五年級(jí)的作文5篇[合集]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我們班有一個(gè)快樂(lè)的組合“心靈”。今天我就從那快樂(lè)的組合里說(shuō)吧！

　　她名叫小欣，是快樂(lè)組合中的“心”。她可是我們班的快樂(lè)天使，整天開(kāi)開(kāi)心心的，給大家?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和溫暖。

　　有一次，我正想著傷心事，一個(gè)人突然推了我一把，使我摔倒在地，我的眼淚便像黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。突然，“快樂(lè)天使”“降臨”在我身邊，她關(guān)心又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？不要哭了�！笨墒俏译p子座的倔強(qiáng)性格使我的眼淚流的更兇，像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉�！翱鞓�(lè)天使”就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，她那水汪汪的.大眼睛閃過(guò)一道光，她眨了眨眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃。突然，她裝作不小心滑了一跤的樣子，一屁股坐在地上，“哎呦哎呦”地叫，我立刻收住眼淚，小心翼翼地問(wèn)她：“沒(méi)事吧？”她那櫻桃小嘴一字一頓地說(shuō)：“有、事，很大的事！”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。她立刻從地上跳起來(lái)，奸笑道：“你上當(dāng)了！”我潘然醒悟，正要教訓(xùn)她一頓，她早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　她不但是“快樂(lè)天使”，還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　一次，我去她家玩，她正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，連我進(jìn)來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)。只見(jiàn)她一手拿書(shū)，一手拿筆，不知在寫(xiě)些什么，我走近一看，她正在寫(xiě)讀書(shū)筆記呢！我叫了她一聲，她依舊不動(dòng)如山。

　　我又提高了嗓音，她這才轉(zhuǎn)過(guò)圓圓的腦袋，用疑惑的表情看著我。我說(shuō)：“去玩吧，別寫(xiě)了，反正明天是周六�！彼�一言不發(fā)，用那烏黑的后腦勺對(duì)我，接著又目不轉(zhuǎn)睛地看起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，她呼了一口氣，走到門(mén)口，正準(zhǔn)備關(guān)上，我大喝一聲：“喂，我還在里面呢！”她這才想起我。你可以想象她有多么愛(ài)看書(shū)了。

　　這就是小欣，我們的“快樂(lè)天使”！如果人們是花朵，那她就是散播快樂(lè)和溫暖的太陽(yáng)；如果人們是魚(yú)兒，那她就是知識(shí)的海洋；如果人們是小鳥(niǎo)，那她就是它們快樂(lè)的家園。這就是“快樂(lè)天使”、“知識(shí)博士”——小欣。

五年級(jí)的作文 篇2

　　弟弟家的小貓米米一直很乖，但最近真像發(fā)了精神病一樣，一會(huì)兒從樓上奔到樓下，一會(huì)兒又從樓下跑到樓上跑到樓上，有時(shí)還竄到弟弟的臥室亂翻一通，真搞不懂它想干什么。

　　這回，它又不安起來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)有跑出弟弟家，但在家里它也十分瘋狂。一會(huì)兒跳上沙發(fā)，一會(huì)兒爬上桌子。最客氣的是，它還去了貯藏室，把放書(shū)放玩具的箱子抓得七扭八歪，箱子都被抓壞了。我們都十分生氣，真想把米米捉到狠狠揍它一頓。但是它的爪子太尖利了，我很怕被抓破了，只能眼巴巴地看著它搗亂。弟弟看到自己的玩具和手工被搞壞了，氣得直流眼淚。

　　不過(guò)，這兩天米米又突然安靜下來(lái)了，尤其在每天的夜晚。弟弟已經(jīng)睡著了，可米米仍舊不睡。它總是似睡非睡，有時(shí)閉著眼睛，好像睡著了，但一有人接近，它立刻站起身來(lái)，好像要與敵人決斗；它有時(shí)也伸長(zhǎng)脖子，瞪圓眼睛，兩只耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的'，像只小老虎。它究竟在干什么呢？

　　一天晚上，小姨下班回到家，弟弟也寫(xiě)完作業(yè)了。弟弟走出自己的屋子，看到正安靜睡覺(jué)的米米，突然喊到：“啊，有死老鼠！”弟弟一臉驚恐。小姨連忙跑過(guò)來(lái)，看了看，拍拍弟弟向他解釋道：“什么呀，別害怕，該高興才對(duì)呀！咱們的米米會(huì)捉老鼠了！”“噢，太好了，太好了！”弟弟的一臉驚恐已化為喜悅。也是在這時(shí)，我才突然明白，米米前幾天并不是發(fā)“瘋”，也不是犯神經(jīng)病，而是在捉老鼠。

　　通過(guò)這件事，我越發(fā)的覺(jué)得米米可愛(ài)了。

五年級(jí)的作文 篇3

　　下一學(xué)期我要離開(kāi)奶奶爺爺了回到自己的家住。從寒假的笫一天開(kāi)始我就住在自己的房間里。

　　我的房間位于我們家的東面，有書(shū)桌、書(shū)柜。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。

