五年級(jí)作文(匯編5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的日子一天一天過(guò)去了，我們每天都過(guò)的很快樂(lè)也很充實(shí)。
轉(zhuǎn)眼三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子就要到了，我第一次聽(tīng)到“三跳”這個(gè)詞的時(shí)候不知道是什么意思呢？媽媽告訴我是有很多關(guān)于跳的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跳遠(yuǎn) 跳高 跳繩 等等。我們接到比賽的通知就在家里訓(xùn)練起來(lái)，想要拿一個(gè)好成
績(jī)。我第一次跳繩的時(shí)候一分鐘只能跳40個(gè)左右，我感覺(jué)很沮喪，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系的`我們可以每天都練習(xí)，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我最多一分鐘也就可以跳100個(gè)，經(jīng)過(guò)的10天的練習(xí)我已經(jīng)可以跳到80多個(gè)了，我很開(kāi)心，我跳的居然翻了一倍。慢慢的20天后，我真的可以跳到100多個(gè)了呢？這給了我很大的信心。我不斷的努力，不斷的壞掉，媽媽說(shuō)要減少壞掉的次數(shù)，還有的腳不可以抬的太高，媽媽給我指出了很多缺點(diǎn)，我都慢慢改正。
一個(gè)月以后我都可以跳120多個(gè)了呢，后來(lái)慢慢的每次都能多跳一些 我還很清楚的記得我最多的一次一分鐘可以跳到160多個(gè)。距離運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子越來(lái)越近了，我們都順利的參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)有拿到理想的成績(jī)。但這次的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)很寶貴，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，我以后要多參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五年級(jí)作文 篇2
我有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，潔白的牙齒，小小的眼睛，和一對(duì)大大的耳朵。
我有一種叫做“慢性子”的性格，它害得我做許多事情都是慢騰騰的。有一次我在學(xué)校和同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè)，我們?cè)谕粫r(shí)間開(kāi)始寫(xiě)，他們用了50分鐘就寫(xiě)完了，我卻用了整整一個(gè)小時(shí)，大家都說(shuō)：你怎么這么慢��？寫(xiě)完作業(yè)就該回家吃飯了，如果晚上有好看的節(jié)目，我的飯就會(huì)吃得狼吞虎咽，可是今天晚上沒(méi)有好看的節(jié)目，所以“慢性子系統(tǒng)”就又開(kāi)始工作了。一頓飯，我整整吃了一個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有吃完。
我這個(gè)人還有兩“怪”。第一“怪”，就是膽子大。記得有一次媽媽帶我去游樂(lè)園玩跳樓機(jī)，我剛一坐上時(shí)，還有點(diǎn)害怕，可是當(dāng)它升起來(lái)的時(shí)候，我就沒(méi)有那么恐懼了。機(jī)器升到一半時(shí)，我下意識(shí)的看了看周圍的大人，他們有的緊閉雙眼，有的緊緊的抱著安全桿，有的就跟我一樣在東張西望，欣賞著高空的美景。突然空中傳來(lái)了此起彼伏的尖叫聲，原來(lái)是跳樓機(jī)迅速的開(kāi)始下墜了。那一刻，我興奮的叫著，一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕。媽媽說(shuō)：“你可真是個(gè)大膽的.女孩！”
我的第二“怪”，你肯定想不到，那就是——膽子小。每當(dāng)進(jìn)入冬天，天就開(kāi)始變短。一天，我應(yīng)邀去同學(xué)家里玩，因?yàn)殡x同學(xué)家很近，我是自己過(guò)去的。晚上八點(diǎn)半左右，我決定回家了，可是剛到了室外，我就傻了眼，心想：天這么黑，我可怎么走��！我的心“咚咚”的跳著，腦海中不斷閃現(xiàn)一些可怕的畫(huà)面，我只好給媽媽打電話，讓她來(lái)接我。
這就是我，一個(gè)“怪”女孩，你們還想了解我嗎？如果想的話，就到馬家溝小學(xué)五年六班，來(lái)找我吧！
五年級(jí)作文 篇3
五年級(jí)的一個(gè)盛夏，大家像往常一樣一下課就站在墻根下，排成一排，嬉戲打鬧。從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家，就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。
