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五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

時(shí)間:2024-10-25 07:22:46 五年級(jí) 我要投稿

(合集)五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文,歡迎大家分享。

(合集)五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文1

  今天我終于踏上了亞馬遜的土地。我來這兒干什么呢?對(duì)!我是來這里的熱帶雨林探險(xiǎn)的。

  頂著似火的驕陽,我慢慢地前行著,不知道將來的幾天等待我的是驚喜還是驚嚇……剛走進(jìn)森林,沒有哪些特別的,只是很的安靜。這出奇的安靜,反而給雨林增添了幾分神秘。走了大概兩個(gè)多小時(shí),我的身旁全都是各種各樣的樹,還有一個(gè)一個(gè)的小水坑。這么大的.熱帶雨林,一眼望不到邊。又走了半個(gè)多小時(shí),天色入暮,我就找了一棵高大粗壯的樹,籌備休息一會(huì)兒。我爬到了最粗的一個(gè)樹枝上坐下,背靠著樹干,拿出隨身帶的食物吃起來。在我睡意朦朧時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)亮晶晶的東西正望著我,我害怕極了,不敢吱聲兒。就這么僵持了一會(huì)兒,我用顫抖的手從背包里小心翼翼地拿出一把鋒利的小刀和一個(gè)手電筒,我把小刀用力擲向那兩個(gè)亮晶晶的東西,然后用手電筒一照,一灘鮮紅的血慢慢地在地上流,我嚇得幾乎快暈過去了。就這樣,我在樹上坐了一夜,幾乎沒有合眼。直到黎明到來,才打了個(gè)盹。第二天,當(dāng)我睜開那雙疲憊的雙眼,就立刻朝樹下看,發(fā)現(xiàn)有一只大狗熊一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,我那把鋒利的小刀就插在那雙狗熊的一只眼睛上。原來昨晚那兩個(gè)亮晶晶的東西就是狗熊的眼睛,想到這兒我不禁出了一身冷汗。哎呀天哪!我差點(diǎn)掉下樹去。我從樹上滑下來,快點(diǎn)根據(jù)來時(shí)做的記號(hào)往回走。

  直到這個(gè)時(shí)候,我進(jìn)森林前給自身提的問題,終于有了答案。這一路探險(xiǎn),給我的是滿滿的驚嚇……

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文2

  我一直一直非常的向往滑冰,為什么向往呢?因?yàn)槲矣X得滑冰非常好玩,正巧六一兒童節(jié)到了,我要求爸爸帶我去滑冰,爸爸同意了,我高興得跳起五尺高來。

  到了那里,買了門票,換下鞋子,正要走進(jìn)去,里面冷颼颼的,突然一個(gè)小孩滑的`太快了,根本停不下來,就摔了一跤,他哇哇大哭起來,我心里想,著好緊張啊,如果摔了一下,會(huì)很疼嗎?況且我又穿得這么少,地上又是冷冰冰的,然后我又看見大人們身輕如燕,如同輕功水上飄!真是太牛了。

  不管疼還是不疼,都要試一試,都都不試,怎么知道不可能呢,后面,我走上冰面,靠著墻走,一步一步的慢慢話,我試著加一點(diǎn)速度,可是,撲通一聲摔了一跤,我好倒霉啊。

  后面,我看著滑冰教練一步一步的步伐,仔細(xì)的琢磨,慢慢的我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)技巧,想慢慢的越滑越快,我要贊自己一下,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰,這只要堅(jiān)持不懈,就能成功。

  這又讓我明白了一個(gè)道理,任何事情不要輕易放棄,像水滴石穿的道理一樣,只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文3

  暑假了,我報(bào)名武術(shù)課。因?yàn)榫毼湫g(shù)課可以強(qiáng)身健體,還可以保護(hù)自己,保衛(wèi)弱者。武術(shù)課的級(jí)別分為從低到高:四隊(duì)——三對(duì)——二隊(duì)——一隊(duì),因?yàn)槲沂切聛淼,所以分到了四?duì),也是所謂的“青銅”隊(duì)。

  我來到寬闊的訓(xùn)練場(chǎng),其實(shí)就是我們學(xué)校的體育館,場(chǎng)館地面都鋪滿了保護(hù)墊,還有我們的教練是一個(gè)高高瘦瘦的',他身體很強(qiáng)壯,滿身肌肉。

