【精】五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文1
親愛(ài)的爸爸:
您好！
爸爸，您什么時(shí)候才能回來(lái)呢？我已經(jīng)很久很久沒(méi)有看到您那張帥氣的臉了，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，您已經(jīng)出差都快一年了吧。這段日子，我又長(zhǎng)高了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一米五七的小伙子了。我還清楚地記得，您走的時(shí)候，我上學(xué)路上的梧桐樹(shù)葉子還是綠油油的，如今已經(jīng)是金黃金黃的了。這大半年里，您不在我身邊，我已經(jīng)換了一個(gè)校區(qū)上學(xué)，還參加了一次軍訓(xùn)，換了個(gè)新書(shū)包……我知道您在外掙錢(qián)，為的是讓我們這個(gè)家更加美好，我知道，您在外面一定很辛苦。所以，在我心目中，您是世界上最偉大的爸爸！
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，雖然您不在家，但您對(duì)我的愛(ài)，我時(shí)時(shí)刻刻都記著呢！我最喜歡吃巧克力，所以，您每次回來(lái)都會(huì)給我?guī)�。有幾次，因�(yàn)樘鞖馓珶�，您裝在口袋里的巧克力都被暖化了，變成巧克力醬了——我覺(jué)得它是被您對(duì)我的愛(ài)暖化的。爸爸，謝謝您，您對(duì)我的`愛(ài)我永遠(yuǎn)記在心上。
爸爸，我還想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教會(huì)了我許多做人的道理。記得這次您去外地的前一天，您拉著我的手，告訴我男子漢就要有擔(dān)當(dāng)，要堅(jiān)強(qiáng)，要有鋼鐵一樣的意志，遇到事情不能哭，要想方設(shè)法去解決。您還說(shuō)，您不在家，我就是這個(gè)家里的男子漢，要幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事情。爸爸，這些話(huà)我都沒(méi)有忘記呢！現(xiàn)在，我常常幫媽媽做家務(wù)，媽媽也說(shuō)我處理事情也更加成熟了。爸爸，這都是您的功勞啊！
爸爸，我記得的事情可不止這些哦！我還想對(duì)您說(shuō)，您什么時(shí)候才能回來(lái)和我們團(tuán)聚，什么時(shí)候再教我放風(fēng)箏呢？記得在您走之前的那個(gè)周末，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。您帶我和妹妹去放風(fēng)箏，您教會(huì)了我什么時(shí)候拉線(xiàn)，什么時(shí)候放線(xiàn)，什么時(shí)候奔跑……風(fēng)箏在天空翩翩起舞，我們?cè)诓莸厣献分疰覒�。夕�?yáng)的余暉灑向大地，照在您那黝黑的皮膚上，顯得您是那么帥氣！爸爸，我一直都盼著您能早日回來(lái)，再帶我去放風(fēng)箏呢！
爸爸，我好想您，您早點(diǎn)回來(lái)吧！
祝
工作順利！
五年級(jí)作文2
愛(ài)是一束野花，一片柳絮，一抹煦日，一杯涼開(kāi)水，千年的古蓮子尚能開(kāi)花結(jié)籽。 ——題記
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)懸掛在天空，空氣中帶著一股熱流。每當(dāng)人走到空闊的場(chǎng)地，就會(huì)感到渾身發(fā)熱，好似要蒸發(fā)一般。一向堅(jiān)定的爸爸，竟要去紅磚廠做磚，就連媽媽也無(wú)法阻攔。
機(jī)器聲轟轟地響著；拉板車(chē)吱呀吱呀的叫著；知了知了的聲音；小鳥(niǎo)們熱得躲在陰涼的地方的.呼喚聲……千萬(wàn)種聲音，交織在一起，令人感到十分浮躁。
媽媽曾說(shuō)，爸爸的工作既平凡又重要。爸爸熱愛(ài)這份工作，也是同個(gè)原因。
不經(jīng)意間，我望見(jiàn)爸爸汗流浹背，豆大的汗水順著臉頰往下流“滴噠滴噠”�？吹竭@，我心里一酸，一股涌泉籠罩住了我。一剎那，又見(jiàn)爸爸眉頭緊皺，手腳有些笨拙。我猛然地轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎想到了什么，見(jiàn)媽媽不在屋里，我連忙向門(mén)外環(huán)視。
只見(jiàn)熱辣辣的陽(yáng)光下，寥寥幾人。卻見(jiàn)媽媽手端一杯涼開(kāi)水，急步走到爸爸前面，遞上涼開(kāi)水，笑迎迎地說(shuō)：“歇會(huì)吧，喝杯涼開(kāi)水�！卑职蛛p手接過(guò)杯子，嘴角露出微笑。
“快喝吧�！眿寢屝奶塾株P(guān)切地說(shuō)。
