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初三是什么作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初三是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
初三是什么作文1
感動(dòng)是什么？有人說(shuō)，感動(dòng)是當(dāng)你在燈下苦讀，媽媽的一碗熱粥；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友的一聲電話問(wèn)候是感動(dòng)；當(dāng)你生病住院時(shí)，朋友的探視是感動(dòng)……這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我記憶的海洋里，卻時(shí)常卷起美麗的浪花，令我永生難忘......
每天去上學(xué)，外公都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地騎電動(dòng)車送我去，每次都騎得很快，每次都不會(huì)遲到......那次照舊是這樣。
洗刷刷，洗刷刷......洗漱完畢，早飯也吃好了，看看手表，已經(jīng)7點(diǎn)30分了。“外公！上學(xué)要遲到了！快走吧！”“OK!我們走！”然后，我就飛快地坐在了電動(dòng)車后座上。隨后，一路飛馳。
然而，好景不長(zhǎng)。在距離學(xué)校只有100米處，意外發(fā)生了！
只見(jiàn)外公如同一位“職業(yè)賽車手”，一個(gè)“瞬間漂移”，隨后是是一輛出租車從坐左側(cè)駛來(lái)。
“哦！不！”外公一聲尖叫，我閉上了眼睛，好像電影里那樣，下一秒就是死亡！
“嘭——，”在一秒后，我驚奇地睜開(kāi)眼睛，自己一點(diǎn)兒皮也沒(méi)破，一點(diǎn)兒血也沒(méi)流，高興地差點(diǎn)兒暈了過(guò)去，突然想起電影里的橋段，逆天改命，是神救了我！
歪過(guò)頭，左側(cè)的出租車竟是遍體麟傷，車牌掉了輪胎破了，居然還掉漆了。電動(dòng)車也是一副“空骨頭”了。外公的背上淌著鮮血；一滴，一滴……慢慢滴進(jìn)我的`心靈……他的衣服濕淋淋的，可能是嚇出冷汗了吧；外公的脖子上，一道鮮紅的傷口，映入眼簾......
出租車司機(jī)，一副理直氣壯的樣子，從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，大聲叫道：“死老頭子，看見(jiàn)車來(lái)也不躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”
我感到很氣憤，剛要朝他對(duì)罵，外公把我控制住了。那時(shí)的我覺(jué)得外公太懦弱了，難道他就甘愿這么被罵是死老頭子嗎？
旁邊的人們似乎也在為他打抱不平，紛紛議論著。外公沒(méi)有理睬他們，只是慢慢地朝學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
到學(xué)校門(mén)口，心情一改往日的愉快，像內(nèi)心裝了個(gè)鉛球。一，是因?yàn)榕逻t到要罰站，二，是因?yàn)槌隽塑嚨�，心情難以平復(fù)。背起書(shū)包，和外公說(shuō)聲再見(jiàn)，卻不愿看他的臉，因?yàn)槟悄樕蟼劾劾�，害怕令自己無(wú)法割舍。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩年了，但每當(dāng)看到外公脖子上的疤，我就如昨天剛發(fā)生的一樣，眼淚總想“坐滑梯”滴落在我的心上，刺骨銘心。
這，也許就是感動(dòng)。
初三是什么作文2
“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，回家過(guò)年”。這是一句家喻戶曉的俗語(yǔ)。一年當(dāng)中，最快樂(lè)的時(shí)光莫不過(guò)于過(guò)年了。很多時(shí)候我們會(huì)聽(tīng)到“年味”這個(gè)詞。那么，年味是什么呢？
年味是家人團(tuán)聚的年夜飯。無(wú)論有多遠(yuǎn)，家人們都會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉回來(lái)吃這頓飯。年夜飯，一道又一道美味的家常菜會(huì)上到桌來(lái)。大家圍在大桌子上吃著飯，更難忘的是所有的酒杯都碰在一起的時(shí)候，一句不約而同的“新年快樂(lè)”。晚上，我們一起坐在客廳看央視春晚，品一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的小品，賞一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲�；ハ嗔闹龅降娜な拢蜷_(kāi)微信一起搶紅包，這些事都再好不過(guò)了。