  我們先去壓腿再去跑步,因?yàn)檫@兩項(xiàng)是熱身,累完身就開始訓(xùn)練基本功啦——“蹲馬步”。,要不然就蹲不穩(wěn)了,雙手要放在腿上,記住要握緊拳頭。接著就是練習(xí)下腰,下腰的時(shí)候腰要向后彎下去,開始做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候會(huì)很痛,也堅(jiān)持不了多久,要每天堅(jiān)持練就習(xí)慣了。

  好了,基本功我也學(xué)會(huì)了,接下來教練就要教我們正式的拳法“五步拳”五步拳的要領(lǐng)就是拳要快,動(dòng)作要有力,弓步的時(shí)候腿要直。有一次我弓步踢腿的時(shí)候有點(diǎn)不會(huì),于是教練親自過來教了我?guī)妆,把每一個(gè)要點(diǎn)說了一遍,我才會(huì)啦。

  經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練,我不僅學(xué)會(huì)了五步拳,還學(xué)會(huì)了連環(huán)拳。練武術(shù)真有趣,很快我就上了中等級(jí)別三隊(duì)了,以后我要向再高點(diǎn)的級(jí)別努力,直到最高級(jí)別。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文4

  愛有許多種愛,他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛,那是無私的;朋友之間的愛,那是純潔的;我們對(duì)窮苦人的愛,那是真誠的。但是我覺得最令人感動(dòng)的莫過于父母對(duì)子女的愛。他們對(duì)我的愛就像大海一樣,是無窮無盡的。

  記得在我讀三年級(jí)的`時(shí)候,有一天傍晚,忽然刮起大

  風(fēng),下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕!班蓿〗K于回到家了!謝天謝地!薄鞍ρ!糟糕,忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥,商店離家又遠(yuǎn),怎么辦?”我頓時(shí)愁眉緊鎖,憂心忡忡地在客廳走來走去,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。“叮鈴”爸爸回來了,他看見我滿面愁云,便關(guān)心地問:“女兒,你怎么了?有什么事?還是哪不舒服?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我忘記買明天美術(shù)課上要用的橡皮泥!卑职值拿碱^頓時(shí)皺了皺,說:“怎么這么冒失!爸爸現(xiàn)在給你買去!闭f完,便踏著車消失在雨中。

  不一會(huì),爸爸就把我要買的橡皮泥給買了回來,我看見爸爸身上的衣服都濕透了,可他還臉帶微笑地對(duì)我說:“下次可別那么冒失了!鳖D時(shí),我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事,但它卻深深感動(dòng)了我。

  父母為我們付出了許多,我們一定要好好地孝順?biāo)麄儭?/p>

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文5

  我學(xué)會(huì)了炒土豆絲

  今天,我做完作業(yè),看見媽媽在做飯,正準(zhǔn)備炒菜,心想,媽媽每天為全家做飯,多辛苦啊!忽然間我便有了想幫媽媽做菜的念頭。

  首先看到有媽媽切好的土豆絲,我就對(duì)媽媽說:“媽媽今天晚上我?guī)兔Τ赐炼菇z吧!”“好”媽媽說。我想土豆絲制作應(yīng)該簡(jiǎn)單吧!我對(duì)媽媽說等下炒土豆絲的時(shí)侯叫我。

  過了一會(huì),媽媽叫我說:可以來炒土豆絲了。在媽媽的`指導(dǎo)下,我便學(xué)著媽媽平時(shí)做菜時(shí)的樣子,開始了我的首次做菜嘗試。第一步是將做菜用的主料準(zhǔn)備好。這步媽媽已經(jīng)提前做了。第二步是準(zhǔn)備好調(diào)料。我先把油、鹽放再一邊。第三步就是開始正式炒菜了。我先把油倒入鍋內(nèi),過了一、兩分鐘,油就燒熱了,我想這東西很熱的,等下會(huì)不會(huì)炸到身上呢?我小心翼翼的把土豆放進(jìn)去,炒了一會(huì)就出香味了,就可以放鹽了,再炒了一會(huì)等差不多快要熟了,把其它的香料也了放進(jìn)去,一盤土豆就這樣做好了。裝好盤放桌上,等了會(huì)。