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，“咕嚕咕�！睅卓�，和著深深的愛(ài)一起喝入肚子。只見(jiàn)爸爸兩只眼睛飽含深情，滿(mǎn)臉笑容，挺直胸，顯得十分精神。媽媽又遞過(guò)毛巾，說(shuō)“把汗擦了吧�！睋]了一把汗，爸爸露出笑意。
愛(ài)就在你我身邊。它，隱藏在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中；它，混夾在一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)中；它，是一句叮囑，一件大衣，一張紙條，一杯解渴的清水，只要在幸福的底線(xiàn)就會(huì)化成讓人感受到的一種溫馨。
五年級(jí)作文3
“妹妹，你就幫幫我，幫幫我嘛！”二姐搖著我的手臂，眼里盡是哀求，嘴巴微微撅起，可憐巴巴地看著我。我的二姐，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人，拉我過(guò)去沒(méi)準(zhǔn)又是讓我教她做題目呢。
“不行！我又不是專(zhuān)門(mén)教你做題目的，要教你讓大姐教，沒(méi)我的事！”我瞪了她一眼，拋出了一句話(huà)。姐姐瞪大的眼睛中含著一股怒氣，她嘴巴一撇：“哼！”便走下樓梯，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
不久，樓下發(fā)出了精準(zhǔn)的海豚音：“呀！”震得我手上的筆都掉在了地上。我不耐煩地走下樓梯，看到了讓我哭笑不得的一幕：姐姐抱著踩到了雞屎的鞋，臉微微慎怒，眉頭擰成一塊，一直在那翻白眼�！罢l(shuí)叫你下樓的？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地望了她一眼�！暗饶銒寢屵^(guò)來(lái)，有你好受的.！”她氣急敗壞地大喊道。我突然覺(jué)得情況不妙，急忙逃走，只留著姐姐的海豚音在虛空漂浮。
漸漸地，聲音沒(méi)了，好像還有訴說(shuō)的聲音。我突然有一種不祥的預(yù)感。急忙下了樓，看見(jiàn)姐姐已經(jīng)沒(méi)了氣憤，眼神里充滿(mǎn)嘲笑，嘴巴則向上翹起。這時(shí)，一個(gè)威嚴(yán)的身影立在門(mén)前——是媽媽?zhuān)∥翌D時(shí)感覺(jué)渾身發(fā)抖。“小魚(yú)，你怎么搞的，我跟你說(shuō)過(guò)多少次了，不要惹事，你怎么不聽(tīng)呢”仿佛有一把火燒著了媽媽?zhuān)箣寢寽喩沓錆M(mǎn)火藥味。姐姐則在一旁煽風(fēng)：“阿姨，就是她……”我恨恨地瞪了姐姐一眼，她一定是心虛，匆忙避開(kāi)這眼神�！袄蠇�?zhuān)抑滥悴皇悄欠N不分青紅皂白的人。”我靈機(jī)一動(dòng)，指著她大聲說(shuō)，“明明是她陷害我！”然后我又繪聲繪色地描述了當(dāng)時(shí)的情景。媽媽的火慢慢被澆滅，當(dāng)她望向姐姐時(shí)，姐姐早已逃之夭夭了。嗯，善良總能戰(zhàn)勝“邪惡”。轉(zhuǎn)眼，我得意了。
我的家，如劇場(chǎng)，每天都上演著一幕幕這樣的戲，雖平淡卻很有味。
五年級(jí)作文4
那人是誰(shuí)？扎人的胡子，烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，一個(gè)當(dāng)超級(jí)職員的我。
我的四樣工作題目：一、牛奶公司的快遞員；二、果醬公司的包裝員；三、雪糕公司的總經(jīng)理；四、酒店董事長(zhǎng)的秘書(shū)。
早上6題目：00—9題目：00變身快遞員；唉，快起床，遲到了。我來(lái)到公司簽到，騎上送貨的摩托車(chē)，開(kāi)始送貨。先是把紅棗牛奶交給幸福小區(qū)的王奶奶，告訴她這是大女兒叮囑一定要當(dāng)時(shí)喝掉的；再是把蘋(píng)果牛奶交給快樂(lè)小區(qū)的張爺爺，告訴他這是小孫子送來(lái)讓他午飯吃完喝的；接著是把香蕉牛奶交給高興小區(qū)的黃女士，告訴她這是丈夫吩咐她晚上睡覺(jué)喝的；然后是把西瓜牛奶交給勇氣小區(qū)的吳先生，告訴他媽吩咐他工作累的時(shí)候喝的；最后是力量小區(qū)的的'劉弟弟，告訴他是他爸叫他下午喝的，還加了新奇小玩具。干得累死我了。
上午9題目：00—11題目：30變身包裝員；果醬公司呼我了，我來(lái)到公司簽到，快速換上工作服，拿出工具，走進(jìn)工作間，搬出果醬和果醬瓶，裝箱�，F(xiàn)在裝藍(lán)莓醬，先把工作區(qū)的藍(lán)莓醬擠進(jìn)事先準(zhǔn)備好的果醬瓶里，再蓋上果醬瓶，用塑料封住，放進(jìn)盒子，最后整齊擺放在箱子里，封箱。接下來(lái)照前面的方法按順序裝箱。我整整工作了兩小時(shí)才下班。
中午12題目：00—15題目：00變身總經(jīng)理；雪糕公司需要我了，我坐上雪糕公司特別為我準(zhǔn)備的雪糕型豪車(chē)，換上乳白的燕尾服，衣領(lǐng)上的黑色蝴蝶結(jié)和黑色領(lǐng)帶稱(chēng)出了燕尾服的白。
我來(lái)到辦公桌前，叫秘書(shū)拿來(lái)今天要簽的文件。呀，今天的文件可真多，不過(guò)我也辦的完。
