(優(yōu))六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文1
每個(gè)人都有心愿，書雖不是人，但它也有靈魂，也有心愿。
書祈禱上帝，讓它來到人間。上帝感動(dòng)于它的無私，感動(dòng)于它的知識(shí)可以奉獻(xiàn)，于是答應(yīng)了它的`請(qǐng)求。
書來到了人間，從古代到現(xiàn)代，書對(duì)我們不離不棄，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們歡笑，陪著我們走向未來。一直以來，書從不傷心，臉上都是燦爛的笑容，像花朵一樣綻放。它笑得那么燦爛、那么陽光。
一天，書傷心地哭了，它別無所求地為人類奉獻(xiàn)，可人們竟不愛惜，在它身上亂涂亂畫。書傷心地離開了，離開后，小主人發(fā)現(xiàn)自己的書不見了，就求著書趕快出來。書實(shí)在不忍心，就出來了。
小主人看見了書，激動(dòng)地說：“哦！我的書，我終于找到你了！我以后再也不亂涂亂畫了，我一定好好愛護(hù)你！”書聽了很開心，認(rèn)為來到人間值得。
從此以后，小主人開始好好愛護(hù)書籍了。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文2
生存，這兩個(gè)看似普通的字眼，卻包含了無數(shù)深刻的哲理。遇到地震時(shí)被埋在廢墟下，家里沒關(guān)好煤氣，煤氣漏氣了，被陌生人拐騙了該如何逃出去。這不是都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)嗎？
這是我從電視中看到的新聞：趙小銳是山東省的一名五年級(jí)學(xué)生，放暑假了，他和同學(xué)們參加了生物夏令營。來到大森林，他看什么都感到新鮮，突然間，他發(fā)現(xiàn)了一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，拿起捕蟲網(wǎng)就朝蝴蝶追過去，不知過了多長時(shí)間，趙小銳如愿以償?shù)刈阶×舜蠛�。但是，他看不到一個(gè)同學(xué)，也沒聽到同學(xué)們的談笑聲。他知道自己迷路了，他慌了，但還是努力地回想老師對(duì)他所說的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬不要驚慌，一定要冷靜……”趙小銳定了定神，做了幾個(gè)深呼吸，給自己制定了一個(gè)方案，先觀察周圍的地形地貌，找到自己的腳印，最后順著小路找到同學(xué)，根據(jù)這一個(gè)方案，他找到了自己的`腳印，然后又順著腳印找到了森林的小路，慢慢地，他聽見了老師同學(xué)焦急的呼喊聲。順著聲音，他找到了老師和同學(xué)們，情不自禁的撲到了老師的懷里。趙小銳靠著生存的欲望，走出了大森林。
這樣的事例，還有很多，他們靠著智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念走出了逆境。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文3
俗話說得好：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。災(zāi)難無法預(yù)料，何時(shí)何地發(fā)生并不清楚，因此我們首先要學(xué)會(huì)怎樣生存下來，從而更好地保護(hù)自己，堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
災(zāi)難分為兩種，一種是大自然不可預(yù)料的災(zāi)難，一種是人為的災(zāi)難，最糟糕的就是墜機(jī)到深山野林里迷路。
在深山野林里迷路時(shí)，先要把現(xiàn)有的裝備先整理一下，一邊弄清楚自己有多少資本，夠探路。接下來不能像在商場(chǎng)里走丟那樣呆在原地，而是要去制高點(diǎn)尋找河流，因?yàn)轫樦恿髯咭欢〞?huì)找到有人煙的地方。
生存首先要有住所。墜機(jī)了搭帳篷是沒有多大的可能性了，就要去挖地洞了。飛機(jī)上一定有降落傘，把它鋪在里面就成了一個(gè)干燥的`地洞。此時(shí)不要追華麗，只要干燥好用就可以了。記住，肉一定要掛在書上，絕對(duì)不能放在洞里，不然會(huì)引來老虎等食肉動(dòng)物。飲用水和吃的當(dāng)然是必不可少的。用降落傘的四個(gè)角綁在書上，這樣可以集露水，也就是飲用水了。打獵和煮飯肯定是必須學(xué)會(huì)的。