  開飯了,我品嘗著自己親手做的香噴噴的土豆絲,吃得津津有味,因?yàn)檫@是我勞動(dòng)的果實(shí)。⊥瑫r(shí)我也得到了一個(gè)啟示“有的事情看似簡(jiǎn)單,做起來很難。

  四(4)李宗仁

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文6

  我在海面游玩,跳入海時(shí),我猛然想起忘帶氧氣瓶了,在海中昏迷過去了……

  海豚給我吃了一個(gè)圓球,我就迷迷糊糊地醒了,海豚臥在我旁邊說:“你醒了,我的人類朋友!蔽艺f:“大家目前在哪?”“在海底。你叫什么名字?”“莊傲唯,可以叫我小莊!啊迸,小莊,你想去海底探險(xiǎn)嗎?“”好呀,我最喜歡大海了。“就如此我坐在海豚的背上開始探險(xiǎn)。我在海底結(jié)交了很多朋友:小丑魚、章魚、美人魚……說也說不清。我再給你講我的`探險(xiǎn)經(jīng)歷吧!

  那天,我看見一條抹香鯨向大家游來,張開嘴就要吃我,海豚叫住抹香鯨說:”這是大家的人類朋友,不許吃他,抹香鯨叔叔!澳ㄏ泠L聽了連說對(duì)不起。

  又有一次,那是探險(xiǎn)的最后一天,我被海中的海帶纏住了腿,分也分不開。海豚見了,咬住海帶不放。過了一會(huì)兒,海帶咬斷了,我得救了,而海豚體力不支,昏了過去,流了血,它虛弱地對(duì)我說:”小莊,快到岸上去,過了一會(huì)兒,鯊魚會(huì)來,會(huì)吃了你的,快點(diǎn),大家下……次……次……“話音未落,海豚就死了,我依依不舍地游走了,拋下了眼淚,游到岸上。

  再見了大海,我永遠(yuǎn)不會(huì)再來的,一看見你,我就會(huì)想起我的朋友——海豚。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文7

  當(dāng)我早上一覺醒來,電腦操作的做飯機(jī)便開始工作了,等我穿好衣服,它就“叮呤、叮呤”的響了幾聲,表示已做好了飯。我一看,有雞蛋、面包、牛奶,真好!吃完早飯,我就拿起電腦操縱的滑板,還有專門定好去學(xué)校的路程,我踩著滑板就到了學(xué)校。讓電腦控制的機(jī)器人老師檢查昨天晚上在電腦 上寫的作業(yè),機(jī)器人老師看完了之后說了聲“good”證明我作業(yè)完成了。

  開始上課了,我們?cè)陔娔X上上課,先打開我們的教案查看今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容 ,老師講著,我們看著,直到學(xué)會(huì)為止。

  第二節(jié)課是美術(shù)課,我們?cè)陔娔X上繪制出美麗的圖畫,而且這些圖畫還會(huì)動(dòng),還會(huì)說話。

  第三節(jié)是英語課,原來大家對(duì)英語總是不感興趣,現(xiàn)在有了電腦 大家都非常喜歡上英語課。

  第四節(jié)是音樂課,大家都找出今天要學(xué)的樂曲跟著上面一起唱,越唱越好聽。

  大家的'學(xué)習(xí)一天也離不開電腦了。

  我們生活一個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里聽廣播。看電視,看報(bào)紙,讀書,網(wǎng)上瀏覽,與親戚和朋友通信,這都是信息時(shí)代帶來的,F(xiàn)代社會(huì)信息量越來越大,傳遞信息的速度越來越快,人們獲取信息的途徑越來越廣。時(shí)代造就了英雄,時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡——互聯(lián)網(wǎng),它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活,將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。

  中午放學(xué)了,我又踩著滑板,回到家里,做飯機(jī)又準(zhǔn)備好了豐盛的午飯,又好吃又好看,真美 !我在家美美的睡完午覺后又上學(xué)去了。

  信息時(shí)代真方便啊!

