八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-17 10:08:26 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。” ——題記

　　母愛(ài)，一絲清涼的風(fēng)，為炎日的子女送來(lái)清爽；

　　母愛(ài)，一顆偉大的樹(shù)，為風(fēng)雨的子女停滯嘆息；

　　母愛(ài)，一股輕柔的泉，為塵埃的子女洗滌污濁；

　　“百善孝為先”，時(shí)常在耳畔回蕩。我們的母親為我們辛勞太多了，而何時(shí)道聲：“您辛苦了！”

　　在我的成長(zhǎng)歷程中母愛(ài)的力量最為主要。

　　三歲：蹣跚學(xué)步

　　看著現(xiàn)在的幼兒在“學(xué)步車(chē)”上學(xué)著走路，時(shí)常回憶自己幼時(shí)需補(bǔ)的情景。

　　母親兩手扶身，一步又一步，自己那時(shí)不知道“媽媽”將這樣帶我走過(guò)人生的一段旅途。

　　而到后來(lái)，便考驗(yàn)我的能力了，肩膀上那雙辛勞的手不見(jiàn)了，望著前方，母親那指引的雙手前進(jìn)。跌倒了，那雙手將我那柔嫩的身體豎立，而后又變成指引的“那雙手”。

　　我慢慢地進(jìn)入了行走期，告別了那厭惡的“學(xué)步期”。

　　七歲：步入學(xué)堂

　　耳邊又時(shí)常回旋著那一兩首熟悉的.古詩(shī)，那又是一個(gè)溫馨的時(shí)期。

　　憶起第一步踏入學(xué)堂的情景，那時(shí)的母親便有些嚴(yán)厲了。

　　在和老師交談后，母親便留下我，獨(dú)自離開(kāi)了--那時(shí)總感覺(jué)母親那辛勞的雙手迎接著我似是“海市蜃樓”。

　　幾年后，我也習(xí)慣了背“秩秩斯干，幽幽南山”了，母親再帶我去姥姥家的路途中為我哼幾首古詩(shī)，我便也學(xué)會(huì)了。就這樣，我混入了知識(shí)的寶殿。

　　十三歲：昏天黑地

　　無(wú)數(shù)的告誡語(yǔ)在我心里卻變了“味”，因?yàn)槲覀儾饺肓饲啻浩凇?/p>

　　青春期—叛逆期。盡管母親的那雙辛勞的手離我不遠(yuǎn)，但也感覺(jué)模糊，像是隔了一層“膜”。這時(shí)，我還是盼望著能再一次看到母親那清晰粗糙的雙手。

　　一雙辛勞的手陪伴了我十五個(gè)歲月，而不久又將辭歲，還是向辛勞的母親道聲“您辛苦了！”

　　真可謂是“慈母手中線，游子身上衣”��！

八年級(jí)作文篇2

　　最近和父親，不對(duì)，是長(zhǎng)輩吵了一架。

　　在下午時(shí)，我正在床上看書(shū)，媽媽在擺弄花。她問(wèn)：“誰(shuí)看到我昨天買(mǎi)的化肥了？”

　　我還沒(méi)等說(shuō)不知道，奶奶就插話：“肯定是你女兒弄得，她每天收拾屋，不是她還能有誰(shuí)？”

　　我心里好委屈，還沒(méi)等我解釋?zhuān)棠逃终f(shuō)：“ 就你那個(gè)女兒，每天搗鼓搗鼓的，整得家里什么東西都找不到，成天瞎收拾，哼！”

　　我這下徹底哭出來(lái)了，我真的好委屈，想找好友小菲聊，可是她也不在線。奶奶又開(kāi)始說(shuō)了一大堆數(shù)落我的話，好委屈好委屈。我大喊：“不要再和我說(shuō)話了，那個(gè)化肥真的不是我拿的，你為什么總是冤枉我？”

　　結(jié)果爸爸上來(lái)就罵我說(shuō)：“不是你又怎么了，就算不是你長(zhǎng)輩說(shuō)說(shuō)你就不應(yīng)該嗎？”他說(shuō)完很生氣地打了我一下。

　　我瞬間哭成了淚人，明明不是我，為什么要冤枉我？不是說(shuō)現(xiàn)在是民主社會(huì)嗎？為什么不把我當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體尊重我？為什么要護(hù)短？我很想大聲對(duì)奶奶喊：“這里又不是你的家，為什么這么說(shuō)我？就算你是我長(zhǎng)輩，也不能在晚輩澄清了之后還要這么刻�。　�

