五年級(jí)的作文5篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“校園”二字大家應(yīng)該不陌生吧！那大家的校園四季是什么樣的呢？現(xiàn)在讓我來(lái)給大家介紹一下我的校園四季。
春天，燕子又飛回來(lái)了，它停在電桿上，像一串串優(yōu)美的樂譜。校園周圍的那綠油油的小樹，像一個(gè)個(gè)“守衛(wèi)兵”，看護(hù)著我們的校園。在這些小樹周圍，還有五彩繽紛的小花，在那里對(duì)我們招手，把校園點(diǎn)綴得格外美麗。最顯眼的還是我們學(xué)校的上幾百年的老樹，這些樹爺爺每天幫我們凈化空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了烈日炎炎的夏天，水池?zé)o時(shí)無(wú)刻都沒有消停過，像水龍似的“抽水機(jī)”。樹木都變得郁郁蔥蔥。從遠(yuǎn)處看去，一片百花齊放，一陣微風(fēng)吹來(lái)，真是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
秋姑娘抓一把桂子的香氣，輕輕地把夏天的腳印抹去。樹葉都變得枯黃了，小草也穿上了黃大衣。校園的菊花開得勝火，但更像剛落山的紅霞。大樹穿上了秋婆婆送的'黃衣裳，一陣風(fēng)吹過，黃葉們慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黃葉一張張鋪成黃地毯。
冬妹妹送走了秋姑娘，一望無(wú)際映入眼簾的都是雪白的世界。冬妹妹給大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感謝冬妹妹呢！下雪的景象猶如鵝毛在空中飛舞，人們都在迎接新春的到來(lái)。乒乓球臺(tái)上、籃球架上……都鋪滿了雪精靈送來(lái)的禮物——雪花，這時(shí)同學(xué)們有的堆雪人、有的滑冰……給校園添加了許多景色。
這就是我的校園，一年四季不同的景象，就像走進(jìn)夢(mèng)境一般。
五年級(jí)的作文 篇2
隨著年齡增長(zhǎng)，我的童年往事變得多了起來(lái)，但最讓我記憶猶新的事是我賣報(bào)紙的一件事。
那是在我7歲的時(shí)候，我跟著我的朋友為體驗(yàn)生活，家長(zhǎng)建議一起去賣報(bào)紙，我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬(wàn)象城。
剛開始，我很緊張，因?yàn)榈谝淮螄L試面對(duì)陌生人要賣出手中的報(bào)紙，不知要怎么用自己的語(yǔ)言來(lái)跟市民賣報(bào)紙。一陣手忙腳亂后，我決定硬著頭皮，鼓起勇氣選擇我認(rèn)為比較好溝通的對(duì)象。首先我鎖定的目標(biāo)是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來(lái)和藹可親。我挪步到老爺爺身后，輕輕拉了拉他的衣角，禮貌地說(shuō)道：“您好，老爺爺，您……您……需要買一份報(bào)……報(bào)紙嗎？”可能我由于過度緊張，聲音低沉，也結(jié)巴起來(lái)。老爺爺?shù)哪樕珳y(cè)過身，看向我注視了一會(huì)，本以為他不會(huì)理我，我把頭低得很深很深，手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真勇敢！”并微笑地付了兩塊買了我手中的報(bào)紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭?lì)而重拾信心。看著我手心里所賺的“第一桶金”我無(wú)比激動(dòng)地朝著伙伴搖了搖手，示意同伴一起努力。
現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底，于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨�？伤幌裎覄倓偟哪且粋�(gè)老爺爺那樣直爽地答應(yīng)了，而是思考了一會(huì)兒，對(duì)我搖了搖頭，說(shuō)：“對(duì)不起呀，小朋友，我現(xiàn)在不想買報(bào)紙呀，實(shí)在不好意思呀。”而我并沒有被這一位阿姨的語(yǔ)言所打敗。我繼續(xù)走向人群處，這是關(guān)系到我還想不想要堅(jiān)持。
到了商場(chǎng)門口，一對(duì)夫妻看見了我，他們向我打招呼，我很激動(dòng)，準(zhǔn)備開口詢問他們是否需要買報(bào)，便聽她們溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，只要你能唱出《賣報(bào)歌》我就買兩份報(bào)紙�！蔽乙宦犘闹惺幤馃o(wú)限浪花。因?yàn)檫@樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子，便唱了起來(lái)，起先我小聲地唱著，這對(duì)夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏，我感受到了他們的臉上的笑意，于是我唱得更大聲了，這時(shí)周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽眾更多了，而我也越唱越興奮，心中那份緊張?jiān)缫员蝗藗兊墓奈瓒?qū)散。等我唱完了《賣報(bào)歌》，并付了錢之后，我也有禮貌地向周圍的.聽眾們道謝。他們等的車也來(lái)了。我很高興，心情非常激動(dòng)，是時(shí)候跟他們說(shuō)再見了，我永遠(yuǎn)會(huì)記住他們的。因?yàn)樗麄儙椭覀儭?/p>
我堅(jiān)持了下來(lái)，不僅沒有被困難打倒，反而從這一次的實(shí)踐中讓我明白堅(jiān)持的重要及鼓勵(lì)的力量。
雖時(shí)隔多年，但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶！
