關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文15篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文1
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，然后誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門(mén)，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，然而難懂的'幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文2
在一個(gè)涼爽的清晨，清涼的微風(fēng)徐徐的吹在我的臉上，忽然，天空飄來(lái)一朵大烏云，頓時(shí)烏云密佈，整個(gè)天空彷彿變成一片灰色的大草原，遮住了溫暖的太陽(yáng)，因?yàn)樘鞖庾兊脹鏊�，楓�?shù)也染上一層薄薄的紅暈，我知道秋天來(lái)了。
樹(shù)林裡落葉滿(mǎn)地，枝梗上少了些許茂密，殘葉在風(fēng)中顫抖，顯得搖搖欲墜，金黃色的稻穗像一波一波的.海浪不停的擺動(dòng)，農(nóng)民們?cè)谝慌允崭畹久�，忙得不可開(kāi)交，又是豐收的一年，喜悅掛在每個(gè)人的臉上，農(nóng)村充滿(mǎn)歡樂(lè)的氣氛。還有秋天裡最重要的日子─中秋節(jié)，農(nóng)曆八月十五日，秋月緩緩升起，這天就是人人所期待的中秋節(jié)。中秋節(jié)當(dāng)天，月亮特別圓，所以家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)在月光下一邊快樂(lè)的賞月，一邊烤肉、剝文旦和吃月餅。秋天真是個(gè)美好的季節(jié)。
秋天的景致總是披著一層神秘的面紗，雖然看不清也摸不著，有人說(shuō)它帶著些許的憂(yōu)愁，像是一個(gè)多愁善感的少女，但我覺(jué)得它竟是如此的美，而且?guī)е唤z絲浪漫的美麗季節(jié)，秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文3
八月份的一天，我和爸爸媽媽一起去曲阜旅游。曲阜那兒可是孔子的家呀!首先我們來(lái)到孔廟，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩棵挺拔的大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)摸摸他能帶來(lái)好運(yùn)呢!穿過(guò)幾道厚重的門(mén)，我就看到了大成殿，在金碧輝煌的'大廳里，有許多游客在燒香，他們?cè)谧Ｗ约汉图胰诵腋Ｆ桨材亍？赘镌O(shè)置簡(jiǎn)單，里里外外要拐好幾個(gè)彎。其中有一扇叫“TAN”的門(mén)，是任何人都不敢打開(kāi)的，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)要是打開(kāi)了就要立刻被處死，因?yàn)榉浮柏潯蹦盥�，哈�?有趣吧?好了好了，該去孔陵了�？琢晔且粔K墓地，里面是陳放孔子及后代遺體的地方，就像一個(gè)烈士陵園，供子孫后代瞻仰。這就是我的曲阜之行，有空你們也去看看?
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文4
同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子，3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的'種子，就撒下一片五彩的希望。
愛(ài)樹(shù)是一種美德，一種情操，一種文化，人人都喜歡綠色環(huán)境，人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。
三月十二日植樹(shù)節(jié)，大家一起來(lái)種樹(shù)，鏟子水桶要帶好，苗苗肥料不能少，挖個(gè)小洞種樹(shù)苗，小苗長(zhǎng)成參天樹(shù)，創(chuàng)建美好大家園，祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>
聽(tīng)我們二四中隊(duì)和楊樹(shù)一起長(zhǎng)大，樹(shù)是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士，它不僅能防固風(fēng)沙，保持水土，還能美化環(huán)境。
小楊樹(shù)，長(zhǎng)綠葉，風(fēng)吹來(lái)，嘩啦啦，不怕太陽(yáng)曬，不怕風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)得筆直又挺拔，小學(xué)生們要學(xué)它，堅(jiān)忍不拔頂呱呱，頂呱呱讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端，積極行動(dòng)起來(lái)，不走進(jìn)花池，不踐踏綠地，爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)的小使者。
愛(ài)護(hù)我校的一草一木，我們是小河人，這是我們的責(zé)任，很好，非常好，越來(lái)越好，讓綠色永駐小河，讓希望永駐我們每個(gè)人心中。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文5
今天天氣真的很晴朗，到處都是鮮花！
我高興得哼著歌，收拾好大板牙，背上心愛(ài)的小書(shū)包，興高采烈地奔向知識(shí)園。走進(jìn)房間，墻是白色的，一般很好，但地板有幾個(gè)損壞，深綠色的黑板在墻中間，像一個(gè)母親擁抱他們的`孩子�？繅[放一排排整齊的座椅和凳子。第一節(jié)課是什么？語(yǔ)文?數(shù)學(xué)?英語(yǔ)？不知道，我很期待。過(guò)了一會(huì)兒，一位強(qiáng)壯帥氣的老師大踏步，他的臉像盛開(kāi)的花朵一樣對(duì)我們微笑。我猜他是教語(yǔ)文的。這節(jié)課最有意思的是猜名字，什么是名副其實(shí)，什么是名不副實(shí)。大家想了又想，猜了又猜，就是不知道。老師提示高組詞。高遠(yuǎn)、高大、快樂(lè)、高山、高手……大家紛紛議論開(kāi)。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)高峰時(shí)，老師稱(chēng)贊他，他的名字叫高峰。嘻嘻，有趣！
嘍上學(xué)嘍！