五年級(jí)作文5
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”釣魚(yú)場(chǎng)釣魚(yú)。
其實(shí)，我一點(diǎn)也不喜歡釣魚(yú)，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，悶得不得了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)解悶的好方法。我找來(lái)一個(gè)瓶子，又向爸爸借了一張網(wǎng)，去撈池塘邊的小蝦小魚(yú)。我往小瓶子里裝滿(mǎn)水，準(zhǔn)備裝小蝦小魚(yú)。我拿著網(wǎng)在水草旁邊撈來(lái)?yè)迫�。突然往上一提，一看，“哇！”�?只小蝦4條小魚(yú)哩！它們?cè)跐O網(wǎng)里活蹦亂跳，真有趣！我趕緊把它們裝進(jìn)小瓶子里。我換了一個(gè)地方，又在水草邊尋找我的獵物。這一次，我得到了五條小魚(yú)。
突然爸爸大叫：“快拿網(wǎng)來(lái)！我釣到一條大鯽魚(yú)啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身邊把網(wǎng)交給了爸爸。爸爸用網(wǎng)撈起大鯽魚(yú)，放在養(yǎng)魚(yú)袋里。
我又坐在小椅子上發(fā)呆。爸爸見(jiàn)我悶，就放下魚(yú)竿，說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我教你玩一個(gè)好玩的游戲�！�
我跟著爸爸走，爸爸來(lái)到一叢蘆葦前，折下一根蘆葦，去掉葉片，又走到香蕉樹(shù)前摘下一根不成熟的香蕉說(shuō)：“這個(gè)游戲叫做‘粘蜻蜓’”。我問(wèn)：爸爸，怎么個(gè)粘法？爸爸說(shuō)：先把香蕉折斷，再互相磨兩段香蕉，要把磨出來(lái)的粘絲弄到蘆葦竿的最頂端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿著有粘絲的蘆葦竿，躡手躡腳地靠近停在水草上的一只紅彤彤的'小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把蘆葦竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“�。 币恢恍◎唑丫捅晃易プ×�。這只小小的可憐蟲(chóng)撲騰著翅膀不斷地掙扎著，但都無(wú)濟(jì)于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在說(shuō)：“我為你們?nèi)祟?lèi)造福，你為什么粘住我？”
我想到了這學(xué)期學(xué)過(guò)的一篇課文《放飛蜻蜓》：蜻蜓是益蟲(chóng)，不能殺掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸滿(mǎn)載而歸—— —— —我拿著滿(mǎn)瓶的小蝦小魚(yú)，爸爸拿著滿(mǎn)箱的大鯽魚(yú)回家了。
五年級(jí)作文6
今天，我特別高興，因?yàn)榻裉焐鲜止ふn，青少年宮的張老師教我們串珠，非常好玩。
很快上課了。張老師說(shuō)：“串珠是一門(mén)有用的手工，我們可串成各式各樣的小玩具，還可以串出栩栩如生的'小花盆……今天我們從最簡(jiǎn)單開(kāi)始，串一個(gè)小球�！�
說(shuō)完，張老師就教我們步驟：一是串，在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿，用一顆珠子兩根線(xiàn)交叉在一起，三是過(guò)，有三顆珠子在一起的時(shí)候，要從相鄰的一顆珠子中穿過(guò)。只見(jiàn)，張老師靈巧的手一滑珠子就已經(jīng)到了魚(yú)線(xiàn)中，這太厲害了。
然后，張老師叫我們把12顆珠子串起來(lái)，組成一個(gè)小球。我覺(jué)得這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，馬上就動(dòng)手開(kāi)始做。
可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我把第一顆珠子穿進(jìn)去，正要穿第二顆珠子時(shí)，第一顆珠子居然掉了出來(lái)，不可思議！
我去撿了珠子，繼續(xù)穿。這次我吸取了教訓(xùn)，不再那么粗手粗腳了，我這次細(xì)心地穿，終于穿了進(jìn)去。
后來(lái)，我在交叉穿的地方又遇到了困難——我怎么穿也穿不進(jìn)去，因?yàn)槲野涯歉�(xiàn)穿了進(jìn)去，這根線(xiàn)又從珠子里掉了出來(lái)，另外的珠子因?yàn)槟穷w把他們頂住的珠子掉了，他們也一一掉了出來(lái)，灑落一地。
幾次這樣下來(lái)，我沒(méi)耐心了。這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)，手把手一步步教我。我隨著老師的指示，我一步步往下做。終于，一個(gè)“小球”做好了。
