八年級(jí)作文精華【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文1

　　片頭開(kāi)始就是慘重的殺害場(chǎng)景，他們肆無(wú)忌憚的殺害，不眨眼，是廣大的人民群眾受苦受難，民不聊生，少林寺和尚為老百姓祈福，祝他們?cè)缛者M(jìn)入極樂(lè)天堂。

　　面對(duì)手握利器的“走狗”，少林寺和尚堅(jiān)毅的守護(hù)少林寺。少林寺，是他們修身養(yǎng)性的地方，是他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方，更加可以說(shuō)是他們的家。

　　面對(duì)外國(guó)列強(qiáng)的巨大誘惑。由劉德華飾演的角色還算有點(diǎn)民族精神，知道什么好處應(yīng)該要，什么好處不應(yīng)該要。懂得外國(guó)列強(qiáng)“在中國(guó)修路”是，現(xiàn)在的小陰謀，將來(lái)的大陰謀，是要用中國(guó)人的土地掙得中國(guó)人的`錢，所以不行呀。

　　只是由謝霆鋒實(shí)驗(yàn)的角色,有很大的貪心，不顧一切，只是講究現(xiàn)在的利益。也因?yàn)閯⒌氯A是一種自傲的人，對(duì)謝不好，是長(zhǎng)時(shí)間的，所以也激發(fā)了謝霆鋒的報(bào)復(fù)心理，導(dǎo)致了謝對(duì)劉德華的背叛。

　　劉德華是非常愛(ài)自己的妻子的和女兒的，面對(duì)困難，盡全部的生命去保護(hù)。特別是在拯救女兒的過(guò)程中，面對(duì)將要墜崖的馬車，雖然他身負(fù)重傷，但是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閻?ài)的力量，愛(ài)產(chǎn)生的速度是偉大的，他抓住了女兒，緊抱在懷里�？v使面對(duì)無(wú)法救醒的女兒，還是無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。是他的貪婪造成了自己的家破人亡，造成了很多人的犧牲，當(dāng)他什么也沒(méi)有，他也終于開(kāi)始清醒，只不過(guò)開(kāi)始的飛黃騰達(dá)，與現(xiàn)在的一窮二白，讓他們心里一時(shí)接受不了。但是少林寺的感化與影響，是他接觸、認(rèn)識(shí)、了解了佛的純凈與圣潔，他也是因?yàn)闈u漸放下，出家為僧。

　　少林寺本著救人為本的思想，無(wú)論是做壞事多的劉德華的女兒，都盡全力去搶救，不講冤仇，大肚能容，博大精深。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該“不以惡小而為之，不以善小而不為”“善有善報(bào)惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到”。還有就是犯錯(cuò)的人，真心真意改過(guò)，擊潰給他機(jī)會(huì)，原諒他們，寬容別人就是寬容自己。

　　其實(shí)在一部電影中，我們都能夠發(fā)現(xiàn)和挖掘很多人生意義，重要的是我們應(yīng)該運(yùn)用到生活當(dāng)中。

八年級(jí)作文2

　　我小時(shí)候有很多憧憬。看完了一次天文展覽，親眼目睹了降落的隕石，見(jiàn)著黑暗中九顆美麗的星球環(huán)繞著太陽(yáng)，便想做一名天文學(xué)家，探索星空的奧秘。當(dāng)我在顯微鏡下見(jiàn)到了血細(xì)胞的載氧運(yùn)動(dòng)，從三維空間中看到了肺泡的擴(kuò)張，便又想做一名醫(yī)學(xué)家。親耳聆聽(tīng)了貝多芬的《命運(yùn)》與理查德·克萊德曼的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，感受到了音樂(lè)對(duì)生命的熏陶，便又想做一名鋼琴家了。

　　……然而，這些夢(mèng)想就如一個(gè)個(gè)七彩泡泡在它即將升空是爆破，將包含著我的理想的種粒灑落。

　　13歲的查體，驗(yàn)出了我的弱視，它對(duì)于我完美的生命是個(gè)莫大的缺憾，為什么早早沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已無(wú)法治愈。我要拖著這顆廢眼過(guò)完一生。醫(yī)生鑒定這屬于殘疾，我怎么用天文望遠(yuǎn)鏡觀看我的星？我怎么用顯微鏡觀看我的細(xì)菌？而我的小手指卻也是發(fā)育缺陷，長(zhǎng)的粗而短，我怎么去張弛幾個(gè)八度？我怎么去彈奏空靈的'音符？

　　于是，開(kāi)始冷漠，冷漠的對(duì)生活的一往情深，冷漠的對(duì)未來(lái)的信心百倍。

　　忽然有一天，在報(bào)上看到，有許多小生命剛出生就死去了。又有許多小孩生下來(lái)就是聾的，瞎的！

　　比起他們來(lái)，我是多么的幸運(yùn)，多么的優(yōu)美。他們還沒(méi)有感覺(jué)到呼吸的快感，他們還沒(méi)有感覺(jué)到心跳的節(jié)奏。那些盲人只知道世界的黑暗，我的眼睛卻能看到迷人的光亮！我能真切地看見(jiàn)月的陰情圓缺，我能看見(jiàn)瀑布的飛流直下。我還有耳朵傾聽(tīng)著天籟，我還有意識(shí)體驗(yàn)生活的苦樂(lè)！

