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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-19 14:34:35 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(3篇)

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  金色的秋天,雖然沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花,也沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù),更沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,但是,古往今來(lái),多少詩(shī)人贊美秋天,喜愛(ài)秋天的美景。杜牧還寫(xiě)過(guò):停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天,因?yàn)榍锾煊泄麑?shí)累累的'果樹(shù),給人們帶來(lái)豐收的喜悅。

  秋天,媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)一些橘子,這下我可高興,因?yàn)槲易钕矚g橘子了,我挑了一個(gè)大橘子,仔細(xì)地觀察起來(lái)。

  橘子的皮是金黃的,用手摸一摸,還挺粗糙的;靠近聞一聞,有一些淡淡的清香,它的形狀像一個(gè)橘色的小燈籠,可愛(ài)極了。剝開(kāi)橘子皮,如果把皮均勻剝成五片,還真像一朵出水蓮花呢!再看那橘瓣,仿佛是一個(gè)脫去黃色外套,裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù),橘瓣一共有十瓣,橘瓣挨挨擠擠的,就像是十個(gè)兄弟團(tuán)聚在一起。取下一小瓣,嘿!好一個(gè)雅致的月牙小船兒,似乎透明著哩!“搖啊搖,搖啊搖……”“小船兒”啟動(dòng)嘍,是要出海嗎?不是的,看!它游到我的小嘴里,輕輕一吮,甜滋滋的,好像一股清泉流入了心海……

  橘子不但好吃,作用還挺大的。橘子皮可以入藥,又可以做成蜜餞,還可以把橘子皮熬水泡腳,治療凍瘡呢!橘瓣的作用也不小,可以做罐頭,還可以滋潤(rùn),養(yǎng)顏,還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。所以說(shuō), 橘子全身都是寶。

  我喜歡橘子,更喜歡秋天,因?yàn)橹挥星锾,才?huì)有果實(shí)掛滿樹(shù)枝頭,讓人們?nèi)テ穱L,去享受。

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  時(shí)間,在我們歡樂(lè)玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間,在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過(guò)。時(shí)間是有多么重要。而今天,老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。

  一走進(jìn)教室,映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁,教室里有了很大改變。于是,老師給我們兩分鐘時(shí)間來(lái)寫(xiě)教室里的變化!皟煞昼姇r(shí)間太長(zhǎng)了,我都可以寫(xiě)好幾條了呢!”我自信滿滿,準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)。“三……二……一,開(kāi)始!”老師一聲令下,大家都紛紛拿起筆,“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我也不例外,一拿起筆,把能寫(xiě)的變化全都寫(xiě)了下來(lái)。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色,煞是好看。這時(shí),我看到了黑板上的大屏幕有些變大了,上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我只寫(xiě)了兩條。我好著急,原本以為兩分鐘太長(zhǎng)了,現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊:“加油,加油!”我跟緊時(shí)間的腳步,把教室里的變化迅速寫(xiě)下來(lái)。正當(dāng)我還在寫(xiě)?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候,突然,老師宣布:“時(shí)間到!”在這一刻,時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐,我想寫(xiě),可時(shí)間卻不讓我寫(xiě)。

  后來(lái),為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí),我感到時(shí)間如此漫長(zhǎng)。用兩分鐘時(shí)間吃糖,時(shí)間卻又恰到好處。的`確,時(shí)間就是那么神奇,在不同的情況下,帶給我們不同的感受。

  人是跑不贏時(shí)間的,但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里,比自己跑快幾步。雖然這幾步很小,但對(duì)我們的幫助和作用,對(duì)我們的啟發(fā),都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑,你就會(huì)成功,你就會(huì)取得最終的勝利。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  一個(gè)人的成功與否與優(yōu)秀,僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的次“品”。

  在一個(gè)人的目標(biāo),他也許是認(rèn)為只有優(yōu)秀才能攀比上成功,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的錯(cuò)了,只有自己發(fā)奮的努力與失敗,你都是優(yōu)秀,成功也許只是一個(gè)次品,不是比較成功的次數(shù),而是比較失敗的次數(shù),只有在多次的生活積累,最終才是優(yōu)秀,我相信,一個(gè)成功上百次的與一個(gè)成功二三次的人相比,肯定是后面那個(gè)人贏,雖然一時(shí)當(dāng)不了優(yōu)秀,但是后面的優(yōu)秀你將永持·持續(xù)在你的身邊。

  一個(gè)人的目標(biāo),之一偶你自己堅(jiān)持,只有你堅(jiān)信他,你猜可活得他,一個(gè)人的優(yōu)秀與目標(biāo)沒(méi)有任何關(guān)系,即使你比別人聰明一百倍,但你的內(nèi)心的成功卻沒(méi)有他人那樣的成功。你的`成功是你優(yōu)秀的副產(chǎn)品。

  內(nèi)心的遠(yuǎn)大成功,才不會(huì)成優(yōu)秀的副產(chǎn)品,表面的優(yōu)秀不可與品德與實(shí)際生活相提并論。“在另外一個(gè)世界”,一個(gè)人的目標(biāo)可以無(wú)限生長(zhǎng),但在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,你的成功在于你是否努力與做人,沒(méi)有一定的品質(zhì),沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)選擇與你,包括你自己。漸漸地,優(yōu)秀會(huì)替代了成功,而成功就是你內(nèi)心世界的優(yōu)秀。一個(gè)人的成功是你自己,而不他人的涉及,你之所以所以會(huì)有所成就關(guān)鍵在于你自己有沒(méi)有正確的理解到自己的力量圣騎。

  在四千多的日子里,我定好目標(biāo),但前進(jìn)的道路還未開(kāi)啟,我便努力地將它誠(chéng)信開(kāi)啟,智取勝。我確定了目標(biāo)的道路,準(zhǔn)備了一路上的重要物品,帶著他出發(fā),重重困難,我將學(xué)會(huì)成功不是優(yōu)秀的副產(chǎn)品,而是一到紫萱的道路……

  let's go,出發(fā)!

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