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文8

  今天,我和探險(xiǎn)家馬克姐、勇敢的哥哥和好奇心強(qiáng)的妹妹去博士新研發(fā)的.傳送門里去看一看,我們一蹦三尺高,高興極了。

  我們來到博士研發(fā)的傳送門前,慢慢地走了過去,我們手拉著手,忽然傳送門一下子被調(diào)皮的貓關(guān)閉了,馬克姐說:“遭了,時(shí)空錯(cuò)亂了!蔽覀兙捅粋魉偷搅松衬。

  。『猛,我慢慢地醒了過來,發(fā)現(xiàn)馬克姐、妹妹、哥哥都沒有醒,我連忙跑了過去,一直叫他們,他們也都慢慢蘇醒過來,我們又覺得太熱了才反應(yīng)過來,這里是沙漠。

  走著走著,妹妹暈倒了,馬克姐說:“誰有水?”我說:“我有!蔽伊ⅠR拿給馬克姐,妹妹喝了水醒了,我又繼續(xù)上路了。

  然后我們來到了神秘的地方,這個(gè)地方有許多水,結(jié)果喝了一口嘴里全是沙,后來才知道是出現(xiàn)幻覺了。

  我們走著走著看見了水源,但是有了之前的經(jīng)歷,我們一個(gè)個(gè)都不敢輕易前行,面面相覷。為了確認(rèn)是不是水源,我們用手試了試,還真是水源,我們喜出望外,像箭一樣躥了過去,大口大口地喝了起來,那感覺真爽啊!喝完后又把水裝滿了瓶子。

  過了五天,我堅(jiān)持不下去了,哭了起來,馬克姐說不能放棄,最終我鼓起勇氣沖了出去。

  這次探險(xiǎn)之旅讓我受益匪淺,我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功的道理。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文9

  一種愛;是那么平凡而偉大。有一種愛;是那么無私難忘啊。有一種愛;是那么令人懷念啊。有一種愛?那,就是父母對(duì)我們的愛。媽媽對(duì)我的愛是多么無私!從小時(shí)候到現(xiàn)在,媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事,媽媽都在為我們擔(dān)心。一次,我下午讀書回來時(shí)在打焉,媽媽先用手撫摸著我的頭,呀!發(fā)高燒了,然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院??時(shí)間不等人,夜深了,我還一直在醫(yī)院里,等打了退燒針后,就可回家了?第二天黎明,我看見媽媽在我床邊睡著了,原來媽媽一直守候在媽媽,您辛苦了!

  爸爸對(duì)我的愛又是那么難忘啊!

  不管是寒冬,還是酷暑,爸爸總是堅(jiān)持自己的工作,很少回來看望我們。有一天,天氣不好,在下大雨。我正在學(xué)校呢!媽媽今天又去了外婆家,沒人來接我了,正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí),一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)在學(xué)校門口,“是爸爸”我高興的叫了一聲,我問爸爸他為什么回來了,爸爸說有事,我半信半疑地望了他一眼,才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了,牙齒也在上下抖動(dòng),看著我就心疼。爸爸,您也辛苦了!

  父母的愛就像泉水,不管什么時(shí)候都在流淌;父母的愛就像書,永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。!我會(huì)一生記住那溫暖的愛。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文10

  自然界里充滿奇幻和美麗,吸引著無數(shù)人去探索它。我也不例外,所以在一個(gè)陽光明媚的日子里,我出發(fā)了。

  我心里除去激動(dòng)還是激動(dòng),但腳步卻是顫抖的,心里當(dāng)然也害怕!我來到了一個(gè)仿佛與世隔絕的深山老林,開始了我的首次探險(xiǎn)之旅。

  這里仿佛夢(mèng)境一樣,白天的它暗綠的顏色仿佛春季的'湖水清新自然。而到了黑夜,恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林,仿佛要扼殺所有生靈。我搭好了帳篷并在周圍撒上石灰—這樣可以預(yù)防爬蟲進(jìn)棚進(jìn)帳篷。但陰寒的氣息令我發(fā)顫,說不害怕是不可能的。我深吸一口氣,驅(qū)趕走那些可怕的念頭,平安地度過了一個(gè)不安的夜晚,度過了平安的一天。

  在歡喜之余,我不得不重新回到現(xiàn)實(shí)面前,這里雖然沒有熱帶雨林那樣可怕,但這里的恐怖與毒物足以讓我窒息。

  第二天一早,我決定在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到,才剛走出幾步就看見一條眼鏡蛇瞪著我。我立馬拔腿就跑,跑到一條小河邊,快點(diǎn)跳進(jìn)河水里,心想:眼睛蛇應(yīng)該不會(huì)游泳吧。