她很孤獨(dú)，總是默默的坐在教室一角，經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù)，但是一次音樂(lè)課她卻讓我們刮目相看。下午的陽(yáng)光很柔，大家排著長(zhǎng)隊(duì)往音樂(lè)室走去。上課了，音樂(lè)老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌，大家認(rèn)真地學(xué)著歌，她也不例外，坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽(tīng)著，絲毫也不敢馬虎，微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。屋外，芙蓉花靜靜地?fù)u曳著，一切那么寂靜。課上，音樂(lè)老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了，大家都唱的很好。到她時(shí)，她有些猶豫，在椅子上蹭來(lái)蹭去，遲遲不敢站起來(lái)。老師注意到了她，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑。她怯怯地站了起來(lái)，大家全望了過(guò)去，她的臉紅了，手不停地拽著衣角，傻傻地望著大家。老師坐了下來(lái)，打開(kāi)鋼琴為她伴奏，清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥(niǎo)，老師領(lǐng)了一個(gè)頭：“藍(lán)藍(lán)的天……”她也跟著唱了起來(lái)，聲音很小，隱約能聽(tīng)見(jiàn)。但大家還是十分認(rèn)真地聽(tīng)她唱歌，她看著音樂(lè)書(shū)上的歌詞，唱得十分投入。
屋里十分寂靜，大家聽(tīng)的入迷了，誰(shuí)也沒(méi)有打攪她，靜靜地享受著她的`歌聲，享受著老師的琴音，那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束，歌聲也隨之停止了�？纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋�。她輕輕地向大家鞠了一躬，一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家，甜甜地笑了，笑得那么美麗，那么純潔，那么可愛(ài)，就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中，讓她多笑一會(huì)兒吧！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，此時(shí)的感覺(jué)是前所未有的，連做夢(mèng)都沒(méi)想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措，臉紅紅的，趕忙坐了下來(lái)，拿起音樂(lè)書(shū)，放在腿上，害羞地低著頭。此時(shí)，她十分高興，也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是珍貴不已。有時(shí)候，不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。
五年級(jí)作文 篇4
第一次看見(jiàn)大海，是在去年暑假�；貞浧甬�(dāng)時(shí)的情景，我到現(xiàn)在也難以忘懷。
記得那填天，我和舅舅、舅媽、姐姐一起乘飛機(jī)到大連去玩。一下飛機(jī)，我們仿佛就聞到了那涼涼的、咸咸的味道。于是，我和姐姐迫不及待地奔向了海邊�！巴�！大海好美�。 蔽屹潎@道，眼前那金色的沙灘在海的`襯托顯得格外耀眼。我們連忙脫掉涼鞋，才在那松松軟軟的沙灘上，心里無(wú)比舒暢。藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，金色的沙灘，飛翔的海鷗，如詩(shī)如畫(huà)，令人一次次發(fā)出美的贊嘆。我對(duì)著大海說(shuō)：“你是江河的母親，你是人類的生命的源泉！”
正當(dāng)我們?cè)谫潎@海的偉大時(shí)，一陣海風(fēng)吹來(lái)，海面起了一層層波浪，波浪上面翻滾著很都美麗的浪花，我們還聽(tīng)見(jiàn)了海潮聲，它就像大海在歌唱。我突然想起學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“海上的風(fēng)是花神，他一來(lái)，就綻開(kāi)萬(wàn)朵浪花；海上的風(fēng)是琴師，他一來(lái)，就奏出萬(wàn)種樂(lè)曲……”。
這時(shí)，我們看見(jiàn)海灘上躺著很多貝殼，他們形狀各異，也不僅僅是以前想像的都是白色的，它們像一顆顆珍珠嵌在海灘上，迸發(fā)著耀眼的光芒。我們還去捉了螃蟹，一只只可愛(ài)極了。
到了傍晚，風(fēng)兒不鬧了，海面上一片寧?kù)o，它是那么藍(lán)，那么靜，讓人心曠神怡。我們依依不舍地離開(kāi)了大海，卻在心里留下了那份美麗。
真想再看見(jiàn)大海，哪怕是在夢(mèng)里。
五年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光燦爛的下午，我和爸爸一起去電子琴學(xué)校上課。在等待老師回課的`時(shí)候，我不停地在下邊練習(xí)。輪到我的時(shí)候，我緊張而小心地彈著。呵，成功了!接下來(lái)回課是兩個(gè)小調(diào)，我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。很快我又過(guò)了一關(guān)!最后一關(guān)是在新的四個(gè)小調(diào)里隨意抽一個(gè)，而且要默彈。哇!又得了一分。下課后，因?yàn)轳R上要四級(jí)考試，老師給我們布置了大量的作業(yè)，并且說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始在考試前一天要彈六個(gè)小時(shí)!
回到家，我們放下包，帶上水，全家就出去玩了。在下樓的路上，我們還背了乘法口訣。我爸和姑父商量：“我們先到萬(wàn)達(dá)看房子，然后在萬(wàn)達(dá)吃飯，打打游戲機(jī)，就回家�！庇谑枪酶搁_(kāi)車帶我、爸爸、媽媽和妹妹到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。我們看了一下房子，吃了一些飯，打了一會(huì)兒游戲機(jī)就已經(jīng)到晚上八點(diǎn)多了!
下午過(guò)得真快呀!雖然彈琴很辛苦，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累，反而得到了很多滿足感。多么快樂(lè)的下午啊!
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