六年級作文錦集(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
清晨，起身。扭亮杏黃的臺燈，輕聲來到窗前，微閉雙眼，凝神靜聽——雪來了！
拉開蛛絲般的窗簾，放眼望去，無邊的雪花漫天飛舞，夾雜著呼嘯的北風(fēng)。雪花像一群調(diào)皮的小精靈，乘坐著鵝毛般的“搖籃”一起來到這寧靜的山城，它們夾帶著偷偷溜出來的雨娃娃，在山城上空翩翩起舞。似乎正在上演著雪花芭蕾舞呢。
雪花輕盈的落在屋頂上，惟恐驚醒了沉睡中的人們；雪花坐在樹木的枯枝上，為樹木換上了新裝；雪花躺在山坡山，靜靜地欣賞著自己的'“杰作”……雪花，你這調(diào)皮的孩子！
雪停了。我輕輕推開窗，一股清新的涼意撲面而來，另人神清氣爽，這是大自然的味道，只有大自然才有這樣的魔力。眼前這銀裝素裹的世界深深的吸引了我，感悟雪韻的欲望讓我飛奔出門。雪花落在身上，那感覺立刻縈繞開來，一絲一縷，淡淡的，涼涼的。空曠的雪地上，一群群快樂的身影跳躍著，歡樂的氣氛感染了我，片刻我也融入其中，在漫天舞動的柳絮里輕盈地跳躍著，呼喊著，歡笑著，盡情的享受著快樂。
雪漸漸融了，雪水滴在樹葉間，樹葉淌出大提琴婉轉(zhuǎn)的旋律；雪水滴在瓦片間，瓦片彈奏出編鐘美妙的音符；雪水滴在池塘里，池塘跳躍出揚琴清脆的樂章。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”，是雪的宏偉；“北風(fēng)吹雁雪紛紛”是雪的細(xì)膩；“未若柳絮因風(fēng)起”是雪的飄逸。
雪已融，雪韻猶存！
六年級作文 篇2
有一年我與媽媽、爸爸去云南麗江騎馬上山游玩，那時是我第一次騎馬，令我很難忘。
經(jīng)過2個多小時的飛機(jī)旅程，我們來到了美麗的麗江。早晨，麗江有著別樣的風(fēng)景，天空中小雨飄落，雨兒們爭先恐后地奔向地面，濺起一朵朵小水花，使地上起了一層濃濃的霧，仿佛仙境一般。霧籠罩在山上就像給羞澀的大山圍上了一條白絲帶。麗江的山，不僅美麗，而且空氣也很清新，一棵棵大樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著這個美麗的“家園”。
雖然下雨，但按捺不住激動的我，寧肯淋雨，也要去騎馬，于是我?guī)厦弊尤ヲT馬了。
山腳下一位面帶微笑的伯伯，他手上拉著兩匹馬，一匹白色，我一走進(jìn)，它便我眨巴眨巴眼睛，我一下子就喜歡上了它。它身上有一個紅色條紋的馬鞍，黑色的`韁繩，它的頭發(fā)是黑色的，頭發(fā)隨風(fēng)飄動，像在煙塵滾滾的戰(zhàn)場上的戰(zhàn)馬。它的眼睫毛很長，看似一副愛理不理的樣子，它的馬蹄是白色的，但早已濺起了泥漿，馬蹄上有鐵馬掌，走起路來“噠噠噠”的聲音像公主穿著高跟鞋走在林間的小道上。它的兩側(cè)腹部旁還有兩個鐵環(huán)是用來放腳的。一匹棗紅色，每一塊肌肉都會顯示出力量。身上有一個藍(lán)色帶花樣的馬鞍，黑色的韁繩，它的頭發(fā)是褐色的。風(fēng)吹過，它的頭發(fā)迎風(fēng)飄起，像波浪一樣。它的眼睫毛并不長，看似一副憂郁的樣子。伯伯把馬兒牽到草地于是我當(dāng)機(jī)立斷的選擇了我喜歡的白馬。白馬真不虧是“公主”，走起路來很“斯文”既不像有些快馬策馬奔騰，又不像小馬那樣慢悠悠地走路，她有時小跑，有時吃吃青草，在草地上她似乎有了自由，在草地上小跑起來，時不時歡快地叫兩聲。
在馬兒的背上，我覺得自己就像一個威武的、戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士;迎著小雨坐在馬背上讓馬兒小跑的時候，我就像小鳥在天空中飛翔那樣自由，歡樂無比。
六年級作文 篇3
墨汁般粘稠的夜幕中，金黃的月兒被七彩的光芒包圍著，閃爍的星兒被悠悠的云圍繞著，是如此的美�？炜�！月兒星兒綻開了異常熟悉的面孔，那就是德國畫家�！W·卜勞恩叔叔筆下那生動、活潑、有趣的父與子……
夜空又從想象的海洋里飛出來，我躺在無限靜謐的草坪上，仰望漆黑的夜空，陷入遐想……
