初二的作文【經(jīng)典】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初二的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的作文1
人的一生會(huì)錯(cuò)過很多美好的東西。當(dāng)我們向前走的時(shí)候，突然回頭，卻發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)誤已經(jīng)被修正，再也找不到了。
突然，曾經(jīng)最好的朋友小君搬走了三年。每當(dāng)想起小君，心里就有一種說不出的難過。但是，如今，我已經(jīng)不可能對(duì)君說“對(duì)不起”了。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，小君一家搬到了這里。我們成了最好的朋友，一起度過了很多美好的時(shí)光。然而到了五年級(jí)，我們之間發(fā)生了第一次沖突。那天，我和小君約定去書店買書。君說她暫時(shí)有事，讓我先走。我走到門口等了一會(huì)，小君沒來，我就進(jìn)去看書。出來的時(shí)候，小君還是沒來。我安慰自己，心想：君一定有急事要耽擱。我等了一會(huì)兒。整整半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，小君還是沒來。我很生氣。我覺得君是個(gè)不老實(shí)的'人。如果她沒來，為什么不提前告訴我？讓我在這里白等。我和我媽說好了要上街，但是我沒答應(yīng)不跟君站起來，氣到?jīng)]買書就回家了。過了一會(huì)兒，我聽到小君在敲門。我已經(jīng)把它淘汰了一半。結(jié)果小君來了，我就生氣了。我在門口喊：“小君，別再敲門了。我沒有不誠實(shí)的朋友。快走！”小君聽到我說的話，不再敲門，走了。我想：那時(shí)候她一定很心寒，很心痛。
過了幾天，我覺得很后悔。想了一遍又一遍，我決定向小君道歉，就在我要出門的時(shí)候，媽媽回來了。我媽對(duì)我說：“君家搬走了，給你留了信。”我當(dāng)時(shí)就聽到了。就像晴天霹靂。我簡直不敢相信。我趕緊接過母親的信打開，才知道凱小軍那天沒來是因?yàn)楹透改赋持话嶙�。我看了，很后悔。但是，我不可能�?duì)君說對(duì)不起。
現(xiàn)在，我覺得小君有了新的好朋友，但我覺得小君會(huì)記得我，就像我不會(huì)忘記她一樣。我會(huì)把我和君之間的這段友誼珍藏在心里，讓它成為我心中最美好的回憶。
初二的作文2
友誼是一種神秘的東西。對(duì)有些人來說，它不起眼，在我的生活中極其重要！
在我困難的時(shí)候，誰默默伸出手，幫我度過難關(guān)？是朋友！是我們無比深厚的友誼！
我有一個(gè)好朋友叫張。他皮膚很黑，眼睛很大，嘴唇很厚。
那天我們兩個(gè)和其他幾個(gè)同學(xué)打羽毛球，他和其他人配對(duì)。我們產(chǎn)生了分歧：如果他們輸了，他們不接受這筆賬，我們就開始搶球拍。去了哪里，我想：還是幫幫別人吧。時(shí)宇不會(huì)怪我的！我上去抓起球拍給了另一個(gè)人。石喻突然大發(fā)雷霆：“如果下雨，你可以幫助他！我頓時(shí)傻了眼！我沖過去說，“實(shí)際上是石喻。”“什么都別說了，我們不再是朋友了！”我的心突然“崩潰”了！
這兩天我心里一直忐忑不安，因?yàn)槲乙恢睋?dān)心他會(huì)永遠(yuǎn)不理我。所以，我決定跟他說清楚。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我去了時(shí)宇，說：“對(duì)不起！”“對(duì)不起什么！我不認(rèn)識(shí)你！”他憤怒地喊道。我趕緊跟他解釋，“不是你想的那樣。其實(shí)我不幫你是因?yàn)槲矣X得你是個(gè)好朋友！我以為你不會(huì)怪我，我不會(huì)幫你的`！”眼睛濕濕的，忍不住眼淚還是從眼眶里流出來！當(dāng)石喻看到我的樣子時(shí)，他羞愧地說：“好了，我的朋友，別哭了！”聽完，我擦了擦眼淚�！拔覀冞�是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”我笑了，他也笑了。
