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八年級(jí)作文大全4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
教育家陳鶴琴說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)成的好,終身受益。習(xí)慣養(yǎng)成的不好,終身受其累!庇辛撕玫牧(xí)慣,是我們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員必不可少的條件,因?yàn)樗鼪Q定了我們終身發(fā)展的重要性。
在書(shū)籍中,我認(rèn)識(shí)了:孔圉,在他逝世后,被衛(wèi)國(guó)國(guó)君賜予“文公”的謚號(hào),因?yàn)樗舳脤W(xué)、不恥下問(wèn),從不覺(jué)得向比自己職位低、學(xué)問(wèn)差的人請(qǐng)教而感到羞恥,堅(jiān)持不懈地求取學(xué)問(wèn),所以后人尊稱他為孔文子!并且學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問(wèn)的精神。還有這樣一個(gè)人,他叫樂(lè)羊子。他有一位賢惠并充滿了智慧的'妻子。
有一天,樂(lè)羊子從外面撿到了一塊金子,回家后將金子交給妻子,高興地說(shuō):“有了這塊金子,我們就可以過(guò)上好一點(diǎn)的日子了!”但妻子并沒(méi)有收那塊金子,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)有一口井叫“盜泉”,有志氣的人,就是口在渴,也絕不喝井里的水!薄笆菃?”樂(lè)羊子一聽(tīng),慚愧的說(shuō)不出話來(lái)。于是,他將金子扔到窗外來(lái)證明自己的品行。
后來(lái),他去遠(yuǎn)方求學(xué),因想念家人,他半途而廢,他的妻子為了讓他明白半途而廢就等于什么收獲也沒(méi)有的道理,不惜割斷自己日夜操勞才織出來(lái)的絹帛,以此來(lái)感化他,樂(lè)羊子明白后,繼續(xù)去完成學(xué)業(yè),一連7年都沒(méi)回過(guò)家,成了后來(lái)有名的大學(xué)者。養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,是一件對(duì)自己有益的事,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,記住好習(xí)慣成就好人生。
八年級(jí)作文 篇2
清晨,輕輕推開(kāi)門(mén),迎面而來(lái)的是冬日那刺骨的寒風(fēng)。好熟悉的感覺(jué)!風(fēng)像一頭被惹怒的雄獅,怒吼著,咆哮著,憤怒地撕扯著眼前所能看見(jiàn)的一切。
沒(méi)有緣由的,冬晨,讓我陶醉!
風(fēng),依舊刮著。冬晨的風(fēng),不同于春天的風(fēng)那么溫暖,那么柔和;冬晨的風(fēng),不似于夏天的風(fēng)那么悶熱,那么干燥;冬晨的風(fēng),更不同于秋天的風(fēng)那么涼爽,那么醉人。但是,它卻有他們沒(méi)有的`調(diào)皮、安靜,亦或是凜烈。
踏著地上枯黃的樹(shù)葉,“吱呀吱呀”地響,仿佛在輕輕地訴說(shuō)著它的愿望。抬頭仰望天空,風(fēng)正在拉扯著樹(shù)上唯一的樹(shù)葉,一會(huì)往東,一會(huì)向西……
不知不覺(jué),已經(jīng)來(lái)到了那熟悉的公園。坐在白色的長(zhǎng)椅上,看著眼前那挺拔的青松。在寒風(fēng)中,它像個(gè)護(hù)園的壯士,威武的屹立在那里,一動(dòng)不動(dòng)。
一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò),花兒的香氣迎面撲來(lái),我知道,是梅花!尋著清雅的花香,來(lái)到了梅樹(shù)旁?矗∧嵌涠錆嵃椎幕ò,露出了微微的淡粉色,那俏皮的模樣,像極了初生的嬰兒。輕輕倚在樹(shù)干上,嗅著那醉人的香,微瞇了雙眼。梅花香不如牡丹,香的那么高貴,那么典雅,不像玫瑰,香的那么妖艷,那么濃烈,它的香是清新的,是淡雅的,是一切花香都不能及的。它用它的香,彌漫著整座公園,迷醉了所有人。
似乎聽(tīng)見(jiàn)那一聲夢(mèng)般的召喚,我猛然睜開(kāi)雙眼。臉上忽然一陣清涼。!下雪了!驚喜地看著天空那隨風(fēng)飄散的潔白的身影。像舞動(dòng)少女一般,它不停地旋轉(zhuǎn)著,蹦跳著,牽動(dòng)了我的心弦。
不由自主地伸出雙手,看著那小小的東西落入我的掌心,冰冰涼涼的。它是白的,白的沒(méi)有一絲雜質(zhì),白的不沾一絲塵埃。它也是軟的,捧在手里,像輕柔的羽毛一般,那樣空靈。不知何時(shí),太陽(yáng)已跳到了當(dāng)空,溫柔地把金白色的光輝灑在屋頂上,樹(shù)枝上,雪上。在雪上反射出七彩的光芒……
我不知道原因,只是陶醉于冬晨。也許是因?yàn)樗暮L(fēng)調(diào)皮凜烈,也許是因?yàn)樗幕ㄏ闱逍碌,又也許是因?yàn)樗难┧幖儼卓侦`……
冬晨,你,讓我陶醉!
