【薦】五年級(jí)作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文1
星期天的上午，天高云淡。我和爸爸、媽媽來到郊外的農(nóng)村，去參觀秋天的果園。
來到果園，我立刻被這美麗的景色吸引住了。你看，農(nóng)民伯伯正在忙著采摘果子，那紅通通的蘋果，黃澄澄的鴨梨，金黃的桔子，月牙般的香蕉，酸里帶甜的山楂，還有那圓圓的.棗兒、紅紅的柿子，都搖晃著腦袋、你追我趕地從樹上跳下來，蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籃子里。
農(nóng)民伯伯們一邊摘著果子，一邊熱情地向我們介紹著果子的品種，個(gè)個(gè)臉上都流露出豐收的喜悅。在一棵梨樹下，看著那一樹金黃金黃的鴨梨，我的口水直往下掉。農(nóng)民伯伯好像看透了我的心思，拿出一個(gè)又黃又大的鴨梨遞給我吃。我高興地謝過農(nóng)民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就從我的口角流了下來。�。≌嫣鸢�！簡直就甜到了我的心里。
看到我高興的樣子，媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的塑料袋，讓我挑選自己喜歡吃的水果。我挑選了鴨梨、蘋果、石榴、獼猴桃，還有柿子、葡萄和紅棗。我把它們分裝在好幾個(gè)袋子里，向農(nóng)民伯伯付了錢，就和爸爸、媽媽高高興興地回家了。
一路上，我的心情特別高興。我告訴爸爸、媽媽：
五年級(jí)作文2
人生，難免會(huì)遇到挫折與困難，往往在這種時(shí)刻，會(huì)出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會(huì)在你需要幫助的時(shí)候挺身而出，會(huì)在你迷茫的時(shí)候給你建議，會(huì)時(shí)時(shí)帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!
一天，數(shù)學(xué)課本有個(gè)“聰明小屋”的題把他給難住了，當(dāng)時(shí)正巧下課了，他獨(dú)自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會(huì)兒再做，先一起玩兒去�！彼f:“我做完吧�！蔽医又謩窳怂麕拙�，他似乎急于要把難題攻破，說：“一會(huì)就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到。”我悻悻而去。
他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，喜歡動(dòng)腦，而且還樂于助人。有一次，我和他走在學(xué)校的走廊上，突然有個(gè)其他班級(jí)的同學(xué)沖出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應(yīng)過來怎么回事呢，就看見小白默默地把對(duì)方扶起來，替對(duì)方拍了拍身上的.灰塵，關(guān)心地問了一句：“沒事吧!”，對(duì)方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對(duì)他的敬佩之感卻油然而生。
他就是這么一個(gè)表面大大咧咧，內(nèi)心細(xì)致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步，有朋友會(huì)使你整個(gè)人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!
五年級(jí)作文3
放手，讓我們自由飛翔！
在《烏塔》這篇文章中向我們講述了一個(gè)十四歲女孩獨(dú)自游歐洲的故事。
她，通過陪鄰居小孩玩、整理花園、發(fā)傳單……她是很自然的回答“當(dāng)然”。不難想象，德國的孩子也有如此強(qiáng)的.獨(dú)立性。不過轉(zhuǎn)過來說，現(xiàn)在的“填鴨式教育”也不是一無是處。在BBC紀(jì)錄篇里，中國老師到英國去上課，那兒的孩子不適應(yīng)中國課堂，但考試時(shí)，成績比平時(shí)好了很多，這點(diǎn)說明，中式教育不比英式教育差。但必竟時(shí)代在前進(jìn)在創(chuàng)新，教育也必須改革！
不過在生活中，我們也不像烏塔一樣獨(dú)立，中國式教育成了主調(diào)。在一個(gè)中外親子夏令營中就看得出來。中國媽媽一手拿水，一手拿吃。餓了、渴了，隨時(shí)伺候著。明明孩子自己可以的，媽媽、爸爸總打先鋒，也就形成了一種“什么事父母上”的感覺。而國外的父母最多的是鼓勵(lì)，讓孩子做自己能做的。新時(shí)代的孩子，都是被一大包作業(yè)、培訓(xùn)班，以及一刻不停歇的“重點(diǎn)、重點(diǎn)”給包圍的。這難道就是我們的童年嗎？
童年是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫是彩色的，而不是灰色的！請(qǐng)讓我們自由飛翔！
五年級(jí)作文4
一雙瑪瑙般的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下一張櫻桃小嘴顯得尤其可愛，她喜歡扎低低的辮子，聲音柔和，她同一只小百靈，最重要的是她那雙妙手，許多栩栩如生的生物都在她手下誕生，她，就是我的好朋友，我們班的“繪畫大師”一一鐘文潔。
她對(duì)畫畫十分癡迷，像一塊干燥的海綿吮吸著繪畫知識(shí)的甘霖，一有時(shí)間她便沉溺在畫畫的世界里，不停地看哪、畫哪。她畫畫如同“蜻蜓點(diǎn)水”般的快速與優(yōu)美，多次被展示在學(xué)校的展覽板上，她的國畫“雍容牡丹”栩栩如生，火紅火紅的，如同一團(tuán)紅色的火焰，許多小細(xì)節(jié)她也能畫得很好，看，花蕊一絲絲的，還有幾個(gè)比芝麻還小的黑點(diǎn)，紅花襯綠葉，別有一番情味。她畫的`人物活靈活現(xiàn)，瞧，我眼前正是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她長長的頭發(fā)，仿佛真在隨風(fēng)飄動(dòng)，眼睛像杏仁，一張小巧的嘴巴，身體嬌小……
她畫的這么好，并非一朝一夕練成的，她每次下課總會(huì)畫上一幅，有一次，我來到她身邊，她正在畫畫，我在一旁看著，只見她從容地拿起筆，微笑了一下，胸有成竹地畫起來，不一會(huì)兒，一幅山水畫就展現(xiàn)在我的面前。
她這樣高超的技藝，怎么不讓人心生敬佩呢?
五年級(jí)作文5
前幾天，我去了奶奶家玩。
我到了奶奶家后，去了田里玩。田里種著菜，奶奶叫我去摘豆子。我看見一顆豆子就摘一顆，奶奶看見了就說：“這樣摘太慢了，還會(huì)漏掉，要拔起來，然后把葉子撕掉，最后把豆子摘下來�！蔽衣犃撕箝_始摘豆子，我使勁地拔，可是怎么也拔不出來，我就拿鋤頭來，我使勁一除，一株豆子被我逼出來了，我馬上把葉子撕下來，因?yàn)槎棺釉诶锩妫~子在外面，所以幾下就撕完了，葉子撕完了，就只有豆子了，我安心地把豆子一顆一顆摘下來，不用擔(dān)心把葉子摘下來。我們不一會(huì)兒就摘完了。摘好后，我們自己分開玩。我在四處玩來玩去。突然，我發(fā)現(xiàn)了好多好多野草莓！我忙碌起來，我大方地摘起來，東一顆，西一顆，上一把，下一把，左一些，右一些，不一會(huì)兒就有了一大堆了。摘好了，我就開始吃野草莓，吃了幾顆，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小兄弟和我一起在吃野草莓，我差點(diǎn)把螞蟻吃下去，我馬上把螞蟻吃過的扔了，然后再看看還有沒有螞蟻在吃野草莓，接著幾位蟲小弟和它們吃過的野草莓都被我請(qǐng)了出去，這下我安心的'吃了起來。吃了一點(diǎn)，我想：留一點(diǎn)給他們吃。我在車上找到他們，我看見他們挖了很多野菜，我想：今天真好玩！
今天我們豐收日。
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