　　給我個(gè)生的機(jī)會(huì)，哪怕只有胃腸消化著紅豆角角，只像血吸蟲那樣咀嚼著半糜的食物，無(wú)聊墮落地活著，我還是要選擇生。只要有生就會(huì)有奇跡，更別說(shuō)有可以思考的大腦，而只是欠缺著一點(diǎn)近乎完美的點(diǎn)綴。

　　看不了太陽(yáng)的黑子，我可以看火紅的太陽(yáng)，看不了雷同的細(xì)胞，我可以看多彩的微笑，彈奏不好鋼琴的鍵盤或提琴的琴弦，我可以聽(tīng)覽整個(gè)樂(lè)隊(duì)的輝煌！

　　絲毫不遺憾——我的殘疾。

八年級(jí)作文3

　　森林里住著許許多多的動(dòng)物，他們住在美麗的大森林里可自由了，沒(méi)事的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌，看看電視，還可以到小河邊釣魚……可這美麗的大森林里有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，就是沒(méi)有超市，大家都要走十幾公里的路，才能買上自己的生活必需品。

　　啄木鳥(niǎo)看著這一切，決定在森林里開(kāi)一個(gè)超市，因?yàn)檫@是在大森林，所以給超市取名叫“森林超市”。

　　開(kāi)張第一天，森林里的小動(dòng)物都來(lái)祝賀，小熊拿來(lái)了一大束鮮花，掛在超市門口，小鹿帶來(lái)了一幅對(duì)聯(lián)，祝超市紅紅火火……啄木鳥(niǎo)非常感動(dòng)，一下子來(lái)了個(gè)優(yōu)惠大酬賓，引來(lái)森林里所有小動(dòng)物前來(lái)?yè)屬?gòu)。一天之內(nèi)，所有物品全都搶光了。晚上，啄木鳥(niǎo)拿起計(jì)算機(jī)算了一下，不算不知道一算嚇一跳，原來(lái)，他這一天就賺了五千多呢！

　　由于啄木鳥(niǎo)的森林超市在森林市區(qū)的中心，賺的錢真是芝麻開(kāi)門——節(jié)節(jié)高呀！有錢了的`啄木鳥(niǎo)高傲起來(lái)了，一點(diǎn)兒也看不起小動(dòng)物了，開(kāi)門不及時(shí)、有時(shí)還和小動(dòng)物吵架，在秤上缺斤少兩，而且故意把物品的價(jià)錢提高了許多。于是，大家都到工商局老虎局長(zhǎng)那兒去告狀。告狀的人多了，老虎局長(zhǎng)就帶著人到森林超市調(diào)查來(lái)了。

　　“起床了，啄木鳥(niǎo)，還不開(kāi)門呀！”老虎局長(zhǎng)喊道�！罢l(shuí)呀？真討厭！”啄木鳥(niǎo)懶洋洋地說(shuō)，“大上午的還讓不讓人睡覺(jué)了?”“我，工商局的老虎局長(zhǎng)�！弊哪绝B(niǎo)打了一個(gè)激凌，趕緊爬起來(lái)開(kāi)門，老虎局長(zhǎng)進(jìn)來(lái)后，啄木鳥(niǎo)心里忐忑不安的，但還是裝作無(wú)辜的樣子問(wèn)：“老虎局長(zhǎng)，您大駕光臨，有什么事嗎？”老虎局長(zhǎng)說(shuō)：“別廢話了，有小動(dòng)物投拆你開(kāi)門不及時(shí)，還缺斤少兩，規(guī)定你兩天整改好，這是罰單，請(qǐng)你簽字吧�！闭f(shuō)完就拿出了罰單，啄木鳥(niǎo)頓時(shí)呆呆地站在那，心里懊悔極了……

八年級(jí)作文4

　　時(shí)光荏苒，我再也看不見(jiàn)外公那親切的笑容了，再也不能聽(tīng)見(jiàn)外公喊我的名字了，再也不能靠在外公溫暖的懷里了，再也不能了，不能了……

　　那天，我們一家正其樂(lè)融融的談笑著，突然，一個(gè)電話打斷了我們，隨之而來(lái)的是外公病重的消息。我們慌了，爸爸媽媽話不多說(shuō)隨便準(zhǔn)備一下便拉著我下樓，坐車，去機(jī)場(chǎng)。由于機(jī)場(chǎng)當(dāng)時(shí)不售票，我們?cè)诒�冷的椅子上坐了一夜，那一夜格外漫長(zhǎng)。

　　天亮，我們向售票處跑去，取到票后，等候飛機(jī)。第一次坐飛機(jī)，心中不是高興，而是不安“外公，你一定要堅(jiān)持住啊，等我��！”可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，在我們到達(dá)的前一天，外公，逝世了。

