四年級的作文常用[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　這個(gè)暑假我們?nèi)ト毡就媪�，最讓我喜歡的是去奈良看鹿。我早就聽說奈良公園里有好多鹿，恨不得立刻飛到那里去。

　　來到奈良公園附近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就聞到了一股刺鼻的臭味，真是“未見鹿影，先聞其味”��！一走進(jìn)公園，就看到那里有好多鹿。這里的鹿可愛極了，栗色的身上長著白色的斑點(diǎn)，再加上橢圓形的小耳朵以及一對展現(xiàn)鹿族男子氣概的大大的棕紅色鹿角。小鹿的頭上是兩根短短的，剛冒出角尖小角。母鹿的頭上沒有角，因?yàn)樗鼈儾恍枰�拿角來打斗。這些鹿有的成群結(jié)隊(duì)地圍著游客轉(zhuǎn)，有的愜意地趴在樹蔭下休息，還有的慢騰騰的在公園里散步，悠閑極了。

　　我看到有人在喂食，也央求爸爸去買了鹿食。我手里拿著爸爸買的鹿食，往鹿多的地方跑……啊，天哪，怎么一下子全圍上來了。爸爸和我只好把買來的鹿食舉得高高的，不讓它們搶。這鹿真是夠野蠻的，幸虧我剛才把手舉得高高的，不然一下子就能被搶光。我剛把手放下來，一群鹿又圍了上來，還有一只脾氣挺大的鹿，不停地用鹿角把旁邊的鹿擠開。我只好飛快地把一塊塊鹿餅塞進(jìn)鹿嘴里去。后來鹿實(shí)在太多了，我就把鹿餅都扔了出去。我媽媽把鹿餅喂完了，那些鹿還不肯離開，有一只大膽的甚至咬了好幾口我媽媽的衣服，嚇得我媽媽“花容失色”。

　　奈良的鹿也有很多有趣的'地方。比如它們會(huì)和行人一起等紅燈，過馬路。當(dāng)然如果它們大搖大擺去過馬路的時(shí)候，所有的車都要停下來讓它們。比如有的鹿會(huì)在你面前像招財(cái)貓擺手臂似的不停點(diǎn)頭向你要吃的東西。比如它們聽得懂一些簡單的英文，如果有人大喊：“Nofood”，它們就會(huì)散開。比如小鹿喜歡聚在涼爽的溪溝里，它們的角上有一層短絨毛，摸起來有點(diǎn)扎手……總之真的很好玩。我們從奈良公園走到東大寺的路上，到處都有鹿，這就意味著你隨時(shí)隨地都有踩中鹿屎“地雷”的危險(xiǎn)，一定要小心哦！

　　媽媽還特意給我買了一只小鹿的紀(jì)念品，雖然離開了奈良，但是看到它我就想起奈良公園里那些可愛又淘氣的鹿。

四年級的作文 篇2

　　在很多人看來，廁所是個(gè)不雅的地方，但我卻把它當(dāng)做我的樂園。

　　我的爸爸是一位出色的'大學(xué)生，他要我和他一樣出色，就總是給我布置奧數(shù)題，每天寫個(gè)一二十道，累得我喘不過氣來。每天還有補(bǔ)習(xí)班，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，還有許多作業(yè)等著我完成，我在家里除了做作業(yè)還是做作業(yè)。于是，我開始尋找昔日的樂園，就這樣，我找到了廁所，因?yàn)橹挥性趲�所里才沒有爸爸的責(zé)怪聲，媽媽的嘮叨聲。

