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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-10-25 18:23:23 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字[共10篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字[共10篇]

六年級(jí)的作文300字 篇1

  清晨,明媚的太陽(yáng)照耀著大地。馬路上,人來(lái)人往的車(chē)輛川流不息,形成了一道壯麗的風(fēng)景。各樣的車(chē)輛飛馳在馬路上,顯得格外引人注目。

  在21世紀(jì),科技的發(fā)達(dá)使人類(lèi)的生活便利了許多:智能的電視,涼爽的空調(diào),和可以冷藏的冰箱等等。但是我認(rèn)為,最能為人類(lèi)帶來(lái)時(shí)間快捷的`就是汽車(chē)了!有了它,飛馳在寬闊的馬路上,能比原來(lái)節(jié)約好幾十分鐘,但是,汽車(chē)也有讓人煩惱的時(shí)候,比如:如果司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)一分神,一不小心撞到公物和人,那么還要賠錢(qián)。最重要的是,汽車(chē)的尾氣排放出大量廢氣,不僅傷害人體,更會(huì)污染空氣讓綠色植物遭到破壞。但是用車(chē),也是有方法的,在最需要車(chē)的環(huán)境下開(kāi),不需要時(shí),讓我們一起騎自行車(chē)。鍛煉身體,還很有助于消化。汽車(chē)雖然會(huì)排放出大量的廢氣,但是,當(dāng)人們上班快遲到時(shí),它是好幫手;當(dāng)有的人性命垂危時(shí),它是好幫手?偠灾,我們?nèi)祟?lèi)的生活中,汽車(chē)就是不可缺少的好哥們,好伙伴。在我們傷心哭泣時(shí),有它在,一切都很美好!

  這樣用車(chē),挺好的!幫助了別人,也更幫助了自己。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè)的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著我們的歡樂(lè)。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的.一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛。『猛窗!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來(lái)是手?jǐn)嗔。?jīng)過(guò)這件事后,校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢!所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。因?yàn)槲覀冎幌胍粋(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!

六年級(jí)的作文300字 篇3

  春節(jié)是一個(gè)充滿紅色的節(jié)日,它也是幸福團(tuán)圓的日子,春節(jié)最熱鬧的場(chǎng)面便是吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,團(tuán)圓飯昭示著團(tuán)圓。大家不論多忙,總在這天聚一聚。

  過(guò)年的`那一天,我們每次都是在姐姐家集合,大人們就和自己一年未見(jiàn)的親友坐在一起談?wù)摷页:鸵恍┯腥さ氖虑,我和姐姐就坐在一邊打游戲?/p>

  吃飯了,大家圍著兩張大方桌坐著,一個(gè)挨著一個(gè),因?yàn)槿撕芏。上菜了,媽媽忙著抽筷子,爸爸忙著端飯,姐姐忙著倒飲料……開(kāi)始吃了,團(tuán)圓飯的菜可豐盛了,看得我眼花繚亂,不知道先吃哪一樣。吃完飯,大人們有的已經(jīng)喝醉了,我們?cè)诳蛷d里看著春晚。

  十二點(diǎn)到了,全家人高興的發(fā)出了歡呼聲,我們大喊著:“出去放煙花!放煙花”。我們興奮地叫道。爸爸已經(jīng)在煙花前準(zhǔn)備好了,三、二、一,咻咻咻……各式各樣的五彩繽紛的煙花絢麗的在天空中綻放,就像盛開(kāi)的牡丹花似的,引人注目!敖瘌P送喜來(lái),迎春花已開(kāi),二月大地春雷,鑼鼓響起來(lái)!蔽覛g快的哼起了《歡樂(lè)中國(guó)年》。

  新年到!孩子們可高興了,可以拿到一大堆壓歲錢(qián),新年真是一個(gè)喜氣洋洋的日子。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  下午,我正在房間里思考著一道難題,可怎么也沒(méi)有頭緒,只好出去透透氣。剛推開(kāi)門(mén),我便眼前一亮,呵,下雪啦!