　　我還未看到外公�。哼�記得，你總說(shuō)一看到我可愛(ài)的小臉蛋，你就開(kāi)心。以前，在外公家住過(guò)一段時(shí)間，那段時(shí)間總是美好的。我們大手牽小手，一搖一擺的走在鄉(xiāng)間小路上。在路上，我們突然沉默時(shí)我會(huì)給你做個(gè)鬼臉，緩解氣氛，你也會(huì)假裝受到驚嚇的說(shuō)我是哪里來(lái)的小妖怪啊，然后我就更加張牙舞爪的哇哇大叫。兩個(gè)年紀(jì)相差甚大，卻都擁有一顆不滅的童心，多么好啊。

　　你還總說(shuō)我太瘦了，每次吃東西都把好吃的分給我。而且，我想要什么，你總是會(huì)滿足我。好幾次，我們一家去超市買東西，我見(jiàn)到好吃的就挪不開(kāi)腳步，媽媽卻不同意給我買，怎么扯我我都絲毫不動(dòng)，就是不走，但媽媽還硬把我給哄走了，說(shuō)給我買前面的那個(gè)大玩具。可媽媽根本就沒(méi)去那里，直接去結(jié)賬了，這我就感覺(jué)不對(duì)了，我就急了，開(kāi)始耍賴皮，坐地上怎么都不走。外公看我要哭，抱起我回到剛才的'地方，還說(shuō)：“不理媽媽了，沒(méi)事，外公給你買，好吧？”我嗯嗯直點(diǎn)頭。最終還買回來(lái)了，我知道，外公最寵我了。

　　我給外公留下了許多快樂(lè)，或許，我的到來(lái)，就是外公最大的美好。還好啊，外公是帶著快樂(lè)走的，帶著我的那份快樂(lè)。此刻，我多么希望外公還能在喊一聲我的名字�。】墒�，再也不能了……

八年級(jí)作文5

　　人的一生，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)受到一些羈絆，可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)，永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。

　　回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的`摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對(duì)生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認(rèn)輸，但是我沒(méi)有，就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地，它趕走了狂風(fēng)，它的出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因?yàn)樘��?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。

　　狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì)再羈絆著我。

　　我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn)，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受，我不會(huì)屈服，因?yàn)樾〔荻疾辉�倒下，我不�?huì)逃避，因?yàn)樘��?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何，我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn)，逼著我們勇敢面對(duì)。

　　陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界，而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。

八年級(jí)作文6

　　翻開(kāi)歷史，總是能沉重地感受到歷史的車輪曾一次次無(wú)情地碾過(guò)一條條鮮活的生命，聽(tīng)此刻的新聞，也總是能看到硝煙四起中那些無(wú)辜的生命傾刻間消失。應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，我們不禁要問(wèn)：世界何時(shí)鑄劍為犁?

　　回首往事，日本侵略者占領(lǐng)我國(guó)東北三省時(shí)，曾于上世紀(jì)三十年代修筑了一軍事要塞，名曰：“海拉爾”的死角。走在其陰暗的千米隧洞中，我猶如跌入了歷史的死角。經(jīng)過(guò)那些冰涼的洞窟，我觸摸到了戰(zhàn)爭(zhēng)、陰謀與死亡，還聞到了血腥與狼子呼吸的氣息。

　　眼前的每一個(gè)房間上都寫著規(guī)整的'漢字。這些漢字簡(jiǎn)約、清晰，充溢著古香。寫著“信”字的是通訊站，寫著“患”字的是病房，寫著“診”字的是醫(yī)務(wù)所——看著這些漢字，我靈魂間有了一種莫名的震顫。這就是我們“同文同種”的民族!這就是那個(gè)屠殺我三十萬(wàn)同胞的民族!這就是一向在肆虐篡改歷史的民族!這就是對(duì)我國(guó)的歷史、語(yǔ)言、書法、茶藝充滿了敵意與興趣的民族!他們?cè)谀抢锪粝铝擞∮浀拿褡?

　　而這個(gè)軍事要塞和所有的日本秘密工事一樣，都是在槍口的威逼下，用中國(guó)老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延續(xù)了四年。更讓人不寒而栗的是：在工程完工時(shí)，為了保密，日軍竟然將所有參與建筑的人集中在一齊，用機(jī)槍射殺。在此地附近，人們發(fā)現(xiàn)有無(wú)數(shù)具尸體的肩胛骨被鐵鏈穿在一齊，有的尸骨口型大張。這明明是我同胞在掙扎，在反抗，在怒吼。日軍何其殘忍，我同胞的生命是何其低廉，如蟻、如草。

　　回首戰(zhàn)爭(zhēng)，它究競(jìng)給勝利者帶來(lái)了什么?禮貌?進(jìn)步?殺戮?野性?我不明白。我只明白，這個(gè)地球不是人類的，但人類是屬于地球的。人生活在這個(gè)世界上所需要的東西是有限的，用貪欲獲取的再多也是剩余的。我想問(wèn)問(wèn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人們：世界何時(shí)鑄劍為犁?