　　有一天，我借了同學(xué)的玩具飛機(jī)�；丶液螅�我寫了一會(huì)兒作業(yè)，就把飛機(jī)小心翼翼的塞進(jìn)衣服里，然后拿起桌子上的衛(wèi)生紙，對媽媽說：“媽媽，我要上廁所�！蔽叶紫律碜樱�貓著腰，飛快地溜進(jìn)廁所，生怕媽媽看見我的衣服里有一個(gè)凸起的部分了。我把門關(guān)上，鎖上門鎖，每一個(gè)動(dòng)作都很溜，嘿嘿，大功告成。我在廁所里上躥下跳的，玩玩具飛機(jī)，覺得收獲了一種從來沒有過的快樂。突然，媽媽過來敲門，我趕緊蹲在馬桶上，說：“媽媽，我在上廁所呢�！眿寢尣磐Ｖ沽饲瞄T。等我玩夠了，我就把玩具飛機(jī)塞進(jìn)衣服里，走了出來。

　　再次告訴你，廁所是我的樂園。

四年級的作文 篇3

親愛的駕駛員叔叔：

　　您好！

　　我是大豐實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（14）班的一名同學(xué)，我要提醒你要注意安全，你平時(shí)因?yàn)橛屑笔露�疏忽了許多交通事故，例如：

　　1、你開著汽車，在馬路上快速的奔馳著，然而，這時(shí)紅燈亮了起來，人行道上有幾個(gè)大人在走過去，可是，你沒來得及停車“砰”的一聲，一場很不幸的車禍發(fā)生了。

　　2、如果你們喝了酒，還在開車，在回家的路上看不清紅綠燈，“砰”的一聲，又是一場車禍發(fā)生了。

　　開車時(shí)，你一定要小心慢慢地開車，不能甩尾或飛速的開車。而且喝酒是不能開車的，因?yàn)轭^腦不清醒，看東西都是迷迷糊糊的，所以才會(huì)有車禍發(fā)生。要做到“紅燈停，綠燈行”正如下面的安全標(biāo)語所說：

　　車輛聯(lián)系千萬家，交通安全進(jìn)萬家，交通安全非口號，留住幸福無煩惱，嚴(yán)是愛，松是害，出了事故害后代，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松，手握方向盤，時(shí)刻想安全！帶上平安上路，載著幸�；丶遥�司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。

　　加油！駕駛員叔叔總有一天，你會(huì)是一個(gè)非常出色的`駕駛員的，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，交通安全莫放松！

　　敬禮！

　　希望你能安全駕駛xxx

四年級的作文 篇4

　　每當(dāng)看到炫彩筆時(shí)，我的臉就火辣辣的……那是我永遠(yuǎn)忘不了的一件事。

　　那一天，我的好朋友李越剛買了一支五顏六色的炫彩筆。那時(shí)，我也想要一支炫彩筆�？墒�，一支炫彩筆要五元錢啦！班上同學(xué)都紛紛看她的筆，我也去看了，太漂亮了！我多么喜歡這一支炫彩筆呀！可惜我沒有錢，我知道一次向爸爸媽媽要五元錢，他們一定不會(huì)給的.�？墒俏矣痔�喜歡這支炫彩筆啦！沒有辦法，我就只好想到了一個(gè)字：“偷”。

　　于是，我在找機(jī)會(huì)，我趁李越去洗手時(shí)就準(zhǔn)備偷來。我先環(huán)顧了一下四周，看沒有人，我就連忙拿起她桌上的炫彩筆，慌慌張張跑到自己座位上，很快把筆塞進(jìn)了書包，然后裝作一副若無其事的樣子�？墒切睦飬s很緊張。我想：如果她知道了是我偷了她的筆，她會(huì)怎么做？她還會(huì)和我做好朋友嗎？就在這時(shí)，她走進(jìn)了教室，坐在了座位上。這時(shí)，正巧有一位同學(xué)向她借炫彩筆，她看桌子上沒有炫彩筆，就在文具盒里找，這時(shí)，我緊張極了，我坐立不安。我想 ：她發(fā)現(xiàn)筆不見了會(huì)怎么想？怎么辦呢？她會(huì)不會(huì)告老師？如果告老師，老師查找出來，那我可就慘啦！如果揪出我之后，老師一定會(huì)讓我叫家長，同學(xué)們也會(huì)認(rèn)為我是小偷。