  可是上天和我開玩笑,在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口氣,把頭潛進(jìn)水中,然后像水母一樣,背浮在水面,兩手抓住腳尖用力向反方向拉,果然腳不抽筋了。

  我慢慢爬上岸緩緩地站起來一看,眼鏡蛇走了。我長舒了一口氣,小心翼翼往回走,心想著:我一個(gè)人在這深山老林里,太危險(xiǎn)了。

  于是,我果斷中止我的首次冒險(xiǎn)之旅。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文11

  自然界里充滿奇幻和美麗,吸引著無數(shù)人去探索它。我也不例外,所以在一個(gè)陽光明媚的日子里,我出發(fā)了。

  我心里除了激動(dòng)還是激動(dòng),但腳步卻是顫抖的,心里當(dāng)然也害怕!我來到了一個(gè)仿佛與世隔絕的深山老林,開始了我的第一次探險(xiǎn)之旅。

  這里好像夢(mèng)境一樣,白天的它暗綠的顏色仿佛春天的湖水清新自然。而到了黑夜,恐怖的氣息就會(huì)籠罩整個(gè)森林,仿佛要扼殺所有生靈。我搭好了帳篷并在周圍撒上石灰—這樣可以防止爬蟲進(jìn)棚進(jìn)帳篷。但陰寒的`氣息令我發(fā)顫,說不害怕是不可能的。我深吸一口氣,驅(qū)趕走那些可怕的念頭,平安地度過了一個(gè)不安的夜晚,度過了平安的一天。

  在歡喜之余,我不得不重新回到現(xiàn)實(shí)面前,這里雖然沒有熱帶雨林那么可怕,但這里的恐怖與毒物足以讓我窒息。

  第二天一早,我決定在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。沒想到,才剛走出幾步就看見一條眼鏡蛇瞪著我。我立馬拔腿就跑,跑到一條小河邊,趕緊跳進(jìn)河水里,心想:眼睛蛇應(yīng)該不會(huì)游泳吧。

  可是上天和我開玩笑,在水里我的小腿抽筋了。我深吸一口氣,把頭潛進(jìn)水中,然后像水母一樣,背浮在水面,兩手抓住腳尖用力向反方向拉,果然腳不抽筋了。

  我慢慢爬上岸緩緩地站起來一看,眼鏡蛇走了。我長舒了一口氣,小心翼翼往回走,心想著:我一個(gè)人在這深山老林里,太危險(xiǎn)了。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文12

  我學(xué)會(huì)了書法

  今天我被我爸帶去學(xué)書法了,寫書法的第一個(gè)要求是買文房四寶。

  學(xué)書法的第一天,學(xué)的是右側(cè)點(diǎn),也叫茄子點(diǎn)。先輕輕下筆,按兩下,在再往下拉,筆要跟著轉(zhuǎn),最后又按兩下,就寫好了。

  一開始,我技不如人,覺得書法很難,想要寫的`橫平豎直真不容易。

  2019年寒假,我的技術(shù)已經(jīng)是中上了,不過還要練習(xí)。慢慢的我學(xué)會(huì)了寫自己的名字。我在寫第一副對(duì)聯(lián)的時(shí)候,謝老師握著我的筆一筆一畫的寫出來了,雖然有點(diǎn)歪歪扭扭,但已經(jīng)寫得很不錯(cuò)了。

  2019年的元旦,我去了北京誠敬仁參加書法大賽,在題款的時(shí)候,不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,把整張紙都?xì)У袅恕B爠e人說,有一個(gè)人因?yàn)橛玫哪啵缘蔚郊埳狭,他就在那個(gè)地方畫了一朵小梅花。

  2020年,因?yàn)橐咔,所以我沒到謝老師這里練習(xí)書法。疫情稍微好了一點(diǎn)后,我來到謝老師這里寫書法,有點(diǎn)退步了,但是我會(huì)加油,好好練習(xí)!

  我現(xiàn)在的書法,還可以再好一點(diǎn),不過我覺得已經(jīng)在兒童書法界中,是王者的等級(jí)啦!