那一刻，我明白了，這就是友誼！即使在世界的盡頭也不會(huì)被打敗的友誼，因?yàn)橛颜x是無窮無盡的！
初二的作文3
7月28日星期一
今天，我們一家來到了刺激好玩的游樂場。一進(jìn)大門，就讓我大吃一驚。哇！一架五十多米的跳樓機(jī)映入眼簾，直沖云霄，仿佛一座巍峨的高山。再看看旁邊的“超級(jí)大轉(zhuǎn)盤”也是如此的“恐怖”，嚇得我的心在怦怦直跳。“走！我們?nèi)ネ婺莻�(gè)�！蔽矣怖砀鐏淼健靶D(zhuǎn)秋千”，興高采烈地坐在“秋千”上�！扒锴А毙D(zhuǎn)起來了，我興致勃勃地東張西望，無意中看到了表哥害怕得緊抱著秋千的扶手，閉著眼睛，仿佛一個(gè)嚇壞的.小兔子�！扒锴А痹绞幵礁�，整個(gè)公園都被我盡收眼底了�？烧�(dāng)我陶醉在美麗的景色中時(shí)，游戲結(jié)束了。只聽見表哥大叫“終于結(jié)束了！”真讓人哭笑不得啊。
玩了有趣的“旋轉(zhuǎn)秋千”后，我們又來到了驚險(xiǎn)刺激的過山車。我懷著激動(dòng)的心情坐上了過山車，過山車開動(dòng)了。“咚！咚！”過山車緩慢地往上升，我害怕的感覺也油然而生。升到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)游樂場再一次印入眼簾。我并沒有陶醉在美麗的景色中，卻沉浸在刺激的游戲中�！鞍�！”過山車用迅雷不及掩耳之勢，沖向地面。我的心怦怦直跳，好像快跳出來了似的。過山車以飛快的速度“帶”著我們飛出了玻璃，繞了一圈又飛了回來�！暗秸玖耍 边@時(shí)我還沒回過神來，仍置身于游戲之中。我也終于完成了一次空中旅行，真是既刺激又好玩！今天的游玩，既給我?guī)砹藷o窮的樂趣，又放松了疲勞的身心，還減少了學(xué)習(xí)的壓力，真是其樂無窮呀！
初二的作文4
時(shí)光像流水一樣逝去，一去而不復(fù)返。我坐在椅子上靜靜的沉思著，這些年我都為爸爸干過什么活？
記得那是一個(gè)十分炎熱的中午。我坐在院子里，望著院子中間荒蕪的土地，總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸像往常一樣回到家里，拿出一些種子，說是要給這塊荒地利用起來。
等到我回來時(shí)，只見爸爸正拿著鐵鍬翻著土地。陽光透過旁邊那棵高大的楊樹直射在爸爸那早已被汗水所覆蓋的臉上。這一刻，我察覺到那一頭烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)有幾絲白發(fā)。
風(fēng)輕輕的吹拂著，楊樹則沙沙作響。這時(shí)我感覺到，爸爸已沒有之前那么有勁。我們猛烈間想起班里的一位同學(xué)說的一句話：“歲月是一把殺豬刀，在不知不覺中就改變了你的容顏�！�
在不知不覺中爸爸的地已翻完了，這時(shí)便是我大出身手的時(shí)候了。拿起一條水管，套在水龍頭上。我想著接下來的事就簡單了，然而并不是這樣。等我拿起水管的`另一端時(shí)，水早已流得滿地都是。我心想著這次慘了，爸爸肯定會(huì)罵我的。
可結(jié)果并不是這樣。他只是說一句“沒事而，等一會(huì)兒拖一下就好了�！�
接著，爸爸耐心地教我挖坑、點(diǎn)種、埋土、澆水，一切完成之后，爸爸語重心長的告訴我：“一分耕耘一分收獲，有了今天的辛苦播種，才有將來累累碩果，爸爸希望你在學(xué)習(xí)上也要用心努力，這樣，你將來才可能考上理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)�！�
聽了爸爸的話，我若有所思望著翻新過的土地，心里暗暗下定決心，新學(xué)期一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力做最好的自己……
初二的作文5