　　可是我沒(méi)有說(shuō)出這些話，我知道那樣爸爸只會(huì)更加罵我。平時(shí)爸爸是個(gè)慈父，可是在面對(duì)母親與女兒的抉擇中，他選擇了母親。我不會(huì)怪他，就算他要護(hù)短，也不能把這架天平歪的'這么多，爸爸何時(shí)考慮過(guò)我，至少是在母親與女兒中，為什么沒(méi)有一次把心中的天平傾向我。我在今天晚上哭成了淚人，不是因?yàn)榘职执蛄宋乙幌拢钦娴暮芪�，委屈的是那家天平傾斜的太大了。

　　淚人的青春期煩惱，也許就是這樣的。

八年級(jí)作文篇3

　　我做過(guò)的事情多得像海灘上的貝殼，我時(shí)常一顆一顆地?fù)炱饋?lái)欣賞。有的自以為很成功，陶醉了；有的自以為光彩照人，自豪了；有的自以為很得意，欣喜若狂；有的深深地印在腦海中，難以忘懷......今天，我要撿一顆“最漂亮”的貝殼給大家看。哎，一提到它，我的臉熱到脖子根——那是一件多傻的事呀。

　　兒時(shí)的一個(gè)暑假里，天氣格外晴朗，碧空如洗。而灼人的烈日像個(gè)大火球似的懸掛在天上，肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地，又使人難挨。我無(wú)心伏在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，只好坐在椅子上，吃冰糕，喝飲料，還不時(shí)用毛巾擦拭臉頰上的汗珠。這樣，才稍稍感到?jīng)隹煨�。總算熬到了傍晚，太�?yáng)落山了。被太陽(yáng)曬了一天的屋子里又悶又熱，想睡覺(jué)又憋得慌，干脆把紗窗也打開(kāi)吧，才痛快。誰(shuí)知?jiǎng)偞蜷_(kāi)紗窗，“嗡，嗡，嗡...”一只蚊子乘機(jī)飛了進(jìn)來(lái)。我雙手一拍，輕而易舉地把它抓住了。我用手指捏著它，好奇地觀察起來(lái)。咦，它怎么那么弱小啊？細(xì)細(xì)的腿蹬踹著，拼命地想逃脫。我越看越可憐。我當(dāng)時(shí)不知哪兒來(lái)的“正義感”，居然一撒手把它放了，它落在了天花板上。我無(wú)精打采地躺在床上，不久便酣然入夢(mèng)了。

　　第二天早上起來(lái)，我感覺(jué)臉上很癢，我拿起鏡子一看，有好幾個(gè)有紅又胖的.包。我立刻想到了它——昨晚在我的手中死里逃生的那只蚊子。我勃然大怒，抓起蒼蠅拍，在房間里搜尋起來(lái)，墻壁上，窗簾后......費(fèi)了九牛二虎之力終于在臺(tái)燈上找到了它，我果斷地?fù)]起蠅子拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，可惡的蚊子就一命嗚呼了。

　　我爸爸看到我臉上的包，就問(wèn)我怎么回事。我就把事情的原委給他講了一遍，誰(shuí)知爸爸一聽(tīng)就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我太仁慈了。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。

　　事后，我靜靜地反思了一下，覺(jué)得這件事還得怪自己，如果我沒(méi)有“東郭先生對(duì)狼”，“農(nóng)夫?qū)ι摺钡目尚Φ摹皯z憫”之心，就不會(huì)有今天的愚蠢行徑了。

八年級(jí)作文篇4

　　考試名落孫山！

　　我站立著，呆滯的目光投到已被我攥的皺巴巴的成績(jī)單，心里卻在不住的概念，就只差一名了啊，沒(méi)那么坑吧？一會(huì)兒，我又緩緩的坐下來(lái) ，理清自己的思緒。想了想，縱然現(xiàn)在心情糟糕，考試名次過(guò)去了也就過(guò)去了吧，也不會(huì)因?yàn)槲叶蝗患臃�。淡淡的苦笑著想：那是上天不�?huì)欣賞我的才華吧！窗外不知何時(shí)飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，空氣壓抑著。伴隨著老師的一聲“放學(xué)”，同學(xué)們紛紛作鳥(niǎo)獸散。這時(shí)，飛來(lái)一張紙團(tuán)，上面寫(xiě)著一個(gè)數(shù)字：“250。”那正是我考試的名次。只差一名我就可以參加那個(gè)比賽，才有機(jī)會(huì)斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)��！這樣得到別人的欣賞與賞識(shí)！