年味是家人一起放煙花。每到初一晚上，我和幾個(gè)小朋友就會(huì)在父親和哥哥的帶領(lǐng)下去靳江河放煙花。今年已經(jīng)買了兩大袋子的鞭炮了，可父親還不滿意，非要到門(mén)口的超市又買了幾個(gè)“大炮”。煙火飛上天，綻放出絢爛的光彩，讓人流連忘返。父親本已感冒咳嗽多日，也要帶我們來(lái)放炮，濃濃的煙霧下，父親帶著口罩為我們生起一把大火，讓我們能點(diǎn)火更便捷。炮快放完時(shí)，我在引燃引線的時(shí)候不小心把火燒到了我的手指，父親發(fā)現(xiàn)后急忙帶著我去門(mén)口的藥店涂藥、包扎。那一日我真感到了煙火的'威力，并且讓我再也不敢點(diǎn)火，但是我的心中還是激動(dòng)不已的。
年味是坐長(zhǎng)途車。回老家拜年。今年我太久沒(méi)有回去了，在將近四小時(shí)的車程暈車暈的厲害。到了老家，一陣響亮鞭炮聲震耳欲聾，一下車來(lái)親戚們熱情迎接，大家互相拜年，開(kāi)心的是還接到了幾個(gè)紅包。走在農(nóng)村的山路上，空氣格外的清新。哥哥對(duì)我說(shuō)：“回到這里來(lái)你會(huì)有一種歸宿感和自豪感。在這里，所有的土地都是你的，你想種什么就種什么！”我笑了。
年味還是作業(yè)的陪伴。今年寒假四本寒假作業(yè)，可以寫(xiě)的時(shí)間不多。沒(méi)辦法，“書(shū)云山有路勤為徑，四海無(wú)涯苦作舟”。為了今年中考大捷，只能投身于書(shū)海之中。
年味是好朋友，兄弟的團(tuán)聚。過(guò)年的日子里，我們打了打球，看了場(chǎng)電影，吃了些東西，都讓人覺(jué)得是如此難忘、可貴。
其實(shí)過(guò)年最重要的是與親人、朋友相聚的美好時(shí)光。濃濃的情意和年味都在你我心中溫暖不已。
初三是什么作文3
初三是什么？語(yǔ)文老師說(shuō)：“初三是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩(shī)歌。這首詩(shī)以覆有冰霜的太陽(yáng)為意象，表面冷若冰霜，里面卻飽含炙熱的感情，要真正讀懂它，就必須了解初三的時(shí)代背景。初三是青春的黃金時(shí)代，它會(huì)用知識(shí)的光芒照耀著你，助你自由地翱翔�！�
初三是什么？數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“初三是反比例函數(shù)y=k/x（z≠0），現(xiàn)在越辛苦，將來(lái)就越輕松；現(xiàn)在越輕松，將來(lái)就越辛苦。初三有時(shí)候又是正比例函數(shù)y=2x，付出的努力越多，將來(lái)就能收獲更多的成功�！�
初三是什么？英語(yǔ)老師說(shuō)：“初三是‘if’引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，初三是條件，如果主句是‘努力學(xué)習(xí)’，那么下一句就是vill+美好’；如果主句是‘懈怠’，那么下一句就是‘wiU+痛苦’。只有把努力學(xué)習(xí)變成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，才能把榮譽(yù)和美好變成—般將來(lái)時(shí)�！�
初三是什么？化學(xué)老師說(shuō)：“初三是個(gè)反應(yīng)物，用努力作催化劑，就能加速它的分解，生成知識(shí)、幸福和快樂(lè)。方程式為：初—翌立知識(shí)+幸福十快樂(lè)�！�
初三是什么？物理老師說(shuō)：“初三是個(gè)矢量，有了方向，才有用力的目標(biāo)，才能做功推動(dòng)自己前行，若錯(cuò)誤地將初三看作標(biāo)量，沒(méi)有方向地用力，做的功只會(huì)等于O。”
初三是什么？歷史老師說(shuō)：“初三是一個(gè)特殊的時(shí)代，這個(gè)時(shí)期人才眾多，百家爭(zhēng)鳴，但只有奮發(fā)向上才是歷史的主潮流。逆流者將會(huì)在中考中覆滅，順流者將在中考中崛起！”
初三是什么？政治老師說(shuō)：“初三是一個(gè)成功的機(jī)遇，它給大家?guī)?lái)了許多資源和合作伙伴，我們要以搞好學(xué)習(xí)為中心，堅(jiān)持努力，把自己培養(yǎng)成懂文明、有內(nèi)涵的中學(xué)生�！�
初三是什么？同學(xué)們說(shuō)：“初三是苦的，每天晚上我們都要和堆積如山的作業(yè)苦戰(zhàn)一番，這邊剛擊退數(shù)理化，那邊語(yǔ)數(shù)英又接踵而至。我們?cè)谝徊ń右徊ǖ膽?zhàn)斗中奮力拼搏，擊退‘作業(yè)大軍’后已經(jīng)十一點(diǎn)多了，身心疲憊地躺到床上，仍想著明天如何應(yīng)戰(zhàn)新的.‘作業(yè)大軍’。初三是酸的，三天一小考，五天一大考，中間還頻繁地‘加餐’。我們被掩埋在茫茫學(xué)山題海中，想撤退？不可能！努力攀怛才是唯一的出路。初三卻又是甜的，在與‘作業(yè)大軍’的對(duì)抗中，我們逐漸成長(zhǎng)；在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的拼搏中，我們練就了堅(jiān)韌的品格。初三雖苦，但有付出就會(huì)有回報(bào)。初三，我們?yōu)榻k麗青春努力奮斗，為迎接燦爛陽(yáng)光蓄勢(shì)待發(fā)�！�
