實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文[錦集9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　今年的生日，爸爸送給我的生日禮物是一只小狗。

　　這只小狗有著像雪一樣白的毛。兩只耳朵垂落在臉頰兩旁，還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛(ài)極了！下面還有一個(gè)小小的鼻子，是黑色的。身后有一條又短又粗的小尾巴，走起路來(lái)尾巴一晃一晃的，神氣極了！身下有四條短短粗粗的腳，特別可愛(ài)……

　　我的這只小狗不僅可愛(ài)，還很頑皮呢！

　　記得有一次，我放學(xué)回家，把脫下的'襪子放在椅子上，然后去換拖鞋�；貋�(lái)一看，“咦？我的襪子呢？”突然，我看到了小狗鬼鬼祟祟的，左看看，右看看，像個(gè)小偷似的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)什么。我走過(guò)去一看，嘿嘿，原來(lái)是你這個(gè)小家伙拿了我的襪子。我想嚇嚇?biāo)�，就揚(yáng)起巴掌嚇嚇?biāo)�，它怕得撒腿就跑，跑到墻角落縮成一個(gè)球，使我苦笑不得。

　　還有一次，我正要吃面包，剛剛拿起，小狗立馬跳起來(lái)?yè)屪吡宋业拿姘�，我生氣的說(shuō)：“小狗狗，你怎么可以搶主人的東西？”語(yǔ)音剛落，它立馬逃走了。我繼續(xù)坐回凳子上，過(guò)了一會(huì)，小狗見(jiàn)我不氣了，就跳到我懷里撒嬌呢！

　　這就是我的小狗，怎么樣？你們想和它做朋友嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　親愛(ài)的朋友，您一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)有十大特產(chǎn)吧，現(xiàn)在我就給您介紹其中之一----獼猴桃。

　　我家鄉(xiāng)的獼猴桃外皮棕色，切開(kāi)里面是青綠色，芝麻似的小黑籽像守衛(wèi)森嚴(yán)的士兵一樣。圍成一圈，很是整齊、好看。

　　獼猴桃也叫作陽(yáng)桃，是一種落葉藤木果樹(shù)，產(chǎn)于南陽(yáng)的伏牛山、桐柏地區(qū)的西峽、內(nèi)鄉(xiāng)、南召、桐柏等縣，獼猴桃含有豐富的維生素C、脂肪、蛋白質(zhì)以及鐵、鈣等人體所需要的物質(zhì)，可謂營(yíng)養(yǎng)豐富。

　　每當(dāng)下起了毛毛細(xì)雨，獼猴桃樹(shù)吸取著大地帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)上的獼猴桃一個(gè)接一個(gè)地位在一起，好像幾個(gè)小娃娃在一起說(shuō)悄悄話。寬大的葉子遮在獼猴桃的上方，好像打起了許多碧綠的小傘。獼猴桃沒(méi)有成熟的`時(shí)候小小的，青青的，吃起來(lái)又苦又澀，熟透之后又酸又甜，因?yàn)樗�提供豐富的維生素C，故被稱(chēng)為“水果之王”。獼猴桃經(jīng)過(guò)加工，可以做出各種美味的食品，比如：獼猴桃罐頭，獼猴桃汁，獼猴桃口味的湯圓，等等。

　　獼猴桃還有美容養(yǎng)顏的功效，是女孩們深受喜愛(ài)的天然化妝品。如果您想品嘗地道的獼猴桃，就來(lái)南陽(yáng)看一看吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　有人說(shuō)，秋天在古詩(shī)里；有人說(shuō)，秋天在電視里；還有人說(shuō)，秋天在圖畫(huà)里……那秋天到底在哪里呢？

　　秋天在果園里。你瞧，果園里是果子成熟了。又大又紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿了枝頭。又黃又圓的梨像一個(gè)個(gè)小球。紅紅的石榴裂開(kāi)了嘴，像在跟我們微笑……