　　被壓抑的憂傷與怒火瞬間沖到腦門(mén)，沖擊著我的理智防線，我大聲吼著那個(gè)扔紙團(tuán)的'男生：“我平時(shí)本來(lái)就比××的成績(jī)好，這回是失誤了而已！你們不會(huì)欣賞我的才華嗎？！”

　　語(yǔ)畢，我胡亂的清好書(shū)包，撐開(kāi)我那把嫩綠的傘，離開(kāi)了學(xué)校。

　　我在路上走著，天地間灰蒙蒙的一片。原本澄藍(lán)的天空變成了鉛灰色。我突然覺(jué)得我的這把嫩綠的傘和這深沉的雨天多么格格不入！細(xì)細(xì)的雨絲兒鉆進(jìn)我的傘下，滑到我的臉上，冰涼的感覺(jué)頓時(shí)傳遍全身，冰凍了我的失憶與憂傷。

　　走進(jìn)街心花園，在雨中觀賞這些花兒，看到它們同我一樣垂頭喪氣，對(duì)我而言的細(xì)細(xì)的雨絲在他們那就成了雨珠的雨重重的打在它們身上。

　　那些花兒已經(jīng)站不直了。淺淺的憂傷又彌漫在我心間：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！

　　我憐惜的用雨傘替他們擋雨，在嫩綠色的傘下，一些花兒顯得更有生機(jī)了。但郁結(jié)在我心中的結(jié)卻解不開(kāi)：你們的風(fēng)雨來(lái)了，有欣賞你們的我為你們打傘：那我的風(fēng)雨已至，誰(shuí)來(lái)替我打傘？嘆息間，忽然看見(jiàn)一枚淡紫的花苞在搖動(dòng)著，似乎要迎風(fēng)展開(kāi)，我愣了愣，旋即好整以暇的觀望，看它怎樣展開(kāi)花瓣。

　　它終于還是開(kāi)了，雖然被風(fēng)雨帶走了幾片花瓣。但它依然挺立在風(fēng)中，雨中。雨勢(shì)漸漸減小，這會(huì)的雨對(duì)于他來(lái)說(shuō)都是雨絲了。它舒展著身體，花瓣上還殘存著幾星雨點(diǎn)，但它變得更加精神了！我對(duì)它很是賞識(shí)——雨中綻放的花朵，無(wú)人欣賞，但它也會(huì)開(kāi)出自己最燦爛的一面，活出最精彩樂(lè)觀的自己……我不也像是那朵花嗎？無(wú)人欣賞，卻要活出最精彩樂(lè)觀的自己！望望被我攥的皺巴巴的成績(jī)單，我小心的將它撫平，凝望著那個(gè)“250”，又舒心的笑了，撐著那把與深沉雨天格格不入的嫩綠雨傘，釋然的回家去了。

八年級(jí)作文篇5

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇；

　　春去秋來(lái)，金黃色絢爛背后隱藏著的，是死亡的氣息．

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑．羸弱的樹(shù)枝庸懶地晃動(dòng)幾下，只是那么幾下．娑娑。稀稀落落的，幾片樹(shù)葉打著旋兒跌落。

　　金色，神圣的顏色。天如水洗般透藍(lán)，一輪殘陽(yáng)斜在西邊，以肉眼可見(jiàn)的速度墜向地平線。西方的天空于是也被染上了那種神圣的色彩。暖暖的，與東方的.深藍(lán)形成了鮮明卻又和諧的對(duì)比。

　　風(fēng)又來(lái)了，帶著落日的余暉，卷下幾抹金黃，有著和夕陽(yáng)一樣的色彩的卑微的葉子啊，你這是要陪伴這片殘陽(yáng)么？

　　春去秋來(lái)，春去秋來(lái)，那么夏天跑哪去了呢？如果說(shuō)，春天的新生，秋天的衰老，冬天是死亡，那么夏天不就是成長(zhǎng)么？帶著年少輕狂，帶著壯志雄心，帶著淚與笑，痛與癡的成長(zhǎng)呀！還沒(méi)來(lái)得及成長(zhǎng)，就已經(jīng)開(kāi)始衰老，這不是一種悲哀嗎？在人生了16年里，我經(jīng)歷的是成長(zhǎng)，還是新生，抑或說(shuō)是蛻變？