打獵也就是設(shè)陷阱，在叢林中只能守株待兔了。先找出動(dòng)物活動(dòng)的痕跡，然后在它可能出現(xiàn)的地方挖一個(gè)比較深的坑，有竹子的話就削成竹劍，插在坑里，可以有較大的殺傷力。隱藏也是很重要的�，F(xiàn)在陷阱上面平鋪一些比較脆的木頭，然后蓋上草，這樣就可以做成一個(gè)陷阱了。
煮飯一定要有米和竹子。先把竹子斜斜地切成兩半，然后把飯裝進(jìn)竹筒里，用布蓋住再用石頭壓實(shí)，放在火的旁邊烘烤但是不能碰到火。過一會(huì)兒生米就煮成熟飯了。
在找路的過程中一定要有干糧，制作熏肉是個(gè)不可以不學(xué)的課程。先用三根木頭搭起一個(gè)三角體，然后用許多根細(xì)小的木頭搭成網(wǎng)狀綁在三個(gè)腳上。在底下生起火，但要用嫩葉子蓋住，用煙熏成的肉能夠保存更久。
知道了這些知識(shí)后，相信在深山野林里生存并不會(huì)太難。不過要注意野獸。遇到野獸不要慌忙地逃走，不然他會(huì)追得更快。要冷靜地向后移動(dòng)，并拿起身邊的石子、竹插、火把等物品迅速扔過去，才能驅(qū)趕它。
生存并不是難事，只要有知識(shí)、裝備和意志就一定能夠活下來的。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)心愿，而我的心愿就是長大后成為一名游戲主播，每天直播玩游戲。
很小的時(shí)候我就開始玩游戲了，小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，我的游戲技術(shù)飛快地進(jìn)步，每天回家只要是有時(shí)間我都會(huì)和同學(xué)玩一會(huì)游戲。
關(guān)于我想成為一名游戲主播這件事，還要從我看到的第一個(gè)游戲主播說起。小時(shí)候媽媽反對(duì)我玩游戲，我就打消了這個(gè)念頭，可是在我小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，我突然看到了游戲主播，這讓我重新燃起了成為一名好游戲主播的心愿。
于是我每天都會(huì)在寫完作業(yè)以后，用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來玩游戲。很多來找我比賽的同學(xué)都被我一一擊敗�？墒怯幸淮挝疫�是輸了一場(chǎng)與同學(xué)的單人賽，從此以后我開始加強(qiáng)游戲技術(shù)。
終于有一天，功夫不負(fù)有心人，有一天我終于打贏了他。如果以后我要是從來一名游戲主播，我會(huì)每天都帶著我的粉絲打游戲。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文5
心愿，就是那黑夜中眨著眼睛的小星星；心愿，就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒；心愿，就是每個(gè)人心中那一顆顆小杉樹，努力的催生，長出柔嫩的綠葉兒。
我有一個(gè)小小的心愿，也許它像海灘上的一粒微不足道的沙子，毫不起眼；也許她像空中飛舞的一個(gè)晶瑩剔透的肥皂泡，稍一碰就破。但是我卻要努力的去實(shí)現(xiàn)它，哪怕會(huì)遇到很多的困難。不和相處六年的同學(xué)分離——這個(gè)心愿就像潺潺的流水一樣，傾注在我的心中
似乎真的到了該說再見的時(shí)候了，向這段充滿歡笑的'小學(xué)時(shí)期。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手卻什么也寫不出了……第一次踏入小學(xué)校門時(shí)孩童般的欣喜與徹夜，回想“我們是好閨密”時(shí)的肝腸寸斷，第一次站到演講臺(tái)時(shí)的慷慨激昂，與得知自己閑時(shí)隨感獲獎(jiǎng)后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時(shí)的興奮不已。
小學(xué)六年，終究抵不過那一張白色的試卷。一場(chǎng)考試，我們便各奔東西，尋找更多的勇氣與智慧。回憶一次次快樂的玩耍；回憶一次次大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)；回憶一次次考試的驚慌失措，坐立不安；回憶一次次失敗，一次次成功，我不禁潸然淚下。
我們都知道人生中有一種痛苦——就是和同學(xué)們分離。我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)和同學(xué)們相處了五年多時(shí)光，相互都有難以放下的情感，無論是對(duì)老師還是同學(xué)，彼此的感情已是無法斷裂的了�；厥孜覀兞甑男W(xué)時(shí)光，看看我們同學(xué)走過的一個(gè)個(gè)足跡，早已深深地刻在腦子里了，生怕失去了他們......