回首過去，短短一年，我們從第一天進(jìn)入第二天的教室。農(nóng)歷正月初一，我們還睡在夢的海洋里，對(duì)無限的明天抱有不同的期待和幻想，悠閑地、若有所思地翻著日歷。到了初二，一切都變了，繁瑣的作業(yè)變得司空見慣。有時(shí)候我們可以從老師的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)，老師在學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格，更緊張。正是這些變化讓我們重新審視初二，走出童年的夢想。
以前我們吸的是夢的甘露，可能進(jìn)入初二才意識(shí)到。先甜后苦“的另一個(gè)意思。
人到第二天，我們就緊張了。期末考試結(jié)束，卷子、復(fù)習(xí)作業(yè)等等讓我們吃夠了苦頭，卻帶著老師慣常的督促名言“堅(jiān)持就是勝利，勝利就在眼前“。所以我們必須倒計(jì)時(shí)，讓乏味的作業(yè)在最后剩下的時(shí)間里冷卻下來。這時(shí)，學(xué)生們哭著喊著的聲音成群結(jié)隊(duì)，一片一片的`，悲哀轉(zhuǎn)了很久。
上課前，同學(xué)們趴在桌子上，手里托著下巴，手里拿著各種小玩意，一副懶洋洋的樣子，心事重重。上課的時(shí)候，一個(gè)人挺直了腰板，手里拿著的筆尖一個(gè)個(gè)往上拉，仿佛幾十個(gè)即將起航的船帆正對(duì)著同一個(gè)方向。突然一陣舒服的海風(fēng)吹來，只聽見沙沙的聲音。緊張的氣氛困擾著我們。
人在第二天，我們是快樂和收獲的。一下課，校園里一片熱鬧，操場、走廊、花壇里都有我們的影子。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們積極參賽，那些大喊大叫、歡呼雀躍、抬起腳觀看、演奏、談?wù)撘魳返娜�，形成了一片活生生的海洋。在體育課上，我們總是比乒乓球、羽毛球、籃球和象棋少，但我們也遵守它“友誼第一，競爭第二。提高自身素質(zhì)的原則。讓學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí)，更加精彩。
人在第二天，我們痛苦而快樂！
初二的作文6
其實(shí)青春對(duì)我們而言無非就是經(jīng)歷了一些困難，在困難中長大，在困難中獨(dú)立，在困難中堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)不止這些，青春是人生的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也別小看這轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它能讓人在面對(duì)一切挫折時(shí)的時(shí)候不退縮，不逃避，其實(shí)像我們正處在青春期的孩子們都知道，經(jīng)歷青春的許多煩惱，因?yàn)槲覀冋幵谇啻浩�，同齡的孩子們都有同樣的問題，父母管的`太嚴(yán)，同學(xué)，朋友不像以前一樣的和你一起玩鬧，你就會(huì)責(zé)怪別人說這個(gè)不好，那個(gè)不好的，總說那個(gè)變了這個(gè)變了，但你有沒有想過可能是你變了，變得和別人心里有一層隔膜，我想說的是可能別人長大了，我們也要長大了，不能孩子氣了，以為我們長大了，不在幼稚了，這也許就是青春帶給你的煩惱，你想過沒有別人都長大了，我們也要長大了，是不是呢，青春不是讓我們浪費(fèi)的，而是讓我們?nèi)フ湎У模亲屛覀冊谇啻褐谐砷L的，是讓我們在青春中經(jīng)歷酸甜苦辣咸的，也有很多孩子因?yàn)榍啻浩诘呐涯娌簧蠈W(xué)的，出來打工掙錢的，離家出走的，這些都是因?yàn)槟銢]有好好把握住青春，沒有好好珍惜青春帶給你快樂，青春給你的成長，唯有我們經(jīng)歷青春帶給你歡樂時(shí)，你才會(huì)回頭去珍惜它，金錢可以用它來買一切，但它買不來青春帶來的歡樂和成長，因?yàn)槲覀儠?huì)在青春中不知不覺的長大，好好的珍惜青春吧。
青春一去不復(fù)返。