　　房間在早晨是安靜的。不多不少的陽(yáng)光下，書(shū)柜外有一些亮光，里面金燦燦的.，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書(shū)柜里放滿(mǎn)了各種各樣的圖書(shū)，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書(shū)，被放在最兩邊。時(shí)不時(shí)有一本書(shū)從書(shū)柜里被我輕輕的拿出來(lái)，讓我細(xì)細(xì)的品讀，優(yōu)美的故事情節(jié)在我腦海里回蕩。

　　房間在中午是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會(huì)不由自主的隨著音樂(lè)跳起舞。鋼琴?gòu)棾隽嗽S多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽(tīng)；還有樂(lè)曲……真叫人聽(tīng)不過(guò)來(lái)。音符一個(gè)接一個(gè)的走出來(lái)，而且每個(gè)都起到了一定的作用。

　　房間在下午是忙碌的。我要做作業(yè)了！所以字典一個(gè)接一個(gè)的查出我不認(rèn)識(shí)的字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺(tái)燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那是我的數(shù)學(xué)書(shū)，他很厚，里面有很多知識(shí)。過(guò)去我做數(shù)學(xué)題，有的要查書(shū)，如今，我做任何題都不用查書(shū)了。我的知識(shí)量在增加，知識(shí)在增長(zhǎng)！

　　房間的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

五年級(jí)的作文 篇4

　　大家好，又見(jiàn)面了，今天啊我當(dāng)了一回“大廚師”呢，就是幫助家里人做晚飯，我這個(gè)“大廚師”可笨手笨腳的，做菜時(shí)土豆的油放了之后，還帶著水的鏟子我竟然把它放進(jìn)油里，頓時(shí)“劈劈~啪啪~”的聲音產(chǎn)生了，油被彈了出來(lái)，沾到我手上，好痛的，還有油鹽雞蛋呢，還燒了紅棗米湯，做了糯米團(tuán)，就等著家人來(lái)吃了，可是他們都不來(lái)，我盛了四碗米湯 他們卻不來(lái)，一個(gè)再看韓劇，一個(gè)進(jìn)屋編手鏈，我給氣的火冒三丈，哼，他們不吃，我吃，我大口大口的'吃著，心里在想：不吃就算了，我自己吃，但我又想：以前媽媽叫我吃飯，我卻裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽會(huì)不會(huì)跟我此時(shí)的心情一樣呢?可我每次回來(lái)都有菜，可我卻和小弟吧油鹽雞蛋給吃光了，這到底該不該呢?，我的心底突然有一個(gè)念頭，不管媽媽來(lái)不來(lái)，我都要把她給拽來(lái)，就這么辦了，走，去拽媽媽嘍........

五年級(jí)的作文 篇5

　　我喜歡的物品有很多。比如精致的文具盒、漂亮的手帳本、有趣的書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的是生肖屬雕像，他是我的心愛(ài)之物。因?yàn)檫@個(gè)生肖屬雕像，是媽媽在我7歲生日時(shí)送給我的.，而且我是屬鼠的。

　　這個(gè)生肖屬雕像，是用玻璃水晶雕刻而成的。它分為兩層，上面是一個(gè)可愛(ài)的小老鼠，下面是個(gè)方方正正的臺(tái)子。臺(tái)子的正面寫(xiě)著“鼠，靈活機(jī)動(dòng)，富貴幸福，萬(wàn)事如意”。他寓意著對(duì)我的祝福，上面的小老鼠，直立著坐在臺(tái)子上，面目平淡，雙眼直視前方，好像在想什么。耳朵向兩邊耷拉著，一副懶洋洋的樣子。雙手向前伸著，又像是在向我討要食物吃。小尾巴卷翹著，好像在呼喚他的老鼠朋友，兩個(gè)小短腿支撐著整個(gè)身體。他的身體非常胖，一定是偷偷吃什么好吃的啦。這個(gè)生肖鼠雕像非常的生動(dòng)有趣，還為我?guī)��?lái)了快樂(lè)，每天我都要去看一看他，然后對(duì)他說(shuō)各種煩惱，仿佛他也在聽(tīng)著。他就坐在我的書(shū)桌上面，每一次放學(xué)，我去寫(xiě)作業(yè)都能看到它。晚上我睡覺(jué)的時(shí)候，都要和他道晚安，雖然是晚上了，但我也能感覺(jué)到他也和我說(shuō)晚安，然后我又抱一下他就上床睡覺(jué)了，早上一起我衣服都沒(méi)換，就跑到他面前說(shuō)幾句話(huà)，就去收拾了。

　　這個(gè)小老鼠還激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直向上升，小老鼠我非常喜歡它，每一次來(lái)到他身邊都有說(shuō)不完的話(huà)，他不愧是我的心愛(ài)之物。

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