  只見(jiàn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞,不一會(huì)兒,大地便成了白茫茫的一片,山坡上、樹(shù)林間和行人的大傘上都被染成了白色?纯茨切┤云炔患按爻蟮貗寢寭淙サ男⊙┗▊,我突然很好奇,雪花到底什么模樣,想到這兒,我便情不自禁地伸出手去接雪花。可調(diào)皮的雪花寶寶還沒(méi)等我看清楚就集體幻化成水滴從指間溜走了。就在我感覺(jué)無(wú)比失望的時(shí)候,目光卻在無(wú)意間被衣襟上的“白色水晶”吸引住了——雪花!那雪花很小很小,使我根本無(wú)法看清他們的容貌,只發(fā)現(xiàn)了那一個(gè)個(gè)高高豎起來(lái)的尖刺兒。我猜,那一定是雪花用來(lái)保護(hù)自己的武器。

  輕輕拂去衣服上的水晶后,我轉(zhuǎn)過(guò)頭上繼續(xù)望著空中飛舞的雪花,慢慢的陷入了想象的世界,我身著一身與雪花同色的'白衣;背上,水晶翅膀帶我飛翔,周?chē),雪花化作白色精靈簇?fù)砦椅璧?腳下,寒風(fēng)托著我漫步.......

  “婷婷,我回來(lái)了!”一聲親切的呼喚聲把我從想象的世界中來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。哦!媽媽下班了。我微笑著走回房間,身后,漫天的雪花仍然在奔跑、跳躍、飛舞..........

六年級(jí)的作文300字 篇5

  生活是一個(gè)大舞臺(tái),我們每一個(gè)人都在扮演著其中的一個(gè)角色。

  我雖然說(shuō)不上多才多藝,但我也是興趣、愛(ài)好廣泛的女孩,琴棋書(shū)畫(huà)說(shuō)不上很精通,可沒(méi)有一樣是我沒(méi)有學(xué)過(guò)的,其中,我最喜歡的就是學(xué)書(shū)法了,你們知道我是怎樣喜歡上書(shū)法的嗎?現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)書(shū)法的故事吧!

  那是二零零八年的一天,爸爸和媽媽擔(dān)心我寫(xiě)字寫(xiě)的不好,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的慢,所以媽媽就四處尋找寫(xiě)字的學(xué)習(xí)班。最后終于找到了一所離家比較近的寫(xiě)字學(xué)習(xí)班。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我總是歪歪扭扭的寫(xiě)著一個(gè)個(gè)鉛筆字,老師過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就慢慢的畫(huà)著那個(gè)字,老師看見(jiàn)了,握著我那雞蛋大的小手,在紙上輕輕地寫(xiě)了一個(gè)字,而且還讓我學(xué)著寫(xiě),我按著感覺(jué),寫(xiě)了那個(gè)字,老師的`做法讓我出乎意料,老師居然在我那個(gè)字的旁邊打了一個(gè)小小的星星。就是這顆小小的星星,讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣……漸漸地,我的字寫(xiě)的越來(lái)越好,寫(xiě)字的速度也快了好多,后來(lái)我還學(xué)了毛筆書(shū)法。

  其實(shí),我有時(shí)候想放棄的,可媽媽說(shuō):“學(xué)吧,學(xué)了以后字會(huì)寫(xiě)的好看點(diǎn)。”后來(lái)我還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)了兩年多,沒(méi)有放棄。

  這就是我學(xué)習(xí)書(shū)法的故事。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  人的一生中有很多難忘的事情,你知道我將要告訴你什么事嗎?想不出來(lái)吧?那請(qǐng)你認(rèn)真地聽(tīng)我講。