這個(gè)“小球”由12個(gè)珠子穿成，十分精美。它全身白色，在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)閃閃發(fā)光的金球。
看來(lái)，串珠也是一門(mén)技術(shù)活，是很鍛煉大腦的，需要眼、手、腦并用，需要不斷動(dòng)腦研究和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，興趣是最好的老師，只要我們喜歡，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能學(xué)會(huì)。
這次串珠活動(dòng)，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，也讓我知道——做事要有毅力、有恒心、不怕困難，不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就知難而退，最終前功盡棄、半途而廢，只有靜下心來(lái)仔細(xì)地做才有可能成功。
五年級(jí)作文7
星期四的下午，二完小的操場(chǎng)上充滿(mǎn)著歡樂(lè)而緊張的氣氛，五年級(jí)運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。則各班非運(yùn)動(dòng)員在為運(yùn)動(dòng)員打氣。
經(jīng)過(guò)緊張的等待，100米跑步賽事開(kāi)始了，我們班的參賽選手是李昊，他在起點(diǎn)雙腳叉開(kāi)，對(duì)這次的.賽事勝券在握，充滿(mǎn)了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們就如脫韁的野馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，李昊不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都拼命的吶喊著：“李昊，加油！李昊，加油！”聽(tīng)到我們的加油，李昊似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力，奮力向前跑去，獲得第一名，為班級(jí)增添了一份榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，還有200米、400米、跳高、跳遠(yuǎn)等，運(yùn)動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。
盼星星盼月亮，800米的跑步賽事終于開(kāi)始了，我到檢閱處報(bào)到，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭，甩了甩手，來(lái)到起跑點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始跑，我聽(tīng)見(jiàn)了我們班的同學(xué)與運(yùn)動(dòng)員大聲為我打氣，：“邢靖?jìng)ィ佑�！邢靖�(jìng)�，加油！”我的臉上露出了笑容，只�?tīng)發(fā)令槍聲一響我和其他4位同學(xué)開(kāi)始跑起來(lái)。但是我并沒(méi)有像他們一樣快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈時(shí)有點(diǎn)吃不消了，但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲矣致?tīng)見(jiàn)同學(xué)們的打氣聲了：“邢靖?jìng)ィ佑�！邢靖�(jìng)�，加油！”為了不讓他們失望，我又加把勁，奮力追趕著，還有50米，我沖向了終點(diǎn)，雖然只得了第三名，但是同學(xué)們都簇?fù)砩蟻?lái)，有的給我遞水；有的給我擦汗；有的給我捶腿……
我感到十分溫暖。
通過(guò)這次賽事，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是鍛煉你的耐力，信心和頑強(qiáng)拼搏的精神。
五年級(jí)作文8
秋，樹(shù)葉由綠變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來(lái)，軟綿綿的樣貌；楓樹(shù)上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，在空中翩翩起舞，最后落到地上，漸漸融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，此時(shí)又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽(yáng)光的照耀下，金絲萬(wàn)縷，牽引著一輪紅日，從地平線(xiàn)上冉冉升起。緊之后，又出現(xiàn)了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再之后，大海漸漸模糊，變成了一條盤(pán)在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就就是如此變幻莫測(cè)，忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，可真就是名不虛傳的美麗��！