　　又在落葉了，金黃色的。我突然想到了英雄中張曼玉和章子怡的那場(chǎng)決斗：金色的落葉彌漫于天地，到了最后，又成了血腥的紅。我突然又想到了一個(gè)個(gè)王朝的更替。哪一次的輝煌不是伴著血腥與疼痛呢？

　　天色一點(diǎn)點(diǎn)地變暗，幾可星星也出來(lái)了，天空漸漸化成了巨大的熒幕，上演著一幕幕世間的悲歡離合。

八年級(jí)作文篇6

　　秋天是成熟的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)，所以，在秋天，最美的地方便是田野。

　　秋天的田野里是五顏六色的，有紅色的，那是高粱，有黃色的，那是麥子，各種各樣的糧食，在田野里顯得美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一幅艷麗的圖畫(huà)，十分的迷人。在田野當(dāng)中，還有幾個(gè)農(nóng)民在收割，瞧!他們臉上都洋溢著幸福的笑容呢。

　　在旁邊，還有一處水果園，里面也不冷清，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是各種果樹(shù)，近處是一顆棵蘋(píng)果樹(shù)，那紅彤彤的蘋(píng)果就像是胖娃娃健康的紅臉蛋，十分惹人喜愛(ài)，讓人有了上去咬一口的沖動(dòng)。遠(yuǎn)處是一串串紫瑩瑩的葡萄掛在架子上，那一顆顆葡萄個(gè)個(gè)小巧玲瓏、晶瑩透亮，如同一顆顆紫色的瑪瑙，讓人看了一點(diǎn)也舍不得把它吞進(jìn)肚子里，旁邊，還有一棵棵橘子樹(shù)，那橘子好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上，每個(gè)都很碩大飽滿，黃澄澄的又像個(gè)小皮球，還有幾棵梨樹(shù)，上面的梨子個(gè)個(gè)都有美麗的曲線，胖胖的如同唐代的美人……

　　在果園的`一旁，還有一大片玉米地，每個(gè)玉米都戴著紅纓帽，身著綠衣裳，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子上，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，快把我摘走吧，在遲一點(diǎn)，我就老了!”

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，有美麗的果園，有豐收的田野，還有整齊的玉米田，因?yàn)榍锾煊忻利惖奶镆埃晕覑?ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。

八年級(jí)作文篇7

　　不知何時(shí)，放眼望去西邊的天空，竟披起了一層薄薄的昏黃色輕紗，太陽(yáng)掩起嫵媚的笑臉，縱身慢慢沒(méi)入群山與云海之間，一點(diǎn)一點(diǎn)斜側(cè)著身子，宛如無(wú)形有只強(qiáng)有力的大手，用力將其拽落下去�！鞍职郑�(yáng)回家了，我們也回家吧�！薄昂谩！�

　　天色漸漸昏暗下來(lái)在這短短的兩公里的路上，人來(lái)人往，到處都是忙碌了一天的人們急匆匆回家的腳步聲。每當(dāng)這時(shí)，父親總會(huì)把我抱起，放在肩上，然后飛快向前跑：“超人飛咯。”

　　在我那時(shí)看來(lái)，每天放幼兒園的時(shí)光與爸爸在一起是最快樂(lè)的。

　　漸漸地爸爸的職位抬高，登上了總經(jīng)理的寶座。漸漸地，我長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。這時(shí)候也不比父親矮多少了，可還是喜歡與父親在一起，有時(shí)候卻能看見(jiàn)他頭上那依稀的白發(fā)，隱藏在黑發(fā)中，好像正在生長(zhǎng)似的'。我不明白父親為何有白發(fā)呢，父親無(wú)心的說(shuō)到：“我老了，你都這么大了�！�

　　我頓住了，父親真的老了嗎？

　　上了四五年級(jí)，我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡，總感覺(jué)父親什么也不懂，不愿與父親說(shuō)話，與父親沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。與父親的隔閡只增不減。

　　但是，在一次大雨寒風(fēng)中，我與父親的隔閡竟莫名的消失了。在那天狂風(fēng)暴雨。大街上的人寥寥無(wú)幾，誰(shuí)都不會(huì)在此時(shí)出門(mén)，可正在讀書(shū)的我卻看見(jiàn)了父親給我送來(lái)了保暖的大衣和食品在雨中奔跑，而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套，這一幅畫(huà)面，不禁模糊了我的雙眼……當(dāng)我再次抬起頭，我望著父親離開(kāi)的背影，他再次頂著狂風(fēng)暴雨，我的視線又模糊了。