  晚上,爸爸媽媽和我到廣客隆以及媽媽的朋友和她的兒子一起賣(mài)玩具。我和朋友一起拿著竹蜻蜓,在河堤上賣(mài),因?yàn)槟抢镉泻芏嘈『⒆?墒窃趺促u(mài),都沒(méi)有成功。我們大聲地吆喝著:“好好玩的竹蜻蜓快來(lái)買(mǎi)呀!1元一個(gè)。不賣(mài)也來(lái)看看哦!”不一會(huì)兒,就有幾個(gè)小朋友圍了過(guò)來(lái),我們熱情地 推銷(xiāo),可是他們都無(wú)動(dòng)于衷。 經(jīng)過(guò)努力,大姐姐終于賣(mài)出了第一個(gè)竹蜻蜓,我們都很高興。

  我東張西望,發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),立刻跑過(guò)去,說(shuō):“叔叔,您買(mǎi)不買(mǎi)竹蜻蜓呀?”叔叔說(shuō):“不買(mǎi)!”我給小朋友玩了一下,熱情地說(shuō):“小朋友,你喜歡玩嗎?”小朋友高興地說(shuō):“很喜歡。”我說(shuō):“叔叔,你的小朋友很喜歡呀!你就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”叔叔很抱歉地說(shuō):“但是我沒(méi)帶錢(qián)呀,明晚再買(mǎi)吧!”我覺(jué)得就像“準(zhǔn)備入口的肥肉掉了出來(lái)!蔽抑缓孟虻诙䝼(gè)目標(biāo)出發(fā)。后來(lái)我們又賣(mài)了許多竹蜻蜓,賺了25元,這是我們辛辛苦苦賺來(lái)的'。到了發(fā)工資的時(shí)候了,我們每人發(fā)了一元的工資,,我們高興極了!

  這件事讓我終身難忘,讓我明白了做事不要膽小,要大膽,還有勤勞不怕苦。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。你聽(tīng),黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,敲啊敲啊,它好像對(duì)我說(shuō);“快來(lái)摘我吧,要是過(guò)了這個(gè)時(shí)節(jié)你就看不見(jiàn)我了!”你看,那樹(shù)上掛著什么呀?那是火紅的柿子,它對(duì)我說(shuō):“我的衣服好看嗎?”沉甸甸的'蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝,蘋(píng)果小聲得對(duì)我說(shuō);“快來(lái)摘我,我等你好久了!”好吧!我就來(lái)摘大蘋(píng)果!

  果園里有許許多多蘋(píng)果樹(shù),果樹(shù)不高,可樹(shù)上的蘋(píng)果特別多,有紅的,綠的,這些蘋(píng)果真像掛在樹(shù)上的小笑臉!有的枝杈長(zhǎng)得很低,連我這么高的小朋友都可以摘到。我想去摘大蘋(píng)果,可剛走過(guò)去,“當(dāng)”的一下子就撞到我的大腦袋上,真疼。】煽吹侥切┛蓯(ài)的蘋(píng)果,我可不管這些了,伸手就和媽媽摘了兩大兜子蘋(píng)果。領(lǐng)著蘋(píng)果就回家了!我一邊走一邊說(shuō):“今天的收獲可真不少。 

  今天我體會(huì)到了采摘的快樂(lè),還有收獲的快樂(lè),這都是秋天帶給我們的快樂(lè)!

六年級(jí)的作文300字 篇8

  說(shuō)起書(shū),我可是一個(gè)瘋狂的讀書(shū)迷,不論何時(shí)何地我都會(huì)看書(shū):走路時(shí)看,下課時(shí)看,在衛(wèi)生間也看,就連晚上睡覺(jué)也看。

  五年級(jí)我們班里開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角,那里有許多圖書(shū),可把我這個(gè)書(shū)迷高興壞了,每天一有時(shí)間我就坐在那里,很快圖書(shū)角的書(shū)全被我看完了。