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文6
大自然是奇妙的，風(fēng)霜雪雨都有各自的美麗，而我對(duì)那云霧卻情有獨(dú)鐘。
去年暑假我和哥哥來(lái)到廬山的含鄱口游玩。那一天，碧空清澄，大地如洗，大自然露出了美麗的容顏，我站在含鄱亭上四周望去，歷歷的青山，綠油油的莊稼，層層梯田上是一片茶樹(shù)，連村莊的相間小道也清晰可見(jiàn)，綠油油的大地上，萬(wàn)紫千紅美不勝收。
忽然人群中發(fā)出“起霧啦起霧啦”的喊聲，我舉目望去，只見(jiàn)云霧從山底悄悄的'漫了上來(lái)，一朵朵如云似絮織成了一層薄薄的輕紗，遮住了天，鋪滿(mǎn)了地，圍繞了山，蓋住了水，眼前的一切都只露出灰蒙蒙的輪廓，云霧還在一層一層的和聚上，越積越厚，匯成了一片云海，廬山成了茫茫霧海中的一座浮島，云霧忽聚忽散，時(shí)而像奔騰的駿馬，時(shí)而像放牧的羊群，時(shí)而如騰飛的蛟龍……真是千姿百態(tài),變化多端,這就是廬山有名的云海奇觀(guān),那云霧似海洋一般無(wú)邊無(wú)際,游人們?cè)谠旗F中溶入化出,仿佛身置仙境之中.
廬山云海果然名不虛傳，真是太壯美了。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文7
十月十六日，我們學(xué)了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽(tīng)心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻，讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。
在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動(dòng)。飛蛾在生命受到嚴(yán)重威脅時(shí)，拼命掙扎，無(wú)論怎樣危險(xiǎn)，無(wú)論能否逃生，它都沒(méi)有放下求生的努力。一個(gè)小小的飛蛾，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲(chóng)如此，更何況我們?nèi)四兀课蚁�，在我們的生命中肯定�?huì)遇到重重困難，更有生命受到威脅的時(shí)候，所以我們更就應(yīng)用心尋求解決問(wèn)題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險(xiǎn)的'努力抗?fàn)幹小?/p>
生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應(yīng)珍愛(ài)生命、善待生命，讓生命用心、樂(lè)觀(guān)、向上。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)生命吧！這樣我們的人生將會(huì)更加美麗。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文8
春天在人們的心里往往都是美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的，到處飄著花香。使人們的心情很愉快，對(duì)生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和希望……
在我的眼里，春天只有三種顏色：粉、藍(lán)、綠。
早晨一起床，你就會(huì)聞到一陣陣撲鼻的.花香，原來(lái)是窗外的迎春花、杜鵑花等等合成誘人的香氣，讓人感覺(jué)一陣清爽，沉睡了一夜的大腦，忽然清醒了，仿佛生活在粉紅色的世界中。
藍(lán)藍(lán)的天空再加上幾朵悠閑的白云，和上小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，湛藍(lán)、清晰，讓人感覺(jué)自己仿佛進(jìn)了藍(lán)色的大海中。
一場(chǎng)春雨后，柳樹(shù)則剛發(fā)出新的嫩芽，伴隨著一陣陣春風(fēng)，展現(xiàn)她婀娜的舞姿。
春雨也使小草從泥土里探出腦袋來(lái)，好奇的望著周?chē)氖澜�，你�?zhēng)我搶的鉆出地面，一瞬間，使一片綠色出現(xiàn)在人們的視野中。
俗話(huà)說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。同學(xué)們，就讓我們一起出發(fā)吧，踏上學(xué)習(xí)的旅程，一起奔向自己的目標(biāo)吧！
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文9
今天早上，我們?nèi)ゴ河�，去的是風(fēng)巒寺。
一路上，我們盡情欣賞美麗的風(fēng)景。金黃的`油菜花，像金子一樣，惹的讓人伸手去摘。桃樹(shù)的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，就像一個(gè)穿粉紅色連衣裙的小姑娘。杏花也開(kāi)了，白白的。小草伸出了腦袋，蝴蝶給我們做伴．小麥也綠油油的，在風(fēng)中搖擺。
一會(huì)兒，到山上了，山上更美，綠綠的草坪，就好像一張?zhí)烊坏牡靥�。站在草坪邊上，美景盡收眼底，一眼就可以把整個(gè)小鎮(zhèn)望完。草坪里邊還有一片小樹(shù)林，這些樹(shù)長(zhǎng)的很矮，但我不知道他們叫什么名字。好似一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
一會(huì)兒，我們就要下山了，我只好戀戀不舍的離開(kāi)了。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文10
今天要去春游，我很早就起床了，吃好早飯，就讓媽媽早點(diǎn)送我去學(xué)校。好不容易等到上大巴車(chē)向今天的目的地——常熟出發(fā)，同學(xué)們都顯得很興奮，吃吃東西，講講話(huà)，時(shí)間過(guò)得好快，感覺(jué)沒(méi)有多少時(shí)間就到了常熟。
我們首先來(lái)到森林公園，公園里有綠油油的草地，清清的河水，我們到的時(shí)候，里面已經(jīng)是人山人海的了。中午的'時(shí)候，我們就在公園里的草地上吃午餐，大家一起分享帶來(lái)的美食。飯后我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)，里面有很多好玩的項(xiàng)目，我們玩了騎木馬，過(guò)山車(chē)，海盜船，還看了海獅表演。