八年級(jí)作文7

　　本來(lái)就不算高的個(gè)子再加上個(gè)大肚子，顯得更加的笨拙。方臉，塌鼻子，厚嘴唇仿佛關(guān)于人的樣貌的所有缺點(diǎn)都集中在他的身上�？伤�還偏偏做了我的爸爸！

　　我不喜歡他，打我記事起就是這樣。不僅僅是因?yàn)樗�的脾氣，還有他的脾氣。從小到大，他總是板著一張臉，動(dòng)不動(dòng)就挑我毛病。有著一副大嗓門，性格還很暴躁。有一次，我需要買一本資料，跑了很多書店都沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)都急哭了，可是他呢，不僅沒(méi)有安慰我?guī)臀医鉀Q問(wèn)題，還當(dāng)著書店里那么多人的面訓(xùn)斥了我，不準(zhǔn)我掉眼淚，讓我“把眼淚收回去�！蔽彝�著他眼睛里的血絲，很害怕又很委屈。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我跟他的接觸越來(lái)越少。有時(shí)候，整整一個(gè)星期都見(jiàn)不上一面。我有時(shí)候會(huì)想：“我的生活里少了他似乎也沒(méi)什么�！�

　　星期天，暖暖陽(yáng)光，徐徐微風(fēng)。我在收拾自己的小房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，里面都是我小時(shí)候的東西，其中那個(gè)制作粗糙的風(fēng)車一下子吸引了我的眼球，他就像一把記憶的鑰匙，太多太多的畫面在腦海中浮現(xiàn)。

　　那個(gè)風(fēng)車是爸爸給我做的。當(dāng)時(shí)的他，好像粗心地劃破了手，我還很幼稚的（地）問(wèn)他：“疼嗎？”他搖搖頭，高高舉起風(fēng)車帶著我滿小區(qū)的跑，我看著他滿頭大汗開(kāi)心的樣子，真的相信了他所謂的不疼。直到后來(lái)，我在學(xué)校被同學(xué)的刀片刮到手時(shí)，我才明白，原來(lái)他是個(gè)騙子，而我是個(gè)傻子。

　　翻完箱子里所有的東西，回憶起一件又一件關(guān)于爸爸的小事，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直很幸福。

　　人們都習(xí)慣于將寬容留給別人，然后用近似完美的'標(biāo)準(zhǔn)去要求最親近的人。一直以來(lái)，我都只看到了爸爸的缺點(diǎn)，卻忽略了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，忘了那微不足道的鼓勵(lì)，忘了那為成績(jī)下降的憂慮，忘了那為我日夜操勞的身影。

　　在成長(zhǎng)的道路上，他從未缺席，也不可能缺席。

八年級(jí)作文8

　　在每個(gè)人的一生中會(huì)碰到許許多多的人，我們都是天上的星星，在天空相遇又分離，我們彼此依靠，照亮對(duì)方航行的路線，非常感謝學(xué)校各位老師為我們操辦的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我有了一個(gè)奮斗的青春

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式，每位同學(xué)都精神飽滿，軍姿端正，斗志昂揚(yáng)，頑強(qiáng)拼搏的口號(hào)響徹云霄！殊不知，在運(yùn)動(dòng)會(huì)緊張的開(kāi)幕式彩排中，我們付出了多少時(shí)間與精力。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式彩排的每一分每一秒，同學(xué)們都繃勁了心上的那根弦，絲毫不敢出任何差錯(cuò)，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，只為了做到更好，我們的練習(xí)中沒(méi)有最好，只有更好！在天氣轉(zhuǎn)涼的九月末，你同學(xué)們下著雨也在操場(chǎng)上堅(jiān)持練習(xí)，縱使是打雷也無(wú)法撼動(dòng)我們。一聲令下，千軍萬(wàn)馬來(lái)相見(jiàn)，明明是三個(gè)班會(huì)成的方陣，卻有著如此的爆發(fā)力。我的驕傲感油然而生。

　　想必長(zhǎng)跑肯定讓許多不太擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的人苦惱，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在一個(gè)月，我和同學(xué)們都在加緊練習(xí)著比賽的項(xiàng)目，說(shuō)真的，我們也不想練，但是班委們說(shuō)的好：“如果沒(méi)有動(dòng)力，就給自己創(chuàng)造壓力，有了壓力，也就有了行動(dòng)的動(dòng)力�！北荣愴�(xiàng)目就是我的壓力。

　　開(kāi)始學(xué)校的操場(chǎng)兩圈就足以讓我氣喘吁吁，那我也只能跑啊跑啊，我心中有一個(gè)聲音告訴我：“我要贏！只要堅(jiān)持下去，你就會(huì)贏！”看到旁邊的同學(xué)還有許多再堅(jiān)持，我大聲的告訴自己：“這是我們中學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，只要堅(jiān)持就是勝利！”跑步的每一分每一秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)都特別漫長(zhǎng)，但是看到時(shí)間的.報(bào)告，真的就是別人比我差五六秒，但這五六秒談何容易呀，經(jīng)過(guò)了不斷的訓(xùn)練。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)做一件事不后悔的標(biāo)準(zhǔn)是：為了自己的目標(biāo)拼、過(guò)想、奮斗過(guò)，努力不是給別人看，而是讓自己不后悔。感謝這一次非常有意義的活動(dòng)，讓我有了一個(gè)揮汗如雨的青春，不悔的青春，奮斗的青春！