初二的作文7
可惡，王帆哥哥竟然騙我！哎，是這樣的。今天早上我來到了小荷聊天室，看到了一個(gè)名字——上杉達(dá)也。這不是王帆哥哥的ID嗎？我很高興，笑著對(duì)上杉達(dá)也說：“哥哥好��！怎么不說話呀，你在玩兒�；蕟幔俊�
“哈哈，我沒在玩兒保皇，我肚子疼”
“小遠(yuǎn)，是真的嗎？”
“如果你有心交朋友，就交上我�！�
“你不是王帆呀？”
“你用分屏”
“用你說，早用了！”
“你是欒雪嗎？”
“你又在搞陰謀吧？”
“我是她的朋友，你呢？她的地址是什么？”
“亨！你再說夢話我就不和你聊了！”
“你剛剛叫我王帆，sorry，我是劉懂學(xué)。”
“什么？你不是王帆哥哥？”
“我是王帆的好朋友，他讓我和你交朋友�！�
“又開始騙人了，裝的還挺像，你就使勁吹吧！”
“我可是我們班的音樂王子！”
“你怎么這樣��！等我一會(huì)兒�！蔽荫R上跑到了王帆哥哥家，但王帆哥哥在玩兒�；�，奇怪！我把事情的來龍去脈告訴王帆哥哥后，他說上杉達(dá)也的確是他的好友，不會(huì)吧！
“對(duì)不起啊，剛剛誤會(huì)你了，真抱歉，我以為王帆哥哥騙我呢！”
“哈哈哈！還真把妹妹騙過去了！”
“你說什么？”
“其實(shí)我就是王帆，剛剛騙你玩兒的'�！�
“你不是王帆，就不是。等王帆哥哥來了，看他怎么收拾你！”
“完了！”
“的確完了，哈哈！”
“你到我家你就知道了，我錯(cuò)了�！�
“讓你嘗嘗苦果，對(duì)不對(duì)，小遠(yuǎn)！”
“小遠(yuǎn)說你太不懂禮貌，你要叫他哥�！�
“行了再見，哦，不對(duì)，是不再見！呵呵！”
初二的作文8
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空氣非常的新鮮，我和媽媽帶著非常愉快的心情，踏上了去“富陽天地農(nóng)莊”的旅途，以腳印為話題的作文。
經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。一下車，一個(gè)巨大的水庫映入眼簾，這水是那么綠，那么清，隱隱約約看到成群的魚兒，在水庫底歡快的嬉戲。農(nóng)莊三面環(huán)山，山上種滿了竹子和茶葉，不管遠(yuǎn)處還是近處，都是層巒疊翠。置身在這樣一個(gè)綠色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像張開了，貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。
第一個(gè)活動(dòng)開始了---上山采茶。農(nóng)莊給我們每人發(fā)了一個(gè)采茶筐，我像模像樣地系在腰上，馬上和大家上山采茶了。上上以后，我發(fā)現(xiàn)山路非常濕滑泥濘，有好多地方還會(huì)一腳陷下去，話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊，以減輕我身體的重量，也好讓我更靈活一點(diǎn)。略略打量了一下前方的道路，我和媽媽手拉手，一步一步往山上爬�？蓻]走一小段，我就一腳陷了下去，好險(xiǎn)！幸好媽媽拉著我，沒有摔倒，但我被嚇得夠嗆，而且我的整個(gè)鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責(zé)怪我，只是無奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手，走在了前面，一邊走一邊對(duì)我說：“爬這種泥滑的山路，一定要一步一個(gè)腳印，千萬不要著急，來，你按著我的腳印走�！蔽揖o緊的牽著媽媽的手，踏著媽媽的`腳印，一步一步往上上爬去。一開始還有一點(diǎn)忐忑，但每每踩到媽媽大腳印里夯實(shí)的泥土，我就慢慢不緊張了，花了不多的時(shí)間，就爬上了山，來到了茶園。長長的出了一口氣，我回過頭去看，身后是兩排深深的腳印。
大腳印套著小腳印，深深的印在我的心里！這青山間，這綠水中，我在媽媽的大腳印中快樂的成長！
初二的作文9