我們身邊的人總有一天會(huì)慢慢變老，直到離我們遠(yuǎn)去的那天，有時(shí)候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離，才有那美好的相聚。這就是我的心愿——一個(gè)不太可能實(shí)現(xiàn)而又美好的心愿！
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文6
在大大小小的人生里，我有過許多心愿，這些心愿隨著我年齡的不斷變化而發(fā)生改變，在我的內(nèi)心經(jīng)歷了從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)變，那么幾個(gè)心愿從未改變。
我想要開一家咖啡店，在一個(gè)不怎么繁華的地帶，店面不需要很大，但隔音效果要好，最好是帶有一點(diǎn)中世紀(jì)的古樸風(fēng)格，店里是有些昏暗的燈光，有著一種客人一進(jìn)門就會(huì)情不自禁壓低聲音的氛圍。而店外的馬路上，行人走走停停，有的人在打電話，因?yàn)槿粟s時(shí)間上班，總之，那個(gè)忙碌的世界與我無關(guān)，外面的世界像是一場(chǎng)無聲的電影，而我們只是一個(gè)觀眾。
我的店不用太多客人，因?yàn)槲也淮蛩憧恐@家店謀生，所以我得先要有足夠的資本才行。那樣要是有那個(gè)熟人光顧我這里，我還可以給他們來個(gè)免單折扣什么的�？梢缘脑捨蚁Ｍ夷菐讉�(gè)要好的朋友也居住在附近，她來我的店里，我送上一杯咖啡，聽著她的抱怨，等她喝著咖啡抱怨完了，就笑容滿面的走了。
我還有個(gè)心愿就是希望來一場(chǎng)世界級(jí)的旅行，走遍世界的各個(gè)景點(diǎn)，走遍那些街頭小巷，去看看那些不為人知的風(fēng)景，我還想去看看世界的八大奇跡，想見識(shí)下芬蘭的極光和埃及金字塔的壯闊，還想見識(shí)下當(dāng)年秦始皇鑄建的兵馬俑。這一切我只有在電視上見過，但僅僅只是在電視上看見，那些景色依舊使我震撼不已，使得我久久不愿挪開目光。
在鄉(xiāng)下時(shí)我就很喜歡看風(fēng)景，在家人的同意下我經(jīng)常騎著自行車去外面玩，其實(shí)也沒玩什么，我只是很喜歡微風(fēng)吹在我臉上的感覺，會(huì)讓我情不自禁瞇著眼，而當(dāng)完整的睜開眼時(shí)，周圍的那些樹木大片大片綠色的從我身邊一一掠過。每次坐車時(shí)我也會(huì)坐靠窗的.位置，然后靜靜的看著窗外，我有幾個(gè)朋友偶爾會(huì)發(fā)出疑問，她們完全不理解我為什么能夠盯著窗外看那么久，我只能報(bào)以微笑。
前面的大山從遠(yuǎn)處看像個(gè)小山包，隨著列車的慢慢前行，我才能感受它的壯闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著湖面，感覺它是個(gè)我隨手就能打碎的小鏡子，只有當(dāng)我靠近時(shí)，才會(huì)感覺到在它面前我宛如塵埃。
看著這些美景，我的心如沐春風(fēng)，所有的煩惱憂愁好像都隨著那些山川大河飄走。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文7
世界事事變化莫測(cè)，估摸不準(zhǔn)。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁，我們根本來不及準(zhǔn)備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì)生存。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲也是種生存;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì)生存……