八年級(jí)作文9

親愛(ài)的千千：

　　時(shí)光飛逝，只是一眨眼，十年過(guò)去了。親愛(ài)的，我想知道你最近怎么樣？不知道未來(lái)的世界屬于你有多美好。十年后，你不知道經(jīng)歷了多少滄桑和巔峰時(shí)刻。我不知道我經(jīng)歷了多少艱難和快樂(lè)。不知道這十年你是會(huì)遇到危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，還是會(huì)走上一條平穩(wěn)的道路。

　　十年前，你只是一個(gè)懵懂無(wú)知的12歲初中生，你的生活很平凡：早上六點(diǎn)起床，在學(xué)校認(rèn)真上課，下課和同學(xué)聊天聊天，下午五點(diǎn)回家吃飯，寫作業(yè)洗澡，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，一天就結(jié)束了。然而隨著日歷的更換，你已經(jīng)高中畢業(yè)了。之前密不可分的高中畢業(yè)典禮，只變成了你記憶中不起眼的一段。競(jìng)爭(zhēng)激烈的高中和大學(xué)入學(xué)考試不再是洶涌的波濤�？粗�自己的臉漸漸成熟，心里還是有一絲純真，就像一個(gè)一直活著的小女孩。雖然考試經(jīng)常粗心大意，經(jīng)常把事情搞砸，但你總是堅(jiān)持把事情做到底。這是你的特點(diǎn)。

　　十年后，你應(yīng)該是一個(gè)剛滿22歲的大四大學(xué)生了。你已經(jīng)可以為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，為這個(gè)世界燃燒自己的熱血，讓未來(lái)的世界因?yàn)槟愣�更加進(jìn)步，更加善良，更加精彩，更加幸福。你可能已經(jīng)找到了人生的方向，你正一步一步走向夢(mèng)想的舞臺(tái)，光芒萬(wàn)丈，炙熱無(wú)比。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了生命的真諦，但是當(dāng)世界在尋找名字和利益的時(shí)候，你可以擺脫塵世的禁錮，充實(shí)自己內(nèi)心的能量，越活越年輕，每天都在尋找新的`自己。

　　無(wú)論這十年還是未來(lái)更久，我們都無(wú)法每天預(yù)測(cè)。也許當(dāng)我們醒來(lái)睜開(kāi)眼睛，整個(gè)世界都變了。也許科技的進(jìn)步讓我們能夠把時(shí)光機(jī)器帶回到過(guò)去。也許宇宙的變化使我們能夠生活在平行的時(shí)間和空間中。在那一天，我希望讀過(guò)這封信的你能給我回信或去我家看看。你我相遇的那一天才是最真實(shí)的。

八年級(jí)作文10

　　命運(yùn)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是好的，可對(duì)少部分人來(lái)說(shuō)是不公平的。

　　我的舅舅，前兩天去醫(yī)院檢查病情，結(jié)果可能是肺癌，但我們都不相信，變讓人代著舅舅拍的片子去蘭州檢查，說(shuō)可能是肺結(jié)核，雖然肺結(jié)核也是一種不好的病，但是這種病總比肺癌要好吧。但是1：1打平了，著怎么辦？于是又請(qǐng)了一些專家來(lái)診斷，今天斷定是肺上長(zhǎng)了一個(gè)瘤子，要說(shuō)這瘤子長(zhǎng)在了肺上，那就動(dòng)個(gè)手術(shù)，一刀把它切了算了，但是這個(gè)可惡的瘤子長(zhǎng)在了肺門上，是很不好切的，萬(wàn)一失手，碰破了主動(dòng)脈，那當(dāng)場(chǎng)就會(huì)死亡。那還不如不做。

　　這個(gè)消息傳入了我們耳里，我很難受。為什么命運(yùn)會(huì)是這樣？這個(gè)可惡的惡魔為什么老是這樣纏著我的舅舅？為什么？命運(yùn)是這樣的不公平？我的舅舅他是一個(gè)好人，為什么老天爺要懲罰他呢？

　　有人說(shuō)善良的人壽命很短，難道我的舅舅真是應(yīng)了這句話嗎？我不敢相信眼前的事實(shí)，但又不得不相信所發(fā)生的一切。

　　我的舅舅他不想做手術(shù)，說(shuō)等最后的.結(jié)果定下來(lái)（也就是說(shuō)是良性還是惡性的），他在做定奪。如果是良性的就去碰碰運(yùn)氣，去做手術(shù)；如果說(shuō)是惡性的，就不做手術(shù)了，就去峨眉山轉(zhuǎn)一圈，總不能在這等死吧！

