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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-17 09:40:44 初二 我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文[常用3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的八年級(jí)作文[常用3篇]

八年級(jí)作文 篇1

  還記得以前,那時(shí)我膽小,上課怎都不肯回答問題,但那次之后,我改變了。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,老師為了讓我們喜歡讀書和增加閱讀量,開展了名為“讀書交流的活動(dòng)!弊x書交流顧名思義,就是把自己喜歡的文章選出來和大家一同交流,并確說說自己為什么喜歡這篇文章和感悟。一開始沒有一個(gè)人報(bào)名,老師就先挑了二十幾名同學(xué)。分為幾輪,經(jīng)過第一次特別成功的演講后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地到老師那里報(bào)名,而我仍是戰(zhàn)勝不了那個(gè)膽小的心。

  回家后。媽媽不知怎的也知道了這件事,便問到:“你有沒有去報(bào)名”。我只得假裝沒聽見,她似乎看破了我的演技說:“這是一次鍛煉你的機(jī)會(huì)。你一定要珍惜,明天去報(bào)名吧!闭f完也不等我同意便拿了幾本書讓我選出來一片作為交流的文章,選了半天,也沒選出來一篇令他滿意的,他說:“先去報(bào)名吧,報(bào)完明天再選也不遲!

  第二天,我便每節(jié)下課幾乎都去辦公室前,卻一次也沒敢進(jìn)去。又是一個(gè)課間,我又來到了辦公室前,過了一會(huì)兒,突然傳來一道十分可怕的'聲音:“你來這里找我有事嗎?”語文老師和藹地說!邦~,那個(gè),我想報(bào)名!崩蠋熜Φ溃骸澳眠M(jìn)來吧!崩蠋熥哌M(jìn)辦公室,從桌子上拿起一張寫滿人名的表,一看,表上的序號(hào)已經(jīng)排到一百多名。雖然班上有許多人去報(bào)名,可畢竟也只有七十多人,怎么可能到一百多呢?老師或許看到了我的疑惑,說:“有幾個(gè)人非要多報(bào)幾次。每天都來,沒辦法便多寫了幾次!

  報(bào)完名,心里的一塊大石頭終于放下了。但那是問題還沒完,因?yàn)闆]有選文章便在周末買了幾本書,專心選文章,好不容易選好了文章,卻又面臨一個(gè)更大的問題,那便是我的膽子小,讀文章時(shí),聲音小,語速快。不過經(jīng)過日復(fù)一日的聯(lián)系,也改變了許多。

  終于到了我交流的那天。

  上課了,隨著第一位和第二位交流的人下場(chǎng),我也聽不進(jìn)去別人讀的文章只想著自己,手心出滿了汗水,到我了。我快速的走向講臺(tái),開始讀,因?yàn)槭志o張所以讀的也是飛快,而老師說讓我重新讀,我便調(diào)整心態(tài),按照在家練習(xí)時(shí)那樣,讀的十分成功,同時(shí)也得到了同學(xué)們的掌聲。

  正是因?yàn)檫@次,我從此上課也敢發(fā)言了,膽子也變大了許多。

  謝謝同學(xué)們,是你們的鼓勵(lì)使我自信,謝謝老師是您的教育使我改變,同時(shí),也謝謝自己,因?yàn)閳?jiān)持讓自己成功。

八年級(jí)作文 篇2

  當(dāng)一個(gè)人非常想要得到或完成某樣?xùn)|西或事時(shí),那個(gè)人必須要有信心和向確定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追趕的意志,方能達(dá)成自己的理想。

  有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生急于找工作,幾乎是腳踩風(fēng)火輪似的'沖進(jìn)加州的一家報(bào)館,他問經(jīng)理:“你們需不需要一個(gè)好的編輯?”“不需要”“那么記者呢?”“也不需要!薄澳敲磁抛止と四?”“不,我們現(xiàn)在什么空缺也沒有。”“那么你們一定需要這個(gè)東西。”這個(gè)大學(xué)生從公文包中拿出了一塊精致的牌子,上面寫著“額滿,暫不雇用。”結(jié)果,這個(gè)年輕人被留下來干該報(bào)館的宣傳工作。

  文中的大學(xué)生就有著自行向目標(biāo)堅(jiān)持不懈追趕的意志,所以他才能得到工作,當(dāng)他多次被經(jīng)理拒絕,他仍然不放棄求職的欲望,鍥而不舍地希望報(bào)館經(jīng)理接納他。

  在學(xué)習(xí)中這等意志也重要。他是圖的優(yōu)秀的成績(jī)的根本。你必須樹立一個(gè)目標(biāo),然后向其努力奮進(jìn),不達(dá)目標(biāo)絕不停止,,在樹立一個(gè)比之前更好的目標(biāo)。

  愛迪生曾說過:“一個(gè)只有一個(gè)主意,但他去做了,比一個(gè)有著千萬條主意卻不去做的人要強(qiáng)得多。”所以立目標(biāo)時(shí),就立一個(gè)并努力完成它。

  學(xué)習(xí)無捷徑,只要有信心,堅(jiān)持不懈才能攀上學(xué)習(xí)之峰。

八年級(jí)作文 篇3

  又是一個(gè)陽光明媚的周末,爸爸媽媽帶我來到鄉(xiāng)下外婆家。外婆家門前有一小片蠶豆田,盛開的紫紅色的蠶豆花長(zhǎng)得奇怪極了,活像一只只漂亮的小蛺蝶叮在蠶豆桿上隨風(fēng)搖曳,美麗極了!

  吃過中飯,我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了那片美不勝收的蠶豆田。突然,媽媽提議道:“開開,我們?cè)谛Q豆田里找小耳朵吧!”我聽了百思不得其解:蠶豆田里哪來什么小耳朵?媽媽似乎看出我的心思,便對(duì)我說:“小耳朵其實(shí)是蠶豆葉中一種特殊的葉子,它總喜歡躲在大葉子后面,就像一個(gè)綠色的小高腳杯!薄芭叮瓉硎沁@樣啊,那太有意思了,我也要找一找!”聽媽媽這么一說,我一下子來了興趣。

  于是,我們分頭去找。爸爸可能是幸運(yùn)女神在幫他吧,眼光敏銳的他不一會(huì)兒就將他找到的蠶豆葉“小耳朵”舉過頭頂,興奮地向我們展示。媽媽不甘示弱,蹲下身子,眼睛幾乎要貼著蠶豆葉了,一小步一小步地如同螞蟻一樣緩慢地在蠶豆田里挪動(dòng)腳步。“我也找到了!”媽媽也舉起自己的“戰(zhàn)利品”,沖我扮鬼臉,就像一個(gè)小孩子一樣眉飛色舞。

  這下,我可著急了,爸爸媽媽都找到了,就剩我還沒找到,我氣得隨手摘過一朵像蓮花形狀的草葉往嘴巴里塞。這是什么味道?又苦又澀,我趕緊把草葉往嘴巴里吐。低下頭吐完草葉時(shí),我的'眼光被眼前一片葉子吸引住了:纖弱的葉柄高傲地?fù)沃粋(gè)像漏斗一樣的葉子,這里也曾經(jīng)是小飛蟲的家吧,晶瑩透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺過。這不就是小耳朵葉子嗎?“媽媽,你快過來幫我看看,我找到的這片是小耳朵葉子嗎?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,特地喊來媽媽印證。當(dāng)?shù)玫綃寢尶隙ê,我反而不想摘它了,摘了它不就失去了根,沒有生命了嗎?就讓它繼續(xù)默默無聞地給小露珠、小昆蟲當(dāng)家吧!

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