八年級(jí)作文 篇3
是你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);是你,讓我變得有愛(ài)心;是你,在我一次次失敗后鼓勵(lì)我……因?yàn)橛辛四悖澜缱兊煤镁。有你同行,我很高興;有你同行,我不孤單;有你同行,我才會(huì)一步步蛻變;有你同行……
2歲時(shí),我開(kāi)始學(xué)走路。小小的我根本保持不了平衡,總會(huì)摔倒,而你每次都在旁邊扶著我。后來(lái),你到另一頭,向我拍手,指引我向你跑去?粗悖倚α。邁著不聽(tīng)使喚的腳向你一步步走來(lái),一不注意摔倒了。沒(méi)有紅腫也沒(méi)有破皮,卻很痛。我的淚水一下子涌了出來(lái),帶著淚水的眼睛看向你,可你并沒(méi)有如預(yù)期的那樣向我飛奔過(guò)來(lái),你依舊蹲在那里。我哭得更響了,以為你不愛(ài)我了。你溫柔的說(shuō):“我們寶貝最堅(jiān)強(qiáng)了,是一個(gè)勇敢的好寶寶對(duì)不對(duì)?來(lái)!站起來(lái)!我們不要向困難低頭!眱H2歲的我神奇般的'聽(tīng)懂了媽媽的話,朝媽媽走去。一次次摔倒,一次次鼓勵(lì),一次次站起,我學(xué)會(huì)了走路。2歲那年,有你同行,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
6歲時(shí),我和你手牽手走在大街上。你看見(jiàn)了一個(gè)小女孩:她面黃肌瘦,眼睛無(wú)神,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣服破舊不堪。你給了我10元錢(qián),讓我交給那個(gè)女孩。我不舍得,好奇地問(wèn):“媽媽,我們?yōu)槭裁匆o錢(qián)這個(gè)女孩呢?”你用同情的目光看著她,對(duì)我說(shuō):“寶貝,你看那個(gè)姐姐衣服又臟又破還這么瘦,是不是很可憐?我們要有愛(ài)心對(duì)不對(duì)?所以這個(gè)錢(qián)給大姐姐,讓她吃頓飽飯。”我聽(tīng)了立馬跑向那個(gè)小女孩,用手拉了拉她的衣袖:“姐姐,這10元錢(qián)給你,祝你早日過(guò)上好生活!毙∨Ⅲ@呆了,接過(guò)錢(qián)愣了好一會(huì)兒才對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我把頭搖得像波浪鼓似的:“不用。媽媽說(shuō)了,要讓我有愛(ài)心!6歲那年,有你同行,我變得有愛(ài)心。
13歲時(shí),期末考試考砸了。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨,誰(shuí)知你竟然安慰起我來(lái):“寶貝,一時(shí)的失敗代表不了什么,你要找出問(wèn)題所在,爭(zhēng)取下次考考好。一次不代表永遠(yuǎn)!毙念^的暗云一下子被吹開(kāi),心豁然開(kāi)朗起來(lái)。是啊,這次失敗了又怎樣,我要爭(zhēng)取下次考考好,超過(guò)對(duì)手。13歲時(shí),有你同行,我才會(huì)打起精神來(lái)。
媽媽,謝謝你!在與你同行的日子里,我學(xué)會(huì)了許多,我的人生因?yàn)橛心阃,才不?huì)這么單調(diào)。真的感激你,與我同行了15年的媽媽!
八年級(jí)作文 篇4
他們雖有精致的臉龐,卻迷失了自我,為人所用。——題記
身旁的建筑似書(shū)院,卻毫無(wú)莊嚴(yán)之感;似住宅,卻多了些安靜;似哪處舊址,卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。
博物館中,有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的.那扇精致的木門(mén),同樣的門(mén)檻,一樣的擺放。
一雙雙眼睛正盯著我們看,是木偶。
似珍珠一般的眼睛,大而有神,傳遞情感;眼角上翹,像是要翹到天上一般,眉毛傳神,如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè),鼻子精致,似鷹勾,濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為它們是活人?只是在四肢上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的線罷了。
舞動(dòng)細(xì)線人物組合形成戲。臺(tái)上的木偶叉腰,一副正氣凜然,或不動(dòng),一臉嚴(yán)肅,或擺起袖子一臉妖嬈……
可惜,他們的任何動(dòng)作任何眼神,任何語(yǔ)言,都來(lái)自于操縱它們的人。
他們的動(dòng)作受到牽絆,他們沒(méi)有情感,沒(méi)有生命,但其中仍有一些人過(guò)著木偶一般的生活讓生活褪色。
人,應(yīng)該告別“聽(tīng)話”,彰顯著自己的喜怒哀樂(lè);人應(yīng)該告別“安靜”,學(xué)著向周?chē)l(fā)出聲音;人,應(yīng)該告別無(wú)情,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好……
走自己的人生,告別木偶人生。
人,不應(yīng)像木偶一樣,被一根牽絆了行走的步伐,被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情,被衣服穿出了自己的名譽(yù)。
人生,難道是圖一張精致的面容嗎?人生,難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎?人生,難道是圖一世的心如止水嗎?不會(huì),告別木偶人生,縱然前路跌宕起伏,卻毫不畏懼。
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