（合集）小學四年級作文10篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
我們小區(qū)有一位環(huán)衛(wèi)工人，他有一頭花白的頭發(fā)，一雙粗糙的雙手，每天總是一身橙色的工作服，掃把和畚箕也從不離手。看起來他也和一般的環(huán)衛(wèi)工人沒什么兩樣，可我卻十分尊敬他。這要從兩件小事說起，通過這兩件小事，我知道了他做人很誠實。
第一件事是發(fā)生在一個星期三的早上，我背著書包去上學，天空陰沉沉的，怕是要下雨，奶奶塞了一把雨傘在我的書包里。走著走著，原來放在書包里的雨傘卻不知怎的就掉到了地上，而我還渾然不知。當時那個環(huán)衛(wèi)工人在我旁邊掃地，只聽他親切的聲音在我身后響起：“小朋友，你的雨傘掉了，快來拿回去！”我一聽，連忙轉(zhuǎn)過身去。只見環(huán)衛(wèi)工人笑瞇瞇地撿起了我的新雨傘，還用他那粗糙的雙手撣了撣灰塵，再小心翼翼地遞給了我。我心想：多么樸實的老爺爺呀！連忙對他說：“謝謝，謝謝！”
第二件事是在一個烈日當空的星期六，早上七點多，我和媽媽正要去雙路亭，發(fā)現(xiàn)那個環(huán)衛(wèi)工人站在停車場上，手上拿著一個錢包，像是在等誰。我十分好奇，從他的穿著打扮來看，他家一點也不寬裕，可那錢包卻鼓鼓的`，好像隨時會炸開。這是怎么一回事呢？過去一問，才知道原來他在等失主，錢包里有幾萬元現(xiàn)金呢！這肯定是哪個粗心的人上車時掉的。我聽了后大吃一驚，幾萬元現(xiàn)金，這該是他掃地幾年才能掙到的錢吧，可他面對如此巨款，卻毫不動心，不由得對他肅然起敬。晚上六點多，當我回家時，就聽小區(qū)里的大媽們在閑聊，還連連稱贊環(huán)衛(wèi)工。原來，早上，他把裝有幾萬元現(xiàn)金的包還給了匆匆趕回來尋找的失主，失主萬分感謝，當場要拿出幾百元錢給他，他卻一分也沒收。小區(qū)里的人聽說了，都夸這位環(huán)衛(wèi)工人是個好人。我聽了后，對他又增添了一份敬意。
通過這兩件小事，我忽然覺得他是一個偉人，雖然他沒有做過驚天動地的大事。
小學四年級作文 篇2
生活中，不能缺少雨，這些雨也是在不同的地方不同的時間下的，有在上課時下的、有在寫字時下的、也有在澆水時下的……
這天，隨著天空中雷公“轟隆隆”地為雨神打起了頭曲，不一會兒，雨神便不慌不忙的跟著雷公的節(jié)奏跳起舞來，雨神越跳越有勁，后面雷公的伴奏越來越激烈，一開始，還是小雨淅淅瀝瀝，一會兒便成了傾盆大雨，連平時最不愛動的電母也開啟了閃光燈。
這次正好趕上語文課，語文老師包老師看大家的注意力都在外面的雨上，充滿智慧的眼珠一轉(zhuǎn)，笑咪咪地問大家：“同學們，你們喜歡雨嗎？”同學們早已感覺到了老師笑里藏刀，異口同聲地說：“不喜歡！”老師又笑著說：“你們?nèi)鲋e！”同學們立即換了聲音：“喜歡！”老師索性把手一擺，讓我們?nèi)タ戳�。同學們不約而同地跑出了教室，我也不例外。我摸了摸走廊石頭上的雨，是熱的`，我又接了外面的雨，又是涼的。忽然，一陣泥土的味撲鼻而來。我想：怎么會有這種味道呢？后來又細細一想：“之前烈日炎炎，大地龜裂，現(xiàn)在又來個驟雨，當然有這股味道啰！”“快進教室！”老師大喊道，我們才依依不舍的回去了。
