二年級作文

時間：2024-10-17 08:52:32 二年級我要投稿

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二年級作文7篇(集合)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文7篇(集合)

二年級作文篇1

　　原本我覺得撰寫一篇個人情感歷史來替代作文，未免顯得有些賺分。然而，實(shí)屬我發(fā)自內(nèi)心的情感，并且我也很愿意撰寫出來，通過文字以及更多潛移默化的影響，感謝老師。

　　從前我是一名貧困生，然而我又是一名特殊的貧困生。我性格倔強(qiáng)、不認(rèn)輸、不服命，我勇敢堅強(qiáng)，敢于與一切阻礙我美好生活的`困難作斗爭。家庭的貧窮并非我所造成，在我的出生以前家庭已然這副境遇。學(xué)校里，領(lǐng)導(dǎo)與老師特別關(guān)心我，盡量幫助我，老師的愛也在其中慢慢體現(xiàn)。

　　實(shí)際上，相比很多領(lǐng)導(dǎo)與老師只知道給予物質(zhì)支持不同。我的老師懂得了我更需要的——將我與其他家庭經(jīng)濟(jì)狀況普通的同學(xué)一般看待。

　　我很幸運(yùn)，我就遇到了這樣一位老師，老師給我的愛，是無聲息的幫助。我的情況他非常清楚，然而他的眼里沒有特殊看待我，而是將我以任何一名同學(xué)一樣看待。

　　我想，這才是真正的愛，一種不做作、不強(qiáng)加于人，能夠叫人感覺美好的才是愛。

二年級作文篇2

　　我家有一盆吊蘭，是從外婆家里搬來的，我媽媽把它放在陽臺上。

　　今年春天，我去陽臺上看書，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子有一點(diǎn)枯黃，枝條也變稀疏了。我急壞了，我連忙一會兒澆水，一會兒施肥，如果碰上陽光充足的日子里，我就把它拿出來曬太陽，生怕它死掉。幾個星期后，吊蘭長出了綠色的新芽，葉子也長出來了，葉子上還有白色的.葉苗，微風(fēng)吹來，吊蘭搖擺那動人的舞姿，美麗極了。

　　夏天到了，吊蘭的莖上開起了幾朵雪白的小花，中間花蕊是黃色的，陽光從窗外照進(jìn)來落在雪白的花瓣上，耀眼極了。好像在說：“謝謝你，我的小主人，感謝你對我平日里的照顧！”

　　我喜歡我家的吊蘭，我會天天照顧她，讓她更好地成長。

二年級作文篇3

　　烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。

　　記得有一次春游，我和她一個組，當(dāng)我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃

　　了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵啊。

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

二年級作文篇4

　　我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡篇一：我的家 ...

　　我有一個家，是個充滿愛和幸福的家。下面是分享的作文《我的家》200字，希望你喜歡篇一：我的家

　　小鳥愛天空，小魚愛河流，小馬愛草原，小熊愛森林，我愛我的家，在這個充滿愛的世界里，生活著快樂的一家三口，爸爸、媽媽和我。

　　爸爸在文化局上班，很能干，會修理，會搞小發(fā)明，也很會做菜。媽媽在醫(yī)院上班，很勤勞，每天都把家里打掃得干干凈凈。

　　我家住在金塔小區(qū)，120平方米，三室二廳的'房子，客廳是綠色，給人感覺很清新，我的臥室是粉色的，感覺很溫暖，爸爸媽媽的臥室是淡紫色的，感覺很美麗。

　　我家雖然不那么有錢，但是每天過著平淡又快樂的日子，我愛我的家，更愛我的爸爸媽媽。

二年級作文篇5

　　每個人都有自己的理想，有的人想當(dāng)警察，有的人想當(dāng)護(hù)士，還有的人想當(dāng)音樂家……而我想當(dāng)一名培育人才的老師。記得有句話說：老師是人類靈魂的工程師，而我就想當(dāng)一個塑造人類美好生活的工程師，讓我教出來的學(xué)生都能做有理想的社會主義接班人。

　　我長大想當(dāng)這樣的老師，因為我想讓這滿是疑問的世界換成色彩斑斕的世界，我一定會認(rèn)認(rèn)真真講課，對那些成績差的學(xué)生也一樣，絕不偏心，幫助他們提高成績，擺脫學(xué)習(xí)困境，讓他們也感受到這個世界的豐富多彩。

　　我長大要當(dāng)這樣一名老師，不會再考試后就給學(xué)生排名，傷了成績差的人的自尊心。

　　我長大要當(dāng)這樣的老師，不會讓學(xué)生只知道沉浸在書堆里，我會讓我的`學(xué)生騎上駿馬，帶著疑問，自己去尋找問題的答案，讓他們能夠走向成功的遠(yuǎn)方。

　　我長大要當(dāng)這樣的老師，春天我們一起去綠草茵茵的田野，和春姑娘聯(lián)歡；夏天我們一起去游泳池游泳；秋天我們幫農(nóng)民伯伯收割黃澄澄的稻谷，摘下沉甸甸的果實(shí)；冬天我們一起去滑冰場滑冰。下課后我會和他們一起談心，和他們成為最好的朋友。

　　這就是我的理想，我現(xiàn)在開始要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能帶著理想飛向更遙遠(yuǎn)的地方。