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五年級的作文

時間:2024-10-20 07:34:18 五年級 我要投稿

五年級的作文(共8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級的作文,歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文(共8篇)

五年級的作文1

  最近我可要煩透了,這根煩心線掛在一只可愛又調(diào)皮的小貓身上。這只小貓害得我挨了老師的批評和同學(xué)的嘲笑,這是為什么呢?不要急,聽我慢慢講。

  這只小貓是外婆從奶奶家抱來的,外婆一放下它,它就亂跑起來,我猜它在找一個藏身的地方。它一會兒跑到柜子下,一會兒跑到我的床下,它可能覺得不安全,一直亂跑,外婆怕它跑丟了,于是就把它拴在桌子腿上,拴上繩子后的小貓一直坐在桌子旁,好像在想媽媽,過了一些時候,它不再害怕我們了,外婆就把拴它的繩子解開,讓它自己玩。

  可是,到了晚上麻煩事來了,我睡到半夜,突來醒來,看到一雙亮亮的大眼睛正看著我,把我嚇了一大跳,發(fā)現(xiàn)它是小貓后,我把它往床下推,可它喵喵的叫著,又用抓住我的被子,一副極不情愿地的樣子,我起來把它的爪子撥開被子,把它放地上。然后我鉆進被窩,剛一躺下,它又跳了上來,我就這樣與它折騰了一夜,第二天不用說我上課打瞌睡,被老師好好的訓(xùn)了一頓,還遭到了同學(xué)的`嘲弄。到了晚上,完成了作業(yè),準備上床時,我的“床友”已經(jīng)在我的床上等我了。

  我對這只小貓真是無可奈何。

五年級的作文2

  每個人都會有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

  記得那然而一個晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的.雷聲和雨落地時啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口:因為下雨了媽媽不讓來?補課?有事?時光一分一秒的過去了,我望了望表,已經(jīng)過了八點半!俺巳昼娔亍!毙睦镞@樣想著!氨仨氂惺裁词掳,再等等!蔽彝送颐擅傻奶炜,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。

  “抱歉,因為媽媽要我去幫她買東西,結(jié)果遲了。”她微笑著向我抱歉。

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲;颐擅傻奶,似乎心里,有陽光照進來了呢。

  屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會珍惜。

五年級的作文3

  這個星期五下午,每個班的同學(xué)都在老師和中隊長的帶領(lǐng)下,開展了一次“漢字文化我探究”的主題班會。

  我們班的五個小組都搜集了有關(guān)漢字的資料,準備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的小組向同學(xué)們介紹了書法家們的.故事,有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話,還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。

  我們小組研究的主題是“漢字之趣”,因此,我們小組給大家?guī)砹岁P(guān)于漢字諧音的相聲,雖然之前經(jīng)過了無數(shù)遍的練習(xí),非常辛苦,但是,聽見觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時沒有了,心里比吃了蜜還甜。

  這次班會課不僅讓我們聽了許多笑話,放松了身心,也讓我們在快樂中學(xué)到了許多。通過這次班會,我感覺到了中國五千年文化的燦爛,那一個個漢字,時而柔美,時而蒼勁,有的簡單,有的復(fù)雜-----它們不是生硬的符號,而是活潑的精靈,它們是有生命的!帮w”字象一只展翅高飛的鳥兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤著禾苗---每當我看見這些文字,一種自豪便油然而生。

  啊,美麗的漢字,我愛你!

五年級的作文4

  記得我快4歲時,我曾希望得到一個雙層的,帶著我屬相——猴的奶油大蛋糕。當我4歲生日得到了它的時候,奶奶羨慕的說:你們趕上了好時代,真幸福!

  可我還希望快到6歲!當我到6歲時,我曾希望得到一只會搞惡作劇的貓和我能控制的玩具卡車。當我6歲生日擁有了它們的時候,爺爺嘖嘖地嘆道:科學(xué)真是發(fā)達了!

  可我還希望自己快到8歲!當我快到8歲時,我曾希望看一場能身臨其境的夢幻電影。當我8歲生日那天,爸爸,媽媽和我一起去北京科技館觀看環(huán)形電影時,爸爸的嘴張得跟眼睛一樣圓:我小時候怎么沒看過呢?可嘆!

  可我還希望快到10歲!當我快到10歲時,我希望用我的壓歲錢幫助困難兒童。在我10歲生日這一天,我真做到了實現(xiàn)了這一愿望。媽媽欣慰地說:我在你這個年齡還只知道玩兒。

  可我還希望快到11歲!11歲生日快要到了,我真希望在我11歲的時候,我的祖國更加和平,更加強大。我們用自己的`勤勞和智慧,筑起一道和平的長城高科技的長城,強大的長城!我的愿望曾一個個地實現(xiàn),相信這個愿望也一定會實現(xiàn)!