兒子躺在父親親手紡織的被子上，頑皮地眨著眼睛，望著大地，孤獨無依，依的只有父親�！鞍职郑〈谛强罩械奈覀兒霉录叛�！”兒子嘆了口氣，無精打采地說，“沒有人陪我們說話，沒有人陪我們玩耍，沒有人與我們共度時光……我好想念祖父呀！”“我也想呀！可又能怎么辦呢？回去又得承受成名的煩惱�！备赣H表示很無奈�！安蝗缥覀兏髯匀フ遗笥寻�！”就這樣，父與子分開了。
父親飄到了處女星座。哇！眼前的仙境，有如童話般夢幻：崎嶇嶙峋的打滿大孔的石柱屹立身邊，星星點點的'散發(fā)熒光的珍草布滿腳下，加上云霧繚繞，父親都懷疑自己是否進(jìn)入了夢幻天堂。奇怪！一根又粗又矮的石柱后面竟散發(fā)著七彩斑斕的光芒，“誰？你是什么東西？”父親驚慌地問道。那團(tuán)神秘的光閃爍著飛了出來，發(fā)出清晰、甜美而響亮的聲音：“我叫‘彩’，是處女星座中的一個小精靈，你來這里做什么？”父親答道：“我是來尋找朋友的！我太孤寂了�！薄霸瓉砣绱搜剑∥乙差H有同感，在我還沒有來到這時，我也是一個朋友都沒有，整天獨來獨往……咦！我做你的朋友怎么樣？我還會帶這兒的兄弟姐妹一起來陪你的！”彩興奮地說道�！爱�(dāng)然可以！我很樂意。走，跟我一起去找我兒子吧！”說著，彩陪著父親一起去找兒子。
兒子來到了星云。這里數(shù)也數(shù)不盡的大石頭飄來飄去，一只只身帶白光的小蟲飛來飛去。好奇怪啊！但最奇怪的是，星云的中間有一個固定的球形颶風(fēng)，風(fēng)力十分猛。兒子好奇地飄了過去。風(fēng)力是如此的強(qiáng)烈，引得那周圍巨大的隕石都繞著轉(zhuǎn)。兒子想往前探個究竟，一不小心，那幼小的身體也被卷了進(jìn)去。“唔！救救我！救命！”兒子求救著。一道潔白的身影擦身而過，救出了兒子。兒子不解地問：“你是誰？”“我是這里的守護(hù)者，我叫‘云’�！蹦菛|西回答說，“你來這兒做什么？這兒很危險！”兒子憂傷地說：“我很孤獨，每天只與爸爸相伴，所以我來這兒找朋友�！薄拔襾碜瞿愕呐笥寻桑 痹菩χf�！班�！”一聲回答后，云帶著兒子也飄去了，身后云的同伴也緊隨著。
父與子終于相見了。他們互相介紹起自己的新伙伴：“我找到新朋友了，它叫‘云’�！薄拔乙舱业搅�，我的這個朋友叫‘彩’�！睆拇艘院螅蕠赣H月亮，云繞著兒子星星，夜空不再孤寂與單調(diào)了……
我頓時清醒了過來，再次仰望星空，月亮的彩發(fā)出七色之光，星星的云悠然自得，他們踏上了新的里程，開始新的歷險……
六年級作文 篇4
葉老師被調(diào)到國光中學(xué)任教已有一個多月了，我很懷念她，懷念那個與她共同拼搏的七年級。
帶著新鮮感，也帶著一點害怕，我踏入了中學(xué)。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對語文老師也有所畏懼。這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時間，葉老師便會給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣。
很快的，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班！因為語文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三�？粗覀儼啻T果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因為失誤，我的語文成績離A只差一分，我從填空題上摳了兩個0.5分找葉老師補。葉老師說，這個不能補，這次考不好不要緊，下次在補回來，她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A！