秋的雨就是無(wú)情的，它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無(wú)際的森林里，老榆樹(shù)陰郁的站著，被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們也無(wú)可奈何，只好光著身體在那里站著。
秋的風(fēng)就是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的`胸膛，流進(jìn)了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上方，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過(guò)后，此時(shí)田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。
秋就就是如此有魅力。
五年級(jí)作文9
今天，小姨帶著我參觀她工作的地方——電視臺(tái)，她從事的是后期制作工作。我?guī)еS多好奇的問(wèn)題，比如，新聞背景是不是像我們拍照的背景一樣可以不停的更換？電視劇是怎樣穿插廣告的？我腦子里一下子閃出了數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題。
小姨先帶我來(lái)到了背景室。那兒只有幾個(gè)背景，我情不自禁地問(wèn)了起來(lái)：“這兒只有幾個(gè)背景，那電視畫(huà)面里豐富多彩的背景，是從哪兒來(lái)的？”小姨對(duì)我說(shuō)：“背景室有好多間，常用的是固定的，其他可以根據(jù)需要更換�！薄芭�，原來(lái)是這樣，和我心里想的差不多！”我不假思索地回答。一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了，我的心里就像有一只蹦蹦跳跳的兔子，興奮的不得了，又急得像熱鍋上的螞蟻，還想解決更多不懂的問(wèn)題。
我寸步不離地跟著小姨，又來(lái)到了一個(gè)新的地方——工作室。那里有好多阿姨和叔叔在工作，我又一次不禁問(wèn)起來(lái)：“叔叔阿姨們?cè)诟陕锬�，各個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦，還帶著耳脈，在忙什么呢？”“她們?cè)谥谱髂�！你不知道嗎，每個(gè)節(jié)目拍完以后都需要工作人員的剪輯、制作！”我一言不發(fā)，小姨似乎看出我還是不太明白，就講起自己的工作：“我也是制作的，只不過(guò)辦公室不在這里罷了，我是負(fù)責(zé)“金秋”節(jié)目的。制作是要靠感覺(jué)的'，把不好的刪掉，好的留著，讓畫(huà)面更完美、讓大家喜歡……”
最后，我們來(lái)到了演播大廳，走著走著，剛好看見(jiàn)拍完新聞的阿六頭，他可比電視里帥氣多了，我走上前去，對(duì)阿六頭說(shuō)：“您好，阿六頭爺爺，我很想有您的親筆簽名，你能幫我簽一下名嗎？”“可以！”他和藹可親、不假思索地回答。阿六頭不僅帥氣，連簽名也非常帥氣。
在電視臺(tái)，讓我知道了我們每天看的電視都是經(jīng)過(guò)不同的流程，還有叔叔阿姨的辛勤工作，我們才能看到這么精美的畫(huà)面，這真是一件有趣的事情！
五年級(jí)作文10
話(huà)說(shuō)，孫悟空取得真經(jīng)之后，閑得發(fā)慌，想來(lái)到人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不巧孫悟空一個(gè)不穩(wěn)。摔在了我的身體里，我居然變成了孫悟空。
我起床穿上衣服之后，差點(diǎn)讓我笑掉大牙，孫悟空穿著休閑衣，寬松褲，不管是誰(shuí)看到都會(huì)哈哈大笑。
我想：花果山，現(xiàn)在怎么樣了？于是，我一個(gè)筋斗云飛到了花果山，發(fā)現(xiàn)這里的網(wǎng)絡(luò)太差了，連抖音也刷不了，于是我拿出一根猴毛，一吹變出了人類(lèi)500年的80Gwifi，讓猴子們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)差而打不了吃雞、王者。
我還要在水簾洞里面開(kāi)一個(gè)KTV，讓猴子們?cè)贙TV里面練練歌，將來(lái)成為音樂(lè)的一代宗師，沒(méi)準(zhǔn)比現(xiàn)在的當(dāng)紅歌手明星還要好聽(tīng)呢！