　　這件事，弄得我一點(diǎn)心情都沒(méi)有了，也不想再發(fā)表作文了，這篇文章就像是我的一個(gè)發(fā)泄的隧道，讓我的心理壓力減少一點(diǎn)，讓我開(kāi)心一些，可是我怎么也開(kāi)心不起來(lái)，家里人都哭了，媽媽哭了，大姨哭了，二姨也哭了，我也想哭，可是我還是堅(jiān)強(qiáng)著，淚水打濕了我的眼眶，但并沒(méi)有流下來(lái)。

　　我實(shí)在是沒(méi)有心情了，我的作文專集還有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫，我也不想寫了。誰(shuí)能幫我寫呢？幫我把它畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

八年級(jí)作文11

　　內(nèi)心的恐懼，渴望被同類的認(rèn)可，你懂嗎?為何網(wǎng)絡(luò)上我們發(fā)一樣?xùn)|西的時(shí)候，想要得到別人的點(diǎn)贊嗎?那就“走自己的路，隨別人去說(shuō)。”你自己知道能做到嗎?

　　對(duì)不起，我沒(méi)有那么強(qiáng)大的心里，我渴望被認(rèn)可，我也希望別人能接受我的觀點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)說(shuō)，人不是應(yīng)該要有自己的個(gè)性嗎?我可以回答你說(shuō)，被認(rèn)可和接受的人也有個(gè)性啊!歷史上黑人的音樂(lè)是多么的獨(dú)特，最后也被這個(gè)世界認(rèn)可接受。它們難道沒(méi)有個(gè)性?當(dāng)你發(fā)一篇文章的時(shí)候，你不希望被人看到和認(rèn)可?當(dāng)你受到危險(xiǎn)的.時(shí)候，你不希望別人知道?那么別人又要如何救你呢?那么音樂(lè)家們、作曲家、表演者、設(shè)計(jì)師她們的作品如果沒(méi)有人認(rèn)可和肯定，她們還能得到享有的報(bào)酬嗎?她們還有信心繼續(xù)創(chuàng)作嗎?

　　被認(rèn)可和接受是何等的重要啊!那么將心比心，你希望被別人認(rèn)可的同時(shí)別人也是渴望被你接受。我們又要怎樣去認(rèn)可她人呢?

　　你對(duì)事物的一有些事情你認(rèn)可不代表所有人都要和你一樣，但是如果你不認(rèn)可那樣?xùn)|西別人和你也不一定一樣。每個(gè)人的想法都不同，在判斷問(wèn)題的同時(shí)，我們不僅應(yīng)該只結(jié)合事情的發(fā)展與經(jīng)過(guò)還應(yīng)該了解背景。不強(qiáng)求、不隨意批評(píng)她，要根據(jù)道德準(zhǔn)則�！暗览矶级�，做著卻難�！边@個(gè)我知道，希望我們都能控制情緒，將心比心。學(xué)會(huì)去認(rèn)可和接受她人，而不是一味的要求別人的認(rèn)可。

　　當(dāng)我們不被世人認(rèn)可和接受的時(shí)候，都會(huì)受不了。在這之前我們便要在自己身上找答案，若我們找不到答案也不應(yīng)該悲傷，《孟子》里有這樣一句話“得志與民由之，不得志獨(dú)行其道。”所以那時(shí)請(qǐng)你樂(lè)觀不要放棄自己選擇的路，勇敢的走下去。

　　我做不到不在乎，我需要被認(rèn)可。

八年級(jí)作文12

　　微風(fēng)送來(lái)了豐收的消息，老師，請(qǐng)您休息休息吧!在這值得慶賀的時(shí)刻，讓您的心情匯進(jìn)歌海中，融入笑聲里。老師，今天，您比較美麗。鮮艷的花兒，踮起腳尖親吻您，甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。

　　歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，幸福的笑臉，盛滿了對(duì)事業(yè)的癡迷。遙想當(dāng)年：“靜靜的夜晚繁星在閃爍……”寂靜的夜晚悄悄來(lái)到，只有老師您房間的燭焰靜靜地矗立，那美麗的燭焰，帶來(lái)了光明和溫暖，驅(qū)走了黑暗與孤獨(dú)，自己卻漸漸地變老……蠟燭的生命是短暫的，蠟燭的美麗是永恒的。紅色的`焰心，是善良，是無(wú)私，是慈愛(ài)，是默默無(wú)聞，是甘于奉獻(xiàn)。燭焰消逝了，然而我們現(xiàn)在卻看到：千百支蠟燭匯聚在一起，使黑暗變?yōu)楣饷�，大地頓時(shí)生輝。老師，您那充滿鼓勵(lì)的笑容，您那和煦的目光，溫柔的笑容，充滿鼓勵(lì)與支持：“同學(xué)們別怕，大膽舉手，相信自己的能力”。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那一切是多么的暖和呀!我們總是有太多的來(lái)不及，太多的遺憾：我們總是惹老師生氣，給老師帶來(lái)麻煩……我們能做的，就是畢業(yè)拿出比較好的成績(jī)。今天，我們會(huì)記住母校關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人。是母校使我們懂得：總是在匆忙之后，懂得腳踏實(shí)地；總在失敗之后，懂得珍惜機(jī)會(huì)；總在錯(cuò)過(guò)之后，懂得來(lái)之不易；我們后悔，卻來(lái)不及。既然害怕后悔就該好好把握，別給自己的明天留下嘆息，因此，我們接下快門，記下拿一幕幕難以忘卻的瞬間，拿一幕幕和老師相儒以沫的歲月。老師，今天，您比較幸福!