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我們被別人幫助的時(shí)候，我們是快樂的；在我們幫助別人的時(shí)候，我們也是快樂的。在我們的身邊，幫助是不可缺少的。
記得在我四歲的時(shí)候，我的姥姥到幼兒園接我回家。當(dāng)時(shí)正在夏天，車?yán)镘囃舛继貏e熱。再加上車?yán)锏娜朔浅６啵坪蹙椭挥凶谧簧系?人才會(huì)感覺到?jīng)隹炝�。那時(shí)，我的個(gè)子比較矮，手也很小，根本抓不住扶手。就在這時(shí)，一位阿姨站了起來，她對(duì)姥姥說：“阿姨，你來坐吧，千萬不要摔倒了�！崩牙炎轿恢蒙现螅瑢�(duì)我和嘉嘉說：“嘉嘉祺祺，來，坐到我的腿上，小心點(diǎn)兒，不要磕著碰著了�！崩牙训耐仁质娣�，我就像坐在了一塊海綿上一樣�？吹竭@樣的情景，坐在座位上的叔叔阿姨們也紛紛站起來讓座。一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……在正在行駛的車廂里，坐在位置上的人與站著的人進(jìn)行了一個(gè)大逆轉(zhuǎn)。在兵團(tuán)醫(yī)院那一站的時(shí)候，坐在椅子上的人已經(jīng)全都是老人和小朋友了。而車廂里站著的，則都是叔叔們和阿姨們。在那一站，我和嘉嘉也都坐到了獨(dú)自的位置上。我和嘉嘉還問姥姥：“為什么坐在位置上的人都是老人了呢?”“因?yàn)槟切┦迨灏⒁虃兌奸_始給老人讓座了呀�！崩牙汛认榈匦χf。
在日常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周圍的許多人。愛，就在身邊，讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福吧。
初二的作文10
今天我們要去湯山的陽山碑材秋游，早上一起床，我就開始流鼻涕和咳嗽，感到很不舒服。但是一想到秋游是班級(jí)難得的集體活動(dòng)，所以準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)了。
到了學(xué)校坐上大巴車，一路上我看著窗外的風(fēng)景，很快就到了第一個(gè)景點(diǎn)：“猿人洞”。猿人洞里面有遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物化石和猿人的頭骨，其中，猿人的頭骨有兩個(gè)，一個(gè)是女人的頭骨，距現(xiàn)在有六十萬年了，另外一個(gè)是男人的頭骨，距今也已經(jīng)有三十五萬年的歷史了。于是我得出一個(gè)結(jié)論：女人的頭骨要比男人的頭骨保存的更長久。剛進(jìn)到洞里時(shí)感覺蠻恐怖的`，不過進(jìn)了最大的山洞里感到里面也挺好看的，因?yàn)橛胁噬臒粽罩杏X像云南的“云霄洞”，景色很類似。洞里的臺(tái)階歪歪扭扭的，砌得很高，很窄，臺(tái)階上還有水，不太好走所以我們走得不快。出了山洞我們又坐上車子準(zhǔn)備去第二個(gè)景點(diǎn)“陽山碑材”。陽山碑材其實(shí)沒有什么好玩的地方，主要就是爬山，我們先去看了武打表演，然后我們在日月坊吃午餐，其他同學(xué)可以吃好吃的，我因?yàn)樯〉脑虿荒茈S便吃，嗚呼--!真悲啊!吃完飯后，我們開始上山，山上很涼快，不過太難爬了，碑身上面全是斧頭印。我終于知道陽山碑材為什么要叫這個(gè)名字了，“碑材”和“悲慘”的發(fā)音很相近，所以陽山很悲慘，沒被明成祖用到�？赐晟缴系娘L(fēng)景我們下山準(zhǔn)備有獎(jiǎng)問答，我還得到了一個(gè)特等獎(jiǎng)!有些愛美的女同學(xué)買了紀(jì)念品，雖然我?guī)Я隋X，但我沒買，因?yàn)槲抑谰包c(diǎn)買的東西一般是又貴又不好。之后我們就乘車準(zhǔn)備回學(xué)校了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)我的腿又酸又痛，感冒咳嗽又加重了。真是一次“悲慘”的秋游啊!