我還要把花果山改造成一個(gè)音樂(lè)燒烤吧，讓猴子們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槌圆伙栵埗虿涣擞斡尽Ｎ掖蛩惆阉煻锤脑斐梢粋�(gè)游樂(lè)場(chǎng)，可以讓剛打完游戲的猴子，放松一下。
結(jié)合地理?xiàng)l件，我準(zhǔn)備把火焰山變到花果山那去，調(diào)整一下溫度，讓猴子們可以在那泡溫泉。我打算在花果山的上面做一個(gè)露天的休息室，讓猴子們好好休息一番。不僅如此，我還讓外人白天免費(fèi)進(jìn)去玩耍，晚上需200元才能出來(lái)，這樣不用一個(gè)月，我肯定就是全球首富了，哈哈哈！
就這樣，我在花果山玩了一個(gè)多月，手中的'錢(qián)連房子也裝不下了，我剛當(dāng)上全球首富沒(méi)多久。觀世音菩薩便找上門(mén)，讓孫悟空去找唐僧，一起去北邊取得新的真經(jīng)。接著孫悟空從我身體里蹦出來(lái)了，一個(gè)筋斗云飛到天空，大喊一聲：’師父，俺老孫來(lái)了�！�
哈哈哈……想象真美好！假如我真的是孫悟空附體，那該多好啊！
五年級(jí)作文11
人，就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而活著。每個(gè)人都有自己的人生夢(mèng)想，有的想當(dāng)老師，給學(xué)生傳授知識(shí)；有的想當(dāng)水手，在大海里航行；有的想當(dāng)天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘；還有的想當(dāng)飛行員，在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
我的人生夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。小時(shí)候，我總以為醫(yī)生是神仙，身上有什么神力。每次生病吃藥時(shí)，媽媽都對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，把這個(gè)吃下去病就好了，你就可以出去玩了。”所以認(rèn)為這些藥是醫(yī)生煉出的仙丹，可以治百病，就暗暗決定長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)生，煉一大堆的仙丹，給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶吃，這樣他們就能健健康康、長(zhǎng)生不老了。
稍大一些時(shí)，我才明白：雖然醫(yī)生不是神仙，那些藥也不是醫(yī)生煉的丹藥，但醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的，可以為人民服務(wù)，減輕疾病帶給他人的痛苦。
上小學(xué)時(shí)疼愛(ài)我的外婆因?yàn)榧膊〉?折磨過(guò)早的離開(kāi)了我，讓我傷心不已。后來(lái)我讀了名人傳記，書(shū)中介紹了1905年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·柯赫的事跡，他堅(jiān)韌、勤奮、不畏艱難的精神堅(jiān)定了我當(dāng)醫(yī)生的決心。從此，當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為這個(gè)目標(biāo)，我需要付出極大的努力。
有時(shí)我會(huì)幻想，如果我當(dāng)了醫(yī)生，我應(yīng)該怎樣做呢？我想，首先我會(huì)對(duì)所有病人一視同仁；其次，我會(huì)讓他們用最少的錢(qián)買(mǎi)最好的藥來(lái)治��；最后，我會(huì)不斷提高自己的醫(yī)療水平，讓每個(gè)病人都能擺脫病痛的折磨，都能擁有健康的身體。
也許到了晚年，我還會(huì)把自己多年的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)成一本書(shū)，為我們的后輩做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我一定要努力實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想，當(dāng)一名好醫(yī)生。
五年級(jí)作文12
農(nóng)歷的五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。媽媽告訴我，每年的這一天每家都要包粽子吃，是紀(jì)念詩(shī)人屈原的。
晚上吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“端午節(jié)快要到了，姥姥家今天晚上要包粽子，咱們?nèi)兔Π�。”我一�?tīng)要包粽子高興地跳了起來(lái)。