初三是什么作文4
當(dāng)世間的萬(wàn)物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復(fù)到他們最初的模樣時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們開(kāi)始有自己的見(jiàn)解、自我的意識(shí)時(shí)，他們知道愛(ài)是什么嗎？當(dāng)他們能夠獨(dú)當(dāng)一面、逾越萬(wàn)里時(shí)，那么他們知道愛(ài)是什么嗎？
愛(ài)是一個(gè)模糊的概念，誰(shuí)也不知道愛(ài)真正是什么，但是人們憑著自身的理解對(duì)它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒(méi)有去認(rèn)真地感受過(guò)，所以至死也不理解愛(ài)到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛(ài)，也許會(huì)感到疑惑，但總有一天會(huì)變得明朗，不斷地完整、成熟起來(lái)。
有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。
過(guò)去
年幼的女兒對(duì)母親說(shuō)道：“我愛(ài)媽媽！”母親溫柔地?fù)崦H愛(ài)的小女兒的腦袋，輕笑著問(wèn)道：“是嗎？那對(duì)你來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來(lái)，她說(shuō)：“有些不清楚那種感覺(jué)，很喜歡、很特別的感覺(jué)�！蹦赣H說(shuō)：“愛(ài)也許就是：你是我愛(ài)的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來(lái)的問(wèn)題。
現(xiàn)在
女兒將所有書(shū)本從桌上掃下來(lái)，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái)，她大聲地指責(zé)母親：“你一點(diǎn)都不愛(ài)我��！”母親則問(wèn)她：“為什么會(huì)這么覺(jué)得？”“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不管我！”母親聽(tīng)了，只是搖了搖頭，語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈：“愛(ài)并沒(méi)有形式的限制，它只是在用它的方式來(lái)說(shuō)著‘愛(ài)’。”看著女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。
未來(lái)
女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。從今以后我會(huì)抽出更多的時(shí)間陪你，不會(huì)再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會(huì)再忽略你的想法，不會(huì)再忘記你了�！蹦赣H聽(tīng)罷，仍是搖了搖頭說(shuō)：“愛(ài)并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)。”女兒若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，再看母親時(shí)的.眼神是堅(jiān)定的。
未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛(ài)，但當(dāng)她真正理解了“‘愛(ài)’是什么”時(shí)，時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。
愛(ài)是為了你所愛(ài)的人前進(jìn)，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛(ài)”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機(jī)會(huì)，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛(ài)”了。
那么，你覺(jué)得愛(ài)是什么呢？
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