　　找了半天，李越發(fā)現(xiàn)她剛買的炫彩筆確實(shí)不見啦，便大喊大叫起來，隨后，她又向那位同學(xué)說，剛還在呢！她只上了一個(gè)衛(wèi)生間的功夫就不見了，真是奇怪了！難道筆自己長了翅膀飛走啦！說完，便傷心地大哭起來！

　　此時(shí)，看到她傷心的樣子，我徹底地后悔啦！后悔不該因一時(shí)的貪念去拿了她的筆。我想：我是不是應(yīng)該把筆拿出來還給她呢！但這種念頭剛一產(chǎn)生，就馬上否定了。不！不能這樣，這叫我今后怎么做人？同學(xué)和老師今后會(huì)怎么看我呢？何況我太喜歡這支筆啦！

　　最后，我還是決定不還給她，而是選擇了去安慰她。

　　我走過去，假惺惺地安慰她道：“李越，別難過了！丟了就丟了，不就一支筆嗎！再買一支就是啦！”后來，我得知，這支筆也是她攢了好長時(shí)間的零花錢才買下的。我愧疚極了！

　　這件事雖然已經(jīng)過去好長時(shí)間了，但我卻始終不能忘記它，因?yàn)樗�像一枚鋼針一樣深深地刺痛了我的神�?jīng)。從自此以后，每每想起這件事時(shí)，我就倍感自責(zé)，倍感后悔！因?yàn)樗?--一直在警示我怎樣去做人！

四年級的作文 篇5

　　我的朋友有許多，最知心要好的卻只有一個(gè)---王藝琨。

　　他，身材高高的，非常健壯。一頭黑油油的濃密的頭發(fā)，兩條劍眉，顯得神采奕奕。平時(shí)很愛笑，一笑起來，露出一口潔白的牙齒。他不但人長得精神，而且也挺有才氣的，無論什么時(shí)間，他都能出口成章，真是讓人佩服。

　　我們一直形影不離，好得如如漆似膠�？墒遣痪们�，發(fā)生了一件事，卻讓我們各奔東西，再也不說話了。那是在一次打乒乓球時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)有爭議的球，我們互不相讓，爭得面紅耳赤，最后都賭氣互不理睬，分道揚(yáng)鏢了。一連幾天，課間我們都沒再說一句話。沒有了朋友的`相伴，突然感到是那么失落，但我自尊心作怪，怎么也不愿先搭理他。他好像也對我無所謂，更加劇了我內(nèi)心的痛苦，我暗暗發(fā)誓，永遠(yuǎn)也不會(huì)再理他。

　　那是一天下午，天下起了細(xì)密的小雨，沒帶雨具的我只好停在教室門前發(fā)呆，這時(shí)他默默走到我跟前，把傘搭到了我頭上�；厝�時(shí)，我們依然無話，但彼此相擁得是那么緊！

四年級的作文 篇6

　　放學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去農(nóng)貿(mào)市場買了三只螃蟹，這三只螃蟹真可愛：有一只特別野蠻，總喜歡用去大鉗子去掐別的螃蟹，可兇了，我給它取了個(gè)名字叫“刁蠻”，另一只體型非常大，我叫它“大力士”，還有一只很瘦，好像很容易被欺負(fù)的樣子，我叫它“瘦骨頭”。 回到家，我把它們養(yǎng)在了浴室的塑料盆里，它們爭先恐后要往外面爬出來，我就用鉛筆去敲它們的頭，受到驚嚇，它們就縮成一團(tuán)，非常害怕，一邊把腳縮起來，一邊向我吐泡泡，好像很生氣。 我看見“大力士”高高舉起兩只大鉗子，去欺負(fù)“瘦骨頭”，它最后無處躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨頭”就用橡皮筋去彈“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻擊它，居然嚇得“尿褲子”了。 后來，螃蟹都被媽媽變成小紅了，你知道是為什么嗎？因?yàn)轶π方?jīng)過高溫加工后，身體里會(huì)分泌出一種紅色素，所以我們吃到的`螃蟹都是紅顏色的。