到了姥姥家，一開(kāi)門(mén)我就聞到了粽葉的清香，我急忙跑進(jìn)客廳一看，姥姥和劉奶奶已經(jīng)開(kāi)始包粽子了，只見(jiàn)劉奶奶拿起兩片泡好的粽葉疊在一起，用剪刀剪去葉子的根部，然后把整理好的葉子卷成一個(gè) 漏斗的.形狀，抓起一把雪白的糯米塞進(jìn)漏斗里，再放上紅棗、花生和豆子，再放上一層糯米蓋上、壓實(shí)，然后把上面的粽葉折過(guò)來(lái)，把糯米緊緊地包住，接著用線(xiàn)吧粽子纏起來(lái)、拉緊，打上一個(gè)結(jié)，一 個(gè)三角形的粽子轉(zhuǎn)眼間就包好了。
我看著劉奶奶包了兩個(gè)粽子以后，心里想：“很簡(jiǎn)單嘛，我也來(lái)試試吧！”我學(xué)著劉奶奶的樣子一步一步地包了起來(lái)，首先我拿起一片粽子葉，卷成一個(gè)漏斗形，用手捏好，這時(shí)劉奶奶說(shuō)：“你得把手 往上捏一點(diǎn)，你越往下按，粽子包出來(lái)以后就越扁，你往上捏包出來(lái)的粽子就是一個(gè)飽滿(mǎn)的粽子了�！蔽衣�(tīng)了，重新找好位置，抓起一把糯米塞進(jìn)“漏斗”里，壓實(shí)，用線(xiàn)綁了一圈，這是我才發(fā)現(xiàn)我包 的粽子上破了一個(gè)大洞，我只好返工，我很小心地拿起一片粽葉包了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)粽子。
我把包好的粽子和劉奶奶包的粽子放在了一起，劉奶奶包的粽子像鼓起氣來(lái)的大肚子將軍，可我包的就像一個(gè)泄了氣的皮球，我害羞地笑了。
“包粽子”這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單，坐起來(lái)可真難��！
五年級(jí)作文13
夢(mèng)想，然而被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想?yún)s可能永遠(yuǎn)的被它們埋沒(méi)，因?yàn)槲业膲?mèng)想，只然而想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的然而時(shí)光。我明白時(shí)光永遠(yuǎn)然而最公正的，它不會(huì)倒轉(zhuǎn)，也不可能因?yàn)槲叶淖�。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣然而夢(mèng)想，你要去實(shí)現(xiàn)它，它就然而你的`目標(biāo)，一個(gè)在未來(lái)會(huì)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只但然而然而夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著因?yàn)槁鋵?xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰(zhàn)；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，然后每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè)和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自我的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總?cè)欢缑造F般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠(yuǎn)圍繞著一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的然而我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結(jié)束，但緊之后的然而我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我此刻的時(shí)光，做好準(zhǔn)備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就然而我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當(dāng)醫(yī)生的人的夢(mèng)想高尚，然后沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它然而我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
五年級(jí)作文14
松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。
松樹(shù)的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。松樹(shù)的果實(shí)也很有特點(diǎn)：它是一個(gè)橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實(shí)躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋雨棚。還是那種力支持的它（門(mén)）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。