　　秋天在田野里。你看，金黃的稻谷沉甸甸的，壓彎了水稻；黃色的玉米爬滿了玉米桿，像一個(gè)個(gè)小娃娃；黃黃的南瓜像一個(gè)個(gè)小寶寶睡在地上，可舒服了。

　　秋天在公園里。放眼望去，一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了。潔白的桂花像一朵朵晶瑩的雪花擠在枝頭；金黃的桂花仿佛張著小嘴巴正在唱歌；紅色的'桂花就更有意思了，它們正懶洋洋地躺在枝頭曬太陽(yáng)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到一股香氣。成群結(jié)隊(duì)的小朋友在公園里玩，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在觀察菊花呢！

　　原來(lái)，秋天就在我們的眼里、心里。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　小時(shí)候，我最喜歡太陽(yáng)。陽(yáng)光照在身上，多么溫暖!那時(shí)，我好想與太陽(yáng)住在一起，哪怕是可以離得近點(diǎn)，我多想和他聊聊天啊!

　　一天，我對(duì)著太陽(yáng)問(wèn)道：“太陽(yáng)，你好!你住在哪里啊?”

　　太陽(yáng)笑了笑，說(shuō)：“我住在天上啊!”

　　我十分不解，問(wèn)道：“那有沒(méi)有路可以上去啊?我好想和你住在一起呀!”

　　“當(dāng)然有路的。”

　　“在哪兒啊?”

　　太陽(yáng)灑下了一絲陽(yáng)光，射向我身旁的一小塊泥土，“你先去種下幾顆豆子吧!”

　　太陽(yáng)的話是那么可信，我絲毫沒(méi)有懷疑。于是我連忙找來(lái)小鏟子，在院子里挖了個(gè)小坑，找來(lái)豆種放了進(jìn)去，然后用土蓋上。

　　幾天過(guò)去了，豆子露出了小芽，小芽又漸漸長(zhǎng)成了小苗。小苗越來(lái)越高，我每天高興地看著它，呵護(hù)著它，似乎忘了我要登上“太陽(yáng)路”的事了。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我看著長(zhǎng)有綠瑩瑩的葉子的'小苗，問(wèn)道：“太陽(yáng)，太陽(yáng)，‘太陽(yáng)路’在哪兒?”

　　太陽(yáng)又一次射下一絲陽(yáng)光，照在小苗身上，對(duì)我說(shuō)：“苗兒不正在路上走著嗎?”

　　“什么意思?”

　　“苗兒每天都在長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，距離我就近了，然后還可以結(jié)出果實(shí)。這條路就是‘太陽(yáng)路’。長(zhǎng)得越高，在這條路上便走得越遠(yuǎn)，離我不就越近了嘛!”

　　“那我呢?那我呢?”我急切地問(wèn)道。

　　“你只要努力學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)，你也會(huì)走上這條路的�！�

　　“每個(gè)人都有一條‘太陽(yáng)路’。有的走得高，有的走得低，有的走得遠(yuǎn)，有的走得近。但都會(huì)有結(jié)果。畢竟，這是一條充滿希望的光明之路。”太陽(yáng)說(shuō)。

　　我大聲地呼喊道：“太陽(yáng)，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)走到你身邊的!”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　奶奶，多么親切的一個(gè)稱(chēng)呼��！每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身邊散步，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶懷中玩耍，看見(jiàn)別的小朋友在奶奶的身旁聽(tīng)故事時(shí)，我總會(huì)想起自己從未見(jiàn)過(guò)面的奶奶。

　　今天下午放學(xué)回家，我看見(jiàn)在我的桌上放著一張照片，照片上是一個(gè)陌生的面孔。我問(wèn)了爸爸，才知道那人是我的奶奶。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)奶奶是在我出生前去世的。所以在我的眼里奶奶的樣子一直是那么模糊，我對(duì)奶奶充滿著疑問(wèn)。也許是我無(wú)知，我曾經(jīng)給奶奶寫(xiě)過(guò)信，寫(xiě)完后用火燒了，我希望奶奶在夢(mèng)里給我回答，給我關(guān)懷�？墒俏业南敕ㄌ�天真了！