記得我有一次這樣要?jiǎng)佑蒙婕记傻慕?jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我走在路上。強(qiáng)烈的陽光烘烤著我，唉，這陽光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的`，暖洋洋的環(huán)境下，我覺得我走著路都能睡著似的。突然，我聽見遠(yuǎn)處傳來吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺，我忽然一閃神，醒了，果然，遠(yuǎn)處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現(xiàn)在……要怎樣?突然，我腦子里閃過了一些新聞里出現(xiàn)的畫面。嗯，對(duì)，要跑，快速地避開，我反應(yīng)過來了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開大步就跑，無論有多少汗珠在我額頭，無論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的，在這種情況下，任何人都應(yīng)該如此，千萬不要惹事生非，過去勸說或教訓(xùn)，很可能會(huì)帶來誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護(hù)了自己的性命后在找到公安局訴說。
這就是關(guān)于我的機(jī)智生存故事，以上看來，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì)生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文8
每個(gè)人都會(huì)有心愿和遠(yuǎn)大的理想，而我的心愿就是能當(dāng)一名教師。
我的記憶里，他是能夠讓我們走出困境的指導(dǎo)者，他能讓我們看見光明，那我們以后有個(gè)美好的生活，老師是辛勤的園丁，每天要哺育我們?cè)S多知識(shí)。
老師就像我們的母親一樣，很有耐心的把一點(diǎn)一滴的知識(shí)全部教給你，而自己卻很疲憊，可是他們有什么辦法呢，這是他們應(yīng)該做的工作，所以我們要好好讀書。不讓父母和教師們的努力白費(fèi)，要讓他們看到我們的努力。
做老師一定要不打同學(xué)，不然畢業(yè)后就會(huì)給他們留下一個(gè)不好的印象，他們就不會(huì)那么認(rèn)真讀后面的書了。把他們的試卷一絲不茍的改完，沒做作業(yè)的不罵他，不打他，只讓他補(bǔ)起來，因?yàn)槲耶?dāng)了老師，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)任，就如小時(shí)候親身體驗(yàn)的感覺差不多。因?yàn)槲乙呀?jīng)吃過一次苦了，不會(huì)再讓社會(huì)的下一代再吃苦，不布置很多作業(yè)，不然他們個(gè)個(gè)都要哭爹喊娘的，只要你當(dāng)了老師，你就沒有后悔的.資格了，你選擇了這條路，你就必須認(rèn)認(rèn)真真的把它走完。當(dāng)老師一定要當(dāng)一個(gè)富有同情心的，心情開朗的，不打不罵學(xué)生的，因?yàn)檫@樣才能得到學(xué)生們的稱贊，要讓他們讀書這條路走的輕松點(diǎn)，有趣點(diǎn)。
放學(xué)之后絕不拖堂，也不讓他們留下補(bǔ)作業(yè)，他們遇到不會(huì)的題目我也會(huì)跟他們一起討論，下課也會(huì)跟他們做游戲，平時(shí)也會(huì)帶他們?nèi)D書館看書，增加他們的課外知識(shí)積累能力，當(dāng)然也會(huì)，他們對(duì)我的印象也會(huì)更深一點(diǎn)。
我的心愿雖然是一個(gè)很小的職位，但是他在家長們中是一位偉大的人，是因?yàn)樽尯⒆觽冏哌M(jìn)讀書世界的指導(dǎo)者，也是讓他們沖出困境的天使。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文9
一陣春風(fēng)吹了進(jìn)來，此時(shí)我正纏著爸爸讓他教我下象棋的絕招，好讓我在明天和爺爺過招時(shí)打敗爺爺，這是我的心愿。
回想起一個(gè)月前，我津津有味地在院子里看爸爸和爺爺下象棋。觀戰(zhàn)后我對(duì)象棋的喜愛之情油然而生，我還給爺爺下了戰(zhàn)書，一個(gè)月后來下一場(chǎng)。之后的每一天我都讓爸爸教我下象棋的方法和技巧。讓我難忘的是我學(xué)象棋的第一天下午，那時(shí)我還本學(xué)象棋的基礎(chǔ)走法，我把那些走法反復(fù)在紙上抄寫，通過不斷抄寫，我都把它們記進(jìn)腦海里。媽媽和爸爸看到了都夸我認(rèn)真。
還有一次晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我還拿著一副象棋在書桌上自己跟自己對(duì)戰(zhàn)。在棋盤上，我像一個(gè)馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)士，大殺四方。我又像一個(gè)運(yùn)籌帷幄的指揮官，一步一步地把敵人引上絕路。我完全沉浸在其中，棋子不小心掉到了地上，半夜家里十分安靜，這聲響引來了媽媽，她走進(jìn)來，臉色一變，生氣地說：“這孩子，學(xué)象棋學(xué)到都忘記睡覺了，趕快休息去！”我只好睡覺去。