五年級的作文5

  說起心愛之物,一定每個人都會有幾個,我最心愛的是一輛遙控山地越野車。

  那是我用了一年半的時間得來的。有一次,我?guī)е闷嫘目戳丝椽勂飞痰,可是身無一分錢的我像《童年》那首歌唱的:福利社里什么都有,就是身上沒有一分錢……有的東西物美價廉,有的卻價值連城。

  之后,我不斷鼓勵自己一定要買下那輛越野車。

  一天又一天,一年又一年。我終于有了那筆“錢”,帶著一蹦三尺高的心情,我買下了這輛車。

  經(jīng)過幾天熱鍋上螞蟻的等待,終于一個長方形的快遞來到了我家。我三步并做兩步拿起剪刀,一陣“絲絲”聲,箱子終于脫下了衣服,一個越野車露了出來。這越野車的大小、色彩的搭配,一切都很適宜。那黑色炫酷的輪子,那流線形結(jié)構(gòu),那紅黑相間的`顏色,那高聳的底盤。我的心情翻江倒海,用癡癡的眼神看著車子。

  過了一會兒,我已經(jīng)熟練的掌握了操作,對遙控車越來越喜愛了!我因為看它跑得飛快,就稱它為“風(fēng)火輪”。

  “風(fēng)火輪”就這樣每時每刻待在我床邊。

五年級的作文6

  我今年十一歲,屬虎,是個小哥哥,雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來虎威呢?

  我愛游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢,在華燈初上的廣場上有我優(yōu)美,矯捷的溜冰身影;看見別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動作。

  我雖然貪玩,但更愛讀書和學(xué)習(xí)。我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國少年兒

  童百科全書》是我最愛不釋手的!段米雍酮{子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解!吨袊賰喊倏迫珪犯嬖V我:叮人的蚊子是雌蚊子,會發(fā)光的螢火蟲是雄螢火蟲,它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈,節(jié)約了許多電呢?傊畷锏腵知識太豐富了,還需要我多探索。

  我最愛的是學(xué)習(xí),無論哪門科目我都津津有味地學(xué)著,上課時也會積極地、高高地舉手發(fā)言;上課時偶爾會說閑話,但99%是聚精會神地聽講。

  我會努力改正缺點,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不?咱會成為好朋友的!

五年級的作文7

  從小到大在我的生活中總是充滿著父母、老師、同學(xué)間對我的愛。而在這么多愛里,讓我感到最溫暖、最難忘的要數(shù)媽媽的.愛。她沒有驚天動地的語言,但她卻用自己無聲的行動傳達著對我無微不至的關(guān)愛。

  記得有一次,我因感冒而引起發(fā)燒,高達41.2度,我全身發(fā)燙,躺在床上迷迷糊糊的,小臉漲得通紅。媽媽通宵未眠不斷喂我喝水吃藥,過幾個小時高燒仍然不退,媽媽急得象熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),連忙拿酒精給我降溫。不久,我退燒了,媽媽這才松了口氣,可還是在我身旁,過幾分鐘就摸一下我的額頭,生怕熱度又深高了。每當我醒來都會看到媽媽那布滿血絲的眼睛里充滿了期待的目光。

  在媽媽的精心呵護下,沒幾天我就痊愈了,可媽媽的身體卻累得生病了,她總是這樣對我說:“孩子,要好好學(xué)習(xí),媽媽再苦也不能苦著你”。

  。《嗝磦ゴ蟮哪笎郯!

  愛是神圣的,愛是美妙的,愛是純潔的,愛是偉大的。天下間愛無處不在,也許愛是一杯熱茶,愛可能是一塊手娟,愛也許是一把傘,它就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

五年級的作文8

  生活中有許多令人感動的事,它們像在天空中一顆顆閃亮的明星,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧吧!

  有一天中午,英語劉老師叫我去她的辦公室補答問題。我非常緊張,我回答問題還差了六顆星呢,老師會不會批評我?我捏著衣角,腦子里思緒萬千,原本能走幾分鐘的路好像走了幾個小時。在英語辦公室門口,我心里一直在敲鼓。我站那站了好久才小心翼翼地敲了敲了門,我真盼望老師不在,可是回答我的是一聲熟悉的'“進來”!

  我走了進去,心情還是久久不能平靜,當老師問我第一個問題時,我才醒悟過來,回答地結(jié)結(jié)巴巴。然后是第二個、第三個……老師溫和地看著我,給我指出了好多發(fā)音錯誤的地方。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的飯盒還原封不動地放在桌上,她為了幫我補答問題,連午飯都沒顧得上吃!我感到仿佛有萬針扎心,心情也變得沉重了。當我從英語辦公室出來的時候,心里十分感動。

  我回到教室,心想:“老師,我不會辜負您的希望,我學(xué)習(xí)一定會更努力,不讓您為我們太操心,以后再也不耽誤您吃午飯。”。

  直到今天,我一想到這件事,仍深受感動,一股暖流便溫暖了我全身……

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