真希望這種事多多發(fā)生呀！
小學四年級作文 篇3
回想起上周，學校參加地手拉手活動真是有趣。項目有操舞表演集體游戲班內(nèi)聯(lián)歡，以及交友活動。說起交友活動，直想說一個字——“爽“
等啊等，漫長的班內(nèi)聯(lián)歡終于完了，同學們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動。開始了，我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前，面帶微笑地說：“你好，我不知道你叫什么名字，不過，初次見面，這是我對你的一點意思�！敝灰娝┲簧順闼氐呐f衣服，她也笑瞇瞇地收下了我的禮物，臉一陣煞白，既大方又有些不好意思，她說：“我叫安娜，很高興認識你，哦，對不起，剛才差點忘了給你送禮物，Li，這是你的�！闭f著，她慢吞吞的拿出了一件禮物，雙手虔誠的塞到我的'手里。然后，低著頭，靜靜地回到位置上，看也不敢看我，只是老實地看著課桌，我看看她送我的禮品，又看看她，只見，禮品是一個花園寶寶，個頭很小，穿著花衣服，這時，我不由得心里一動，想：這個女孩還是挺真誠的，雖然禮物對我沒什么大用場，不過畢竟她也是農(nóng)村娃娃，能送我這樣的東西，已經(jīng)不錯了。就照著這樣想，我突然對那個笑女孩說：“安娜，你的QQ號是多少？”她羞愧的說：“我…我…沒有QQ。”我當時直納悶，又想：哎，原來我們條件這么好，生活在富裕的家庭，而我們不好好讀書，安娜我還是不記你QQ吧！接著我樂觀的對她說：“你QQ沒有，那電話號碼呢？”她又高興的說：“有，有，我馬上給你寫�！眲傉f完，她就落落大方地拿出筆和紙，讓我記，我按了幾下，咦，怎么沒開，她輕輕的轉(zhuǎn)了筆說：“寫吧！”我倆記好了各自的電話號碼，又去交其他的朋友了。
我從這次活動中，知道不要去給別人攀比誰富。
小學四年級作文 篇4
秋意闌珊的時候，學校旁邊的鎮(zhèn)明路成了一道迷人的風景線。別人說，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。那一般花都是在春天開。而鎮(zhèn)明路旁的黃山欒樹卻是在秋天開的。
遠遠望去，那樹上的花，開的是那么的旺盛，顏色不一，有黃色的，有玫紅的.，還有粉色的。眺望過去都是一大片，一大片的黃山欒樹，就像一片小樹林。樹葉和花朵在陽光的照耀下，顯得更加美麗，更加明亮。
走近些，細看�？茨切渖�，樹枝是那樣的茂盛，是那樣的翠綠，而在那陽光的映襯下，隱隱約約可以看見那茂盛的樹葉中癮藏著一簇簇粉紅色，黃色，玫紅色的花朵。還可以看見那花都是長在樹冠上的，如果實在長不下，就垂直下來了。
站在樹下，抬頭看去，只見那濃密的綠葉下隱約也能看見幾朵枯萎的花朵，但大多數(shù)的花朵還是很美麗的，一陣風吹拂過，我好像聽見花精靈在樹上歡快的歌唱，好像也聽到綠孩子的竊竊私語，還有花姐姐在說：“瞧！我們多漂亮。
這時起風了，一朵朵花瓣落下來，我撿起一朵，把它掰開，一看里面有一顆顆綠色的果實。
時間在悄悄地流逝，該揮手告別這美麗的樹了。我?guī)е唤z留念，把這道迷人的風景悄悄地刻在了心里!
