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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
昨天，我看了一場(chǎng)中國(guó)對(duì)韓國(guó)的'乒乓球比賽。因?yàn)檫@是女子半決賽，所以我全神貫注地看著。
首先，中國(guó)與韓國(guó)打了打，一下子打到4比5。郭躍開(kāi)了球，韓國(guó)老手接了過(guò)來(lái)，郭躍一搓，韓國(guó)運(yùn)動(dòng)員一板打了過(guò)去，可惜打到網(wǎng)，比分變成4比6。韓國(guó)人開(kāi)了一個(gè)不知上旋球還是下旋球，郭躍打了過(guò)去，哇，打高了，對(duì)方一扣，就扣死了，對(duì)方追回了一分。
比賽很激烈。打到1平時(shí)，對(duì)方來(lái)了一個(gè)“大絕”，讓郭躍失誤。到了下一盤(pán)，郭躍來(lái)了一個(gè)側(cè)手猛拉，對(duì)方拉了過(guò)來(lái)，就這樣千篇一律地打了三次。突然，郭躍用力猛抽，給對(duì)方一個(gè)措手不及，球打出了外界，比分又追平了。就這樣，郭躍又勝利了兩盤(pán)，可是最后，這老手讓“新手”連連失誤了三次，比分再次追平。
郭躍似乎也不甘心，她就把對(duì)方的突破口打了出來(lái)，用力抽，讓中國(guó)向勝利又邁進(jìn)了一大步。
最后一球就看看郭躍有沒(méi)有把握。如果失誤，贏的可能性就會(huì)少。只見(jiàn)她沉著，冷靜，把應(yīng)該做的都做到了。突然，郭躍猛扣，給了對(duì)方一個(gè)惜手不及，讓韓國(guó)這位“老手”束手無(wú)策，最后就是一個(gè)結(jié)果——失敗。
無(wú)論做什么事，我都要沉著，冷靜，這樣才能做好一件事！
二年級(jí)作文300字 篇2
有一天，小象樂(lè)樂(lè)到河邊玩，看見(jiàn)小兔子花花在哭，就跑了過(guò)去說(shuō)：“花花，你怎么了？”小兔子花花說(shuō)：“這里的橋被折斷了，我回不了家了，嗚.....“原來(lái)如此，好，你坐在我的鼻子上，我托你過(guò)去�！薄爸x謝�！被ɑㄗ跇�(lè)樂(lè)的鼻子上，把她送過(guò)去了�；ɑㄕf(shuō)：：“太謝謝你了，樂(lè)樂(lè)哥哥�！�
“不用謝，這是我應(yīng)該做的。 ”樂(lè)樂(lè)走呀走呀，看到了野狼在欺負(fù)小羊。野狼說(shuō)：“快把你的玩具交出來(lái)，不然，我就吃了你�！笨蓱z的小羊說(shuō)：“我沒(méi)有什么玩具，怎么給你呀。”野狼聽(tīng)了，向小羊撲了過(guò)去，小象樂(lè)樂(lè)用長(zhǎng)鼻，把野狼狼勾起來(lái)，然后把他仍下山。小羊說(shuō)：“謝謝你象哥哥�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的'�！�
小象走著走著，忽然，樹(shù)林中出現(xiàn)了一個(gè)老虎，向樂(lè)樂(lè)撲來(lái)，樂(lè)樂(lè)急忙閃開(kāi)。小兔子和小羊看見(jiàn)了，跑下山來(lái)，騎在老虎的背上，把老虎的眼睛給打瞎，老虎被小象樂(lè)樂(lè)扔到半空中，老虎掉下來(lái)摔死了。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝你們�！毙⊥煤托⊙蛞积R回答：“這就是為了報(bào)答你呀。”他們?nèi)齻�(gè)高高興興的回家去了。
二年級(jí)作文300字 篇3
大家好，我是量子，把某物質(zhì)不停的分，分到不能再分那個(gè)最小的微粒就是我。別看我小卻威力無(wú)窮，上到太空，下到海底，為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`奇跡。
我也是個(gè)調(diào)皮的孩子，有著許多桀驁不馴的特點(diǎn)，但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧，它像是機(jī)器貓開(kāi)啟了任意門(mén)一般，能自由自在地穿梭在時(shí)空中的每一個(gè)角落。如果能將它隨時(shí)隨地地用起來(lái)，我最先要給老師們開(kāi)一扇任意門(mén)，讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間，這樣山里的孩子們也能坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識(shí)，再不會(huì)望眼欲穿地盼望著新老師的到來(lái);然后，我要給醫(yī)生們開(kāi)一扇任意門(mén)，一旦有需要搶救的病人，醫(yī)生就能第一時(shí)間來(lái)到他們身邊，不會(huì)因?yàn)榫茸o(hù)車(chē)被堵在路上而耽誤了病人搶救時(shí)間;我還要給消防員開(kāi)一扇任意門(mén)，讓他們可以用閃電般的速度到達(dá)著火的地方救出所有的人，這樣就不會(huì)有人因?yàn)榛馂?zāi)而失去親人……
我希望自己能快些長(zhǎng)大，讓生活中的每以個(gè)角落里能時(shí)刻創(chuàng)新!