初二的作文11
自古以來，挫折對(duì)每個(gè)人都是不可避免的。既然不可避免，就要冷靜處理。應(yīng)對(duì)挫折的正確方法是冷靜思考，保持良好的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法。對(duì)有些人來說，挫折就像自然災(zāi)害，來得很快，卻找不到補(bǔ)救的辦法。但對(duì)我來說，挫折是成功的動(dòng)力。
每次遇到挫折都能很好的.解決，因?yàn)槲覍?duì)自己充滿信心。我相信“只要我努力，什么都做不了�！薄懊鎸�(duì)困難，樂觀向上，遇到困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，追求遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)”是克服困難，應(yīng)對(duì)挫折的好策略。
遭受一些挫折可以讓我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，努力提高自己�！锻辍�
作者高爾基從小就住在爺爺家，親眼目睹自私自利。殘暴邪惡。在這樣惡劣的環(huán)境下，高爾基成長為一名優(yōu)秀的作家，這與高爾基的力量、勇氣、自信和誠實(shí)有著很大的關(guān)系。是他堅(jiān)定的意志最終戰(zhàn)勝了挫折。偉大的音樂家貝多芬一生經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折。然而他還是堅(jiān)持創(chuàng)作，給人類留下《月光曲》�！睹\(yùn)》等很多不朽的音樂作品…
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功�！庇械娜藲v盡艱辛后高昂著頭；有些人在挫折面前放棄了。我想成為第一個(gè)人。
“挫折和逆境是成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”這句話是正確的。
可能受偉人影響，可能渴望成功。在我心里，挫折就是動(dòng)力。
初二的作文12
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫文章，于是，我決定自己親自動(dòng)手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進(jìn)鍋中，插上電源，開始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜，一個(gè)土豆絲，一個(gè)炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤子里，又找了兩個(gè)土豆，洗干凈后開始削土豆皮。因?yàn)槭堑谝淮巫�，感覺削土豆皮很費(fèi)勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費(fèi)很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“小心一點(diǎn)兒�！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞?wù)f：“這個(gè)豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說著就倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)�！�
土豆皮削好后我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細(xì)又長。后來土豆越來越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點(diǎn)衛(wèi)生紙包起來，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對(duì)我說：“你忍一忍，媽媽出去買創(chuàng)可貼，很快就回來�！�
不一會(huì)兒，媽媽就回來了，給我上了一些止血的.藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來。看著這受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒有成功，但我已經(jīng)從中體會(huì)到勞動(dòng)的不易，想到平時(shí)爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧�。〉任业氖趾昧�，我還要學(xué)做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
初二的作文13
在我眼里，友誼是無價(jià)的。因?yàn)樗粌H給我?guī)砜鞓�，也給我?guī)頊嘏?/p>