不知覺到了和爺爺下象棋的日子，我們一家來到院子里，樹上花香四溢。開始下象棋了，經(jīng)驗(yàn)豐富的.爺爺絲毫沒有放水，一步一步把我逼到了絕路，后我輸給了爺爺，爸爸說：“不出我所料，你肯定會(huì)輸給你爺爺，下了幾十年象棋的爺爺怎么會(huì)輸給你呢？”我想了一下，覺得爸爸說得有道理，一個(gè)下了幾十年象棋的高手怎么可能輸給一個(gè)剛學(xué)一個(gè)月的人。
自從經(jīng)歷了這件事，我想要打敗爺爺?shù)男脑赶裨怂频模疫�要繼續(xù)學(xué)習(xí)象棋，爭(zhēng)取早日打敗爺爺！
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文10
在災(zāi)難面前，每個(gè)人都有求生的本能，因?yàn)樯侨绱丝少F。如果我們掌握了一些求生的自救技能，那我們不就多了一份掌控自己命運(yùn)的能力了嗎？沒錯(cuò)，魯濱遜正以生存智慧，向我們?cè)忈屃藢W(xué)會(huì)生存的.含義。
流落荒島28年，魯濱遜既然活了下來，這是靠什么活下來的？是什么讓他這樣堅(jiān)持？——是一種強(qiáng)烈的求生欲望，是一種頑強(qiáng)的意志。如果我是他，我也許已經(jīng)沒有活下去的勇氣了，就像沒有食物的小鳥，被餓死。
他獨(dú)自一個(gè)人能夠這樣勇敢，有那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，我真的很佩服他，所以我們要學(xué)習(xí)他的那種生存方法和意志。不管能不能遇到這種歷險(xiǎn)，都要學(xué)會(huì)生存，不論遇到什么困難，都要勇敢地面對(duì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，獨(dú)立自主。只要有勇敢的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，所有人遇到這種情況，都能生存下來的。
魯濱遜在現(xiàn)有的條件下，充分的利用了工具，他不但活了下來，還活了20多年。還有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。這才創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文11
今夜星光爛燦爛，浩瀚的星空劃過一柳顆流星，我許下一個(gè)愿望。愿世界研究出治療癌癥的藥物。
十八歲那年，我從媽媽口中得知，我的一位遠(yuǎn)方表哥確診了胃癌，一開始我并不相信，在病房見到他的那一刻我相信了：以前茂盛的頭發(fā)，因?yàn)榛熞呀?jīng)掉光了，圓潤的臉已經(jīng)變得非常瘦削了，在他旁邊躺的都是像他一樣生無可戀的人！和表哥聊天的'時(shí)候，總能從他嘴里聽到他不想活了這幾個(gè)字，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)告訴他要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有辦法的，盡管我知道已經(jīng)沒有可能了。
一個(gè)陽光明媚的下午，我正和表哥聊著未來，他嘴里突然噴出大量鮮紅的血液。我連忙按了床位的呼救器。不一會(huì)兒護(hù)土來了，把表哥傳到了重證監(jiān)護(hù)室，醫(yī)生下發(fā)了病微通知書，我也明白表哥堅(jiān)持不下去了。果然沒過幾天，表哥去世的消息傳到我耳中，得知消息的第那刻我沒有難過，而是為表哥終于解脫而感到慶幸。
今夜。沒有星光，浩瀚的天際中劃過一顆流星，我雙手合十，愿世界能研究出治療癌癥的藥物。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文12
陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)色的天空中飄著一片片淡談的云朵。真是個(gè)適舍釣魚的好天氣��！于是，媽媽帶著我，和一些朋友到郊區(qū)的小魚塘里釣魚。
