五年級(jí)的作文大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文1

　　我最喜愛(ài)的花——水仙花

　　我贊美那出污泥而不染的荷花，我歌頌?zāi)窍銡庹T人的桂花，我喜愛(ài)那在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅，我欣賞那國(guó)色天香的牡丹，但我更喜愛(ài)那高潔優(yōu)雅的水仙花。

　　水仙花號(hào)稱(chēng)凌波仙子，它產(chǎn)仔福建漳州。從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它還沒(méi)發(fā)芽，在球莖的外面有一層薄薄的，淺褐的皮，需要?jiǎng)兤�。球莖長(zhǎng)得特別像洋蔥頭。把它放在干凈的玻璃瓶中，用雨花石或鵝卵石固定，最后倒入清水就可以了。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了修長(zhǎng)的葉子。又過(guò)了幾天，在葉子中間，長(zhǎng)出了一根一根的花莖。春節(jié)前后，在花莖上綻放了五、六朵嬌嫩的花。每朵花有六片花瓣，那花瓣水靈靈的，在靠近花芯的地方，花瓣是淡綠色的，花芯像個(gè)小碗是非常鮮艷的黃色，花芯的正中間是花蕊，顏色也是黃色，不過(guò)很淡很淡。一陣風(fēng)吹來(lái)，亭亭玉立的水仙花隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)的仙子邊舞，邊說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。

　　水仙花的.香也是很濃郁，很特殊的。開(kāi)得最旺的那幾天，每次一進(jìn)家，就能聞到香味撲鼻而來(lái)，可見(jiàn)水仙花有多香了。

　　水仙花真美�。∽藨B(tài)是那么的優(yōu)雅，怪不得稱(chēng)水仙花為凌波仙子呢，我真喜歡這芬芳撲鼻的水仙花呀！

五年級(jí)的作文2

　　上周三是表姐生日，其實(shí)我是不記得的。早上我還在睡懶覺(jué)，不肯起床，媽媽很“興奮”地告訴我，自然我就激動(dòng)地從被窩里跳起來(lái)，起床了。

　　下午放學(xué)回到家，我問(wèn)送什么禮物好，媽媽說(shuō)你自己想吧！我立馬頭大了，想來(lái)想去，送什么呢？生日、利市、聚會(huì)……，嘿，有啦！

　　很快爸爸也下班了，我們一起到酒店，推門(mén)一看，都到齊了。表姐打扮得很漂亮，白底天藍(lán)波紋的連衣裙，戴著亮晶晶的發(fā)夾，粉紅的`臉蛋，洋溢著歡笑。打完招呼，爸爸媽媽忙著派利市，表姐懂事地推讓感謝，然后就是大人們之間的事了。

　　我拉著表姐說(shuō)：“姐姐，祝你生日快樂(lè)！”姐姐很開(kāi)心。這時(shí)外公說(shuō)：“小鑫，你給姐姐帶來(lái)什么禮物��？”大家都看著我，我說(shuō)：“我還小，又沒(méi)有錢(qián)，姐姐也不缺東西，這樣吧，我答應(yīng)幫姐姐做三件力所能及的事情，好不好？”大家都笑了，姐姐拍著手說(shuō)：“好，成交！”

　　晚飯后到表姐家，自然是上蛋糕、點(diǎn)蠟燭……。我問(wèn)姐姐許了什么愿望，她不肯告訴我，說(shuō)：“我要實(shí)現(xiàn)你對(duì)我的第一個(gè)承諾，請(qǐng)彈一曲�！贝蠹倚χ�鼓掌，我想了想，打開(kāi)鋼琴，彈了一首《小客人》，琴音、茶香、笑臉和親情縈繞在一起，久久不散。

　　臨走時(shí)，姐姐調(diào)皮地說(shuō)第一個(gè)承諾很滿(mǎn)意，但別忘了還有兩個(gè)承諾。外公拍拍我們的肩膀說(shuō)，你們都在長(zhǎng)大，既會(huì)許下承諾，也會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。

五年級(jí)的作文3

　　想到冬天，人們最先想到的應(yīng)該是雪。從小雪到鵝毛大雪，從皚皚白雪到遍地的雪。都給人們帶來(lái)許許多多向往。

　　早上醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)外面到處都是雪白雪白的。樓下的柏油路上堆了一層積雪，大家手忙腳亂地往地上撒鹽、鏟雪。窗外，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“好冷��！”換上厚厚的棉襖，穿上防水鞋，一切準(zhǔn)備完后，我便開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)去玩雪啦！