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文13

  在這個(gè)世界上,誰沒有沐浴過父母的愛,誰沒有感受過父母的關(guān)懷?我也擁有無時(shí)無刻不在惦記著我,關(guān)心著我的爸爸和媽媽。

  我的爸爸用“嚴(yán)父”形容最恰當(dāng)不過了。他對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時(shí)間表,督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外,爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書,讓我了解課本之外的科學(xué)知識(shí)。我的玩耍時(shí)間因此也大大減少。有時(shí),別的家長問我:“你爸爸對(duì)你要求嚴(yán)嗎?”幼稚的我用力地點(diǎn)頭,以示“特別特別嚴(yán)厲,還不是一般的嚴(yán)厲!”現(xiàn)在,每當(dāng)我每次考試后面對(duì)著全班第一、第二名的好成績時(shí),我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此,我對(duì)他真是感激不盡。

  我的媽媽是典型的“慈母”。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心,對(duì)我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好,她絞盡就開始洗我換下的臟衣服,第二天早上又把干凈的衣服放在我的`床頭。特別是在我生病的時(shí)候,媽媽又是倒水,又是遞藥,半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好??

  現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國,當(dāng)我在他們的來信中看到“學(xué)習(xí)一切可好?”的字眼,在電話里聽到“記著要多穿點(diǎn)衣服”那熟悉而又溫和的語氣,我立刻感受到了他們對(duì)我的牽掛和疼愛。的確,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可我卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。記得三四歲的時(shí)候,我正在吃飯。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文14

  我們每個(gè)人都會(huì)有一項(xiàng)特長,有的是畫畫,有的是唱歌,還有的可能是書法,而我學(xué)會(huì)了跳舞。

  從六歲開始我看到那些姐姐跳舞,覺得他們跳得非常好看,于是就對(duì)跳舞有了興趣。媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班,我很開心,每周有兩節(jié)課,分別是星期四和星期天,星期一到星期五作業(yè)都很多,但我還是堅(jiān)持練習(xí)。每節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽舞蹈老師的話,老師也會(huì)完成。

  在我三年級(jí)的時(shí)候,老師突然有一天說下個(gè)星期六我要從班上挑一個(gè)人,出來去參加比賽,老師說完后的幾節(jié)課我就跟認(rèn)真的'練習(xí)了。功夫不負(fù)有心人,我被選上了,那天,我早早的來到了舞臺(tái)后面的準(zhǔn)備室。終于輪到我出場(chǎng)了,我跳起舞來,猶如白天鵝一般,我突然摔了一跤,我立刻站起來跳著結(jié)尾部分,生怕表演的不好被扣分,那時(shí)我的心情十分緊張。表演完后,我只得到了銀獎(jiǎng),老師告訴我沒關(guān)系,下次繼續(xù)努力就行了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是上帝給了我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)面對(duì)。是上帝給了我一次困難,讓我懂得克服。是上帝給了我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練。

五年級(jí)下冊(cè)第六單元作文15

  我、表哥和探險(xiǎn)家王老師攜帶打火機(jī)、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等,籌備前往深山里一個(gè)從無人進(jìn)來過的山洞一探到底。

  臨行前,表哥對(duì)我說:“你膽子小,到了山洞跟著我就好了!薄拔沂悄懽有,可是我細(xì)心啊,不像你那樣魯莽,你還是跟著我吧。”我對(duì)表哥說。這個(gè)時(shí)候,王老師說:“進(jìn)洞將來,不知曉會(huì)發(fā)生什么原因,大家要彼此照顧!贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭,然背部起裝備就出發(fā)了,不一會(huì)兒便來到了山洞前。這個(gè)山洞非常窄,僅有一米左右寬,兩米左右高。

  表哥一馬當(dāng)先走在大家面前,我走在中間,王老師在最后面。表哥走得非?欤液屯趵蠋煴宦湓诤竺。

  大家找到了表哥,大家走著走著,突然聽見一陣“撲撲棱棱”的'聲音,還感覺到一股涼風(fēng)。王老師大喊一聲:“不好,是蝙蝠群!痹拕傉f完,上百成千的蝙蝠向大家襲擊。一會(huì)兒抓大家的頭發(fā),一會(huì)兒用鋒利的爪子抓大家的脖子,一陣陣疼痛不斷向大家襲擊。

  大膽的表哥拿出火把,點(diǎn)燃火把,向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點(diǎn)燃,再把木頭放在地上堆成一堆,一邊向洞口撤退。

  過了不知多長時(shí)間,突然看到一道亮光,大家到了出口了。

  這一次的山洞探險(xiǎn)真刺激、高興、快樂。

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