　　名師點(diǎn)評：

　　小作者居然根據(jù)三只螃蟹的行為、體型分別為它們?nèi)∶�“刁蠻”、“大力士”、“瘦骨頭”，文章開頭就如此精彩，更是激發(fā)了讀者看完全文的興趣！在寫“逗螃蟹”時(shí)，小作者將它們的一舉一動(dòng)都描繪的淋漓盡致，然而如此的逗發(fā)，這只有兒童才會(huì)有的想法，體現(xiàn)的是純真的童心。讀過文章，三只可愛的螃蟹好像就在我們面前。寫作文并不需要你絞盡腦汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所經(jīng)歷過、所發(fā)現(xiàn)過的事情，用自己最真實(shí)的感受表露出來，一樣會(huì)打動(dòng)人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！

四年級的作文 篇7

　　名字，是一個(gè)有意思的東西。它既是一個(gè)符號，又有它不同的含義。我一直沒去想過自己名字的由來，為什么叫這個(gè)名字，直到這次老師布置了這篇作文，我才去向父母了解這個(gè)名字的由來，它含義是什么，為什么給我取這個(gè)名字。

　　中國的文字博大精深。每個(gè)字都有它的含義。我的大名叫宋君哲，宋是隨我爸爸的姓，爸爸說通常孩子的姓氏都隨父親，當(dāng)然也有隨母親姓的。君一個(gè)意思是古代對君王，諸侯的尊稱，另一個(gè)意思是指品行良好的人。當(dāng)然父母，父母是希望我做個(gè)道德品行良好，堂堂正正的.男子漢。哲，顧名思義就是博學(xué)多才的意思。爸爸說當(dāng)初他想起另外一個(gè)字“澤”，媽媽不喜歡，最后選了這個(gè)“哲”字。父母寄予我的期望就是做個(gè)品行端正又有學(xué)問博學(xué)的人。

　　關(guān)于我的名字，也發(fā)生了一些有趣的小插曲。開學(xué)沒多久，我們正在學(xué)習(xí)一篇古文，文中有這樣一句話：“聞之于宋君，宋君令人問之于丁氏�！蔽铱吹竭@句話，禁不住撲哧一聲笑了出來。老師正好講到這句話，他好像發(fā)現(xiàn)了什么端倪，就叫我起來翻譯。我逐字逐句的翻譯：“宋國的國君讓人去問姓丁的人……。就這樣，吧所有的字都翻譯完了。全班同學(xué)哄堂大笑，笑的前俯后仰，就連老師也忍俊不禁，不住笑出了聲。我知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)笑，因?yàn)槲业拿�字竟然和文中古人的名字雷同，太神奇了，不過這個(gè)純屬巧合，哈哈。

　　這就是我名字的由來和發(fā)生的有趣的故事。我的名字，每個(gè)人的名字都有著不同的含義，也包含了每位父母對自己孩子的期許。謙謙君子自牧也，我會(huì)腳踏實(shí)地，積極向上，努力做到名符其實(shí)，人如其名。

四年級的作文 篇8

　　我有一件陶泥作品，它是一只“小天鵝”。我非常喜歡它，這只“小天鵝”是我上勞動(dòng)課獨(dú)立完成的。我給它起了一個(gè)很好聽的名字，叫“小可愛”。它是我最要好的朋友。

　　“小可愛”身材大約高十厘米，頭頂一塊紅，好像戴了一頂紅帽子。渾身雪白。一對翅膀完全張開，好像一個(gè)人伸開的'雙臂，讓人感覺它馬上就要展翅高飛了。

　　每天早上，我會(huì)跟它問聲好，回到家，我都會(huì)告訴它我回來了，讓它放心，臨睡前，我會(huì)給它道晚安，告訴它該休息了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，就會(huì)停下來看看它，望著它那明亮的眼睛，它仿佛對我說；“別灰心，好好想一想，你一定會(huì)做出來的。我相信你，加油！”于是我信心大增，繼續(xù)做題。