我今天玩得很高興。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文11
在我們的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)有許許多多不盡人意的事發(fā)生，但不管是什么樣的事情，就要看我們是怎樣認(rèn)真對(duì)待和處理這些事情。
有一天早上第一節(jié)下課了，我和我們班的'幾位同學(xué)在一起玩“矇眼捉人”的游戲。天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一位大哥哥伸出腳來(lái)把我絆倒了，我正想起來(lái)，可是我的膝蓋腫了，皮都擦破了。好痛喔！我的眼淚都流出來(lái)了。可是那位大哥哥不但沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起，反而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)狠狠地瞪了我一眼，就飛快地跑了。當(dāng)時(shí)我很生氣，可是我又想到，不管他是不是故意的，誰(shuí)都不免會(huì)犯這樣的錯(cuò)，只要我們把心放寬一點(diǎn)，不就沒(méi)事了。到后來(lái)，我還是沒(méi)有怪他。
寬容不是軟弱，而是理解，是有愛(ài)心的表現(xiàn)。其實(shí)寬容別人就是善待自己，對(duì)自己的愛(ài)。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文12
今天是大年初二 ，一大早爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽�。”我一�?tīng)，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒找這個(gè)，一會(huì)兒準(zhǔn)備那個(gè)……
一路上，大霧迷茫，對(duì)面看不見(jiàn)行人，爸爸小心翼翼地駕駛著車(chē)在馬 路上開(kāi)著。突然后面趕上來(lái)了一位叔叔，開(kāi)著摩托車(chē)帶著他們?nèi)�，�?chē)后的行李箱上堆的禮物足有一人多高，媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔還真厲害�！痹�(huà)音剛落，那叔叔車(chē)上的'禮物好像塔倒掉一樣落下來(lái)，幸虧用行李帶固定著，要不然就是一部國(guó)產(chǎn)大片“滿(mǎn)地都是禮物�！�
我們的車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，忽然我們的車(chē)爆胎了，幸好車(chē)速不快，人無(wú)大礙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人的一道風(fēng)景線(xiàn)……”沒(méi)有辦法，我們?nèi)抑缓孟聛?lái)推車(chē)，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……
到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說(shuō)：“今年你們要發(fā)財(cái)了，都爆炸了……”
你說(shuō)這年過(guò)得有趣嗎？
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文13
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色，冬天的雪景。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的`撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好， 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文14
“春游去哪你知道嗎？”“好像是濟(jì)南吧，不過(guò)我想去濰坊!”“我也想去濰坊呢!”
陽(yáng)春三月，四月快到了。往年，四月我們就開(kāi)始籌備春游的事情了�？墒墙衲陞s一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。急得我們啊，是恨不得去校長(zhǎng)辦公室問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)，今年到底還去不去春游。可是誰(shuí)敢啊，校長(zhǎng)可不是老師，脾氣很難琢磨呢!
我倒是不著急，不著急才怪呢!我都好幾次問(wèn)老師了，老師說(shuō)只要校長(zhǎng)同意我們就去。祈禱中……校長(zhǎng)，你可一定要同意去春游啊!如果去春游，我們感激不盡啊!
可是校長(zhǎng)聽(tīng)得到嗎？聽(tīng)到會(huì)同意去春游嗎？唉……
我們要春游!我們要春游!
關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的作文15
一年四季，我最喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天帶著暖暖的春風(fēng)，輕輕地，悄悄地，來(lái)到了花園。春風(fēng)吹，吹醒了花兒，花兒們有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒，好像一個(gè)個(gè)小寶寶。蜜蜂飛來(lái)嗡嗡地鬧著，蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀，它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘仫w來(lái)飛去，真熱鬧啊!
春風(fēng)吹，吹綠了田野。地里的禾苗偷偷摸摸地鉆出泥土，探出頭來(lái)，張望外面的世界。蒜苗的頭發(fā)更長(zhǎng)了，油菜花也綻開(kāi)了笑臉，好像一個(gè)個(gè)仙子，真美呀!
春風(fēng)吹，吹化了小河，小河變得活潑起來(lái)。小魚(yú)亮亮的`，吐出一串串泡泡。小蝦在石頭下捉迷藏，蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地找媽媽?zhuān)萸ё税賾B(tài)，像一個(gè)個(gè)舞蹈家在水底跳著優(yōu)雅的舞。
啊!我找到了春天的足跡，它原來(lái)在花園里，在田野里，在小河中啊!
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