記得那次：我們班一個(gè)同學(xué)說她頭疼，就在桌子上休息。幾個(gè)學(xué)生看到后，有的去叫老師，有的給她帶水，有的和她聊天，有的拿著體溫計(jì)。老師來了，就給家里打電話，讓她收拾書包。我看著，想為她做點(diǎn)什么，就對(duì)她說：“我?guī)阆聵�！”她沖我笑了笑，沒說話。第二天，老師對(duì)我們說：“她病了。這幾天誰來幫她記作業(yè)？”學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手。“誰來幫她做作業(yè)？”學(xué)生們再次齊聲舉手。老師開心的笑了笑，指定了兩個(gè)學(xué)生，告訴我們：“別忘了！”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然我每天都要記兩次作業(yè)，但我還是很開心，因?yàn)槲規(guī)椭送瑢W(xué)，看到了他們之間的友誼。一個(gè)星期過去了，同學(xué)恢復(fù)了，又走進(jìn)教室，又和我們在一起了。她感謝每一個(gè)人，對(duì)我們一個(gè)個(gè)說謝謝。
還有一次，開學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了，我和其他幾個(gè)同學(xué)扶她起來。我們仔細(xì)一看，她的兩個(gè)膝蓋都是藍(lán)色的`，于是我們扶她走進(jìn)教室，回到座位上，讓她坐下，我給她倒了杯水。她笑著說謝謝。學(xué)生們互相關(guān)心，互相愛護(hù)，使我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的群體。
人與人之間的友誼是多么珍貴。如果每個(gè)人都可以把友誼視為無價(jià)之寶，那么這個(gè)世界將充滿愛。
初二的作文14
春天，是一年的開始，她象一個(gè)剛剛墜地的嬰兒，充滿了無限生機(jī)。
少年，是人生奮斗的開端，像一場暴風(fēng)雨，但是總會(huì)有晴天之時(shí)。
少年的時(shí)光如春天一樣生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，萬物復(fù)蘇；步入少年，我們告別了無拘無束[注:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的童年，開始為自己的人生第一次思考；少年，是人成熟的開始。
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)保守一個(gè)秘密比去傳播它更有意義時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯，如果聽到有人告訴我一些秘密時(shí)，都會(huì)去傳播，雖然這些話每次都被一句“童言無忌”而否認(rèn)，可是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了尊重他人的秘密，再也不干那損人不利己的事了。
“當(dāng)你可以微笑著面對(duì)挫折時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯，我屬于那種“沉思”型的，許多人不曾見我笑過，但卻常看見我拉著一張臉。天真的孩子又在為什么憂傷？誰都不知道，我也不知道，或許這才是我的`性格：別人永遠(yuǎn)猜不透，永遠(yuǎn)那樣神秘的憂傷……太有趣了，但是現(xiàn)在，我時(shí)常微笑，是給別人看的，更是用來表現(xiàn)我什么都不畏懼的！
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不那么看重自己，而是十分珍惜別人時(shí)，你就長大了！”小時(shí)侯的我很聽話，但聽的大多數(shù)是對(duì)我有益的話，比如：走慢點(diǎn)，別著涼，多吃點(diǎn)等這一類的話。現(xiàn)在，我竟然也學(xué)會(huì)了對(duì)別人這樣說！或許我對(duì)情有了更深的了解吧！
春是四季的開始，如果把人生比做四季，那么，少年不正如春天一樣？它們一樣充滿勃勃生機(jī)，一樣那么生意盎然，一樣擁有一個(gè)光輝、燦爛的明天！
初二的作文15
每當(dāng)我坐在琴凳上，奏出一支柔美而和諧的樂曲時(shí)，只覺得腦中的一切煩惱都凈化了，也忍不住沉浸其中，用耳朵靜靜地傾聽心靈的聲音，同時(shí)，回憶起那段刻骨銘心的經(jīng)歷來。
“媽媽，我想學(xué)電子琴！“5歲半的我奶聲奶氣地對(duì)媽媽說，“電子琴是個(gè)很搞笑的東東喔！一碰它60多個(gè)小手指，它就會(huì)嚇得叮咚叮咚地響，膽子比我還小，真是太有趣了！“媽媽首先認(rèn)為我是開玩笑的'，再一想，覺得我具有音樂細(xì)跑，于是，就想讓我學(xué)好一門專長，就飛速送我去學(xué)琴，這不，我那“痛苦“的“大舞臺(tái)“就拉開了帷幕，請(qǐng)看：坐，端端正正。這不是考驗(yàn)我嗎？經(jīng)過了半小時(shí)的折磨，我還是保住了淑女形相；手，圓圓鼓鼓。哼！難不倒我！我經(jīng)常將乒乓球握在手中的咧；指，高高抬起。老師呀！您救救我吧！我的手尖像抹了膠水一般，巴在琴鍵上，好難抬高啊；掌，平平坦坦。我的“魔手“的手掌部分，就像珠穆朗瑪峰：“地勢險(xiǎn)要“！不平；音，連連貫貫。從我手中彈完的曲子，似乎是被掐斷的，好難聽！手節(jié)骨還要高聳，手尖豎立起來，“你們“這些壞東西，俺要跟你們拼了！
現(xiàn)在，我已把各種手法鉆透了，這不，我參加的“美得理“杯電子琴大賽還“賜“給我一個(gè)亞軍的“寶座“呢！
我愛電子琴，也愛彈琴，理由是無垠的，總之（清清嗓子）：琴聲陪伴了我成長！
【初二的作文】相關(guān)文章：
初二作文-初二作文04-05
[必備]初二作文-初二作文04-05
初二的作文11-02
初二的作文01-17
初二作文05-20
身邊的風(fēng)景_初二優(yōu)秀作文_初二作文04-28
初二作文-初二作文4篇[合集]04-05
初二作文,初二作文大全帶題目05-15