小學四年級作文 篇5
環(huán)境的破壞使得地球正日益衰落，如果還不加緊采取措施，那么……——————題記
地球是人類賴以生存的家園 ，我們應該保護它。保護家園的環(huán)境就是保護地球，所以如今人們討論得最多的話題就是地球環(huán)境，可是說歸說，做歸做，什么“從小保護環(huán)境”啦，什么“多植樹，多種草，保護一草一木” 呀，什么……這些口號很多都只是口頭上的，實際上很多都并不那樣做�，F(xiàn)在走在大街上，很多人仍然捂著鼻子，SARS早已煙消云散，可還是有人戴著不透氣的口罩,即使是為了防治禽流感也沒有必要嘛，再說……唉！誰叫如今汽車尾氣排放污染嚴重，能達到歐洲II號標準的汽車又有幾輛？等到排放的尾氣在無阻礙的情況下一直往上升，升到大氣層里，破壞了臭氧層，一個新的問題又出現(xiàn)了……
“不好啦！不好啦！臭氧層有一個洞，地球溫室效應越來越明顯啦！”什么？臭氧層上有一個大洞？可這又能怪誰呢？汽車尾氣排放和工廠煙囪污染那樣嚴重，這種事情在不久的將來是肯定會發(fā)生的。不過有一點可以相信：在未來的幾十年里，汽車尾氣排放污染環(huán)境的問題是能得到解決的，因為電瓶車就要研制出來了。但是工廠呢？總不可能停工斷了工人們的生路吧！所以當務之急還是必須首先解決工廠的排污問題，研究出切實可行的辦法。
咦，這個綠化帶怎么一棵樹也沒有��？湘江的水怎么那么渾濁？水中的魚兒怎么那么稀少？20xx年的天氣怎么那么反復無常呢？這一切的一切都是人類破壞環(huán)境惹的.禍，假如人類都愛護環(huán)境，不隨意排污，不肆意砍伐森林，不濫殺動物，保護生態(tài)平衡，那么，天是藍的，水是清的，草是綠的，動物也是快樂的……這一切將是多么美好！
為了讓地球又重新恢復蔚藍色，繼續(xù)成為宇宙中的奇跡，所以，我們必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，共同來保護及維護我們賴以生存的家園———地球
小學四年級作文 篇6
清河生態(tài)園位于淮安市清河新區(qū)，依傍在美麗的古黃河之濱。學校組織我們秋游生態(tài)園，同學們興奮極了!
早晨，我們排著整齊的隊伍，滿懷興奮的登上了校車，向生態(tài)園出發(fā)了。
遠遠地望去，一排排高大的香樟樹聳立在道路兩旁，像是列隊歡迎的士兵在等待著我們的檢閱。
到了生態(tài)園大門口，只見“古淮河生態(tài)公園”幾個龍飛鳳舞的大字映入眼簾，讓我們不得不佩服書法家的豪邁與大氣，這不正與生態(tài)園的古樸與典雅相得益彰嗎?
咦!那是什么?黃黃的一片，遠遠望去，像是鋪上了一層金黃的.地毯。哦，原來是遍地的野菊花�，F(xiàn)在已近深秋，菊花仍在爭奇斗艷著，一陣秋風吹來，菊花隨風舞動著，仿佛在向我們展現(xiàn)它們美麗的身姿。
我們繼續(xù)前行，那高高聳立的是一座古塔，說它“古老”，其實是今人仿造歷史復建而成的。令人遺憾的是古塔四周已被圍起來，讓我們無法登塔遠眺。
同學們最開心的就是走吊橋了!吊橋位于生態(tài)園里的人工湖上，因吊橋承受不了多人的重量，一次只能容納五個人，那些膽小的女同學有的爬著前行，有的捂著眼睛，樣子好笑極了!不知不覺中輪到我了，我剛踩到吊橋上時心里也有點害怕，但是我想我是個男子漢，這一點小小的困難算什么呢?于是我毫不猶豫的走了上去，耶，我終于勝利地通過了吊橋!
秋游結(jié)束了，這一次的秋游真難忘啊。
小學四年級作文 篇7
我被老師手中的一束花吸引住了，它不像玫瑰花那樣優(yōu)美迷人，不像桂花那樣散發(fā)著迷人的芬芳，不像梅花那樣在寒冷的冬天里獨自綻放，它是紐扣花，一束美麗又永不凋謝的花。
我也準備做紐扣花，老師給我們準備了材料，一堆五彩繽紛的扣子，像糖果一樣，大大小小的都有，紅的似火、粉的似霞、白的像牛奶，還有一些柔軟的鋼絲，可以任你變化形狀，我迫不及待地開始動手做了。
我先選擇了一根金色的鋼絲，準備把它對折，可我用力按壓了折疊處后，用力的`手指上就出現(xiàn)了一道深深的紅印，可我不顧疼痛，接著挑選起扣子，并用鋼絲穿過精心挑選的七彩扣子，扣子已從小到大地排列在鋼絲上了。這時，我忘記了怎么把花固定住，于是，我看看周圍的同學們，想要“偷師學藝”，只見其他同學也正愁眉苦臉地愣著，好像跟扣子和鋼絲有“仇”一樣，可有一位同學心靈手巧，正熟練地做著紐扣花。我走到她旁邊向她請教，她放下了手中的活，耐心地跟我講解，并且親手給我做示范，我心里感到很溫暖。終于，我完成了，看看大家做的，有的像千層蛋糕，層層疊疊，有的是純色地，有的是漸變色的，還有的像七彩花……真是千姿百態(tài)！