　　有一次，我的小伙伴找我玩，她看見了我的這只“小可愛”，也喜歡上它了。她對我說：“我用漂亮的玩具換你的“小可愛”怎么樣？”“不行，它是我最好的朋友，我不能和你換�！蔽彝�著他那失望的神情心中不忍。

　　雖然我的“小可愛”沒有毛絨玩具可愛，也沒有衣服好看，更沒有電動(dòng)汽車華麗，但它是我親手制做的。我喜歡這只“小天鵝”。

四年級的作文 篇9

　　“哎，煩死了，由于老師發(fā)現(xiàn)我上課玩PSP，讓我在樹上吊 天，無事可干，無聊死了！”瞧，那只樹上的貓，正滿頭大汗地吊在樹上呢！

　　正午時(shí)刻，樹兒彎下了腰，花兒無精打采地低下了頭.四周一片寂靜，只有那只樹上的'貓?jiān)卩�喃�?xì)語。忽然，貓看見了一只拼命吐舌頭的狗，就想和它會(huì)會(huì)幾招，它用腳趾夾起一塊石頭，朝大狗扔去，大狗左顧右盼，在尋找暗算它的兇手。這時(shí)，它看見了遠(yuǎn)處的貓兒對它做著鬼臉。便立即沖到樹下對著貓狂吠，貓故意來了個(gè)“倒掛金鉤”，還得意地說：“你這只臭狗，笨狗，有本事上來抓我呀！”狗一聽，氣得眼都紅了，太陽穴上有個(gè)憤怒的符號，它就像一條瘋狗，橫沖直撞，想把貓給撞下來，可貓呢！不要緊，在樹上蕩起了秋千，狗累得氣喘吁吁，也耐何不了貓，只好垂頭喪氣地回家了。

　　第二天，小貓無事可干。它想和小鳥玩，可小鳥以為小貓來抓它，就飛走了，小貓望著小鳥遠(yuǎn)去的身影自言自語地說：“我只想和你玩，你怎么就飛走了呢？”小貓?jiān)较朐缴鷼猓�就爬過去踩鳥巢。鳥媽媽看見了，就來啄小貓，啄的小貓無處可逃，然后揚(yáng)長而去。真是偷雞不成，蝕把米。

　　小貓總算掛完了這難捱的兩天，第三天，小貓看見地上不個(gè)蹦蹦床，就跳了下來，彈到進(jìn)了教室。

四年級的作文 篇10

　　中華飲食文化可概括成八個(gè)字：精致、悅目、墜情、禮數(shù)�？晌也⒉幌矚g豪華的菜，我最喜歡的菜就是小蔥拌豆腐了。

　　我喜歡小蔥拌豆腐是因?yàn)槲妩c(diǎn)：一，簡單好做；二，媽媽是東北人，她也喜歡吃小蔥拌豆腐；三，色澤素雅淡潔；四，味道清涼爽口；五，營養(yǎng)功效大，有清熱祛痰、促進(jìn)食欲、抗菌抗病毒等功效。每當(dāng)熱的時(shí)候，媽媽都會(huì)切上幾塊鮮豆腐，加上些新鮮的小嫩蔥，拌上東北的農(nóng)家大醬。然后我們輕輕夾起一塊豆腐，輕輕地放在嘴里，先是感到一陣豆腐的清涼，然后小蔥香和大醬香的'味道隨之散發(fā)在嘴里，慢慢擴(kuò)散，可是，當(dāng)我正在享受這種美味的時(shí)候，豆腐已經(jīng)滑到了我的嗓子的邊緣處，“出溜”一下的滑到了我的胃里，這時(shí)食道將會(huì)感到一陣清涼，使全身清爽。所以每當(dāng)我吃小蔥拌豆腐的時(shí)候，我都會(huì)特別珍惜豆腐在嘴里與在食道里的幾秒鐘，細(xì)細(xì)地品嘗它的鮮嫩與清香，細(xì)細(xì)地感受它的清涼！

　　我們應(yīng)該用心去品味每一個(gè)東西！

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