　　奶奶的容顏，我只能在這張照片上看到。她眼角的.魚(yú)尾紋很多，手看起來(lái)很粗糙，似乎奶奶很貧窮。我看著照片中的奶奶，奶奶臉上帶著微笑，好像也在看我，對(duì)我說(shuō)：“楊飛緣，好好學(xué)習(xí)！”我看著著，漸漸流下了閃光的淚珠。

　　想起您，奶奶，我總是覺(jué)得心里很酸。您是否愛(ài)我？這一直是個(gè)問(wèn)號(hào)�？晌抑�道，我愛(ài)您——親愛(ài)的奶奶！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫(huà)卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

　　感謝我的父母，是他們給了我生命和溫暖;感謝我的`朋友，是他們給了我關(guān)懷和友誼;感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)和幫助。

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧!

　　讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!用心去感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人吧!讓我們一起體會(huì)，讓感恩行動(dòng)起來(lái)吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　我聽(tīng)說(shuō)，有人喜歡太陽(yáng)高照的夏天，有人喜歡秋風(fēng)瑟瑟的秋天，還有人喜歡天寒地凍的冬天，而我卻偏愛(ài)這色彩艷麗的春天。

　　春天，一切都煥然一新。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一顆圓潤(rùn)的藍(lán)寶石。藍(lán)天上有一朵朵云精靈，它們真貪玩，一會(huì)兒變成了小兔子，一會(huì)兒變成了白雪公主，一會(huì)兒又變成了綿羊。不一會(huì)兒，它們來(lái)到了海邊。突然，一片片大浪隨著風(fēng)爺爺卷動(dòng)起來(lái)、淘氣的云精靈將自己變成了一條條小白帆，在海面上盡情地玩耍。

　　小燕子收到了迎春花的.邀請(qǐng)涵，上面說(shuō)：“晚上，請(qǐng)你來(lái)動(dòng)物酒廳里，參加春姑娘的盛宴喲！”于是，它穿上黑色的晚禮服正趕過(guò)去。

　　大地上，柳樹(shù)在河岸邊整理自己的長(zhǎng)發(fā)呢！桃花嬌艷欲滴的，真迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。梨花雪白雪白的，很像一片片雪花。

　　花叢中，勤勞的蜜蜂們一起出來(lái)采花蜜。而美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。藍(lán)綢帶般的小河清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒竄出水面，在那里開(kāi)心地做游戲。

　　小朋友們呢？他們有的去放風(fēng)箏，有的在欣賞風(fēng)景，還有的去爬山登高！

　　春天真是一幅美麗的畫(huà)卷��！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我今年八歲了，我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。因?yàn)楫?huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我們的審美情趣，還可以煅煉我們的智慧，發(fā)展想象力。

　　想當(dāng)一個(gè)畫(huà)家需要付出很多努力，我平時(shí)放學(xué)回家多練習(xí)畫(huà)畫(huà)，然后在培訓(xùn)班認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，掌握方法，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的`畫(huà)越畫(huà)越好，在各類(lèi)繪畫(huà)比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。

　　我長(zhǎng)大了要給許多人畫(huà)像，包括自己。因?yàn)槲蚁霝榇蠹易鲆恍┝λ�能及的事情。這就是我的理想，你的理想是什么，長(zhǎng)大后想做什么，就請(qǐng)告訴我吧!

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室，來(lái)到寬廣的操場(chǎng)上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長(zhǎng)繩，小剛和小明緊握長(zhǎng)繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的'中間輕巧熟練地躍過(guò)一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開(kāi)雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來(lái)，就在對(duì)方兩名球員樂(lè)得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來(lái)，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)，真是樂(lè)極生悲啊！

　　小朋友們一起愉快地度過(guò)了美妙的課間十分鐘。

　　評(píng)：比喻句用得妙，寫(xiě)出了毽子上下飛舞的美來(lái)。另外，你還注意運(yùn)用成語(yǔ)，為文章增輝不少。

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