我看著這一朵我用努力換來的紐扣花，心里滿足極了，突然明白了一個道理，做任何事都要勇敢地去嘗試，有些事看起來很難其實也沒那么難，只要你去嘗試，就是邁出了通往成功的第一步。
小學四年級作文 篇8
有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的.，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家�！�
回家后，在奶奶的幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。
終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！
再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！
小學四年級作文 篇9
櫻花樹下，洛的家人給洛打了電話，告訴了洛一個驚天的秘密—她和曦是親姐妹！洛，哭了。她怎么也想不到，她竟然不是爸媽的女兒！許久，她站起身，此時的她，看起來很虛弱。但是，她還是得去找曦，告訴她真相。
直到黃昏時分，曦找到了。這時的曦，倚在櫻花樹下的椅子上，睡著了。（她們不在同一棵櫻花樹下）曦的感情受到了巨大的打擊。但是，她沒有哭，只是這樣安靜地睡著了。第二天，她們來到了她們的新家—一座豪華的宮殿。他們的父母出來迎接她們�！拔覀兊暮⒆�，終于找到你們了！”曦：“我好累，我想和洛一起上樓睡覺可以嗎？”“可以，這是你們的臥室。我們回公司了，好好休息吧�！薄班�，再見�！边^了一會，洛悄悄地溜了出來（是為了不打擾曦休息）這時她才發(fā)現(xiàn)，這房子大得很，豪華的水晶吊燈，用大理石雕刻的壁畫……洛，驚住了。不久，她像一只快樂的小鹿，在房子里蹦來跳去。突然，她被石頭絆住了。說時遲那時快，一位男子抱住了她，華麗的.轉(zhuǎn)身。她的臉紅了，她還沒有見過，這樣美如雕畫的男子。男子把臉慢慢貼近：“難道發(fā)燒了？”洛這時才反應過來，掙開了他的懷抱。摸著自己滾燙的臉，說：“謝謝�！北阕吡�。
洛：怎么這么倒霉，碰上這樣一個奇怪的人，今天先饒他不死，明天再碰見他，非得把他打成腦殘！男子：真是一個有趣的人。
小學四年級作文 篇10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，大好春色，放飛絢麗春日心情。今天我們玉蘭花園組織我們?nèi)ケ卑豆珗@釋放心靈的風箏，還可以免費領取風箏。一聽到這個消息，我便高興得手舞足蹈。
到了那兒，我迫不及待地搓著手，想飛快拿到風箏�？蓵r間還沒到，還有二十來分鐘，那二十分鐘真像一個世紀那么漫長。終于發(fā)風箏了，我領到了一只漂亮的鳳凰風箏。
我一開始放，那只小鳳凰就使出它的調(diào)皮性子了，它先抱著路燈繞了一圈。好不容易把它解開了，它又像成心跟我作對似的，落在我的頭上。若它能聽懂我的話，我真想沖著它大吼：“再調(diào)皮，就把你扔河里啦！”
這下鳳凰倒是沒有再這兒纏來，那兒繞去了，但它還是很不規(guī)矩，在這棵樹摸摸，在那棵樹上蹭蹭，好像對樹特別有感情。我只好遠離有樹的地方。
突然，我聽到有人在叫我：“陳��！”我轉(zhuǎn)過頭去，是馬帥帥。他以前是個遠近聞名的調(diào)皮鬼，我有一種預感：遇見馬帥帥，準沒好事！果然不出我所料，調(diào)皮鬼鳳凰知道附近沒樹可纏了，一看馬帥帥過來，就和她的蝙蝠風箏纏在一起了。那蝙蝠一上一下的'掙扎，好像在對我的鳳凰大叫：“放開我，你這個小壞蛋！”我急忙解開風箏，瞪了我的調(diào)皮鬼鳳凰一眼，又另找地方了。
接下來，鳳凰并不消停，盡往人家頭上降落，有些人已經(jīng)是不止一次被這個調(diào)皮鬼砸中了，他們橫眉怒視著我，好像是我故意惡作劇似的，我真是冤��！
我只好找一個人特別少的地方去放，誰叫我的鳳凰盡給我惹事呢�？粗鴦e人的風箏和主人配合得那么好，我真羨慕，什么時候我那調(diào)皮的風箏也能好好地配合我呢？
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