這是我第一次釣魚。媽媽的同事王大叔是個(gè)釣魚的老手了，他邊用手比劃邊教我：先把蚯蚓拍暈，穿在魚鉤上，然后把魚線甩進(jìn)湖里，耐心地等待，看到浮標(biāo)下沉的時(shí)候，就表示魚正在咬鉤。這時(shí)候一定要沉得住氣。等到浮標(biāo)往上送的時(shí)候，才可以提起魚竿。
我按照王大叔教我的方法，一步一步的做，既欣喜又擔(dān)心。我雙手緊緊的握著魚竿，靜悄悄地等了很久，也沒有絲毫動(dòng)靜。常常是我提起魚竿，魚鉤上不光沒有魚，連蚯蚓也不見了。我握著魚竿的'兩只手越來越使不上力氣，兩只胳膊不由自主地向下耷拉著。我抬頭看了看周圍，媽媽和王大叔他們已經(jīng)釣上來不少條魚了。我又累又失落，總是釣不上來魚，真沒意思！
離魚塘不遠(yuǎn)的地方，小羊正在圈里靜靜地吃著草，真可愛。母雞“咯咯咯一咯咯咯一”地叫著，是不是下蛋了呢？我多想去看�。�
就在我不停地往周圍張望的時(shí)候，媽媽突然說："你給我講個(gè)故事好不好？就講《小貓釣魚》的故事吧�！蔽以缇筒幌脒@樣傻傻的坐著了，所以一聽到媽媽的話，我立刻就提起了精神，開始有滋有味地講起了故事。講著講著，我竟發(fā)現(xiàn)自己和故事中的小貓一模一樣：小貓看到蝴蝶就去捉蝴蝶，看到蜻蜓就去捉蜻蜓，一點(diǎn)兒也不專心。我不也像小貓一樣嗎？這樣，可不會(huì)有收獲的。
我繼續(xù)坐在湖邊，聚精會(huì)神地盯著湖面。過了一會(huì)兒，我發(fā)覺浮標(biāo)輕輕地動(dòng)了一下，下沉了一會(huì)兒后又漂了上來。魚咬鉤了！我興奮得大叫出來，我趕緊提起魚竿，一條活蹦亂跳的大魚出現(xiàn)在我的眼前。
這次的鉤魚之旅，讓我明白了：一是做任何事都要專心致志；二是千萬不要以為一時(shí)沒有收獲，就放棄了，一定要有耐心。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文13
心愿是李賀渴望得到皇帝賞識(shí)，殫精竭慮的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”；心愿是鄭燮希望自己像竹子一樣高潔，用“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”以明志；心愿是于謙盼望自己有高尚節(jié)操，留下“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的千古名句。我也有我的心愿：成為中國航天研究院的科研人員。
那是一個(gè)晴朗的`早晨，剛剛六歲的我觀看了神州載人飛船成功發(fā)射的直播。從那時(shí)起，我就對(duì)航天產(chǎn)生了一種向往感。此后，一有時(shí)間，我就買來大量火箭模型用來拼裝，我對(duì)航天越來越感興趣，并開始研究航天器，大至貨運(yùn)飛船，小至氣象衛(wèi)星……
追夢(mèng)之旅不可能一帆風(fēng)順。研究航天，就得付出比別人更大的努力，閱讀更多的書籍。研究航天，還要認(rèn)真仔細(xì)。在航天這方面，只要一處細(xì)微的差錯(cuò)，都會(huì)與成功失之交臂。我總會(huì)在不經(jīng)意時(shí)寫錯(cuò)位置，搞錯(cuò)順序，甚至抄錯(cuò)數(shù)字……一次次的失誤讓我想到過放棄，每當(dāng)這時(shí)候，我就想起了當(dāng)初的那些努力與汗水。于是，我便又有了鼓足勇氣堅(jiān)持下來的信心。
如果我的愿望能實(shí)現(xiàn)，我一定給祖國航天事業(yè)爭(zhēng)光添彩，讓其更上一層樓。
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文14
山海可以阻隔我們，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開我們，卻拉不開溫暖的親情；時(shí)間可以讓我淡忘過去，卻永遠(yuǎn)忘不她——我的奶奶。她在遙遠(yuǎn)的廣州工作，只有過年才能回來。我最大的心愿，就是親愛的奶奶能早日回到家鄉(xiāng)，陪伴我成長。
秋風(fēng)清，秋風(fēng)明，又是一年中秋時(shí)。全家人圍坐在餐桌邊一起慶祝節(jié)日。那天清晨，太陽剛剛升起，奶奶就發(fā)起視頻聊天，我急忙舒展胳膊，戴上眼鏡，點(diǎn)開了接聽鍵。
只見奶奶的臉上洋溢著笑容，和藹可親地望著我：“寶貝，早上好，你那兒天氣怎么樣？冷不冷啊？”我聽著奶奶噓寒問暖的話語，開心地回答：“奶奶早上好，我這兒晴空萬里，奶奶，您吃過早飯了嗎？”“吃過了，你看，是你爺爺做的圓餅，很健康哦！我給你和弟弟寄了幾箱月餅，還有節(jié)日禮物，你記得查收啊�！蔽掖舐曊f道：“太好了，謝謝奶奶！”雖然我臉上掛著高興的笑容，嘴上這么說著感恩的話語，但心里卻有一絲絲失落，甚至難受。奶奶哪里知道，我喜歡的不是美味可口的月餅，更不是價(jià)格昂貴的禮物，我的心愿是奶奶能回來陪伴我成長。可是我還沒有好好跟奶奶聊天，說說我對(duì)她的思念，她就急匆匆掛斷視頻去上班了。