  有一次學(xué)校里來(lái)了一個(gè)賣(mài)書(shū)的',一套書(shū)十本,一共70元,我多么想要啊,但是太貴了!我回家之后不知跟奶奶說(shuō)了多少好話,終于奶奶被我說(shuō)動(dòng)了,拿到錢(qián)我飛快跑到學(xué)校買(mǎi)下這套書(shū)。至今我還記得書(shū)名:《到月球上去種地》、《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》、《會(huì)飛的教室》、《大林和小林》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《生命的密碼》、《小游擊隊(duì)員》、《怪獸學(xué)!、《綠野仙蹤》、《哈利波特與密室》。我當(dāng)時(shí)迫不及待地打開(kāi)《大林和小林》,一口氣讀完,真是太好看了!也有好多同學(xué)找我借,我也不能小氣,就借給他們看。

  有一次,我看到了一本《魯濱遜漂流記》十塊錢(qián),我省著零花錢(qián),省了十幾天,終于買(mǎi)到這本書(shū),我太高興了!

  我相信一定還有很多像我這樣的讀書(shū)迷。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花盛開(kāi),大地一片生機(jī)。小剛和小明約好了周末一起出去照相,想要把那春的美景永遠(yuǎn)留住。

  清晨,第一縷陽(yáng)光暖暖的射向大地,小草從美夢(mèng)中醒來(lái),它們挺著嫩綠的身子,隨風(fēng)搖擺著,多么可愛(ài)呀!小剛和小明來(lái)到了花園,小剛拿出相機(jī),小明手叉著腰,另一只手舉得老高,“咔嚓,咔嚓!”小剛連拍了好幾張。這時(shí),小明說(shuō):“你看,那邊的景色更美,小草綠油油的,花兒五彩繽紛!闭f(shuō)著就向那邊跑去。

  這時(shí),他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒摔倒在地上,胖胖的小腿磕紅了,臉上也有一小片擦傷,正在那里嚎啕大哭。小明連忙問(wèn)道:“小妹妹,你沒(méi)事兒吧?別哭了,來(lái),我扶你起來(lái)!”小妹妹擦了擦眼淚,說(shuō):“謝謝你,小哥哥!”這時(shí),剛好小剛趕到,“咔嚓!”這美麗的'瞬間捕捉在了小剛的相機(jī)里,那是多么美好呀!

  他們拍了許多的照片,該回家了,于是便依依不舍的離開(kāi)了,他們要把照片整理一下,明天跟同學(xué)一起分享呢,還有那美麗的瞬間。

六年級(jí)的作文300字 篇10

  朋友是你傷心時(shí)的一束陽(yáng)光;朋友是你遇到困難時(shí)的導(dǎo)師;朋友是和你一起分享快樂(lè)的人。

  他是2年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)的'他,并不熟悉這陌生的環(huán)境,我經(jīng)常主動(dòng)找聊天,于是,我們成為好朋友。在我和別人爭(zhēng)論時(shí),他會(huì)支持我;當(dāng)我情緒低落時(shí),他會(huì)過(guò)來(lái)一起分擔(dān);當(dāng)我高興時(shí),他會(huì)和我一起歡呼雀躍。記得在4年級(jí)時(shí),學(xué)校組織合唱比賽,每個(gè)班必須參加。從今往后——在操場(chǎng)上總會(huì)看見(jiàn)我們我們班的汗水;在班內(nèi),總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們班的歌聲。光陰似箭,眨眼間比賽就來(lái)臨了。前面的班,一個(gè)比一個(gè)精彩。雖然我們的實(shí)力驚人,但是比賽的結(jié)果令我們十分失望。同學(xué)們哭了,而我哭的格外傷心。這時(shí),他走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的背:“別哭了失敗是成功的媽媽?zhuān)袢詹恍,還有下次呢。”聽(tīng)了他的話心里,我感覺(jué)好多了。時(shí)間沒(méi)過(guò)多久,我最好的朋友轉(zhuǎn)外地就學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。我痛哭不已。他說(shuō):“趙振航你別哭了,不是說(shuō)海內(nèi)存知己。己什么來(lái)著”?“海內(nèi)存知彼,天涯若比鄰,笨蛋”我接著他的話!拔沂潜康,我是笨蛋。”他戲謔地笑著。

  到如今我都能想起他那傻呆呆的樣子。他就是—?jiǎng),我最好的朋友?/p>

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