　　來(lái)到樓下，才發(fā)現(xiàn)許多好朋友都已經(jīng)在這兒玩了。我們先一起去收集長(zhǎng)椅上的落葉。下雪過(guò)后的.葉子放在手里感覺(jué)格外的重，把葉子撕開(kāi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一塊厚厚的冰，上面竟然有著和葉子一模一樣的形狀和紋路！我把它拿回家，蘸滿(mǎn)顏料在紙上按下去。哇！一片活生生的葉子就浮現(xiàn)在紙上啦。原來(lái)這是一個(gè)葉子模型��！

　　做完手工，我和小伙伴們一起去堆雪人。我們一人拿一把小鏟子。把干凈些的積雪堆積在一起揉，揉出一個(gè)大球和一個(gè)小球。再把小球放在大球上。小雪人的雛形就出來(lái)了！接著，有的小朋友把自己的帽子戴在雪人頭上，有的小朋友把兩顆大顆黑扣子放在雪人臉上當(dāng)眼睛；有的把家里帶來(lái)的胡蘿卜放在雪人臉上當(dāng)鼻子；有的把兩個(gè)樹(shù)杈放在身體兩側(cè)當(dāng)手。有的……就這樣，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)栩栩如生的雪人展現(xiàn)在我們面前。看著雪人，我們開(kāi)心地圍著它唱歌跳舞。

　　我愛(ài)春天的五顏六色，我愛(ài)夏天的夏日炎炎，我愛(ài)秋天的秋高氣爽，但我更愛(ài)冬天的皚皚白雪！

五年級(jí)的作文4

　　遠(yuǎn)方的山脈，大樹(shù)撐天，森林覆蓋，綠色一片。森林很美麗！可是，因?yàn)槲覀兊膩y砍亂伐。森林的樹(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

　　森林是綠化，森林里的樹(shù)是鳥(niǎo)兒的家。我們不能為了一己之私，而讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。

　　樹(shù)生機(jī)勃勃，為我們?nèi)祟?lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。如果我們砍了樹(shù)，破壞生態(tài)環(huán)境，就會(huì)受到大自然的懲罰。因此，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)森林，不能濫砍濫伐，要和大自然和睦相處，構(gòu)建一個(gè)和諧的自然生態(tài)環(huán)境。

　　樹(shù)渾身都是寶。比如：樹(shù)樁上的年輪，可以讓我們走出困境；樹(shù)枝可以當(dāng)細(xì)細(xì)的火柴；樹(shù)葉可以為我們擋雨；最重要得是樹(shù)根，樹(shù)根可以固定小樹(shù)，讓小樹(shù)不被風(fēng)吹倒，長(zhǎng)成大樹(shù)。

　　樹(shù)可以預(yù)防龍卷風(fēng)的來(lái)襲。防止塵土的突然來(lái)襲。樹(shù)還可以吸收人體呼出的二氧化碳來(lái)進(jìn)行光合作用，并放出氧氣。使人不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)呼吸困難而死。

　　樹(shù)是美麗的，可愛(ài)的。樹(shù)是我們的好朋友，也是世間萬(wàn)物的好朋友。每一棵樹(shù)都有一顆天真、無(wú)邪的心，樹(shù)有為人類(lèi)生存犧牲的精神，我們肯為我們的好朋友樹(shù)，而放棄一些物質(zhì)上的利益嗎？

　　你知道嗎？如果我們?nèi)祟?lèi)不珍惜生態(tài)環(huán)境，對(duì)樹(shù)木濫砍濫伐，就會(huì)使溫室效應(yīng)加重，空氣也會(huì)變得不清新，自然災(zāi)害就會(huì)頻繁發(fā)生，地球媽媽滿(mǎn)目蒼夷，最終會(huì)使我們的'生存環(huán)境受到威脅。因此，為了改善人類(lèi)的生活水平，讓我們一起走近森林，用綠色建造美好的未來(lái)！從我做起，講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，積極的參加植樹(shù)造林活動(dòng)，為我國(guó)的環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文05-10

五年級(jí)作文05-10

五年級(jí)的作文05-10

五年級(jí)的作文05-10

五年級(jí)作文05-10

五年級(jí)作文05-10

五年級(jí)的作文05-10

五年級(jí)作文05-10

五年級(jí)的作文05-10

五年級(jí)的作文05-10