五年級(jí)的作文 篇3
外面下著蒙蒙細(xì)雨，天空灰暗無(wú)比，我邁著沉重的腳步走在漫長(zhǎng)而又無(wú)聊的上學(xué)路上。我最討厭這種天氣，灰暗的天讓心情也變得灰暗起來(lái)。
正在低頭走著，突然，我聽見“啊”的一聲，把我嚇了一跳。抬眼望去，在不遠(yuǎn)處，一個(gè)穿粉紅色衣服的小女孩騎車把一位老人撞倒了，小女孩不但沒有把老人扶起來(lái)，反而匆匆地騎上自行車就跑了。
見此情景，我憤憤不平，趕忙跑過去扶老人起來(lái)�？烧l(shuí)知，那老太太竟抓住我不放，說(shuō)：“撞了人還想走？”唉，我長(zhǎng)這么大，還頭一次被人這么誤會(huì)，真是比竇娥還冤��！我盡量控制住自己的'情緒，解釋說(shuō)：“老奶奶，不是我撞的您，是剛才那個(gè)小女孩把您撞倒的，我是特地來(lái)扶您的。”“哼！還裝好人，不是你是誰(shuí)？紅色的衣服，長(zhǎng)頭發(fā)，你還想抵賴？門都沒有！”天哪！看來(lái)我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
烏云漸漸散去，天越來(lái)越亮了，我們的身邊圍了很多人。一個(gè)阿姨為我求情：“她是個(gè)孩子，多少會(huì)犯一些錯(cuò)誤的，您又何必為難她呢？”可老奶奶并沒有消氣，我一時(shí)也不知該如何是好。
“撞您的不是她，是我！”人們的目光一下子轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)小女孩的身上。只見她喘著粗氣，臉上還淌著汗珠，她向老奶奶說(shuō)道：“奶奶，您哪受傷了？要不要去醫(yī)院？我剛才是回家取錢去了，沒跟您說(shuō)一聲，對(duì)不起您了！”聽到這些話，老奶奶的臉上終于露出了笑容：“沒事沒事，只要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”又對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起你了，我歲數(shù)大了，眼神也不中用了，冤枉你了�！蔽倚χf(shuō)：“沒關(guān)系的，扶老攜幼是我們應(yīng)該做的�！�
周圍的人都向我投來(lái)了贊許的目光，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。雖然被冤枉了，但是我一點(diǎn)都不后悔，我相信，只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界一定會(huì)更加美麗……
五年級(jí)的作文 篇4
星期六中午，我剛上完興趣班，爸爸就開車來(lái)接我和媽媽。上車后，我發(fā)現(xiàn)我們不是回家而是要去另外地方。我在車上囫圇吞食，車子一路搖搖晃晃，我暈乎乎的，差點(diǎn)睡著。
不知過了多久，只聽媽媽說(shuō)：“到了！”通過爸爸媽媽的對(duì)話，我這才知道，我們來(lái)到了桐廬荻浦的花海。下了車一大片一大片五彩繽紛的花田映入眼簾。這是一片波斯菊的海洋，花兒們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著我們微笑、招手。
我們沿著鄉(xiāng)間小道，走進(jìn)花海，花兒們熱情地朝我頻頻點(diǎn)頭，深紅的、紫紅的、粉紅的、白的、橘黃的，還有漸變色的，每朵花兒都為我們的到來(lái)盡情地綻開嬌艷的笑顏。我目不暇接，看看這朵粉嫩，那朵艷麗，這邊羞澀，那邊奔放，美好的心情想要歌唱。我仔細(xì)看，漸變色的花瓣有些從白到粉，有些從粉到白，有些從粉紅到大紅，美麗極了。我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)的花蕊都是黃色的，裹著濃密的花粉，呈五角星形狀，好神奇呀！
花叢中的小蜜蜂，無(wú)暇顧及穿梭的游人，專心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子們像一只只蝴蝶，在傳播無(wú)窮的歡樂。阿姨們披上五彩的絲巾，使出各自看家本領(lǐng)，擺好造型，等待留下美妙的瞬間。叔叔們則賣力地?cái)[弄著照相機(jī)。我和爸爸媽媽在花叢著說(shuō)笑著，用手中的.相機(jī)記錄著美好的一天。
這里的花海按照不同顏色分布，一大片一大片的，賞心悅目，仿佛春天的幻境。不管是黃色的海洋，粉色的海洋，還是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒愛的海洋。
五年級(jí)的作文 篇5
一想到秋天，腦海里就會(huì)馬上蹦出一個(gè)詞語(yǔ)，那就是金黃。
今天下午，校園里的金黃色毫不躲藏地都顯出來(lái)了，上體育課時(shí)，路上和草坪中，樹底下已滿是銀杏葉了，它們像扇子一般散在地面上，一大片一大片的都是金黃色。樹上的樹葉仍舊迎風(fēng)擺動(dòng)，樹葉們仿佛商量好似的，紛紛選擇同一天往下落，風(fēng)一吹，它們更歡喜了，往下落的越來(lái)越多，越來(lái)越多。地上已經(jīng)是厚厚一層了，葉子們迫不及待地投入大地的懷抱。漸漸地已經(jīng)有好幾棵樹只剩樹枝了，但也有的樹仍有那么幾片葉子搖動(dòng)著不肯下來(lái)。
樹下熱鬧極了，許多小朋友捧起一大把樹葉，往天上扔，有的小朋友把這稱為“打樹葉仗”，也有的把這稱為“下樹葉雨”。寒風(fēng)依舊刮著，小朋友們也依舊玩耍著，在這寒冷的天氣里，他們沒有感到一絲寒冷，或許已經(jīng)滿頭大汗了吧。我和同學(xué)也撿起了樹葉，大的'、小的，都極其漂亮。去年還沒有這么多樹葉，今年寒風(fēng)一吹，就多了好多，整個(gè)校園充滿了金黃色，充滿了秋天的氣息。
所謂秋天，就是金色，所謂校園，就是最美的金色。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:趙文靜
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