（優(yōu)選）三年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
··今天，天氣晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公露出了笑臉，我的心情與天氣一樣快樂(lè)。
··夜晚，突然陰云密布。霎時(shí)間，大雨下了起來(lái)。一會(huì)兒有沙沙沙、嘩嘩嘩、淅瀝淅瀝、就像一首首催眠曲，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)明天會(huì)更好。我還夢(mèng)見(jiàn)開(kāi)學(xué)了，我上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不與同桌講話，訂正及時(shí)，每次作業(yè)都是優(yōu)和優(yōu)星。還積極參加學(xué)校活動(dòng)，達(dá)標(biāo)優(yōu)秀，評(píng)上三好學(xué)生、示范生等。清早，奶奶叫我起床，我揉揉眼睛想：我剛才在做夢(mèng)嗎？我問(wèn)奶奶剛才是在床上還是在教室里。奶奶說(shuō)：“當(dāng)然是在床上�！边@時(shí)我才相信剛才是在做夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)呀！我暗暗地下了決心要實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
三年級(jí)的`作文 篇2
音樂(lè)課快到了，我們照例來(lái)到音樂(lè)教室等待上課�！吧值母杪暋表懫穑魳�(lè)課開(kāi)始了，吳老師也照例踏著鈴聲走進(jìn)了教室。別以為這是一節(jié)普通的音樂(lè)課，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，到底是哪里不同呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
吳老師剛走進(jìn)教室就問(wèn)：“這學(xué)期有沒(méi)有新同學(xué)�。俊蓖瑢W(xué)一致指著新同學(xué)，齊聲道：“有！”吳老師笑著說(shuō)：“那我們來(lái)做個(gè)游戲，請(qǐng)你們用肢體語(yǔ)言把新同學(xué)的人名表現(xiàn)出來(lái)，我來(lái)猜答案！”隨后，一個(gè)同學(xué)跑上講臺(tái)，他指了指老師又指了指新同學(xué)。吳老師有點(diǎn)丈二和尚摸不到頭腦。同學(xué)又指指嘴巴指指天空，吳老師這才恍然大悟地說(shuō)：“原來(lái)是姓吳啊，和我同姓！”下一個(gè)字，同學(xué)在下面議論紛紛，過(guò)了好一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)就跑上去，他指指窗外的樹(shù)木和黃土，又用手做成喝水的姿勢(shì)，然后指著地上的一團(tuán)紅似火的`紙團(tuán)。吳老師可真厲害，連這也能猜到，“是不是金木水火土中唯一缺少的金字啊?”全班一起歡呼：“是！”雖然“金”和“經(jīng)”字不同，但音差不多，也算猜對(duì)了。最后一個(gè)同學(xué)也跑了上去，只見(jiàn)他雙手作揖，又抹下眼淚，加上我們的一番提醒，吳老師長(zhǎng)噓一口氣：“終于猜出來(lái)了，一定是告辭的辭吧！”我們玩得不亦樂(lè)乎，你做動(dòng)作我們笑，我做動(dòng)作你們笑！一節(jié)課很快就過(guò)去了。
正是因?yàn)檫@個(gè)新同學(xué)的到來(lái)，才讓老師想到做這個(gè)有趣的游戲，讓這節(jié)普通的音樂(lè)課變得如此與眾不同，讓我記憶深刻。
三年級(jí)的作文 篇3
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對(duì)我們的呵護(hù)；我們的窗臺(tái)上有很多的花草作品和小制作，讓我們感到了家的溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級(jí)的這些分子也讓老師感到了快樂(lè)！
塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩，看見(jiàn)老師總是黏糊糊的問(wèn)著許多的問(wèn)題，總也問(wèn)不完；帆帆天生頭發(fā)是卷的，頭腦確實(shí)一等一的聰明，作文也是超級(jí)的棒；偉濤是個(gè)愛(ài)管閑事，脾氣倔強(qiáng)的`小男孩，不過(guò)他的心地非常善良；涵涵是個(gè)天生的大嗓門的女孩兒，總是有很多的奇思妙想說(shuō)給老師聽(tīng)，甚至連下課也不讓老師走，沒(méi)辦法的時(shí)候，老師就是上廁所也領(lǐng)著她去；佳佳長(zhǎng)大肯定能當(dāng)歌唱家，也能當(dāng)一個(gè)笑星，因?yàn)楫?dāng)同學(xué)有苦惱的時(shí)候，她就會(huì)利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。
我們和老師的關(guān)系非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭��！
三年級(jí)的作文 篇4
我今天遇到了一件讓我憤怒的事，被朋友背叛。請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
事情是這樣的:我上學(xué)時(shí)，把一個(gè)剛買的五色筆送紿了和我非常要好的朋友。就因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò)，才引來(lái)了下面的事情。明天早上，我問(wèn)他筆在哪？他說(shuō)不見(jiàn)了，我從笑嘻嘻變成了臉色有些慍怒，我再說(shuō)一遍，筆呢？“沒(méi)帶就是沒(méi)帶，要你管！”他滿腔怒火的對(duì)我說(shuō)。我徹底怒了，二詰不說(shuō)把他的筆扔扔地上。他吃了一驚，不過(guò)他又快速到桌子旁邊的筆盒里拿出一只嶄新如初的筆，對(duì)我冷笑一聲，“啪”的一聲，把筆折斷了！我的心在滴血，不一會(huì)我舉起拳頭，對(duì)他打去，我似乎又想了什么，不過(guò)在那一刻，有人擋住了，我抬頭一看，是我最恨的.人。這時(shí)他和我最恨的人勾肩搭背的說(shuō):“我們是好朋友�！蔽肄D(zhuǎn)身而去，丟下一句話:不做也罷。”
讓我懂得這種人交不得。
三年級(jí)的作文 篇5
我國(guó)西北的阿拉爾，有很多棉花和稻谷，幾公里連在一起，就像雪鋪成的地毯。
春天，樹(shù)木都開(kāi)始慢慢地吐出芽，農(nóng)民伯伯、阿姨們都在。春耕春播，等著秋后有個(gè)好豐收。
夏天，天氣熱熱的，樹(shù)都長(zhǎng)得密密層層，草上的野花漂亮極了。農(nóng)民伯伯的地還得經(jīng)常放水、施肥、除草，這么熱的`天，農(nóng)民伯伯還要堅(jiān)持干活，多累呀！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，很涼爽，不像冬天那樣冷，也不像夏天那樣熱。果園里果實(shí)累累，有：西瓜、葡萄、蘋果、梨子……我們阿拉爾的水果是最甜的。田野上，棉花裂開(kāi)了嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪鋪成的地毯，走近一看，才能知道是棉花，稻谷是金黃的一大片。樹(shù)木的葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到樹(shù)媽媽的腳下，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
冬天，我們這里不像北疆那里，天天下雪，我們這里外面雖然很冷，但是走到家里就像夏天那樣熱。
美麗的阿拉爾一年的景色都很美麗，是一個(gè)美麗的大花壇。
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