　　看那一雙雙純潔明亮的眸子里承載著無(wú)比的崇敬與感激，干涸的心田里，撒下您辛勤的汗滴，在您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。老師，今天，您比較可愛(ài)!我們的心緊緊貼在一起!同樣鏗鏘的心跳，化作前進(jìn)的動(dòng)力。老師，我的恩師，今天，您比較年輕!你正健步如飛，激情飛揚(yáng)在知識(shí)的！

八年級(jí)作文13

　　“仙”者，長(zhǎng)生者也。

　　問(wèn)古今，有多少人貪戀功名富貴？

　　答案自然是比比皆是。秦王暮年尋仙訪道，求長(zhǎng)生不老；漢帝也曾煉丹服藥，求延壽續(xù)命。人性虛榮，得到了功名就不想舍棄或遺失，在面對(duì)死亡時(shí)，會(huì)極力挽回。而在俗世中人向“仙人”尋求長(zhǎng)生之法的時(shí)候，真正的仙人卻自由行動(dòng)，相伴山水。

　　名流商人，視金錢為珍寶。金錢之于他們，是最珍貴的`東西。如果讓他們舍棄它們，心中自然會(huì)留戀不舍。俗世的濁人，沒(méi)有仙人的慧眼，不懂得眼前一切是過(guò)眼云煙。富貴又怎樣？只要你的生命完結(jié)，什么都沒(méi)有了。

　　然而，世上是有一種人，笑看世間滄海桑田、安然等待死亡的。仙人之所以為仙人，自然與其他人不同。他們超然物外，清貧卻自由。有多少超出塵世者，在功成名就之后，笑一笑，飄然而去？他們生于濁世，卻不染埃塵。他們勞苦功高，卻淡泊名利；他們少卻功名利祿的拘束，多了一分逍遙與閑散。

　　仙者，山中人也。

　　富貴榮華，不過(guò)身外之物，不如在青山綠水中，逍遙半世，安然度過(guò)晚年。沒(méi)有濁世的喧囂、勾心斗角，只獨(dú)有這一分幽寂。山青水秀、萬(wàn)籟俱寂，河畔清流……離開(kāi)濁世的喧囂，也只有身心自在，無(wú)事一身輕仙人才配得上如此。

　　仙，是陶淵明。他不為五斗米折腰，終于歸隱田園，與農(nóng)子為伴，雖“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，但他樂(lè)得清閑自在。欣然唱道：“吾生夢(mèng)幻間，何事紲塵羈？”

　　仙，是李白�！拔冶境�狂人，鳳歌笑孔丘。”一句話，道盡了疏狂本性。他踏盡中原山水，嘲弄俗人塵性，他飲酒醉生夢(mèng)死，不知凡俗事。曰：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”

　　仙，是自古以來(lái)玄門高人。他們長(zhǎng)須皓然，游于名山大川，笑談天下事。他們舉止藹然，行蹤不定，卻高深莫測(cè)，有山居洞府者，有周游天下者。

　　寧孤身窮度逍遙，不愿我追名逐利一俗子。

　　嘲濁世榮華富貴，不如我閑散自由一孤鴻。

八年級(jí)作文14

　　細(xì)水長(zhǎng)流、洶涌澎湃，同一條江河卻會(huì)有不同的形態(tài)；悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、氣勢(shì)磅礴同樣的一架古琴，同樣的21根弦卻也會(huì)從這悠悠韻律中講述不一樣的故事，流露出不一樣的情感。

　　我從小就有“多動(dòng)癥”，這是我從幼兒園到小學(xué)的老師一致認(rèn)同的。因?yàn)檫@件事母親曾讓我在板凳每天靜坐半小時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我根本坐不住，后來(lái)這件事也就不了了之。

