掉了一個(gè)字母……這些毛病使她吃了不少虧，令她后悔不已。

　　雖然她的缺點(diǎn)不少，但是她的優(yōu)點(diǎn)也有一籮筐：她能歌善舞，喜歡看書、畫畫、做手工和講故事。她最大的`特點(diǎn)就是看書，吃飯時(shí)看，上衛(wèi)生間時(shí)看，走路時(shí)還要看。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書，小小年紀(jì)她的鼻梁上就架起了一副小眼鏡。日積月累，她的寫作水平也不斷提高，已經(jīng)在報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站上發(fā)表了不少“豆腐塊”呢！

　　你猜猜她是誰(shuí)？她就是我，愛說(shuō)愛笑的黃書睿，你愿意和我交朋友嗎？

三年級(jí)的作文 篇6

　　在當(dāng)今世界，飛速發(fā)展之際，環(huán)境問(wèn)題已是全國(guó)所面臨的共同問(wèn)題，地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們唯一的地球，愛護(hù)大自然。

　　我們少年兒童要愛護(hù)每一片樹葉，每一顆小草，每一朵鮮花，愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激活我們，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。

　　有的人出門，因周邊沒(méi)有垃圾桶而亂丟，破壞了周邊的美好環(huán)境，有的人因懶惰，走近路，就踩著花草過(guò)去了，有的人在公共場(chǎng)所用水電時(shí)認(rèn)為不是自家的，不用花錢，就拼命的`用，用完了也不關(guān)好，就這樣走掉了。

　　這些問(wèn)題，都需要我們?nèi)ソ鉀Q，那就讓我們共同攜手吧！讓我們從身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們是90后，我們是真正懂得珍惜綠色的，人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的綠色，綠色是多么寶貴��！它是生命的希望，是快樂(lè)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色，現(xiàn)出自己的一份力量吧！

三年級(jí)的作文 篇7

　　又到了春暖花開的季節(jié)，在這個(gè)春意盎然，大地復(fù)蘇，花香滿園的日子里，我們又迎來(lái)龍崗學(xué)校素質(zhì)教育匯演。

　　為了這次演出，同學(xué)們經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的排練。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂(lè)器……大家忙得不可開交。我參加了幾個(gè)節(jié)目，雖然因?yàn)閭�(gè)頭太高的原因，我沒(méi)能參加《碧波孔雀》的演出，但我也非常出色的表演了經(jīng)典誦讀和讀唐詩(shī)的舞蹈，自己十分的激動(dòng)和自信。

　　這次來(lái)學(xué)校觀摩我們演出的人很多，有市、縣的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有外校邀請(qǐng)來(lái)的嘉賓老師，還有很多學(xué)生家長(zhǎng)和外校的學(xué)生，他們對(duì)我們的表現(xiàn)十分認(rèn)可，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣的.掌聲。

　　表演中，同學(xué)們都發(fā)揮了自己最大的能力，在班主任余老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�一班表現(xiàn)得非常完美。我特別喜歡我的班集體，因?yàn)槲覀兪悄敲吹膱F(tuán)結(jié)和諧。我更喜歡參加學(xué)校組織的活動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)，我們展示了自己，樹立了信心。

三年級(jí)的作文 篇8

　　今天下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，知了熱得受不了，知了、知了的叫，寶貴的一元錢。我看見一只大黃狗難受得舌頭一伸一伸的，我頭上也滲出細(xì)細(xì)得汗珠。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣太悶熱，媽媽給你一元錢去買冷飲解解渴吧！”我高興得大跳，像風(fēng)一樣跑到媽媽面前，拿起一枚硬幣直奔冷飲店。在路中我突然看見一個(gè)小販正在賣青蛙，我心想：“青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物呀！他不能殺青蛙�！蔽伊⒖躺锨皠褡瑁�說(shuō)：“叔叔，你不能殺青蛙，青蛙是國(guó)家有益動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)它，你為何要?dú)⑺�呢，再說(shuō)它一年能吃一萬(wàn)只害蟲�！毙∝溦f(shuō)：“你懂什么，走走……別礙我做生意�！蔽彝蝗幌氲轿疫�有一元錢，雖然不能拯救所有的青蛙，能救一只算一只，救一只還可以繁殖后代，我毫不猶豫地將一元錢買下了一只活潑可愛的小青蛙。

　　我轉(zhuǎn)身向附近的河邊奔去。小心翼翼把青蛙放回水中，我默默地看著，想著，心情久久不能平靜，為什么那些小販要捕捉青蛙呢？它可是莊稼的好幫手。我雖然只救了一只，但也算盡一份自己的力，也為大自然的生態(tài)平衡、為人類獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的心意。

　　回到家，媽媽問(wèn)我冷飲呢，我把剛才發(fā)生的`事一五一十地告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的好孩子。

三年級(jí)的作文 篇9

　　別看我只是個(gè)八歲的小女孩兒，卻經(jīng)歷過(guò)復(fù)雜多變的人生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗(yàn)到了生活中的酸甜苦辣。

　　這個(gè)游戲和真實(shí)的人生一樣，進(jìn)入游戲的人們都竭盡全力追求一生的幸福。這不，我和表姐各拿著五千元游戲幣，再次信心十足的踏上了人生的旅程。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次我像唐僧取經(jīng)一般，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難。第一把，我擲出骰子，正好走到“進(jìn)大學(xué)”。我心中暗喜，可是定睛一看，需要有錢或者是學(xué)位方可入校。我哪有什么學(xué)位呀，只得心疼的掏出兩千元學(xué)費(fèi)進(jìn)入校園。

　　第二把，我擲出了二點(diǎn)，上面寫著：留級(jí)，失去下次前進(jìn)機(jī)會(huì)。我叫苦不迭，本來(lái)還指望兩千元學(xué)費(fèi)撈一頂博士帽呢，沒(méi)想到一下子就打了水漂。終于輪到第三把了，這次我擲出了幸運(yùn)數(shù)字六，這回總該交好運(yùn)了吧？表姐抓過(guò)去一邊壞笑一邊念道：“付伙食費(fèi)（手中現(xiàn)款的四分之一）！”頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，再這樣下去我要負(fù)債了。表姐在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣，我們的心情隨著小小的'骰子起起落落，時(shí)而垂頭喪氣，時(shí)而歡呼雀躍。

　　這個(gè)游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次展開游戲盤，就像踏上了一條真正的人生路，有的地方筆直平坦，有的地方凹凸不平。正應(yīng)了那句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！

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