二年級(jí)作文300字 篇4
我家的旁邊有一家很大的商店，雪白的瓷磚，發(fā)光的招牌，還有雙開(kāi)的透明玻璃門(mén)。讓人一看上去就覺(jué)得很氣派。
在大店的馬路對(duì)面有一個(gè)毫不起眼的小店。20多平米的地方，晚上的時(shí)候，也只有一個(gè)小電燈泡，鐵邊框的`玻璃展示臺(tái)，物品欄也已經(jīng)很破舊了。讓人感覺(jué)有點(diǎn)寒酸。
我本以為大店的顧客比小店的顧客多得多�？墒侨藗兌既バ〉曩I(mǎi)東西，好像對(duì)大店視而不見(jiàn)，而去大店買(mǎi)東西的人稀稀少少，甚至，有時(shí)候一天都沒(méi)有顧客。我很不解。
有一天，爸爸要我去買(mǎi)一包煙，我索性走向大店，只見(jiàn)售貨員阿姨在逗小寶寶開(kāi)心。我喊了一句：“阿姨，買(mǎi)煙�！卑⒁毯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又喊了幾句，阿姨好像還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我大聲地喊了一句：“阿姨買(mǎi)煙！”阿姨生氣了，不耐煩地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我有事嗎？走開(kāi)走開(kāi)！”我只好離開(kāi)了，去小店買(mǎi)煙。
剛到小店，阿姨熱情地說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么？”“一包芙蓉王。”阿姨一邊拿貨一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小朋友可不能吸煙，對(duì)身體有害�！蔽掖蛄苛艘幌吕锩妗Ｗ筮吺菬燁�(lèi)，右邊是酒類(lèi)，中間是零食類(lèi)，柜臺(tái)里是飲料類(lèi)。阿姨把找的錢(qián)和煙遞給我，說(shuō)：“小朋友，過(guò)馬路要小心！”
阿姨的熱情把我打動(dòng)了。
在我心里，小店比大店還大。
二年級(jí)作文300字 篇5
啦啦啦，啦啦啦……老師在講臺(tái)上領(lǐng)唱《賣(mài)報(bào)的小行家》并說(shuō)：“下面大家唱�！蔽覀兺膮f(xié)力地合唱著。
轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，真是天外有天，我們排起來(lái)像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟，一個(gè)同學(xué)唱《黃鸝和蝸�！�、一個(gè)同學(xué)唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》，真是與眾不同。輪到我的'時(shí)候，老師讓我唱《賣(mài)報(bào)歌》，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這首歌我最拿手”。等我唱完，老師給我打了A，我樂(lè)滋滋地來(lái)到座位上，同桌問(wèn)：“你打什么？”我說(shuō)：“當(dāng)然打A啦，難道打D��！”老師叫葉程偉唱《大樹(shù)媽媽》，葉程偉唱起來(lái)嘰嘰喳喳的，同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)地說(shuō)：“怎么象剛出生的小鳥(niǎo)嘰嘰地學(xué)叫聲似的，還是張軒超唱得好……”
我暗地里美滋滋的，剛舉手想再唱一首《兩只老虎》，“鈴，鈴-----”下課鈴聲響了，我心里默默地想：“我要是能再輪到唱，老師這下肯定會(huì)給兩個(gè)A……”可惜下課的鈴聲已經(jīng)響了，不過(guò)呀，今天的唱歌會(huì)還真挺難忘，因?yàn)槲业昧薃，那歌聲還不時(shí)地在我耳邊回蕩。
二年級(jí)作文300字 篇6
由于我是班長(zhǎng)，又是紀(jì)律委員，又是語(yǔ)文科代表，又是語(yǔ)文組長(zhǎng)，自然是由我來(lái)收罰抄的作業(yè)本了。收齊以后，我抱著作業(yè)惶恐不安地去語(yǔ)文老師的班上，為什么惶恐不安呢？因?yàn)槲抑�，去語(yǔ)文老師那里，就等于去地獄一樣，讓人惶恐不安。
我一進(jìn)門(mén)，喊聲：“報(bào)告。”將本子放在桌子上，立刻轉(zhuǎn)身就走，語(yǔ)文老師馬上叫住我，說(shuō)：“你把抄完和沒(méi)有抄完的分兩邊吧！”我分好以后，老師加過(guò)來(lái)檢查，她搖搖頭，圈了幾個(gè)字，轉(zhuǎn)過(guò)頭無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你把那摞沒(méi)有抄完的本子拿回去，就說(shuō)今天趕著抄完的可以回家，沒(méi)有抄完的可以回家，但是每個(gè)字再罰20xx遍！還有，廖青青雖然抄完了，但我要讓她重新再寫(xiě)，還有郭耀允的`，把圈起來(lái)的錯(cuò)字各抄100遍就行了�！薄芭丁！蔽冶е咀樱瑒傄叱鲩T(mén)，語(yǔ)文老師又叫住了：“等等，你把你抄的拿來(lái)�！睉K了，我可沒(méi)有抄完，我小心翼翼的把自己的本子遞過(guò)去，語(yǔ)文老師剛要翻開(kāi)，我連忙解釋道：“陳老師，我沒(méi)有抄完，還要管班，他們很難管，我就沒(méi)有太多時(shí)間寫(xiě)。”語(yǔ)文老師若無(wú)其事地點(diǎn)頭，我也松下了一口氣。突然。
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