期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出A級整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長的暑假，終于開學(xué)了。開學(xué)時，迎來的第一個消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學(xué)國光中學(xué)了。
我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的.結(jié)果呢！葉老師就這么掉走了。
葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時不刻都想念葉老師。新的語文老師只會讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)。我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好！
對于高高在上的一級中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣？只能默默想念。
葉老師，我們想您！
六年級作文 篇5
秋雨又在淅淅瀝瀝地下了。
俗話說“一場秋雨一場寒”。下秋雨時走到樹下偶會感到寒冷，不過大都是感到清新。
天又陰了下來。路上那些來不及避雨的行人們都想趕緊找個屋檐避避雨。
我行走在路上，任憑秋雨淋濕我的臉龐。偶然對那些同樣被雨淋著的行人一笑而過。
向前望去，不遠(yuǎn)處就是我家，可我卻并不著急回家，因為——那些秋雨中的花草又是何等的吸引我呢？
走到一株大柳樹旁，它那斑駁的樹干仿佛在向我訴說那么多年的.滄桑�？纯茨切┑缆穬蓚�(cè)的花兒，被人們蹂躪過，可依然堅強(qiáng)地站了起來——在秋雨柔和的澆灌下開出了美麗的花朵。
秋雨中的一切都是那么美好。摘一片樹葉，樹葉上的雨滴仿佛還留著秋雨剛開始下時的清新呢！
雨漸漸停了，我回到家，記錄下了這篇文章。待到秋雨再下之時，那日的清新一定會再次回來。
六年級作文 篇6
今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。
一天下午，天下忽然下起了大雨，我和弟弟表妹們一起歡呼：“噢，太好了！只要傍晚雨停下來，就有數(shù)不勝數(shù)的瑩火蟲了！”正如我們所期待的.，雨果然在傍晚時分停下了，我們歡喜而焦急地等待著夜晚降臨。終于，天完全黑了下來，我們正迫不及待沖出大門，卻被舅舅叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的舅舅又要跟我們嘮叼半天，可這次他卻遞給我們幾把扇子，說：“螢火蟲一般借風(fēng)發(fā)光，你們用扇子扇風(fēng)，
它們就會一直發(fā)光，所以就容易捉住了�！�
我們謝過舅舅后，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野，真美啊！朗朗的夜空中的月亮和亮晶晶的星星，月光下，一切顯得那么靜謐和美好。我們發(fā)現(xiàn)一個草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚一只只瑩火蟲像一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間，翩翩起舞，把整個草叢都照亮了----簡直就是一個童話般的小世界。突然表妹發(fā)現(xiàn)了一只特別漂亮的瑩火蟲，身邊圍著許多瑩火蟲。我想，這應(yīng)該就是蟲群中的囯王吧！我用手把國王與子民分開，弟弟妹妹們緊緊跟著它，用扇子用力扇，它果然一直發(fā)光，難怪古人也說“輕羅小扇撲流螢”了。我把手放在國王兩邊，一瞄準(zhǔn)“啪”它落了下來。它一邊掙扎一邊向子民發(fā)出求救信號，一些忠民們來救它，可都被弟弟妹妹們拍死了，我們就拾起放進(jìn)收納盒里了。
那天晚上，瑩火蟲照亮了我一夜的夢境。
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