　　直到有一天，媽媽不知從哪搬來(lái)一架古箏，放在屋中有意無(wú)意的時(shí)不時(shí)彈一曲，看著母親那雙秀美靈活的雙手，有時(shí)如涓涓細(xì)流般在琴弦上輕撫而過(guò)；有時(shí)卻又如潑濤洶涌般呼嘯而過(guò)。頓時(shí)吸引了我的興趣，吵著鬧著要去學(xué)。母親看我一副不答應(yīng)便誓死不罷休的樣子，便笑著點(diǎn)了頭。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我就如一只在空中展翅翱翔的雛鷹，不斷在古典音樂(lè)的海洋中尋新知、探真理�？扇諒�(fù)一日，這種興趣卻也在隨著年齡的'增長(zhǎng)而逐日消散，那一刻的我就如一只從頭到腳被淋透了的一只正值青年的鳥(niǎo)從高空漸漸墜入深谷。琴，成為了我發(fā)泄的工具。沒(méi)有了古典音樂(lè)的舒暢與高昂，沒(méi)有了音律的靈動(dòng)與曼妙；僅存的只是毫無(wú)律動(dòng)的音符與雜亂無(wú)章的樂(lè)章。母親似乎是看出了我心中的低谷，便在我一次應(yīng)付中，提出陪我一起練琴，不急也不躁。我試著慢慢的地靜下那顆躁動(dòng)的心，可毫無(wú)用處。心中的躁動(dòng)猶如一群絲毫不知疲倦的搗蛋鬼，不停地四處亂竄串。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，剛想開(kāi)口，引映入眼簾的場(chǎng)景卻讓我啞口無(wú)聲：母親側(cè)躺在床頭，眼簾微微下垂，長(zhǎng)而密的睫毛微微顫動(dòng)著，優(yōu)美的手上拿著一本茶藝書，唇邊漾起淺淺的微笑，就連空氣似乎也不忍打破這寂靜動(dòng)人的畫面�？吹竭@我的心不免掀起陣陣波瀾。轉(zhuǎn)過(guò)身去，那心中僅存的躁動(dòng)才下眉頭卻上心頭，只剩下那如高山流水般的寧?kù)o與甘甜滋潤(rùn)著。

　　一雙人，一架琴，一本書。在這充滿現(xiàn)代化的房間中散發(fā)著濃濃的古典香。

八年級(jí)作文15

　　幕降臨，我依然靜坐在桌邊，翻著泛黃的紙張，感慨物是人非。

　　初見(jiàn)時(shí)，你被老師把你領(lǐng)進(jìn)來(lái)，臉上有一塊很大的胎記，但并不影響你活潑的性格。剛巧，你坐在我旁邊，“你好��！我是你今后的同桌啦！”清脆的聲音響起，我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再說(shuō)話，冉冉升起的喜悅占據(jù)了內(nèi)心。

　　相熟后，我們相約一起去玩。你異常了解我的懶惰，在第二天一早就開(kāi)始了“奪命連環(huán)call”，但起床氣顯著的我，將電話一扣，繼續(xù)埋頭做春秋大夢(mèng)去了。

　　約莫過(guò)了半小時(shí)，我猛然驚醒，急忙跑到公交車站。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了你孤獨(dú)的身影，你剛看過(guò)來(lái)，我就低下了頭，準(zhǔn)備接受你的不滿，但久久沒(méi)有等到你有所動(dòng)作，再次抬頭，你的眸子里滿是淚水，“你嚇?biāo)牢伊�，我以為你出事了，電話也不接，短信也不回。�?duì)了，你吃飯了嗎？”你又收起了淚水�！啊�…吃了。”你噗嗤一聲笑了出來(lái)，“走吧，我們?nèi)コ燥�，那么急干什么？”再次被感�?dòng)占據(jù)了內(nèi)心。

　　畢業(yè)后，我們沒(méi)有去到同一所學(xué)校，但還是一直在聯(lián)系，只是相對(duì)的，感情淺了很多。不久前，你跟我發(fā)消息說(shuō)有個(gè)好消息，神神秘秘的不肯告訴我，還是我晚上從媽媽的.手機(jī)里看到，你媽媽來(lái)這里上班了，你每周六都會(huì)在，我裝作不知道的樣子，特地在周六那天在家里等你，怕的就是你撲空。

　　“咚咚咚�！币魂嚽瞄T聲響起，我興奮地跑過(guò)去，“你來(lái)……”啦！這是誰(shuí)？“那個(gè)，我們要在下面辦酒席，你們能把車挪一下嗎？”“不好意思啊，大人不在家�！蔽沂�望地走了回去，好不容易到了傍晚，“咚咚咚。”這又是誰(shuí)�。俊坝H愛(ài)的同桌，是我喲~快開(kāi)門呀~”“你終于來(lái)啦，我等你一天了，還以為你不來(lái)了呢。”“你怎么知道我要來(lái)的？”“天機(jī)不可泄露，不可說(shuō)，不可說(shuō)。”

　　內(nèi)心被哭笑不得占據(jù)。靜坐在桌前，翻看著年幼時(shí)留下的一張張友誼保證書和兩縷頭發(fā)，這些見(jiàn)證了我們的友誼與成長(zhǎng)。朋友，有你真好！

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

【精選】八年級(jí)作文07-20

八年級(jí)作文(經(jīng)典)07-21

[精選]八年級(jí)作文07-21

八年級(jí)作文[精選]07-22

(精選)八年級(jí)作文07-24

八年級(jí)作文【經(jīng)典】07-24

（精選）八年級(jí)作文07-24

八年級(jí)作文[經(jīng)典]07-28

(經(jīng)典)八年級(jí)作文08-12

八年級(jí)作文09-01