　　月亮漸漸消失于天邊，太陽(yáng)又升到天空，我在一天天長(zhǎng)大，而父親卻在慢慢老去。那短短的兩公里道路，就是我最美好的回憶。

八年級(jí)作文篇8

　　崇禎八年六月，正逢明末農(nóng)民起義。在這個(gè)月中，堪稱(chēng)明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農(nóng)民軍。由于輕敵，他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農(nóng)民軍。結(jié)果，他深陷重圍后，殲敵數(shù)十人，自盡。曹文詔一死，崇禎很是傷心，滿朝文武大臣一致認(rèn)為：農(nóng)民軍無(wú)人可擋�？删驮谶@時(shí)，一位白面書(shū)生站了出來(lái)：“陛下，微臣愿替代曹將軍�！彼�，就是盧象升。

　　我相信，大多數(shù)人對(duì)這個(gè)名字都是十分的陌生。但在當(dāng)時(shí)，這是一個(gè)非常響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧Ｔ诋?dāng)時(shí)的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中，他的名字叫“盧閻王”。

　　盧象升，字建斗，號(hào)九臺(tái)，江蘇宜興人。1622年，盧象升考中進(jìn)士，被選為戶部主事。據(jù)史料記載：他人長(zhǎng)得很白，人很和氣，人品好，不受黑錢(qián)，群眾反應(yīng)好。僅用七年時(shí)間，他就當(dāng)上了知府�？傊�，他的前途是光明的，生活是很平靜的，日子是很愜意的，直至崇禎二年。

　　這一年的十月，皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說(shuō)，直接帶了一萬(wàn)多士兵前去京城援助。在所有援軍里，只有他是沒(méi)接到命令自行來(lái)援助的。很快，后金軍退兵，遺憾的是，盧知府并沒(méi)有與后金軍打上一架。不過(guò)，崇禎卻記住了這個(gè)人，這個(gè)可以信任的人。所以當(dāng)曹文詔死后，盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的'認(rèn)可。他滿懷一腔報(bào)國(guó)的心血，赴任去了。

　　在新的職位上，盧象升的才華得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，農(nóng)民軍集中三十萬(wàn)兵力攻打汝陽(yáng)。盧象升得知后，帶著僅有的一萬(wàn)人援助汝陽(yáng)。在軍中斷糧三天的情況下，他與士兵們一起挨餓，連續(xù)打了三天硬仗。最后九戰(zhàn)九捷，殺敵三萬(wàn)余人，徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。就在他可以將農(nóng)民軍一舉消滅的時(shí)候，后金軍來(lái)襲，由于人手有限，盧象升只好被派去鎮(zhèn)守大同。在這期間，他的父親逝世，而盧象升僅僅只是簡(jiǎn)單地料理一下，就披著喪服上任了。他明白，如果父親在天有靈，父親一定會(huì)支持他的！在盧象升的眼中，身為一個(gè)官員的責(zé)任，就是要盡自己的力量，努力讓國(guó)家繁榮昌盛！更何況，戰(zhàn)場(chǎng)的情況隨時(shí)都可能發(fā)生改變！身為一個(gè)統(tǒng)帥更應(yīng)該早早地回到戰(zhàn)場(chǎng)！

　　可是由于內(nèi)閣首輔楊嗣昌的嫉妒，他暗地中抽調(diào)了盧象升的主力，只留給盧象升五千老弱殘兵，并逼他主動(dòng)攻擊清軍的五萬(wàn)精壯。盡管知道去了就沒(méi)有回來(lái)的希望，盧象升還是去了，因?yàn)�，這是他的義務(wù)和責(zé)任。走的時(shí)候，他還身披孝服，而他的部隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人貪生怕死，全部跟著盧象升走了。這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，從上午一直打到下午。盧象升身殺數(shù)十人，身中四矢三刃，負(fù)傷力竭而死。死時(shí)，僅有四十歲。

　　無(wú)論這個(gè)世界怎么樣混亂，盧象升都依舊能盡到自己的義務(wù)和責(zé)任，雖然平凡，但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。

　　從古至今，有多少人能在社會(huì)中盡到自己的義務(wù)和責(zé)任呢？

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