在我成長的歲月中，我跟奶奶基本是靠手機(jī)聯(lián)絡(luò)，十幾年在一起的時(shí)間加起來都不到半年。每當(dāng)看到鄰居幸福地和奶奶在一起，聽到同學(xué)說奶奶陪伴的快樂時(shí)光，我總是暗自傷神。奶奶錯(cuò)過了我成長的`每一精彩時(shí)刻，我多么想讓奶奶看到我的成長、我的變化、我的一點(diǎn)一滴。我對(duì)奶奶的思念，像幽香的小花，開在深谷。
“生日快樂！姐姐，今天有好多人來哦，都是來為你慶祝生日的�！蹦翘欤俏业纳�，一大早弟弟在我耳邊喋喋不休。我睜開眼，快速穿好衣服跑下樓，奔到門口，期盼能看到奶奶的身影，我望眼欲穿，卻再一次失望。要開始吹蠟燭了，我收拾整理了一番，在心里默默許下心愿，希望奶奶能在元旦前一天回來，即便這個(gè)愿望可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我還是盼望著奶奶能早日回來。
月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆椋淮蠛５倪|闊，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；我的成長路上如果有了奶奶的陪伴，一定特別幸福。愛是用心的，天是永恒的，奶奶是遙遠(yuǎn)的。我最大的心愿：就是我親愛的奶奶能早日回來陪我成長！
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文15
其實(shí)，我們的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在燦爛的花叢中，棲息在大樹的倒影下�？捎袝r(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨便讓我們失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣，失去勇氣的我們就仿佛一只風(fēng)箏，在別人的指引下，漫無目的地飛
生存是我們的本能，不會(huì)生存的人就像一具沒有靈魂的空殼。所以，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)生存。
我曾在一則報(bào)道上看過：一名高三的女生竟然不會(huì)搭乘公交車，這太讓人驚訝了；我們?cè)谏钪行枰牟粌H僅是學(xué)問、知識(shí)，還需要學(xué)會(huì)生存。如果你僅僅有的`是滿肚子的學(xué)問，生活起居都需要家人的幫助，這有什么用呢？父母也是會(huì)衰老的，隨著時(shí)間的逝去，父母也漸漸的需要我們照顧的。如果你自己都照顧不了自己那又將怎樣去照顧年邁的父母呢？
在汶川地震中，許多幸存者的求生欲望都戰(zhàn)勝了絕望。他們?cè)趶U墟中堅(jiān)強(qiáng)的存活著，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：只要不放棄，總會(huì)有來救他們的。在黑暗中他們依然堅(jiān)信，光明就在身邊！
我知道，不管怎么樣，我們都要勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這樣困難才會(huì)漸漸的畏懼你、害怕你。讓我們努力的去生存吧，彩虹總在風(fēng)雨后�？傆幸惶�，勝利的光輝會(huì)對(duì)我們微笑的！
【六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文11-13
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文11-06
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文：學(xué)會(huì)生存02-05
六年級(jí)下冊(cè)第四單元作文15篇【合集】02-06
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文06-09
五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文11-06