桃樹(shù)把所有力量都透過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的期望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在冬天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí)，我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)（是）時(shí)，就會(huì)充滿(mǎn)（一遍茂盛景象的.）期望。
松樹(shù)是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長(zhǎng)著。別的樹(shù)以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹(shù)種要高尚的多。
人和樹(shù)一樣，做像松樹(shù)一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在“溫室”中生長(zhǎng)的花朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。
自古以來(lái)，多少人都贊頌過(guò)松樹(shù)，把它作為崇高的象征，我對(duì)松樹(shù)總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從鳥(niǎo)的嘴里落下來(lái)的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯的生長(zhǎng)起來(lái)，它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，狂風(fēng)吹不倒它，洪水眼不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(zhǎng)，松樹(shù)的生命力真強(qiáng)，松樹(shù)要求得太少了！
五年級(jí)作文15
星期一下午，班級(jí)組織包粽子活動(dòng)。我們都帶著線(xiàn)，粽葉、糯米、大棗等，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包粽子。
剛上課，孫家志拿著包粽子的材料上了講臺(tái)，說(shuō)：“這節(jié)班會(huì)我來(lái)教大家包粽子，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)�！蔽覀儺惪谕暎骸昂�！”孫家志說(shuō)：“拿出兩片粽葉，然后折成漏斗形狀，當(dāng)然“漏斗”底部不能有口。要不然在后面裝米的時(shí)候會(huì)漏的�！蔽腋鶕�(jù)孫家志的折法，拿出兩片粽葉折了起來(lái)，很快就成功，折成了漏斗形，我心中暗暗高興：好簡(jiǎn)單，晚上能吃到粽子樓！孫家志接著說(shuō)：“然后裝上米，注意不能放太滿(mǎn)，也不能放太少，總之要讓粽子鼓起來(lái)。”我想：鼓起來(lái)？那好辦。我一次放了很多米，有8成滿(mǎn)時(shí)我便停止了放米。突然，我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到我的大棗上，心想：光有米不行啊，放點(diǎn)大棗，還有甜的滋味多好啊。于就是，我毫不猶豫的放上了一顆大棗。這時(shí)，孫家志說(shuō)：“將上部分的葉子扣住裝著米的漏斗。然后用線(xiàn)系上，最后打個(gè)結(jié)�！蔽掖袅艘幌伦�。感覺(jué)有些難。我小心翼翼的用上部分的葉子緩慢的`扣上，拿出線(xiàn)。我想：應(yīng)該怎么系線(xiàn)好呢？剛剛小心翼翼的我頓時(shí)粗魯起來(lái)，拿起繩子草草地繞了好幾圈，最后在粽子中間系了個(gè)死結(jié)。就算完成了。我心里美滋滋的，因?yàn)槲页晒α恕？删褪呛镁安婚L(zhǎng)，剛放下粽子打算告訴大家時(shí)，粽子的線(xiàn)松了，差一點(diǎn)露出米來(lái)。我立刻舉手問(wèn)：“孫家志，我的線(xiàn)怎么松了？認(rèn)為挺使勁�！睂O家志過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“你使勁繞上幾圈后再多打幾個(gè)結(jié)才行。”根據(jù)孫家志的說(shuō)法，我立刻匆匆忙忙的干起來(lái)。很快我真的成功了，粽子的形狀呈等腰三角形，感覺(jué)十分漂亮。
這次包粽子使我懂得了：做事情一定要仔細(xì)，細(xì)心，不能草率，更不能粗魯。
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